Учебно-методический комплекс римское право





НазваниеУчебно-методический комплекс римское право
страница14/19
Дата публикации20.06.2013
Размер2.75 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Право > Программа
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

8.3 Оценка СРС преподавателем


Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается при аттестации студентов в период зачетно - экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», предоставление права студенту выбора экзаменационных вопросов из предложенных преподавателем, выставление оценки «зачет» по результатам СРС).

Раздел 9. Практикум

9.1. Задания


  1. Какие факторы влияют на уменьшение объема правоспособности?

  2. Как различался объем правоспособности различных категорий свободного населения в древнем Риме?

  3. Какие факторы определяли наличие дееспособности в римском частном праве?

  4. Каковы признаки юридического лица: какие особенности правового статуса делают организацию юридическим лицом?

  5. Какие виды юридических лиц существовали в римском праве?

  6. Как возникало и прекращало существование юридическое лицо?

  7. Какова причина деления ординарного процесса на две стадии?

  8. Чем различались стадии легисакционного и формулярного процессов?

  9. Каковы причины перехода от легисакционного процесса к формулярному?

  10. Что такое литисконтестация и какова ее процессуальная роль?

  11. Из каких элементов состояла преторская формула? Приведите примеры.

  12. Каков порядок исполнения судебных решений?

  13. Что такое реституция? Когда она применялась?

  14. Чем различаются правовые основания иска и интердикта?

  15. Чем различаются цивильные и преторские иски?

  16. Чем отличалась эксцепция от простого отрицания иска?

  17. Чем отличался законный срок от исковой давности?

  18. Чем отличался когниционный процесс от формулярного?

  19. Когда возник и когда перестал использоваться легисакционный процесс? Формулярный? Когниционный?

  20. Что такое пекулий, каковы его виды, правовой режим и причины появления?

  21. Какие виды брака существовали у римлян и какие юридические последствия они имели?

  22. Какие формы заключения брака знали римляне?

  23. Каковы условия вступления в брак и прекращения брака в древнем Риме?

  24. Какие правовые последствия имела римская помолвка?

  25. Каковы различия между матримонием, конкубинатом и контубернием?

  26. Какой правовой режим имело приданое в древнем Риме? Каковы этапы его эволюции?

  27. В каком порядке осуществлялось усыновление?

  28. Чем усыновление отличалось от узаконения внебрачных детей?

  29. Какое правило было предусмотрено на тот случай, если жена при разводе публично заявляла мужу о своей беременности?

  30. В каком порядке женщина могла заменить опекуна, назначенного ей по завещанию покойного мужа, если он по каким-либо причинам не устраивал ее?

  31. Каковы последствия брачного законодательства императора Августа?

  32. В чем состояло практическое значение деления владения на добросовестное и недобросовестное?

  33. Как различаются владельческие права собственника и узуфруктуария?

  34. Являлся ли владельцем кредитор, принявший вещь в залог?

  35. Как понимать сентенцию Ульпиана "Кого насильственно лишили владения, тот продолжает считаться владельцем"?

  36. Что такое “пороки владения” и каковы юридические последствия порочности владения?

  37. Чем отличаются посессорная и петиторная защита?

  38. Как истолковать следующее положение "Когда мы назначены наследниками, после принятия наследства к нам переходят все права. Владение, однако, не касается нас, если не будет захвачено естественным путем"?

  39. Чем различаются первоначальные и производные способы приобретения права собственности по их юридическим последствиям?

  40. Какие юридические последствия имела процедура in iure cessio?

  41. Какие формы собственности существовали в римском праве?

  42. Что такое кондоминий и каков его правовой режим?

  43. Что такое виндикация и каков ее правовой режим: стороны в процессе, предмет иска, урегулирование вопроса об ответственности за порчу вещи или произведенных на нее издержках?

  44. Чем различались rei vindicatio и actio negatoria?

  45. Каковы правомочия обладателей прав на чужие вещи?

  46. Какие обстоятельства влекли прекращение сервитута?

  47. Чем отличался сельский предиальный сервитут от узуфрукта на земельный участок соседа?

  48. Что такое фидуциарная манципация?

  49. Каковы этапы эволюции правового режима залоговых прав в римском праве?

  50. В чем заключалось отличие эмфитевзиса от обычной аренды?

  51. Почему в Институциях Юстиниана обязательство определяется как "правовые оковы, надевающиеся на человека"?

  52. Из каких оснований могут возникнуть обязательства?

  53. Что такое юридические факты и на какие виды они делятся?

  54. Как соотносятся межу собой воля и ее выражение (волеизъявление)?

  55. На какие виды делились обязательства со множественностью лиц?

  56. Как осуществлялась замена лиц в обязательстве с помощью новации и цессии?

  57. Что такое кустодиа? Чем она отличалась от дилигенции?

  58. Можно ли было возложить ответственность за чужую вину, то есть за действия третьих лиц?

  59. Что такое солидарные обязательства?

  60. Каковы юридические последствия просрочки?

  61. Какие способы обеспечения обязательств существовали в римском праве?

  62. Каковы общие принципы ответственности должника за неисполнение.

  63. В чем состояло отличие контрактов и пактов в римском праве?

  64. Чем causa договора отличается от мотивов по юридическим последствиям ее недостижения?

  65. Каковы общие тенденции и основные этапы развития договорного права в древнем Риме?

  66. Что такое “безыменные контракты” и каковы их виды?

  67. Как назывались стороны договора займа, ссуды и хранения?

  68. Как решался вопрос о риске случайной гибели предмета договора в каждом из важнейших реальных контрактов?

  69. Почему договоры займа, ссуды, хранения называются реальными?

  70. Какие возможности для защиты от недобросовестного кредитора были предусмотрены римскими законами?

  71. Какой иск назывался эвентуальным? Для чего он был предусмотрен?

  72. Какая поклажа называлась горестной, печальной? Почему? Чем она отличалась от других видов хранения?

  73. В чем состояло отличие depositum irregulare от договора займа по юридическим последствиям?

  74. Какие договоры назывались консенсуальными и почему? В чем состояло их главное отличие от реальных договоров?

  75. Как назывались стороны договора купли-продажи? Договора найма?

  76. Как назывались должностные лица, в обязанность которых входил контроль за совершением сделок на городских рынках?

  77. На кого возлагался риск случайной гибели купленной вещи?

  78. По каким признакам можно отличить договор аренды от договора найма вещи?

  79. Консенсуальные контракты возникают из простого соглашения сторон. Каков способ их расторжения?

  80. Какие правила устанавливались для защиты интересов наследника от кредиторов наследодателя?

  81. В чем состояло отличие легатов от фидеикомиссов? Чем наследование легатария отличалось от наследования по завещанию?

  82. Почему наследование называется термином преемство?

  83. В каком порядке наследуют сонаследники?

  84. Что входило в понятие сингулярное преемство?

  85. Как изменялись права наследника в процессе наследования? Из каких этапов состоит процесс наследования?

  86. Какая форма наследования – по закону или по завещанию – доминировала в классическую, в архаическую эпохи, в 12 таблицах?

  87. Почему завещание считалось актом публичного права? Какова архаическая форма завещания?

  88. Чем отличается цивильная и преторская системы наследования?

  89. При Юстиниане было установлено обязательное правило, чтобы наследник вместе с нотариусом произвел опись и оценку наследуемого имущества. Зачем это делалось и какие выгоды давала наследнику эта процедура?

  90. Что такое лежачее наследство? Каков его статус?

  91. Что такое провизорное приобретение наследства и какие права следуют из него?

  92. Почему римляне требовали строгого соблюдения формальностей при составлении завещания? Почему при несоблюдении формы возникали сомнения в действительности завещания?

  93. Кто не мог быть свидетелем при совершении завещания?

  94. Зачем в завещании обязательно указывался наследник? Как происходило наследование, если завещатель объявил имена всех лиц, кому достанется часть его имущества, но забыл подчеркнуть кто из них является его преемником?

  95. Что такое выморочное имущество?

  96. Чем различаются наследование по праву представления и наследственная трансмиссия?

  97. Что такое кодицилл?


9.2. Задачи

  1. Римский гражданин заключил договор продажи на свое поместье, но, не успев получить за него деньги, ушел на войну и попал в плен.

Может ли получить деньги, следующие ему по этому договору, его сын, живший вместе с отцом? Его жена?
99. Цицерон был изгнан из Рима за убийство по его приказу сторонников Катилины, а на его имущество были назначены торги с аукциона. Его согласились принять общины Киликии, где он в свое время неплохо управлял в качестве наместника римского народа.

Мог ли он, находясь в изгнании, выкупить свои собственные поместья? Мог ли он вернуть свои поместья, возвратившись из изгнания?
100. Став императором, Марк Ульпий Траян предоставил нескольким городам своей родной Испании латинское гражданство.

Сможет ли кто-либо из жителей этих городов претендовать на титул римского императора, подобно Траяну? Могли ли они купить в Риме дом? землю?


  1. Император Клавдий предоставил права римского гражданства галльскому племени эдуев.

Смогут ли после этого вожди эдуев стать римскими сенаторами?


  1. Завоевав Египет, император Октавиан Август учредил для управления им должность префекта.

Какой гражданский статус получили египтяне, судя по этому акту императора? Могли ли жрецы египетской богини Исиды из г. Саиса основать храм этой богини в Риме?


  1. В начале нашей эры жители Иудеи не раз поднимали восстания против римского владычества, которые были жестоко подавленыримлянами. Один богатый иудей, боясь расхищения своего имущества после подавления восстания Симона Бар-Кохбы в 125 г., составил завещание, в котором отказал половину своих богатств сыновьям, а половину – императору Адриану. Однако наместник Сирийской провинции, в состав которой входила Иудея, конфисковал его имущество в пользу императорской казны – фиска.

Мог ли иудей рассчитывать на возвращение сыновней половины имущества по суду?


  1. Бывший раб, отпущенный на свободу коллегией пекарей испанского города Кордубы, занялся поставками ей зерна из Африки и разбогател. Один из членов коллегии попросил у него взаймы денег и не отдал вовремя. Вольноотпущенник-кредитор подал на своего должника иск. Но презид провинции отказался принять его на том основании, что он не имеет права бесчестить своего патрона.

Правильно ли поступил презид?


  1. Одна римская гражданка попала в плен к парфянам, будучи беременной. В плену она родила сына и из-за своей красоты стала наложницей парфянского военачальника. Через некоторое время успешный поход императора Траяна против Парфии привел к ее освобождению из рабства. Благополучно вернувшись, домой вместе с сыном, она в скором времени родила еще одного ребенка, зачатого в парфянском плену.

Какой статус будет у ее сыновей?


  1. Одна из любовниц императора Коммода была изобличена в участии в заговоре против императора и приговорена к смертной казни. Перед исполнением приговора выяснилось, что она беременна, и казнь была отложена до рождения ребенка.

Каков будет статус у рожденного ею ребенка?


  1. В период правления императора Антонина Пия одна римская матрона за жестокое обращение со своими слугами была отправлена в изгнание. Уехав в Дакию, она родила там сына, зачатого от своего мужа еще в Риме, и через несколько лет умерла, так и не получив прощения от императора. Когда ее сын вырос, он вернулся в Рим с целью вступить в наследственное владение имуществом своего отца.

Сможет ли он это сделать, и какие правовые препятствия встретятся на его пути?


  1. Некий римский гражданин продал себя в рабство с тем, чтобы на полученные деньги дать сыну образование и помочь сделать карьеру. Его замысел удался: в то время как он томился в рабстве его сын занял всадническую должность и разбогател. Движимый благодарностью к отцу, сын выкупил его и освободил из рабства. Через несколько лет по нелепой случайности сын погибает на охоте. Будучи в расцвете лет, он не позаботился о завещании. Все его имущество по закону перешло к его малолетнему сыну, мать которого недолюбливала своего свекра. Движимый заботой о внуке и вынужденный позаботиться о собственном пропитании наш гражданин обратился к магистрату по вопросу об установлении опеки над мальчиком и предложил себя в качестве опекуна, мотивируя это тем, что он - дед и ближайший агнат внука.

Какое решение примет магистрат?


  1. Действуя по просьбе отца, некий молодой римлянин помог его сыну разбогатеть на торговле недвижимостью и во много раз увеличить представленное тому отцом имущество. Однако ни отец, ни сын не пожелали вознаградить за это помощника. Тогда тот подал иск "из ведения дел" к своему бывшему напарнику и потребовал от него гонорар в размере 100000 сестерциев. Однако тот заявил, что имущество, предоставленное ему отцом (пекулий), составляет только 10000 сестерциев. Остальные деньги он предусмотрительно перевел в имущество отца. Может ли истец получить требуемое? Против кого он подал иск? Один из юристов, к которому он обратился, посоветовал ему подать иск "из пекулия" и получить хотя бы 10000. Другой рекомендовал иск против имущества отца с взысканием всей суммы.

