Фгбоу впо «Удмуртский государственный университет» Институт права, социального управления и безопасности «Утверждаю»
Скачать 1.28 Mb.
|
Тестовые задания для текущей и промежуточной аттестации студентов:Вариант1. 1.Залог-это а) способ исполнения обязательств б) способ обеспечения исполнения обязательств в) способ прекращения обязательств 2.Залог относится к обязательствам а) основным б) дополнительным в) факультативным г) альтернативным 3.Основанием возникновения залога является а) договор о передаче имущества в собственность залогодержателя б) договор об обеспечении исполнения обязательства в) договор об уступке имущественных прав 4.залог возникает в силу а) решения суда б) специального указания в законе в) причинения вреда 5.в силу залога кредитор обладает а) преимущественным правом на удовлетворение своих требований б) на удовлетворение требований после всех кредиторов должника в) на удовлетворение своих требований во вторую очередь 6.основанием обращения взыскания на предмет залога является а) исполнение должником акцессорного обязательства б) неисполнение должником основного обязательства в) изменение основного обязательства 7.Акцессорный характер залога состоит в том, что а) залог следует судьбе основного обязательства б) залог носит неимущественный характер в) залог носит альтернативный характер. 8. Залог а) не обладает правом следования за вещью б) обладает правом следования за вещью в) при переходе права собственности право залога прекращается. 9. Залог направлен а) на удовлетворение требований суда б) на удовлетворение требований кредитора в) на удовлетворение требований третьих лиц. 10. При залоге кредитор вправе а) получить заложенную вещь в собственность б) вправе получить удовлетворение из стоимости заложенного имущества в) вправе получить заложенную вещь во временное пользование. Вариант2 1. Предусмотрена ли законодательством обязательная передача предмета залога залогодержателю: а) да б) нет, только договором в) не предусмотрена. 2.Какая вещь может быть предметом залога: а) только индивидуально – определенная б) только родовая в) любая. 3. Твердый залог это: а) оставление предмета залога под замком и печатью залогодержателя б) оставление предмета залога у залогодержателя с наложением любых знаков в) залог с передачей заложенного имущества залогодержателю. 4. Кому при залоге имущественных прав, удостоверенных документарными ценными бумагами, передаются такие бумаги? а) залогодержателю б) в депозит нотариуса в) третьим лицам. 5. Заклад – это: а) оставление предмета залога под замком с печатью залогодержателя б) оставление предмета залога у залогодателя с наложением любых знаков в) залог с передачей заложенного имущества залогодержателю. 6.Не допускается передача в залог: а) имущества, ограниченного в обороте б) требований, неразрывно связанных с личностью кредитора в) недвижимого имущества, находящегося в хозяйственном ведении государственного или муниципального предприятия. 7.Допускается ли залог имущества, находящегося в общей собственности: а) допускается с согласия всех собственников б) да, но не требуется согласия остальных собственников в) не допускается. 8. Какое условие не является необходимым для залога вещей, которые могут быть приобретены залогодателем в будущем: а) вещь существует в натуре б) вещь является объектом гражданского оборота в) вещь является недвижимой. 9. Ипотека - это: а) залог недвижимости б) предоставление кредита под залог недвижимости в) фидуциарный залог. 10. Какие права могут выступать в качестве предмета залога? а) только имущественные права б) только неимущественные права в) имущественные права и неимущественные права. Вопросы к зачету (итоговой аттестации)
VI. Методические указания по выполнению учебно-исследовательских (курсовых, дипломных) работ Курсовые и дипломные работы выполняются студентами в соответствии с Методическими рекомендациями, разработанными на кафедре «гражданское право» по дисциплине «гражданское право» и находящимися на кафедре «гражданского права» и кабинете «правоведение» в ИПСУБ. Темы курсовых и выпускных квалификационных работ по курсу «Залоговое право»
