Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании
Скачать 3.13 Mb.
|
Реализация профессиональных образовательных программ осуществляется в соответствии с рабочими учебными планами и программами, а также графиком учебного процесса. На основании учебных планов и графика учебного процесса на каждый семестр составляется стабильное расписание учебных занятий. Недельная нагрузка студентов очной формы обучения не превышает 36 часов обязательных аудиторных занятий. График учебного процесса составляется на весь учебный год по всем учебным группам и предусматривает сроки проведения всех видов образовательной деятельности, в соответствии с утверждёнными рабочими учебными планами по реализуемым специальностям:
В соответствии с графиком учебного процесса и рабочей программой, по каждой учебной дисциплине преподавателями ежегодно разрабатываются календарно-тематические планы. Записи в журналах теоретического обучения, факультативных занятий совпадают с содержанием календарно-тематических планов. Расписание учебных занятий предусматривает непрерывность учебного процесса в течение учебного дня и равномерное распределение учебной работы студентов в течение учебной недели. Составляется расписание диспетчером учебной части и утверждается директором Колледжа. Для организации учебного процесса на заочном отделении заведующий заочным отделением составляет расписание на период лабораторно-экзаменационной сессии и расписание групповых и индивидуальных консультаций. Замены в расписании учебных занятий в случае болезни преподавателей или других уважительных причин их отсутствия осуществляются диспетчером учебной части. 4.3.2 Контроль учебного процесса Контроль за учебным процессом осуществляется на единой плановой и методической основе в соответствии с планом контроля учебно-воспитательного процесса колледжа, утвержденным директором и планами контроля учебно-воспитательного процесса, утвержденным зам. директора по учебной работе по отделениям. Систематически проводятся посещения занятий преподавателями, председателями ПЦК, заместителями директора, методистами. Заведующие отделениями обеспечивают контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов учебной деятельности студентов по специальностям, а также ежемесячно осуществляют контроль выдачи педагогических часов в форме 3. С целью контроля качества знаний в течение года по инициативе администрации колледжа проводятся административные контрольные работы. Административную контрольную работу проводят представители администрации, руководитель ЦКО и председатели ПЦК не менее чем по 2 дисциплинам за 1 учебный семестр. Результаты административных контрольных работ позволяют не только оценить уровень остаточных знаний по дисциплинам, но и внести корректировку в УМК учебных дисциплин и профессиональных модулей. Ежемесячно осуществляется проверка ведения учебных журналов. По результатам проверяющим делается запись на соответствующей странице. С целью систематического контроля текущей успеваемости студентов по итогам календарного месяца, в срок не позднее последнего числа текущего месяца, отдельной графой выставляются средние академические оценки за прошедший месяц. Итоги ежемесячного контроля знаний и умений студентов по дисциплинам анализируются на заседаниях предметных (цикловых) комиссий, советов отделений, педагогического совета. С 2008 года проводится Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО) для оценки соответствия качества подготовки специалистов требованиям государственных образовательных стандартов (ГОС), создание внутренней системы качества образования на основе независимого внешнего контроля; усиление объективности контроля результатов предоставления образовательных услуг. 4.3.3 Итоговая аттестация Итоговая государственная аттестация является обязательным элементом основной профессиональной образовательной программы. Для проведения итоговой государственной аттестации создается государственная аттестационная комиссия в соответствии с «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации (постановление Госкомвуза России от 27.12.1995 № 10)», письмом Минобразования России «О рекомендациях по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования» от 19.07.1998 № 12-52-111 ин/12-23. и на основании приказа директора колледжа. Председателями ГАК по специальностям являются главные специалисты предприятий и организаций района, их состав ежегодно утверждается Учредителем Колледжа. По каждой специальности разработаны программы итоговой государственной аттестации, которые являются составной частью профессиональных образовательных программ. Вся документация