Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий»





НазваниеМарий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий»
страница4/14
Дата публикации01.03.2015
Размер1.54 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Основа коллектива техникума – опытный кадровый состав руководителей и сотрудников. Численность административно-педагогического коллектива техникума в 2013-2014 учебном году составила 36 человек. В коллективе 87% штатных работников, 75% преподавателей, 25 % мастеров производственного обучения. Возрастной ценз педагогического коллектива: 33% - молодые кадры, 31% составляют педагоги группы среднего возраста и 36% педагогов, чей опыт превышает 20-летний порог.
Структура

инженерно-педагогического состава

по возрастным группам

Количество работников, имеющих государственные награды - 35 чел., в том числе:

- ордена, медали «Ветеран труда» - 8 чел.

- «Отличник народного просвещения» - 3 чел.

- нагрудный знак «Почетный работник НПО», «Почетный работник СПО» - 12 чел.;

- Почетные грамоты Министерства Образования и науки РФ – 5 чел.

- Почетные Грамоты Правительства и Президента Республики Марий Эл – 5 чел.

- Почетные грамоты Госсобрания Республики Марий Эл – 2 чел.
Структура педагогического состава

по квалификационным категориям


Доля преподавателей с высшим образованием – 100 %.

Доля педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию на 1 июня 2014 г. составила 47%, первую категорию – 33%, вторую – 3%, без категории – 17%.


2.2. Научно-методическая и исследовательская деятельность педагогов и студентов техникума
Для техникума актуальной является задача создания системы научно-исследовательской деятельности как эффективной формы повышения качества образовательного процесса. В рамках решения данной задачи реализуются два направления:

1. Научно-исследовательская деятельность педагогов (анализ, проектирование, внедрение педагогических технологий).

2. Научно-исследовательская деятельность студентов (система организационно-педагогических условий, обеспечивающих социализацию мотивированных на качественное получение образования студентов).

Приобщение педагогов и студентов к научно-исследовательской деятельности по актуальным вопросам корректируется через направление на научно-практические конференции, семинары, конкурсы.

Исследуемая проблема

ФИО педагога

Место представления

Инновационные подходы к профилактике наркомании

Бадалова Лала Фазильевна


 Республиканская научно-практическая конференция «Инновационные подходы к профилактике наркомании в образовательных организациях». Доклад «Создание проектов как способ профилактики наркомании на примере проекта ГБОУ СПО РМЭ «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий»

«Стильный город против наркотиков»

Бадалова Лала Фазильевна, Долгорукова Татьяна Сергеевна

Конкурс социальных проектов

по профилактике наркомании в городском округе «Город Йошкар-Ола». Проект «Линия жизни»

Современные методы обучения


Николаева Елена Александровна

Международная научно-практическая конференция «Перспективы развития науки и образования». Публикация «Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках информатики»

Современные методы обучения

Крылова Людмила Анатольевна

Республиканский фестиваль «Фестос-2014». Выступление «Мы – знаем, мы – можем! Изготовление одежды для людей с ограниченными возможностями здоровья»

Воспитание патриотизма и любви к родному краю

Милованова Екатерина Александровна

Республиканский фестиваль студенческого творчества «Фестос-2014». Выступление «Новая история старого города»

Бусыгина Надежда Юрьевна, Милованова Екатерина Александровна

Конкурс социальных проектов

по развитию молодежной политики

в городском округе

«Город Йошкар-Ола»

Проект «А если было вчера…

Современные методы обучения


Сидикова Анастасия Олеговна

Публикация в журнале «Филологические науки. Вопросы теории и практики» Статья «Совершенствование синтаксического строя речи студентов учреждений среднего профессионального образования как условие их успешной профессиональной деятельности».

Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы образования и науки». Доклад «Внеаудиторная самостоятельная работа по русскому языку в учреждении профессионального образования»

Международная научно-практическая конференция «Наука и современность» доклад «Профессиональная направленность дидактического материала в учебных пособиях по русскому языку для учреждений начального и среднего профессионального образования»


В техникуме реализуется личностно-ориентированный подход к обучению студентов, способствующий формированию условий для активизации их интеллектуального и нравственного развития с целью обеспечения подготовки конкурентоспособных специалистов, компетентных и самостоятельных в применении своих умений и приобретенного практического опыта. Этому способствует применение в процессе обучения различных образовательных технологий.

