Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины самостоятельная работа студента

Планы семинарских занятий

1. 
   Объяснить понятие соучастия.
   
2. 
   Перечислить объективные признаки соучастия.
   
3. 
   Дать уголовно правовую характеристику субъективной стороны соучастия.
   
4. 
   Перечислить виды соучастия и дать им уголовно-правовую характеристику.
   
5. 
   Формы соучастия.
   
6. 
   Чем преступная группа отличается от преступного сообщества?
   
7. 
   Кто в соответствии с действующим уголовным законодательством признается исполнителем?
   
8. 
   Рассказать о роли организатора в совершении преступления.
   
9. 
   Дать уголовно-правовую характеристику пособнику преступления.
   
10. 
    Виды пособничества.
    
11. 
    Дать уголовно-правовую характеристику понятию «эксцесс исполнителя», привести пример таких действий.
    
12. 
    Ответственность соучастников.
    

• 
  Развивающая (повышение культуры умственного труда, приобще­ние к творческим видам деятельности, обогащение интеллектуаль­ных способностей студентов);
  
• 
  Информационно-обучающая (учебная деятельность студентов на аудиторных занятиях, неподкрепленная самостоятельной работой, становится мало результативной);
  
• 
  Ориентирующая и стимулирующая (процессу обучения придается профессиональное ускорение);
  
• 
  Воспитывающая (формируются и развиваются профессиональные качества специалиста);
  
• 
  Исследовательская (новый уровень профессионально-творческого мышления).
  

3. 
   Ответить на контрольные вопросы.
   
4. 
   Решить предложенные задачи, кейсы, ситуации.
   

1. 
   Изучение и усвоение в соответствии с учебным планом программ­ного материала по дисциплине;
   
2. 
   Выполнение письменных контрольных работ;
   
3. 
   Подготовка и сдача зачетов, итоговых экзаменов, написание итоговой письменной работы.
   

• 
  индивидуальное занятие (домашние занятия) – важный элемент в работе студента по расширению и закреплению знаний;
  

• 
  конспектирование первоисточников;
  

• 
  получение консультаций для разъяснений по вопросам изучаемой дисциплины;
  

• 
  подготовка ответов на вопросы тестов;
  
• 
  подготовка к экзамену;
  

• 
  подготовка к занятиям, проводимым с использованием активных форм обучения (круглые столы, деловые игры);
  

• 
  выполнение контрольных работ;
  
• 
  анализ деловых ситуаций (мини-кейсов) и др.
  

• 
  чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литера­туры);
  

• 
  составление плана текста;
  
• 
  конспектирование текста;
  
• 
  выписки из текста;
  
• 
  работа со словарями и справочниками;
  
• 
  использование аудио- и видеозаписи;
  

• 
  работа с конспектом лекции (обработка текста);
  

• 
  повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточ­ника, дополнительной литературы, аудио-, видеозаписей);
  

• 
  составление плана и тезисов ответа;
  

• 
  составление схем, таблиц, ребусов, кроссвордов для систематизации учебного материала;
  
• 
  выполнение тестовых заданий;
  

• 
  ответы на контрольные вопросы;
  
• 
  аннотирование, реферирование, рецензирование текста;
  
• 
  написание эссе, писем-размышлений, сочинений;
  

• 
  составление глоссария, кроссворда по конкрет­ной теме;
  

• 
  работа с компьютерными программами;
  
• 
  подготовка к сдаче экзамена;
  
• 
  подготовка к написанию итоговой письменной работы;
  

• 
  выполнение упражнений по образцу;
  
• 
  выполнение вариативных упражнений;
  

• 
  создание презентаций.
  

• 
  сборники основной образовательной программы специальности;
  
• 
  методические указания к практическим занятиям;
  
• 
  часть учебно-методического комплекса по дисциплине (примеры выполнения домашних заданий, оформления рабочих тетрадей, использования электронных информационных ресурсов);
  
• 
  методические указания по выполнению контрольных работ;
  
• 
  списки основной и дополнительной литературы в рабочей программе дисциплины.
  

1. 
   Составление плана самостоятельной работы студента по дисцип­лине.
   
2. 
   Разработка и выдача заданий для самостоятельной работы.
   
3. 
   Организация консультаций по выполнению заданий (устный инст­руктаж, письменная инструкция).
   
4. 
   Контроль за ходом выполнения и результатом самостоятельной ра­боты студента.
   

5. 
   МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
   

1. 
   Консультант+ 4000
   
2. 
   ПрофКонсультант+ 4000 (региональный выпуск)
   
3. 
   Консультант «Деловые бумаги 4000»
   
4. 
   Консультант - Судебная практика 4000
   
5. 
   Консультант «Комментарии к законодательству 4000»
   
6. 
   Консультант «Международное право»
   
7. 
   Консультант «Корреспонденция счетов»
   
8. 
   Гарант F1 «Законодательство России»
   
9. 
   Гарант F1 «Суд и арбитраж»
   
10. 
    Гарант F1 «Комментарии к законодательству»
    

1. 
   Конституция Российской Федерации, (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993), (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) // Российская газета, - N 7, - 21.01.2009.
   
2. 
   Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях: Федеральный закон от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 02.10.2012) // СЗ РФ. – 2002. - № 1 (ч.1). – Ст. 1
   
3. 
   Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 18 декабря 2001 г. N 174-ФЗ (ред. от 01.03.2012) (с изм. и доп., вступающими в силу с 13.03.2012) // Российская газета, - N 249, - 22.12.2001.
   
4. 
   Уголовный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 16.10.2012) // СЗ РФ. – 1996. - № 25. – Ст. 2954
   
5. 
   Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая): Федеральный закон от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 06.12.2011, с изм. от 27.06.2012) // СЗ РФ. – 1994. - № 32. – Ст. 3301
   
6. 
   О муниципальной службе в Российской Федерации: Федеральный закон от 02 марта 2007 г. N 25-ФЗ (ред. от 21.11.2011) // Российская газета, - N 47, - 07.03.2007.
   
7. 
   О государственной гражданской службе Российской Федерации: Федеральный закон РФ от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ (ред. от 21.11.2011, с изм. от 06.12.2011) // СЗ РФ. - 02.08.2004, - № 31, - Ст. 3215.
   
8. 
   Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации: Федеральный закон от 06 октября 2003 г. N 131-ФЗ (ред. от 06.12.2011, с изм. от 07.12.2011), (с изм. и доп., вступающими в силу с 05.01.2012) // Российская газета, - N 202, - 08.10.2003.
   
9. 
   О системе государственной службы Российской Федерации: Федеральный закон от 27 мая 2003 г. N 58-ФЗ (ред. от 28.12.2010, с изм. от 06.12.2011) // Российская газета, - N 104, - 31.05.2003.
   
10. 
    О воинской обязанности и военной службе: Федеральный закон от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ (ред. от 08.12.2011) , (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2012) // СЗ РФ. - 30.03.1998, - N 13, - Ст. 1475.
    
11. 
    О судебной практике по делам о злоупотреблении должностными полномочиями и о превышении должностных полномочий: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 16 октября 2009 N 19 // Российская газета, - N 207, - 30.10.2009.
    
12. 
    О практике назначения Судами Российской Федерации уголовного наказания: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11 января 2007 N 2 (ред. от 29.10.2009) // Российская газета, - N 13, - 24.01.2007.
    
13. 
    О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10 февраля 2000 N 6 (ред. от 23.12.2010) // Российская газета, - N 38, - 23.02.2000.