Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании
Скачать 3.13 Mb.
|
4. Содержание подготовки выпускников 4.1 Соответствие профессиональных образовательных программ и требованиям государственных образовательных стандартов и основных профессиональных образовательных программ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов 4.1.1 Нормативная и учебно-программная документация по основным профессиональным образовательным программам реализуемым в образовательном учреждении Подготовка специалистов в Колледже по всем специальностям, представленным на аккредитацию, осуществляется в соответствии с государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования второго поколения и Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. В период проведения самообследования сделан анализ соответствия основных профессиональных образовательных программ и всего комплекса их учебно-методического сопровождения требованиям ГОС СПО и ФГОС СПО. В Колледже имеются в наличии и разработаны:
Реализация ГОС СПО в Колледже. Рабочие учебные планы разработаны в соответствии с требованиями ГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности. Рабочие учебные планы по общеобразовательному блоку дисциплин разработаны на основании письма Минобразования России от 19.03.2002 года № 18-52-857 ин/18-28 «Рекомендации по реализации среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования», а с 2010 года на основании письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.05.2007 года № 03-1180 «Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования Рабочие учебные планы по блокам дисциплин (гуманитарных и социально-экономических; общих математических и естественнонаучных; общепрофессиональных; специальных) соответствуют перечню дисциплин и объему часов каждого блока государственных требований к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы по каждой специальности. В блоки гуманитарных и социально-экономических дисциплин, специальных дисциплин включены дисциплины по выбору. На конкретный объем часов имеется по две дисциплины для выбора студентами. Реализация ФГОС СПО в Колледже. Рабочие учебные планы по всем специальностям, реализуемым в Колледже, разработаны в соответствии с разъяснениями по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования/среднего профессионального образования (Письмо Минобрнауки РФ от 20.10.10 № 12-696). Рабочие учебные планы по общеобразовательному блоку дисциплин разработаны с учетом профиля получаемого профессионального образования. Общеобразовательный цикл сформирован на основании Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, реализуемого в пределах образовательных программ среднего профессионального образования с учетом профиля получаемого профессионального образования (п. 2. ст. 20 Закона «Об образовании» в ред. от 01.12.2007 г. № 309-ФЗ), в соответствии с федеральными базисными учебными планами и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. № 1312 в редакции приказов Минобрнауки России от 20.08.2008 г. № 241 и от 30.08.2010 г. № 889) и «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Минобрнауки России от 29.05.2007 г. № 03-1180). При формировании ОПОП объем времени, отведенный на вариативную часть циклов ОПОП, распределен на увеличение объема времени, отведенного на дисциплины и профессиональные модули обязательной части, введение новых дисциплин в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательного учреждения. Проведена экспертиза учебных планов в Управлении учреждений образования Федерального агентства по образованию и в ФГУ Информационно-методический центр по аттестации образовательных организаций в г. Шахты Ростовской области. Получено положительное заключение о соответствии их государственному образовательному стандарту в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и федеральному государственному образовательному стандарту в части требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы. 4.1.2 Анализ учебно-планирующей, учетно-отчетной документации образовательного учреждения Рабочие учебные планы разработаны в соответствии с ГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников, утверждены директором, согласованы с заместителем директора по учебной работе, председателями цикловых комиссий, заведующими отделениями и оформлены в соответствии с рекомендациями по разработке учебного плана образовательного учреждения среднего профессионального образования, изложенными в письме Минобразования России от 24 июня 1997 г. № 12-52-91 ин /12 -23. Рабочие учебные планы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС СПО в части требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы, утверждены директором, согласованы с заместителем директора по учебной работе, представителями работодателей, председателями цикловых комиссий, заведующим отделением и оформлены в соответствии с рекомендациями ФИРО по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования среднего профессионального образования. Максимальный объем