Методические указания для преподавателей,ведущих семинарские занятия Технология проведения занятий может выражаться в:- устном опросе студентов и предложении другим студентам дополнить ответ; - письменном опросе некоторых студентов по карточкам с заданиями (тестами); - разборе задач, решенных студентами в качестве домашнего задания (ответ студента должен содержать изложение содержания задачи, определения вида правоотношения, правовой квалификации ситуации, обоснования квалификации). Другим студентам может быть предложено задать вопросы отвечающему и предложить своё решение задачи. После изложения ответов по каждой задаче, преподаватель должен указать на ошибки, неточности и изложить верное решение в понятной и доступной форме. - заслушивании докладов, подготовленных по дополнительной литературе. - дискуссии. Она предполагает обсуждение какого-либо спорного вопроса, проблемы. Важной характеристикой дискуссии, отличающей её от других видов спора, является аргументированность. -составлении юридических документов. Преподаватель должен объяснить цель документа, помочь выбрать верный способ и орган защиты, напомнить элементы документа. В конце занятия преподаватель обязан: коротко изложить и разъяснить основные понятия и сложные элементы изученной темы, предложить задание по самостоятельной работе 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины Требования к аудитории (помещению, местам) для проведения занятий: Общие требования для проведения учебных занятий…………………………………………………………………………………Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования…………………………………………………... Требования к специализированному оборудованию……………………………… Требования к специализированному программному обеспечению:……………… Требования к перечню и объему расходных материалов:…………………………. 10. Порядок утверждения рабочей программы Разработчик(и) рабочей программы дисциплины
Экспертиза рабочей программы
Утверждение рабочей программы дисциплины
Иные документы об оценке качества рабочей программы дисциплины (при их наличии - ФЭПО, отзывы работодателей, студентов и пр.)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Фгбоу впо «Удмуртский государственный университет» Институт права,... Целью учебной дисциплины «залоговое право» является углубленное изучение залога как института гражданского права | | Федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего... Федерации», Постановлением Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 №71 «Об утверждении Типового положения об образовательном... |
 | Высшего профессионального образования «удмуртский государственный... В связи с принятием Третьей части Гражданского Кодекса РФ и увеличением числа правовых норм, регулирующих отношения наследования... | | Образовательное учреждение высшего профессионального образования... Международное частное право, применяемое при определении правового положения лица, а также применяемое к имущественным и личным неимущественным... |
| Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Именно римское право стало международным «языком» официального и неофициального общения юристов и государственных деятелей, правовым... | | Рабочая программа по дисциплине организационно-методический раздел Старший преподаватель кафедры информационной безопасности в управлении Института права, социального управления и безопасности гоу... |
| Образовательное учреждение высшего профессионального образования... «Право собственности и иные вещные права: проблемы теории и практики» расширение и углубление знаний, умений, навыков и компетенций,... | | Образовательное учреждение высшего профессионального образования... «Право собственности и иные вещные права: проблемы теории и практики» расширение и углубление знаний, умений, навыков и компетенций,... |
| Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Целью освоения дисциплины (модуля) судебно-медицинская экспертиза в уголовном и гражданском процессе является овладение студентами... | | Образовательное учреждение высшего профессионального образования... «Проблемы современного арбитражного процесса», является формирование теоретических и практических знаний о процессе рассмотрения... |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Программа учебной дисциплины «Публичная служба: проблемы правового регулирования» | | Высшего профессионального образования «удмуртский государственный... В связи с принятием Третьей части Гражданского Кодекса РФ и увеличением числа правовых норм, регулирующих отношения наследования... |
| Образовательное учреждение высшего профессионального образования... Цель освоения дисциплины «Теоретические и практические проблемы гражданских правоотношений» расширение и углубление знаний, умений,... | | Высшего профессионального образования «удмуртский государственный... В связи с принятием Четвертой части Гражданского Кодекса рф, реформированием гражданского законодательства и увеличением числа правовых... |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
