Скачать 2.03 Mb.
|
Реалистическая школа права - одно из направлений американской юридической науки, возникшее в 1920-х гг. Сторонники Р.ш.к. рассматривают право как результат деятельности судьи, отрицая превалирующую роль стабильного закона, который ведет к ликвидации творческого характера права. По их мнению, право - это всегда конкретное решение, а не правило. Главные представители Р.ш.п. - Джером Френк (1889- 1957) и Карл Ллевеллин (1893-1962). Реформация – (лат. reformatio - исправление, восстановление) - массовое религиозное и общественно-политическое движение в Западной и Центральной Европе XVI - начала XVII веков, направленное на реформирование католического христианства в соответствии с Библией. Свобода - это наличие возможности выбора варианта и реализации (обеспечение) исхода события. Отсутствие такого выбора и реализации выбора равносильно отсутствию свободы - несвободе. Суверенитет – (фр. souveraineté — верховная власть) - свободное, независимое от каких-либо внешних сил верховенство. Понятие суверенитета выражает общее свойство любого государства. Также в русской научной терминологии существуют понятия национального и народного суверенитета. В современной политологии, кроме этого, используется такой термин как суверенитет личности или гражданина. Солидаризм (фр. solidarisme, от solidaire - действующий заодно) - термин, употребляющийся для обозначения ряда различных политических теорий. Социализм - экономическая, социально-политическая система, характеризующаяся тем, что процесс производства и распределения доходов находится под контролем общества. Важнейшей категорией, которая объединяет различные направления социалистической мысли, является общественная собственность на средства производства, которая полностью или частично заменяет собой частную собственность. Социологическая юриспруденция - (социологическая школа права) - направление в современной теории права. Формирование Социологической юриспруденции началось на исходе XIX в., когда социология выделилась в самостоятельную отрасль знаний и ее методы получили распространение в общественных дисциплинах. Славянофи́льство - сложившееся в 1830-е - 1850-е годы направление русской общественной и философской мысли, представители которого выступали за культурное и политическое единение славянских народов под руководством России и под знаменем православия. Течение возникло в противовес западничеству, сторонники которого выступали за ориентацию России на западноевропейские культурные и идеологические ценности. Софисты - (от др.-греч. σοφιστής - «умелец, изобретатель, мудрец, знаток») - древнегреческие платные преподаватели красноречия, представители одноименного философского направления, распространенного в Греции во 2-ой половине V - 1-й половине IV веков до н. э. В широком смысле термин «софист» означал искусного или мудрого человека. Софистами иногда называют представителей древнекитайской школы имён (мин цзя) (Дэн Си,Хуэй Ши, Гунсунь Луна и др.). Тирания – (греч. τυραννίς) - форма государственной власти, установленная насильственным путём и основанная на единоличном правлении. Также тирания - это форма политического устройства ряда средневековых городов-государств Северной и Средней Италии, то есть Синьория. Термин «тирания», особенно с эпохи Просвещения, приобрёл нарицательное значение - жестокое, деспотичное правление (в том числе и по отношению к наследственным монархиям). Поэтому по отношению к форме правления он сменился в XIX веке более нейтральным термином диктатура (который ныне также имеет негативный оттенок). Тимократия - (др.-греч. τῑμοκρᾰτία, от τῑμή, «цена, честь» и κράτος, «власть, сила») - форма правления, при которой государственная власть находится у привилегированного меньшинства, обладающего высоким имущественным цензом. Является одной из форм олигархии. Утопический социализм - принятое в исторической и философской литературе обозначение предшествовавшего марксизму учения о возможности преобразования общества на социалистических принципах, о его справедливом устройстве. Главную роль в разработке и внедрении в общество идей о строительстве социалистических отношений ненасильственным образом, лишь силой пропаганды и примера, сыграла интеллигенция и близкие к ней слои. Фа - позитивные законы, включали в себя Ли - правила ритуала; Жэнь - правила человеколюбия; Шу - правила заботы о людях; Сяо - правила почтительного отношения в родителям; Чжун - правила преданности правителю и т.д. Частное право - регулирует отношения индивидов как собственников. Чистая теория права - структурный анализ позитивного права, ее базис - в гипотезе о базисной норме, установленной логическим анализом реального юридического мышления. Эгалитаризм - (фр. égalitarisme, от égalité - равенство) - концепция, предлагающая создание общества с равными возможностями по управлению и доступу к материальным благам всем его членам. Противоположность элитаризму. Может рассматриваться как разновидность утопического социализма, основывающегося на всеобщем уравнении как основе социальной жизни. В социологии семьи эгалитаризм признаёт за супругами равные права в самореализации. Тесты для промежуточного контроля знаний
а) даосизм, б) конфуцианство, в) легизм, г) моизм.
а) Манихеи, б) Табориты, в) Кальвинисты, г) Вальденсы.
а) Тимократия б) Аристократия, в) Демократия, г) Полития.
а) Во главе всего – Бог. б) Источник всякой власти – народ. в) Вся государственная власть сосредоточена в руках суверена. г) Во главе всего – аристократия.
а) Т. Кампанелла, б) Т. Мор, в) Н. Макиавелли, г) М. Лютер.
а) Движение против феодального строя облачённое в религиозную форму. б) Восхождение к мифологическим истокам. в) Период кризиса римско – католической церкви, формирование антисхолатиче ского типа мышления. г) Кризис веры
а) Спасение достигается исключительно верой, б) Божественное провидение, в) Лишь обездоленному люду чужды эгоистические цели. г) Трудолюбие
а) Ж. Кальвин, б) Т. Мюнцер, в) Ж. Боден, г) Т. Гоббс.
а) Разум, б) Правоспособность, в) Естественное состояние. г) Вера.
а) Ж.-Ж. Руссо, б) И. Кант, в) Гегель, г) Ч.Беккариа.
а) Х. Вольф, б) Ш.Л. Монтескье, в) Гегель, г) С. Пуфендорф.
а) Единого, б) Господствующего, в) Народного, г) Вечного.
а) « Великое Существо », б) « Стая волков », в) «Социетарный мир». г) «Универсальный социум»
а) Т. Гоббс, б) Ч.Беккариа, в) И. Бентам, г) Вольтер.
а) Анархия, б) Утопия, в) Идеальная форма правления. г) Реальность
а) И.Бентам, б) Дж. Локк, в) О. Конт, г) Гегель.
а) сравнительно-исторический; б) дедуктивный; в) аналогий; г) индуктивный.
а) народный суверенитет; б) ассоциативное устройство общества; в) всеобщее избирательное право; г) республиканские учреждения. 18. Какое течение политико-правовой мысли представляет Х.С. Чемберлен? а) национал-социализм, б) консерватизм, в) позитивизм, г) солидаризм. 19. Понятие права по Г. Кельзену: а) установленный, осуществленный порядок вещей, корпоративный правопорядок; б) … из трёх элементов: правопорядка, властных материальных норм и стандартов, служащих для принятия судебных или административных решений и процесса отправления правосудия и управления; в) специфический порядок или организация власти; г) совокупность норм спонтанно устанавливающегося и так же действующего порядка общества.
а) О. Шпенглер, б) Г. Харт, в) Г. Кельзен, г) Д. Финнис. 23. Кому принадлежит идея государства как орудия диктатуры господствующего класса? а) А. Бентли, б) А. Кауфман, в) В.И. Ленин, г) Л. Дюги. 24. Концепция права Е. Эрлиха: а) право как защищённый интерес; б) свободное право; в) право как биопсихическая реальность; г) право как порядок отношений. 25. Кто ввел понятие « синдикалистский федерализм » (новая политическая система)? а) Г. Моска, б) Л. Дюги, в) А. Кауфман, г) В.И. Ленин.
а) В. Парето, б) Е. Эрлих, в) А. Бентли, г) Ж. Маритен. 27. Он считал демократию утопией, миражом, в погоне за которым «некомпетентные » массы становятся объектом манипуляции со стороны « демагогов » и прокладывают путь « диктатуре » (социализму и фашизму). а) Г. Кельзен, б) В.И. Ленин, в) М. Вебер, г) Г. Моска. 28. Что означает принцип «общей воли» Ж.- Ж. Руссо? а. Преобладание частных интересов над общими. б. Сумма изъявленной воли частных интересов. в.Приоритет государственных интересов над интересами политических группировок. г. Воля всех 29. Какие власти в системе управления государством выделял Дж. Локк? а. Судебную, представительную и исполнительную. б. Законодательную, исполнительную и федеративную. в. Законодательную, правительственную и судебную. г. Законодательную, судебную, конституционную. 30. Каково содержание понятия «ли» в конфуцианстве: а. Судьба. б. Ритуал. в. Политическая власть г. Традиция 31. Какое из ниже перечисленных сословий не является субъектом гражданского общества в представлении Г. Гегеля? а. Промышленное. б. Несубстанциальное. в. Всеобщее. г. Крестьянское 32. Какому мыслителю принадлежит следующее высказывание: «Чтобы не было возможного злоупотребления властью, необходим такой порядок вещей, при котором различные власти могли бы взаимно сдерживать друг друга»? а. Г. Гроцию. б. Ш. Л. Монтескьё. в. Ж.- Ж. Руссо. г. Ж. Бодену 33. Какое из приведенных высказываний принадлежит представителям марксистского учения? а. «Нравственное начало должно стоять выше, чем юридическое». б. «Там, где начинается политика, кончается мораль». в. «Политика есть, прежде всего, сфера взаимоотношений между классами». г. «Вне морали нет политики» 34. Важнейшая идея либерализма утверждает: а. Необходимость активного участия аристократии в управлении государством. б. Абсолютную ценность человеческой личности и изначальное («от рождения») равенство всех людей. в. Существование универсального морального порядка.Чрезмерное стремление к равенству. г. Индивидуальные свободы граждан.. Система сдержек и противоречий. 35. Какое положение наиболее полно раскрывает сущность права в марксистском понимании? а. Надстроечное по отношению к экономической структуре общества явление. б. Определенная ступень развития производства. в. Элемент структуры способа производства. г. регулирование способа производства 36. Продолжите цитату К. Маркса: «История всех до сих пор существующих обществ была...»: а. Историей борьбы классов. б. Стремлением народов к вечному миру. в. «Войной всех против всех». г. Борьбой за выживание 37. Что такое «принцип правления» по теории Монтескьё? а. Это – «человеческие страсти, которые господствуют в данной форме правления». б. Это – «правило формирования основных законов общества». в. Это – «механизм осуществления власти». г. Это – «формы выражения воли большинства» 38. В каком произведении был впервые обоснован принцип разделения властей? а. «Немецкая идеология» К. Маркса и Ф. Энгельса. б. «О духе законов» Ш.Л. Монтескьё. в. «Политика» Аристотеля г. «Борьба за право» Р. Иеринга 39. Что такое «полития» в понимании Аристотеля? а. Ограниченная монархия. б. Средняя между аристократией и тимократией форма правления. в. Форма правления, которая содержит черты олигархии и демократии. г. Форма правления большинства 40. Отношение немецкой исторической школы права к естественному праву: а. Отождествляли его с римским правом. б. Призывали к научному изучению естественного права. в. Критиковали естественно-правовую доктрину. г. Отождествляли с разумом 1 Все литературные источники находятся в читальном зале №7 и медиа-зале РГУ им. И.Канта (ул.Фрунзе,6/Дом быта, юридический факультет, 2 и 4 этажи) |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... История политических и правовых учений: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция«, по специальности:... | Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»,... Административное право России: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 –... | ||
Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»... Уголовное право: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция»... | Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»,... Виктимология: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция» /... | ||
Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»,... Актуальные проблемы уголовного права: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 − «Юриспруденция», по специальности:... | Рабочая программа учебной дисциплины история политических и правовых... О. Г. Моисеевой и к ю н доцентом Р. В. Насыровым на основании Государственного образовательного стандарта высшего образовательного... | ||
Программа дисциплины «История политических и правовых учений» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030900.... | Учебно-методический комплекс правоохранительные органы Административное право России: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 –... | ||
Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»,... Филиал ноу впо санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики | А. Г. Свинаренко Виктимология: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция» /... | ||
Москва 2005 Виктимология: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция» /... | Как стать хорошим педагогом Виктимология: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция» /... | ||
Лурия А. Р. Эволюционное введение в психологию Виктимология: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция» /... | Тема Содержание Уголовное право: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция»... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... История государства и права зарубежных стран: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности:... | Общение, его виды, функции и средства Виктимология: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция» /... |