учебной нагрузки студентов в рабочих учебных планах не превышает 54 часов в неделю, включая все виды учебной работы. Нагрузка студента обязательными учебными занятиями не превышает 36 часов в неделю. Объем практической подготовки составляет 50% - 60% от общего учебного времени, предусмотрена самостоятельная работа студентов. В части производственного (профессионального) обучения рабочими учебными планами предусмотрены практики, конкретные виды и содержание которых соответствуют требованиям ГОС СПО и ФГОС СПО. В рабочих учебных планах каждая дисциплина по ГОС СПО заканчивается каким–либо видом аттестации: экзамен, зачет, курсовая работа (проект), контрольная работа. В рабочих учебных планах по ФГОС СПО все учебные дисциплины и профессиональные модули заканчиваются следующими формами промежуточной аттестации: экзамен (экзамен (квалификационный), зачет (дифференцированный зачет). Перечень экзаменов и зачётов, объем времени, отводимый на их проведение, соответствуют требованиям ГОС СПО и ФГОС СПО и не превышает 8 экзаменов и 10 зачетов в год. В Колледже все дисциплины и профессиональные модули рабочих учебных планов методически обеспечены: примерными и рабочими программами; календарно-тематическими планами; методическими пособиями и указаниями для проведения лабораторно-практических занятий, курсового проектирования; раздаточным материалом по изучаемым темам дисциплин и профессиональных модулей; тематическими стендами, плакатами, слайдами, видеофильмами, мультимедийными презентациями; современными данными работы профильных предприятий. Рабочие программы учебных дисциплин соответствуют по содержанию требованиям государственных образовательных стандартов и по оформлению требованиям и рекомендациям письма Управления учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России от 24 июня 1997 № 12-52-91 нд/12-23 и содержат федеральный и по ряду дисциплин региональный компоненты. В них предусмотрены часы на проведение лабораторных и практических работ, определены виды самостоятельной работы студентов. Объем самостоятельной работы студентов соответствует объему самостоятельной работы в рабочих учебных планах и требованиям норматива. Рабочие программы учебных дисциплин имеют внутренние и внешние рецензии. Рабочие программы производственной (профессиональной) практики разработаны Колледжем по аттестуемым специальностям в соответствии с Положением о производственной (профессиональной) практики студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобразования России от 21 июля 1999 г. № 1991 и Рекомендациями по разработке примерных программ производственной (профессиональной) практики по специальностям среднего профессионального образования, изложенными в письме Минобразования России от 13 июля 1998г. № 12–52–109 ин/12-23. Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по реализуемым специальностям и в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ профессиональных модулей НПО и СПО (27.08.2009 года) и разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин НПО и СПО (27.08.2009 года). На основании рабочих учебных планов и программ по всем дисциплинам разработаны календарно-тематические планы, которые рассмотрены на заседаниях предметных (цикловых) комиссий и утверждены заместителем директора по учебной работе. На каждую учебную группу в Колледже заведен классный журнал учебных занятий и учета посещаемости студентов. Записи тем в журналах соответствуют календарно-тематическим планам по дисциплинам. Журналы ведутся с соблюдением установленных требований по их заполнению. Программы итоговой государственной аттестации (ИГА) по каждой аккредитуемой специальности разработаны в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации, утвержденным Постановлением Госкомвуза России от 27 декабря 1995г. №10 и Рекомендациями по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования, изложенных в письме Минобразования России от 10 июля 1998г. №12-52–111ин/12–23. В программах ИГА определены вид итоговой государственной аттестации, сроки проведения, необходимые экзаменационные материалы, процедура проведения итоговой государственной аттестации, критерии уровня и качества подготовки выпускника. Выводы: Разработанные профессиональные образовательные программы и учебно-методическая документация соответствуют требованиям ГОС СПО. Разработанные основные профессиональные образовательные программы и учебно-методическая документация соответствуют требованиям ФГОС СПО. 4.2. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса Важным условием выполнения требований ГОС и ФГОС к содержанию и уровню подготовки выпускников по реализуемым в ГБОУ СПО РО «ССХК» специальностям является система информационно-методического обеспечения. В Колледже имеются собственная библиотека и читальный зал общей площадью (м2) 192 с количеством посадочных мест в читальном зале на 100 человек. Общий фонд библиотеки и фонд учебной литературы 55179 экземпляров. Источники учебной информации по всем дисциплинам учебного плана формируются в соответствии с требованиями ГОС и ФГОС. Обеспеченность студентов основной учебно-методической литературой в основном соответствует перечню литературы указанной в рабочих программах учебных дисциплин. По реализуемым специальностям фонды основной учебной литературы по блокам дисциплин укомплектованы в соответствии с нормативами:
Фонд дополнительной литературы по всем циклам дисциплин – 0,1-1, при нормативе- 0,1-0,2. В фондах библиотеки имеется рекомендуемая учебно-методическая литература для самостоятельной работы студентов. В читальном зале и на абонементе имеются учебно-методические пособия, методические рекомендации по всем дисциплинам, видам теоретических и практических занятий:
Фонд дополнительной литературы включает официальные издания: сборники законодательных актов, нормативно-правовые документы и кодексы Российской Федерации. Фонд периодики представлен отраслевыми изданиями, соответствующими профилям подготовки выпускников, включает массовые, центральные и местные общественно-политические, культурные издания. Количество ежегодно выписываемых наименований периодических изданий приближается к числу: газет - 25; журналов – 48. Фонд справочно-библиографической литературы включает универсальные и отраслевые энциклопедии, отраслевые справочники и словари из расчета 1-2 экземпляра каждого названия на 100 человек. За период с 2008 по 2012 учебные года в библиотеку приобретено 3277 учебника на сумму 833 тысячи 604 рубля 44 копейки. Библиотечный фонд укомплектован изданиями основной учебной литературы с учетом степени устареваемости: по дисциплинам общего гуманитарного и социально-экономического профиля - за последние 5 лет; по естественнонаучным и математическим дисциплинами-за последние 10 лет, по общепрофессиональным – за последние 10 лет; по специальным – за последние 5 лет. Реализация основной профессиональный образовательной программы по аттестуемым специальностям обеспечивается доступом каждого студента и преподавателя к информационным ресурсам. В Колледже имеется выход интернет в Российские и международные линии по высокоскоростной линии.Подключение к сети Интернет пользователей ЛВС осуществляется через многопортовый модем ADSL и proxi-server, развернутый на специально выделенном сервере под операционной системой Windows Server© Standart по клиент - серверной технологии. Выход в сеть Интернет доступен с рабочего места ЛВС. Преподавателям и сотрудникам предоставляется бесплатный и безлимитный доступ в Интернет. Студенты имеют возможность воспользоваться бесплатными услугами сети Интернет из любого компьютерного класса и специально отведенных ПК в читальном зале библиотеки. Ежедневно отслеживается новая информация сайтов по направлениям содержания и организации образовательного процесса: -Информационно-методический центр аккредитации - www.nica. ru -Российское образование. Федеральный портал - www. edu. ru -Документы Минобразования - bspu. ab. ru -Институт развития профессионального образования- www. irpo. ru -Администрация Ростовской области- www. donland. ru и др. Используется учебно-познавательная информация из интернета в учебной работе. Имеются комплексы обучающих программ по операционным системам Microsoft office, комплексы обучающих программ с элементами контроля по правилам дорожного движения, система «Консультант плюс», программа «1С: Бухгалтерия 8.2», программы обучения и контроля знаний (Knowing, MyTest). Всего в учебных фондах Колледжа по всем специальностям и учебным блокам имеется 13 обучающих компьютерных программ, адаптированных к образовательному процессу. Основная учебная литература в большинстве своем (80%) имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования России в качестве учебников для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования», часть учебников (10%) с грифом «Рекомендовано Министерством образования России в качестве учебников для студентов высших учебных заведений». Самоанализ показывает достаточную обеспеченность студентов обязательной и дополнительной литературой, информационными ресурсами. 4.2.1 Библиотечно-информационное обеспечение учебно-методического процесса (за последние 4 года) В структуре колледжа находится библиотека с читальным залом на 100 мест. Общая площадь библиотеки – 192 м2, площадь читального зала составляет 63,8 м2. Основная функция библиотеки ССХК – оперативное и качественное обеспечение учебно-воспитательного процесса. С этой целью библиотека проводит многоаспектную работу, в т.ч. осуществляется запись первокурсников в библиотеку сразу же после приказа о зачислении, организует групповое обслуживание комплектами учебников, предлагает обзорно-ознакомительные экскурсии по библиотеке (знакомит будущих пользователей библиотеки с ее фондом, структурой, формами обслуживания, справочно-поисковым аппаратом и т.д.) обозначенные мероприятия дают положительный эффект – контингент учебного заведения полностью охвачен библиотечным обслуживанием. Динамика количественных показателей библиотечного обслуживания за четыре года отражена в таблице.
Важнейшей функцией библиотеки является обеспечение учебного процесса. Большую помощь в распределении учебников по отделениям оказывает картотека книгообеспеченности учебного процесса. Ежегодно картотека сверяется с учебными планами и с фактическим наличием рекомендуемых учебников в фонде библиотеки. Эта картотека является также незаменимой частью справочного аппарата в помощь комплектованию. Источники учебной информации по всем дисциплинам учебного плана формируются в соответствии с требованием ГОС. Обеспеченность студентов основной учебно-методической литературой в основном соответствует перечню литературы указанной в рабочих программах учебных дисциплин. По реализуемым специальностям фонды основной учебной литературы по блокам дисциплин укомплектованных в соответствии с нормативами. Фонд дополнительной литературы по всем циклам дисциплин 0,1-1, при нормативе – 0,1-0,2. В фондах библиотеки имеется рекомендуемая учебно-методическая литература для самостоятельной работы студентов. В читальном зале и на абонементе имеются учебно-методические пособия, методические рекомендации по всем дисциплинам, видам теоретических и практических занятий:
Фонд дополнительной литературы включает официальные издания: сборники законодательных актов, нормативно-правовые документы и кодексы Российской Федерации. Фонд периодики представлен отраслевыми изданиями, соответствующими профилям подготовки выпускников, включает массовые, центральные и местные общественно-политические, культурные издания. Количество ежегодно выписываемых наименований периодических изданий приближается к числу: газет 25; журналов 48. Для всех отделений ССХК библиотека выписывает специальные журналы. Для отделения «Правоведения и Бухгалтерского учета» - журналы: «Собрание законодательств РФ», «Российская газета», «АПК-экономика, управление», «Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве». Для отделения «Агрономии, Хранения и переработки растениеводческой продукции и Зоотехнии» - журналы: «Земледелие», «Картофель и овощи», «Хранение и переработка сельскохозяйственной продукции», «Зоотехния», «Молочное и мясное скотоводство». Для отделения «Механизация сельского хозяйства. Электрификации и автоматизации сельского хозяйства и Технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта» - журналы: «Сельский механизатор», «Автотранспорт: эксплуатация, обслуживание и ремонт». Фонд справочно-библиографической литературы включает универсальные и отраслевые энциклопедии, отраслевые справочники и словари из расчета 1-2 экземпляра каждого названия на 100 человек. В библиотеке колледжа установлено 4 компьютера, работающие в локальной сети, имеется доступ к Интернет. Перспективы и ближайшие задачи своей деятельности библиотека видит в том, чтобы на основе дальнейшего развития информационных технологий создать для читателя максимально благоприятные условия пользования ресурсами библиотеки. В помощь учебно-воспитательному процессу библиотека использует все формы библиотечной работы: устные журналы, тематические вечера, викторины, книжные выставки, разного вида конкурсы. За 2008-2012 учебные годы было проведено 437 массовых мероприятий из них: Книжные выставки – 252 Устные журналы – 41 Тематические вечера – 15 Конкурсы – 3 Викторины – 24 Обзоры – 102
4.2.2 Состояние библиотечного фонда Источники учебной информации по всем дисциплинам представлены библиотечным фондом, составляющим 55179 экземпляров, в том числе 48184 экземпляра – основная учебная литература. Формирование фонда ведется в соответствии с профилем учебного заведения и информационными потребностями читателей. Колледж ежегодно пополняет библиотечный фонд современной справочной, учебной, научной, методической литературой в соответствии с ГОС СПО, изданиями периодической печати. За последние 4 учебных года в библиотеку колледжа было приобретено 3277 учебника на сумму 833 тысячи 604 рубля 44 копейки. Книжный фонд – основа функционирования библиотеки, поэтому каждый год проводится работа по изучению состава фонда и анализа его использования. С целью комплектования заключены договора с издательствами «Академия», «Кнорус», «Инфра-М», «КолосС». Основная учебная литература в большинстве своем (80 %) имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования России в качестве учебников для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования», часть учебников (10 %) с грифом «Рекомендовано Министерством образования России в качестве учебников для студентов высших учебных заведений». По всем дисциплинам учебного плана колледж располагает учебниками и учебными пособиями в достаточном количестве (с учетом 100 % обеспеченности студентов заочного отделения). Библиотечный фонд укомплектован изданиями основной учебной литературы с учетом степени устареваемости: по дисциплинам общего гуманитарного и социально-экономического профиля – за последние 5 лет; по естественнонаучным и математическим дисциплинам за последние 10 лет; по общепрофессиональным – за последние 10 лет; по специальным – за последние 5 лет. 4.2.3 Динамика вложений в комплектование библиотечного фонда. За период с 2008 по 2012 учебные года в библиотеку приобретено 3277 учебника на сумму 833 тысячи 604 рубля 44 копейки.
4.2.4 Информатизация учебного процесса Задачи информатизации образовательного процесса колледжа решает Информатизационный центр колледжа, основной целью которого является – осуществление комплексной информатизации процессов образовательной и административной деятельности колледжа. Информатизация учебной деятельности в колледже осуществляется в направлениях:
Программно-техническое обеспечение информатизации это:
|
Похожие:
 | Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... |  | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |
| Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | | Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... |
| Отчет по итогам самообследования Областное государственное образовательное... Областного государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «профессиональное училище №36» | | Отчет по итогам самообследования государственного образовательного... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области |
| Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета Государственного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... |
| Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного профессионального образовательного... | | Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области |
| Отчет по итогам самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования | | Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного... Государственного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования |
| Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Функции и полномочия учредителя Колледжа осуществляет в рамках своей компетенции, установленной нормативным правовым актом Ростовской... | | Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Ростовский-на-Дону... |
| Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