Педагогическая технология

Кол-во человек

% от общего количества педработников

Кейс-технология

1

2%

Метод проектов

9

21%

Модульно-компетентностная технология

1

2%

Здоровьесберегающая технология

1

2%

ИКТ

19

45%

Технология личностно-ориентированного обучения

11

26%

Тестовый контроль знаний

10

24%


Педагоги техникума широко используют активные методы обучения:

  • метод анализа конкретных ситуаций;

  • метод обучения через научно-исследовательскую работу (НИР);

  • метод проектов;

  • методы междисциплинарной интеграции.

Применение новых методов и форм организации образовательного процесса, позволяют:

  • осуществлять индивидуальный подход к каждому студенту, учитывая его потребности и стиль обучения, что предполагает сбор максимума информации о студентах еще до занятий;

  • предоставлять студентам максимальную свободу в обучении (возможность выбора типа задач и способа их выполнения);

  • обеспечивать студентов достаточным количеством наглядных материалов, которые касаются задач (статьи в печати, продукция предприятий, деятельность которых анализируется);

  • не загружать студентов большим объемом теоретического материала, концентрироваться лишь на основных положениях;

  • формировать у студентов навыки самоменеджмента, умения работать с информацией;

  • акцентировать внимание на развитии сильных сторон студента.

В целях повышения уровня компетентности педагогических работников выявляются потребности в дополнительном обучении сотрудников через заявки от предметно-цикловых комиссий, затем планируется и обеспечивается повышение квалификации сотрудников.

Для повышения педагогического мастерства преподавателей:

  • проводятся семинары, направленные на повышение коммуникативных навыков, анализ и совершенствование путей распространения информации в техникуме, развитие корпоративной культуры техникума для управленческого персонала;

  • стажировки, направленные на изучение и освоение современного опыта в соответствующих сферах деятельности;

  • организуется участие в научно-практических конференциях, семинарах, конкурсах;

  • повышается квалификация молодых преподавателей в «Школе молодого педагога».

Методической службой техникума проведены обучающие семинары по проблемам:

  1. Организация образовательного процесса на базе ФГОС (разработка КОЗ и КОС, фондов оценочных средств).

  2. Аттестация руководящих и педагогических работников.

  3. Разработка и оформление портфолио педагога (в том числе электронного), проходящего аттестацию.

  4. Разработка и оформление методической разработки на экспертизу ГБОУ РМЭ «НМЦ ПО».

В 2013-2014 учебном году прошли обучение:

  • Руководителей - 4 чел.

  • Преподавателей – 8 чел.

  • Мастеров п/о - 4 чел.

В том числе производственную стажировку – 3 чел.

Место обучения:

  • ГБОУ Республики Марий Эл «Научно-методический центр профессионального образования»

  • ФГБОУ ДПО «Государственный институт новых форм обучения»

  • WorldSkills Russia, ГБОУ Республики Марий Эл «Научно-методический центр профессионального образования», Региональный координационный центр WorldSkills Russia Республики Марий Эл

  • ГБОУ СПО Республики Марий Эл «Марийский политехнический техникум»

  • Министерство образования и науки Республики Марий Эл

Методическая работа в ГБОУ СПО Республики Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» организована в рамках единой методической темы «Подготовка компетентно-ориентированного рабочего и специалиста в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов, рынка труда и социально-экономическими условиями республики».

Подготовка специалистов велась по Федеральным государственным образовательным стандартам программ подготовки квалифицированных рабочих и специалистов и программ подготовки специалистов среднего звена.

Образовательный процесс в техникуме включал в себя:

  • теоретическое обучение;

  • лабораторно-практические занятия;

  • учебную практику;

  • производственную практику;

  • внеклассные мероприятия с обучающимися и студентами.

Образовательный процесс по ППКРС и ППССЗ был организован в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта и включал:

  • базисные учебные планы;

  • рабочие учебные планы;

  • графики учебного процесса;

  • календарные графики;

  • рабочие программы изучаемых дисциплин;

  • профессиональные модули профессий и специальностей;

  • рабочие программы производственной (профессиональной) практики;

  • программы итоговой государственной аттестации;

  • учебно-методические комплексы учебных дисциплин.

Образовательный процесс в техникуме строится на основе ФГОС профессий и специальностей, где указаны квалификация выпускника, основные виды деятельности специалиста, дана характеристика профессиональной деятельности выпускника.

Основанием для реализации учебного процесса является график учебного процесса, в котором определены время и сроки на теоретическое, практическое обучение, промежуточную, государственную итоговую аттестацию и каникулы. Учебный год состоит из двух семестров, каждый из которых завершается промежуточной (итоговой) аттестацией.