Какой из путей избрать истцу? Какой из них реален?


  1. После смерти отца римский гражданин занялся строительным подрядом по строительству вилл в окрестностях Рима. В качестве помощника он выбрал себе верного раба своего отца, которому последний (отец) давно обещал дать свободу в своем завещании. Начавший дело сын поручил своему новому товарищу закупить кирпич и дал денег. Но случилось так, что завещание пропало. Раб не получил свободу и, обидевшись, присвоил себе деньги. Терпя убытки, сын подал на него иск "из поручения", но претор не принял его. Сгоряча сын подал иск "из ведения дел", но претор опять отказал ему.

Почему? Как сыну добиться справедливости?


  1. Некий гражданин в эпоху Северов был осужден по иску "о воровстве" судом презида провинции. Не согласившись с решением судьи, он в установленный срок подал апелляцию викарию диоцеза. Пока его прошение рассматривалось викарием, он подал заявку на участие в выборах декурионов г. Кесарии. Но организаторы выборов отказали ему на том основании, что он запятнал себя бесчестием как вор.

Правильно ли они поступили? Есть ли у него возможность стать

декурионом?


  1. Некий гражданин во время выборов городских магистратов рассказал о том, что один из его соперников - кандидатов на должность разрушил алтарь бога-покровителя дорог Меркурия, который стоял у границы его земельного владения. Однако обвиненный сумел оправдаться перед претором, доказав с помощью свидетелей, что алтарь просто зарос травой и кустарником и его плохо видно с дороги. Затем, торжествуя, он потребовал от членов городского совета, чтобы они запретили баллотироваться его сопернику на том основании, что он запятнал себя бесчестием (infamia) как клеветник.

1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Похожие:

Учебно-методический комплекс римское право iconУчебно-методический комплекс римское право направление 030900 юриспруденция
Настоящая программа определяет объем и содержание учебного курса “Римское гражданское право”. Программа разработана в соответствии...
Учебно-методический комплекс римское право iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Римское право»
Поэтому римское право было воспринято государствами Европы, а затем и другими странами и по сей день лежит в основе многих институтов...
Учебно-методический комплекс римское право iconУчебно-методический комплекс по курсу: «римское право»
Рабочая программа дисциплины «Римское проаво» предназначена для студентов I курса дневной, заочной и вечерней форм обучения, по специальности:...
Учебно-методический комплекс римское право iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «римское право»
...
Учебно-методический комплекс римское право iconРимское гражданское право
Римское гражданское право: учебно-методические материалы. – г. Могилев: Изд-во мгу им. А. А. Кулешова, 2001 г
Учебно-методический комплекс римское право icon«Римское право»
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс римское право iconУчебно-методический комплекс по дисциплине римское право специальность...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23
Учебно-методический комплекс римское право iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Римское частное право: учебно-методический комплекс по специальности: 030501 – «Юриспруденция» / авт сост. В. Н. Дряхлов. – Киров:...
Учебно-методический комплекс римское право iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «европейское право»
О. В. Кислицина. Европейское право: Учебно-методический комплекс для специальности 030501. 65 «Юриспруденция» очной/заочной формы...
Учебно-методический комплекс римское право iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Римское право» для студентов направления
Для достижения данной цели необходимо показать роль римского права в становлении современной системы права ряда европейских государств,...
Учебно-методический комплекс римское право iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» : учебно-методическое пособие / составитель А. М. Жуков. – Тольятти...
Учебно-методический комплекс римское право iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовное право часть особенная»
Учебно–методический комплекс по дисциплине «Уголовное право часть особенная» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс римское право iconУчебно-методический комплекс по опд. Ф. 15 «Конституционное право...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран» составлен на основании «Положения об учебно-методическом...
Учебно-методический комплекс римское право iconУчебно-методическое пособие для семинарских занятий и самостоятельной...
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов всех форм обучения, обучающихся в Юридическом институте Сибирского...
Учебно-методический комплекс римское право iconПрограмма дисциплины Римское право
Приступая к изучению дисциплины «Римское право», студенты должны обладать знаниями по основным гуманитарным дисциплинам: обществознанию,...
Учебно-методический комплекс римское право iconКурсовая работа дисциплина: «Римское право» Тема: «Вербальные (устные)...
Римское право характеризуется непревзойденной по точности разработкой всех существенных аспектов договорных отношений простых товаровладельцев....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск