Учебно-методический комплекс римское право

Раздел 7. Планы семинарских и практических занятий

7.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения

1. 
   Периодизация римского права.
   
2. 
   Понятие римского права. Деление права на публичное и частное.
   
3. 
   Три системы римского права.
   
4. 
   Рецепция римского права
   
5. 
   Значение римского права для современной юриспруденции.
   

1. 
   Назовите этапы истории римского права. Как соотносятся правовая и политическая история Древнего Рима?
   
2. 
   Почему стало возможным восприятие права рабовладельческого Рима в феодальном и буржуазном обществах?
   
3. 
   Имеет ли практический интерес изучение римского права?
   
4. 
   В чем отличие отношений, регулируемых публичным и частным правом?
   
5. 
   Почему, как правило, нормы частного права носят диспозитивный характер, а нормы публичного права – императивный?
   
6. 
   Что имел в виду Папиниан, когда говорил: «Публичное право не может быть изменяемо договорами частных лиц»?
   
7. 
   КАЗУС. Авл усыновил Вописка, а когда тот выставил свою кандидатуру на должность консула, усыновитель запретил это делать, ссылаясь на свою отцовскую власть и напомнив Вописку, что теперь он «лицо чужого права». Прав ли Авл?
   
8. 
   Каким образом право народов повлияло на совершенствование римского права?
   
9. 
   Какими чертами отличается цивильное право, и каковы причины возникновения преторского права?
   
10. 
    КАЗУС. Апий, совершая манципацию, с помощью которой покупал раба у Тита, забыл ударить медью по весам. Спустя неделю Тит потребовал расторжения договора и возвращения раба, ссылаясь на неправильное совершение обряда манципации. Разрешите спор по правилам цивильного и преторского права.
    

• 
  обязательные: 1-7;
  
• 
  дополнительные: 8-23.
  

1. 
   Понятие и виды источников римского права.
   
2. 
   Законы.
   
3. 
   Сенатусконсульты.
   
4. 
   Эдикты магистратов и преторское право.
   
5. 
   Кодификация римского права.
   
6. 
   Кодификация Юстиниана
   
7. 
   Иные памятники.
   

1. 
   В чем отличие обычая от закона? Что такое санкционированный обычай?
   
2. 
   Приведите примеры обычаев, прочитав Законы XII таблиц.
   
3. 
   Опишите процедуру принятия законов в период Республики.
   
4. 
   Как изменился порядок принятия законов в период империи?
   
5. 
   Объясните, каким образом эдикт претора, который действовал только один год, стал источником права.
   
6. 
   Почему во II в. эдикты преторов перестали быть источником права?
   
7. 
   Как деятельность и мнение юристов стали источником римского права?
   
8. 
   В чем причины принятия закона 426 г. «О цитировании юристов»?
   
9. 
   Что вы знаете о наиболее известных римских юристах?
   
10. 
    Расскажите о разработке и структуре Свода римского права императора Юстиниана.
    
11. 
    Докажите ошибочность утверждения о забвении римского права до XI в.
    
12. 
    Возникновение школы глоссаторов. Ее подход к изучению римского права.
    
13. 
    В чем заслуги и недостатки школы постглоссаторов?
    
14. 
    Назовите причины рецепции римского права в Германии.
    
15. 
    Какую роль в рецепции римского права сыграло каноническое право?
    
16. 
    В какой степени римское право повлияло на структуру и содержание Гражданского кодекса Франции 1804 г. и Германского гражданского уложения 1900 г.?
    

• 
  обязательны:1-7;
  
• 
  дополнительные:8-23.
  

1. 
   Понятие лица и правоспособности в римском праве.
   
2. 
   Соотношение между свободой, гражданством и семейным состоянием
   
3. 
   Правовое положение латинов и перегринов.
   
4. 
   Правовое положение рабов.
   
5. 
   Лица самовластные (своего права) и подвластные (чужого права).
   
6. 
   Юридические лица в римском праве.
   

1. 
   КАЗУС. Аппий в день своего 24-летия получил от дяди в подарок дом, который он сразу сдал в наем Гаю на 2 года. Через полгода Аппий, ссылаясь на то, что ему еще не исполнилось 25 лет, потребовал реституции, так как из-за своей неопытности он не мог найти более выгодного нанимателя и теперь терпит убытки. Прав ли Аппий?
   
2. 
   Если Аппий продал дом Гаю, а через год захотел его вновь перекупить, но Гай отказался, после чего Аппий предъявил требование о реституции, обоснованно доказывая, что он более года назад продал дом на 1/3 дешевле его реальной стоимости, какое решение примет суд?
   
3. 
   КАЗУС. Гай вступил в брак с Ливией, у которой за шесть месяцев до этого муж погиб на войне. Претор возбудил процесс об объявлении Гая бесчестным. Последний оправдывался незнанием закона, по которому за женитьбу на женщине, носящей траур, гражданин подвергался инфамии. Будут ли эти доводы приняты во внимание? Изменится ли ваше решение, если Гай докажет, что он не знал о том, что срок траура не истек?
   
4. 
   КАЗУС. Аппий, будучи опекуном Авла, дал согласие на покупку у него раба и на принятие наследства Сервия. Родственник Авла указал на незаконность действий Аппия, так как опекун не может давать разрешения на сделку, относящуюся к имуществу самого опекуна; к тому же умерший Сервий был должником Аппия и в случае принятия наследства Авл становится должником опекуна. Обоснованны ли эти возражения?
   
5. 
   КАЗУС. Легат (должностное лицо, посланное в провинцию сенатом) после руководства строительством оборонительных сооружений предъявил к самому богатому жителю города требование о возмещении расходов на поездку на том основании, что ответчик – член муниципии (городской общины) и ее граждане несут солидарную ответственность за расходы, которые были осуществлены в интересах всего города. Прав ли легат?
   

• 
  обязательные:1-7;
  
• 
  дополнительные:8-23.
  

1. 
   Основные периоды развития Римской государственности.
   
2. 
   Эволюция государственных органов в Древнем Риме.
   
3. 
   "Царский период" и период республики. Реформы Сервия Туллия.
   
4. 
   Сенат. Порядок его комплектования и компетенция. Должност­ные лица (магистраты). Порядок избрания и принципы деятельнос­ти.
   
5. 
   Народные собрания (комиции) по трибам, куриям и центу­риям.
   
6. 
   Период ранней (принципат) и поздней (доминат) империи. Ре­формы Октавиана Августа.
   
7. 
   Усиление назначаемого императором чиновничества Префекты претория. Реформы Диоклетиана и Константина
   

• 
  обязательны:1-7;
  
• 
  дополнительные:8-23.
  

1. 
   Виды преступлений в период республики и империи.
   
2. 
   Отдельные виды преступлений: измена, убий­ство, кража, грабеж.
   
3. 
   Преступления против "величия римского народа".
   
4. 
   Виды наказаний: смертная казнь, ссылка, сопряженная с каторжными работами, высылка, тюремное заключение, изгнание, телесные наказания, штрафы и конфискации, позорящие наказания.
   
5. 
   Судебная власть судей и жрецов-понтификов
   
6. 
   Судебная власть народных собраний.
   

• 
  обязательны:1-7;
  
• 
  дополнительные:8-23.
  

1. 
   Судебная защита и этапы ее развития.
   
2. 
   Легисакционный процесс.
   
3. 
   Формулярный процесс.
   
4. 
   Экстраординарный процесс
   
5. 
   Средства защиты: иски и интердикты - понятия и виды.
   

1. 
   Найдите примеры разрешенного самоуправства в Законах XII таблиц.
   
2. 
   В чем проявилось ограничение самоуправства в классическом римском праве?
   
3. 
   Каковы будут последствия, если кредитор после неоднократного напоминания должнику о возврате долга вошел к нему в дом и изъял необходимую сумму?
   
4. 
   Каким должностным лицам в Древнем Риме принадлежала юрисдикция?
   
5. 
   На какие два этапа делится процесс в Древнем Риме? Кто выступал в качестве судьи на втором этапе?
   
6. 
   Укажите характерные черты легисакционного процесса?
   
7. 
   КАЗУС. Гай предъявил иск к своему соседу Гнею и произнес перед претором следующие слова: «Я требую, чтобы Гней за каждую вырубленную в моем саду виноградную лозу заплатил по 25 ассов».
   

8. 
   Почему в конце периода Республики легисакционный процесс был вытеснен формулярным? Опишите этот процесс.
   
9. 
   Назовите составные части формулы претора.
   
10. 
    Допускалось ли обжалование судебных решений в легисакционном и формулярном процессах?
    
11. 
    Судебный процесс, установленный в период империи, римляне называли экстраординарным, почему?
    
12. 
    Каким является иск о возврате долга: вещным или персональным? Почему вещные иски называют абсолютными, а персональные – относительными?
    
13. 
    Что означает право на эксцепцию?
    
14. 
    Какие иски называются кондикционными?
    
15. 
    Чем судопроизводство, основанное на интердиктах, отличается от обычного?
    
16. 
    С какой целью закон устанавливает сроки давности?
    
17. 
    С какого момента начинает действовать законный срок предъявления иска, если в одном случае нарушено право собственности, а в другом – не исполнено обязательство по договору?
    

• 
  обязательные:1-7;
  
• 
  дополнительные:8-23.
  

1. 
   Отношения родства у римлян: сородичи, агнаты и когнаты.
   
2. 
   Фамильный статус: лица своего права и лица чужого права (подвластные).
   
3. 
   Формы брака и положение женщины в семье.
   
4. 
   Власть домовладыки и положение детей.
   

1. 
   В каком направлении развивались системы родства в римском праве?
   
2. 
   Как изменялось регулирование семейно-брачных отношений в истории римского права? Две формы брака.
   
3. 
   Назовите условия вступления в брак, условия и порядок развода.
   
4. 
   В чем отличие конкубинанта от брака sine manu?
   
5. 
   Как строились имущественные отношения между супругами в классическом римском праве?
   
6. 
   КАЗУС. Жена Тита, желая сделать ему подарок, оплатила его дом. Но тесть Тита, упрекнув дочь в расточительности, обратился к юристу с вопросом о том, есть ли основания для признания этой уплаты незаконной. Разрешите дело.
   
7. 
   КАЗУС. Гней развелся с Ливией, с которой состоял в браке sine manu. Он согласился вернуть ей имение, потребовал возместить затраты, которые он понес, построив там мельницу и украсив дом росписями на стенах и скульптурами. Будут ли удовлетворены требования Гнея?
   
8. 
   КАЗУС. Сея, выйдя замуж за Павла, передала ему в качестве приданого 5 тыс. сестерциев, на которые муж купил дом. После развода Сея, потребовала дом, Павел согласился вернуть деньги. Как разрешить спор?
   
9. 
   КАЗУС. Дом, входящий в приданое Юлии, сгорел от удара молнии. Гай, муж Юлии, представил ей 10 тыс. сестерциев на ремонт дома. Дом был отремонтирован. На оставшиеся 500 сестерциев Юлия купила себе рабыню-служанку. После ссоры Гай потребовал возврата 10 тыс. сестерциев из ее приданого, ссылаясь на запрет дарений между мужем и женою. Какое решение вынесет суд?
   
10. 
    КАЗУС. Ливия вступила в брак с Марком, который был ей должен с учетом процентов 1000 сестерциев; эта сумма стала считаться приданым Ливии. Через два года, после развода, Ливия потребовала возврата 1000 сестерциев, а также процентов за весь срок супружества. Марк согласился вернуть 1000 сестерциев. Каково ваше решение?
    
11. 
    КАЗУС. Фабий в течение нескольких лет сдавал внаем дом – приданое его жены. После развода жена потребовала не только возврата дома, но и полученных доходов. Законны ли ее требования?
    
12. 
    Как устанавливалась и прекращалась отцовская власть?
    
13. 
    Как строились имущественные отношения между отцом и его подвластными?
    
14. 
    КАЗУС. Авл усыновил своего должника Мания, а после эмансипации потребовал возвращения долга. Будет ли его требование удовлетворено?
    
15. 
    Сервий продал серебряную чашу, которую его сын получил на войне в качестве трофея. Сын потребовал признания договора недействительным, Сервий же, ссылаясь на свою отцовскую власть, доказывал законность своих действий. Кто прав?
    

• 
  обязательные:1-7;
  
• 
  дополнительные:8-23.
  

1. 
   Понятие "вещь" в частном праве.
   
2. 
   Понятие “владение” и его отличительные признаки.
   
3. 
   Виды владения и владельческие ситуации.