Расписание занятий составляется на каждый семестр. Оно обеспечивает плановую нагрузку в соответствии с действующими нормативами, утверждается директором. В техникуме действует двухсменная организация занятий.

В рабочих программах ППКРС и ППССЗ предусмотрена самостоятельная внеаудиторная работа студентов, которая состоит в проработке лекционного материала и в изучении тем, не входящих в основной лекционный курс. Она включает в себя следующие виды деятельности: проработка теоретического материала, выполнение расчетно-графических заданий, изучение периодической, научно-технической литературы, выполнение творческих проектов, написание рефератов и другое.

Выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ предусмотрено соответствующими учебными планами и является одним из основных видов самостоятельной работы студентов. Тематика разрабатывается и утверждается на заседаниях предметно-цикловых комиссий. Студенты вправе выполнить курсовую работу по собственной, согласованной с преподавателем теме. Студенты техникума самостоятельно разрабатывают компьютерные презентационные материалы для защиты курсовых и выпускных квалификационных работ.

В техникуме функционируют две предметно-цикловые комиссии, режим работы которых позволяет педагогам показывать хорошие результаты в научно-исследовательской деятельности.

Предметно-цикловая комиссия общеобразовательных дисциплин и дисциплин направления «Социальная работа» (председатель – Николаева Е.А.) в 2013-2014 учебном году приняла участие, организовала и провела следующие мероприятия:

1. Неделя гуманитарных дисциплин. В рамках недели были проведены: ежегодный общетехникумовский Конкурс литературных газет, Конкурс газет «Хеллоуин» (по английскому языку), Праздник «Хеллоуин». На традиционный Конкурс чтецов, посвященный Дню памяти жертв политических репрессий, который был проведен преподавателем Сидиковой А.О. , были приглашены педагоги из других образовательных организаций. Гостями конкурса стали представители ГБОУ СПО РМЭ «Автодорожный техникум», ГБОУ СПО РМЭ «Йошкар-Олинский технологический колледж» и другие.e:\сканы\p-405-258438.jpg

2. Под руководством Сидиковой А.О. студенты группы Д-21 специальности «Дизайн» приняли участие во Всероссийском конкурсе презентаций «По странам и континентам»

3. Преподаватель Николаева Е.А. приняла участие в Республиканском отборочном этапе межрегионального конкурса «Лучший молодой преподаватель учреждений профессионального образования Приволжского федерального округа», представила техникум на достойном уровне и заняла 2 место.

4. Преподаватель Сидикова А.О. приняла участие в Республиканском заочном фотоконкурсе «Все профессии хороши – выбирай на вкус!» среди обучающихся и работников учреждений профессионального образования.

5. Молодые преподаватели Милованова Е.А. И Бадалова Л.Ф. представили свои проекты на Всероссийский конкурс молодежных проектов в номинациях «Добровольчество», «Патриотизм».

6. Выступление группы молодых педагогов техникума (Бадалова Л.Ф., Киселева М.В., Смирнова Н.Г., Васильева Т.А.) стало ярким событием на финале республиканского конкурса «Лучшая профориентационная служба учреждения профессионального образования», где с помощью творческой визитки были представлены профессии и специальности техникума.

7. Принято участие во II Межрегиональном фестивале исполнителей песен на иностранном языке «TALENTS» среди студентов средних медицинских и фармацевтических образовательных учреждений Приволжского федерального округа и учреждений среднего профессионального образования Республики Марий Эл. Руководитель – преподаватель английского языка Васильева Т.А. подготовила участницу конкурса Байрамову Дарью.

7. Одним из ярких событий для преподавателей Таныгиной В.Н. и Миловановой Е.А. стало посещение Зимней школы молодого педагога в п. Ургакш, где с педагогами проводились мастер-классы, лектории и спортивно-массовые мероприятия.c:\users\йотст\desktop\метод работа\фотографии\артпрофи 2014\дизайн.jpg

8. Преподаватель Николаева Е.А. выступила руководителем по подготовке студентов к Республиканскому конкурсу Арт-профи Форум в номинации «АртПрофи – плакат»

9. В Республиканском конкурсе Арт-профи Форум в номинации «Творческий конкурс рекламы – презентации профессии» приняла участие агитбригада, состоящая из молодых педагогов техникума (Бадалова Л.Ф., Киселева М.В., Смирнова Н.Г., Васильева Т.А.).