ИГА рассматривается на заседаниях цикловых комиссий и утверждается директором Колледжа. Итоговая государственная аттестация в Колледже проводится в 3-х формах: Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности; Итоговых государственных экзаменов по дисциплинам; Защиты дипломных проектов (работ). Итоговый междисциплинарный экзамен проводится на специальностях 080110, 190604, 110301 в 3 этапа, а на специальности 030503 в 2 этапа и включает не менее 5-ти дисциплин, которые в наибольшей степени позволяют выявить соответствие уровня подготовки выпускника требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности. По специальностям 080110, 110301, 110401 предусмотрена на повышенном уровне защита дипломных проектов (работ). По специальностям 110401, 110201,110306 итоговая государственная аттестация проводится в виде государственных экзаменов по отдельным дисциплинам. Экзаменационные материалы отражают весь объем теоретических и практических знаний и умений согласно ГОС СПО. На основании данных материалов составляются экзаменационные билеты, которые рассматриваются на заседаниях соответствующих предметных (цикловых) комиссий и утверждаются зам. директора по учебной работе. В период подготовки к итоговому междисциплинарному экзамену или государственных экзаменов по дисциплинам, в соответствии с расписанием, проводятся консультации. На I этапе междисциплинарного экзамена предусмотрено использование стандартизированного метода оценки усвоения теоретического материала – компьютерное тестирование. Экзаменационные билеты для каждого студента являются индивидуальными и содержат по 50 тестов, отражающих требования к минимуму содержания и уровню подготовки согласно ГОС СПО по дисциплинам. На II этапе осуществляется контроль теоретических знаний и умений по билетам. III этап проводится с целью контроля профессиональных умений. Экзаменационные билеты содержат комплексные задания, представляющие собой производственные ситуации, для решения которых необходимо использование знаний специальных дисциплин, вынесенных на междисциплинарный экзамен. По окончанию ИГА Государственными аттестационными комиссиями составлены отчеты о результатах ИГА, в которых отмечено, что дисциплины, которые выносятся на Итоговую государственную аттестацию соответствуют профилю выпускаемых специалистов и требованиям ГОС СПО; ответы студентов соответствуют требованиям к уровню подготовки выпускников и квалификационной характеристике; отмечено умение выпускников ориентироваться в справочной литературе; умение использовать полученные знания для решения производственных задач; отмечен уровень подготовки дипломных работ, их рациональность и значимость в современном производстве. Результаты ИГА по очной и заочной формам обучения представлены в приложении 5 форма 10. В основном председатели ГАК отмечают высокий уровень подготовки, организации и проведения государственной аттестации выпускников Колледжа. Вместе с тем, председателями ГАК предложены рекомендации по повышению качества знаний. 5. Отчет по качеству подготовки специалистов
5.1.1Нормативная документация Прием в Колледж регламентирован локальными актами: Правилами приема в ГБОУ СПО РО «ССХК», Положением о приёмной комиссии ГБОУ СПО РО «ССХК», разработанными в соответствии со ст.16; пп.14), п.2) ст.32 Закона РФ «Об образовании»; п.13 «Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)», утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008г.№543; Положением «Об утверждении порядка приёма граждан в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования» (Приказ Минобрнауки РФ от 15.01.2009 № 4), Перечнем вступительных испытаний в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, по специальностям среднего профессионального образования, утвержденным Минобрнауки РФ; Приказами Министерства общего и профессионального образования Ростовской области «О приеме в государственные учреждения среднего профессионального образования, подведомственные министерству», приказами об организации приема в ГБОУ СПО РО «ССХК» и другими документами. 5.1.2 Профориентационная работа Профориентационной работе в колледже в настоящее время отводится одна из важнейших ролей учебного заведения. Эта работа проводится с целью качественного отбора абитуриентов. Отмечая общую тенденцию снижения уровня знаний выпускников общеобразовательных школ, можно сказать, что конкурс при зачислении в колледж незначительно уменьшился и сохраняется на среднем уровне. В колледже оборудован и действует кабинет профориентационной работы. Ответственный за профориентационную работу ежегодно составляет план работы, на основании планов работы составляемых заведующими отделениями по специальностям. Приказом по колледжу утверждаются инициативные группы из числа преподавателей. У каждой инициативной группы свой руководитель. За группами закреплены районы и школы, в которых проводится профориентационная работа. Работа ведется систематически в течение года всеми подразделениями колледжа и на всех уровнях, в процессе обучения, на практике, в период проведения занятий по повышению квалификации и профессиональной переподготовки. Основные виды работ, проводимые кабинетом профориентации: распространение рекламной информации в районных управлениях образования, школах района и области, Центрах занятости, на Ярмарках учебных мест; представление пакета рекламных материалов; подготовка и размещение рекламной информации о колледже в средствах массовой информации: в газетах «Сальская степь», «Целинский вестник», «Белоглинские вести» и на телевидении в бегущей строке на каналах СТВ, СТС; установка рекламных щитов, выступление коллектива клуба и спортсменов колледжа в школах, профтехучилищах, лицеях; создание и корректирование работы инициативных групп; участие в работе ярмарок, встреч и мероприятий проводимых по вопросам трудоустройства и обучения. К профориентационной работе привлекаются студенты, выезжающие на практику. Ежегодно в апреле проводится «День открытых дверей» для выпускников 9 и 11 классов и их родителей всех школ обслуживаемых районов. Предварительно проводится профориентационная работу в школах, включающая беседы с выпускниками, приглашаем их на обучение в колледж. Ежегодно в мае проводится встреча выпускников с приглашением руководителей хозяйств, где проводится профориентационная работа. Это важное мероприятие не только для выпускников колледжа, но и для сегодняшних студентов. Результативность профориентационной работы, проводимой преподавателями и сотрудниками, подтверждается тем, что Колледж ежегодно выполняет контрольные цифры приема. 5.1.3 Работа приемной комиссии На период проведения приемной компании создаётся приёмная комиссия. Председателем приёмной комиссии является директор. Председатель приёмной комиссии несет ответственность за выполнение установленного плана приёма, соблюдение законодательных актов и нормативных документов по формированию контингента студентов, утверждает состав приёмной комиссии, определяет обязанности членов комиссии, утверждает план работы и отдельные положения по ее организации. Заместителем председателя приёмной комиссии назначается заместитель директора. Работу приёмной комиссии и делопроизводство, а также личный приём абитуриентов и их родителей (законных представителей) организует ответственный секретарь, который назначается директором. Членами приёмной комиссии могут быть назначены заведующие отделениями, председатели цикловых комиссий колледжа, преподаватели и сотрудники колледжа. Для обеспечения работы приёмной комиссии приказом директора утверждается технический персонал из числа работников колледжа. Для организации и проведения вступительных испытаний председателем приемной комиссии создаются предметные экзаменационные и апелляционные комиссии. Перечень вступительных испытаний определяется согласно перечню вступительных испытаний в образовательные учреждения среднего профессионального образования и высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, по специальностям среднего профессионального образования, утвержденному приказами Министерства образования и науки Российской Федерации. Прием граждан в колледж осуществляется на конкурсной основе по заявлениям и на основании двух или трехсторонних договоров для лиц: имеющих основное общее образование, в соответствии с результатами вступительных испытаний, проводимых колледжем. В качестве вступительных испытаний могут учитываться результаты государственной (итоговой) аттестации (ГИА ); имеющих среднее (полное) общее образование или начальное профессиональное образование на основании результатов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам соответствующим выбранной специальности; имеющих начальное профессиональное образование и поступающих на специальность, соответствующую профилю его начального профессионального образования в соответствии с результатами вступительных испытаний проводимых колледжем; имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств - в соответствии с результатами вступительных испытаний проводимых колледжем. Условия конкурса гарантируют соблюдение прав граждан на образование и зачисление граждан, наиболее способных и подготовленных к освоению основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования базовой или углубленной подготовки, если иное не установлено законодательством Российской Федерации. Все вступительные испытания проводятся по программам, соответствующим образовательным программам основного общего или среднего (полного) общего образования. Анализ содержания вступительных испытаний и их результатов по уровню требований при конкурсном отборе абитуриентов показывает их соответствие Государственным требованиям к качеству подготовки выпускника основной и средней (полной) общеобразовательной школы. Колледж засчитывает в качестве результатов вступительных испытаний для участия в конкурсе результаты единого государственного экзамена (ЕГЭ) выпускников общеобразовательных учреждений. Конкурсный балл при приеме документов и при зачислении в целом по колледжу за 4 года (период с 2008 по 2011) в среднем составляет 1,1. Выводы: Анализ локальных актов, документации по организации приёма граждан в Колледж показывает его соответствие нормативно-правовым основам законодательства в сфере образования РФ. Предложения:
5.2 Уровень подготовки. 5.2.1 Степень освоения обучающимися программного материала Уровень подготовки обучающихся в Колледже выявляется в соответствии с Положением «О текущем контроле знаний, промежуточной аттестации студентов, проведении семестровых экзаменов», разработанным в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) (Постановление Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008г. №543); письмом Минобразования Российской Федерации «О рекомендациях по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждения среднего профессионального образования» (от 5 апреля 1999г. № 16-52-59ин/16-13) и Уставом утвержденным директором. Содержание экзаменационных билетов, вариантов итоговых контрольных работ для промежуточной аттестации разрабатывается в соответствии с требованиями ГОС СПО и ФГОС по реализуемым специальностям. Экзаменационные материалы обсуждаются на заседаниях предметных (цикловых) комиссий и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Анализ содержания экзаменационных и зачетных материалов подтверждает их соответствие требованиям ГОС СПО к содержанию учебных дисциплин реализуемых в колледже образовательных программ. Содержание экзаменационных материалов (вопросов, тестов, заданий) соответствует содержанию предусмотренных рабочими программами учебных дисциплин. Тематика курсовых работ рассматривается на заседаниях предметных (цикловых) комиссий. При закреплении тем курсовых работ за студентами сохраняется возможность выбора темы исследования. Темы рефератов и курсовых работ отражают современные проблемы развития отрасли. По результатам промежуточной аттестации студентов процент успеваемости студентов в целом по специальностям за 3 года представлен таблицей:
5.2.2 Результаты контрольных (срезовых) работ по дисциплинам учебного плана образовательных программ, заявленных на государственную аккредитацию В период самообследования с целью проверки степени усвоения студентами программного материала проведены контрольные (срезовые) работы. Пакеты контрольно измерительного материала были разработаны преподавателями колледжа и утверждены в установленном порядке. Результаты анализа уровня подготовки студентов по итогам выполнения контрольно-срезовых заданий по блокам дисциплин проведенных в ходе самоанализа (Приложение 5, форма 2-9) показали, что студенты в основном справились со всеми предложенными заданиями. В ходе самоанализа опрошено 97,2% студентов из числа всех обучающихся. Получены следующие результаты по специальностям: 030503 «Правоведение» На момент самообследования обучалось на специальности 1 группа студентов, в том числе 1 группа - с полным возмещением затрат на обучение. Самообследование проводилось в 1 группе III курса. Контингент студентов на момент самообследования составил 12 человек с полным возмещением затрат. Подлежали самообследованию 12 студентов. Прошли самообследование 95,6 % контингента. В группе проведено 33 контрольных работ по 33 дисциплинам. Проверено 373 работы. Общие результаты: Абсолютная успеваемость- 92%; качественная- 59,4%, средний балл-3,6. 080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» На момент самообследования обучалось на специальности 3 группы студентов, в том числе 1 группа - с полным возмещением затрат на обучение. Самообследование проводилось в 3 группах II и III курсов. Контингент студентов на момент самообследования составил 60 человек на бюджетной основе и 13 человек- с полным возмещением затрат. Подлежали самообследованию 73 студента. Прошли самообследование 96,6 % контингента. В трех группах проведено 99 контрольных работ по 51 дисциплине. Проверено 2292 работы, в том числе на II- 541, III-1751. Общие результаты: Абсолютная успеваемость- 94,9%; качественная- 43,7%, средний балл-3,43. 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» На момент самообследования обучалось 2 группы студентов, в том числе 1 группа - с полным возмещением затрат на обучение. Самообследование проводилось в 2 группах I курса. Контингент студентов на момент самообследования составил 30 человек на бюджетной основе и 8 человек- с полным возмещением затрат. Подлежали самообследованию 38 студентов. Прошли самообследование 98,6% контингента. В двух группах проведено 9 контрольных работ по 9 дисциплинам. Проверено 141 работа. Общие результаты: Абсолютная успеваемость- 95,7%; качественная- 61,0%, средний балл-3,7. 110201 «Агрономия» На момент самообследования обучалось 2 группы студентов. Самообследование проводилось в 2 группах II и III курса. Контингент студентов на момент самообследования составил 35 человек на бюджетной основе и 1 человек- с полным возмещением затрат. Подлежали самообследованию 36 студентов. Прошли самообследование 96,7% контингента. В двух группах проведено 54 контрольные работы по 40 дисциплинам. Проверено 947 работ. Общие результаты: Абсолютная успеваемость- 97,1%; качественная- 39,0%, средний балл-3,5. 110401 «Агрономия» На момент самообследования обучалась 1 группа студентов. Самообследование проводилось в 1 группе I курса. Контингент студентов на момент самообследования составил 18 человек на бюджетной основе и 6 человек- с полным возмещением затрат. Подлежали самообследованию 24 студента. Прошли самообследование 97,9% контингента. Проведено 2 контрольные работы по 2 дисциплинам. Проверено 47 работ. Общие результаты: Абсолютная успеваемость- 89,4%; качественная- 27,7%, средний балл-3,2. 110301 «Механизация сельского хозяйства» На момент самообследования обучалось 2 группы студентов. Самообследование проводилось в 2 группах II, и III курсов. Контингент студентов на момент самообследования составил 53 человека на бюджетной основе и 4 человека - с полным возмещением затрат. Подлежало самообследованию 57 студентов. Прошло самообследование 96,9 % от контингента. В двух группах проведены 53 контрольных работы по 39 дисциплинам. Проверено 1588 работ. Общие результаты: Абсолютная успеваемость –96,4%; качественная – 33,8%; средний балл –3,32. 110809 «Механизация сельского хозяйства» На момент самообследования обучалась 1 группа студентов. Контингент студентов на момент самообследования составил 21 человек на бюджетной основе. Подлежали самообследованию 21 студент. Прошло самообследование 100% от контингента. В группе проведены 2 контрольных работ по 2 дисциплинам. Проверено 42 работы. Общие результаты: Абсолютная успеваемость –95,2%; качественная – 28,6%; средний балл –3,2. 110306 «Хранение и переработка растениеводческой продукции» На момент самообследования обучалось 3 группы студентов. Самообследование проводилось в 3 группах II, III и IV курсов. Контингент студентов на момент самообследования составил 61 человека на бюджетной основе и 3 человека - с полным возмещением затрат. Подлежало самообследованию 64 студента. Прошло самообследование 98,4 % от контингента. В трех группах проведена 101 контрольная работа по 54 дисциплинам. Проверено 2214 работ. Общие результаты: Абсолютная успеваемость –96,9%; качественная – 35,0%; средний балл –3,37. 110812 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» На момент самообследования обучалась 1 группа студентов I курса. Контингент студентов на момент самообследования составил 21 человек на бюджетной основе. Подлежали самообследованию 21 студент. Прошло самообследование 90,9% от контингента. В руппе проведены 2 контрольных работ по 2 дисциплинам. Проверено 40 работ. Общие результаты: Абсолютная успеваемость –97,5%; качественная – 35,0%; средний балл –3,37. 110401 «Зоотехния» На момент самообследования обучалось 3 группы студентов. Самообследование проводилось в 3 группах II, III и IV курсов. Контингент студентов на момент самообследования составил 32 человека на бюджетной основе. Подлежало самообследованию 32 студента. Прошло самообследование 98,4 % от контингента. В трех группах проведено 89 контрольных работ по 48 дисциплинам. Проверено 959 работ. Общие результаты: Абсолютная успеваемость –98,0%; качественная – 35,0%; средний балл –3,36. 190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» На момент самообследования обучалось 7 группы студентов в том числе 4 группы - с полным возмещением затрат на обучение. Самообследование проводилось в 7 группах II, III и IV курсов. Контингент студентов на момент самообследования составил 89 человека на бюджетной основе и 96 человек с полным возмещением затрат. Подлежало самообследованию 185 студентов. Прошло самообследование 97,7 % от контингента. В семи группах проведено 159 контрольных работ по 44 дисциплинам. Проверено 4292 работы. Общие результаты: Абсолютная успеваемость –97,1%; качественная – 36,7%; средний балл –3,41. 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» На момент самообследования обучалась 1 группа студентов I курса. Контингент студентов на момент самообследования составил 25 человек на бюджетной основе и 3 человека с полным возмещением затрат. Подлежало самообследованию 28 студентов. Прошло самообследование 96,4 % от контингента. В группе проведено 2 контрольные работы по 2 дисциплинам. Проверено 54 работы. Общие результаты: Абсолютная успеваемость –96,3%; качественная – 33,3%; средний балл –3,3. 5.2.3 Данные по выпуску специалистов за три последних года Выпуск специалистов за три последних года
Производственная (профессиональная) практика проводится в колледже в соответствии с ГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям среднего профессионального образования (Приказа Минобрнауки РФ от 26.11.2009г. № 673 «Об утверждении Положения об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные программы среднего профессионального образования» п. 26 «Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)» (Постановлением РФ от 18.07.2008г. № 543). В соответствии с вышеперечисленными нормативными документами разработано «Положение об учебной и производственной практике студентов «Сальского сельскохозяйственного колледжа», дневники отчеты в которых подробно расписаны этапы, сроки и порядок проведения практик, примерное распределение бюджета времени по всем видам производственной практики. В основе организации производственной практики лежат принципы непрерывности, преемственности, систематичности, комплексности в соответствии с программной практики, предусматривающей логическую взаимосвязь и сочетание теоретического и практического обучения, преемственность всех этапов практики. Основными факторами полной реализации образовательных программ в части практической подготовки являются: - своевременная разработка рабочих программ по всем видам практик; - разработка для руководителей практик и студентов методических материалов по получению рабочих профессий и методических рекомендаций для руководителей практик от сельскохозяйственных предпринимателей, учреждений по профилю специальности, преддипломной практики; - проведение конференций по итогам практик, на которых студенты анализируют проделанную работу, обсуждают и выносят предложение по совершенствованию учебного процесса, организации практик оценивают полученный профессиональный опыт в присутствии студентов, которым предстоит в текущем учебном году выполнять программу практики по специальности; - участие студентов экспериментальной, опытной, исследовательской практической деятельности. Производственная практика организуется на основе долгосрочных договоров с базовыми предпринимателями и персональных договоров, заключенных студентами. Основные базы практик по специальностям подготовки: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... |  | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |
| Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | | Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... |
| Отчет по итогам самообследования Областное государственное образовательное... Областного государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «профессиональное училище №36» | | Отчет по итогам самообследования государственного образовательного... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области |
| Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета Государственного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... |
| Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного профессионального образовательного... | | Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области |
| Отчет по итогам самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования | | Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного... Государственного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования |
| Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Функции и полномочия учредителя Колледжа осуществляет в рамках своей компетенции, установленной нормативным правовым актом Ростовской... | | Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Ростовский-на-Дону... |
| Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