10. Творческий дуэт Бадаловой Л.Ф. и Долгоруковой Т.С. представил проект «Линия жизни» на Конкурс социальных проектов по профилактике наркомании в городском округе «Город Йошкар-Ола». c:\users\йотст\desktop\метод работа\отсканированное\скан моделей долгорукова тс\img_0002.jpg

11. Было принято участие в Республиканском фестивале студенческих проектов «Фестос-2014». Преподаватель истории Милованова Е.А. являлась научным руководителем проекта студентки 2 курса специальности «Дизайн» Семеновой Марины «Новая история старого города».

12. Не остались в стороне студенты техникума и от участия в Республиканском интеллектуальном марафоне «Выбор молодежи – выбор будущего», подготовкой к этому испытанию занималась преподаватель Милованова Е.А.

13. Принято участие в Республиканском конкурсе молодежных проектов по волонтерской деятельности «Технология добра» (руководители – Бадалова Л.Ф., Таныгина В.Н.)

14. Преподаватель Бадалова Л.Ф. приняла участие в  Республиканской научно-практической конференции «Инновационные подходы к профилактике наркомании в образовательных организациях» с докладом «Создание проектов как способ профилактики наркомании на примере проекта ГБОУ СПО РМЭ «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» «Стильный город против наркотиков».

15. Коллектив молодых педагогов (Васильева Т.А., Николаева Е.А., Бадалова Л.Ф., Таныгина В.Н.,Милованова Е.А., Киселева М.В.) принял участие IX Республиканском фестивале молодых педагогов и ученых образовательных организаций «Зеленая фиеста». Преподаватели Милованова Е.А. и Васильева Т.А. завоевали дипломы 3 степени.

16. Победителем Республиканского конкурса, посвящённого творчеству А.С. Пушкина, стала студентка группы ПИ-11 специальности «Парикмахерское искусство» Халтурина Анастасия (3 место) в номинации «Электронный журнал».
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconГосударственное образовательное учреждение среднего профессионального...
«Пермский край, земля Уральская», литературно-музыкальная композиция по сказам П. П. Бажова
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий: на пути к вершинам. Публичный доклад. – Йошкар-Ола, 2013. – 152 с
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconГосударственное образовательное учреждение среднего профессионального...
Пояснительная записка. Этот урок является первым из раздела коммуникационные технологии и имеет важное значение. Урок формирует представление...
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Утвержден решением Педагогического совета гоу спо рмэ «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий»
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconРеспублике Марий Эл за 2013 год Йошкар-Ола, 2014 Содержание
Республике Марий Эл представляю Главе Республики Марий Эл, Государственному Собранию Республики Марий Эл
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» icon«Детский сад комбинированного вида №80 «Ужара» г. Йошкар-Олы»
Россия, Республика Марий Эл, город Йошкар-Ола, улица Подольских Курсантов, дом, 12 б., телефоны: 41-93-00, 41-94-91, e-mail: dou-ds-80@yandex...
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconУрока. № урока по теме Мутын составше, 1 урок
Учаев З. В. Марий йылме: Теорий: 5-9 класслан учебник. Йошкар-Ола: Марий книга савыктыш, 1993
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconМинистерство образования и науки российской федерации правительство...
Правила определяют основные требования технической эксплуатации железной дороги
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconФгбоу впо «ргутиС» Факультет сервисных технологий Кафедра технологий...
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Технологий в сервисе и туризме
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconГ. Йошкар-Олы реферат Архитектурный облик Йошкар-Олы Вчера, сегодня, завтра
Цель данной исследовательской работы – проследить развитие архитектурных тенденций в облике города Йошкар-Олы начиная с момента его...
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconРеспублики Марий Эл гбоу дпо (ПК) с «Марийский институт образования» Марийское краеведение
Место проведения: фгбоу впо «Марийский государственный университет» (г. Йошкар-Ола, ул. Кремлевская, д. 44, учебный корпус №1)
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconМарий Эл «Автодорожный техникум»
Обязательный минимум содержания основной профессиональной образовательной программы 7
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconАвтор: Александра Викторовна Сошина, старшая вожатая Образовательное учреждение
Образовательное учреждение: Республика Марий Эл, мбоу «Средняя общеобразовательная школа №10 г. Йошкар-Олы»
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconМарий Эл «Автодорожный техникум»
Техническое обслуживание подъемно-траспортных, строительных, дорожных машин и оборудования
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconМарий Эл «Автодорожный техникум»
Структура и содержание подготовки выпускников профессии 190629. 01 Машинист дорожных и строительных машин 7
Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» iconИнститут сервиса, туризма и дизайна
Утверждена на заседании кафедры Сервисных технологий от 27. 05. 2014 г., протокол №11


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск