Скачать 0.8 Mb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫМАКРОЭКОНОМИКА Специальность 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»Форма подготовки (очная/заочная)курс 4 / 6 семестр 7/_ лекции 30 /12 (час.) практические занятия 14 /8 (час.) всего часов аудиторной нагрузки 44/ 20 (час.) самостоятельная работа 81 / 105 (час.) экзамен 7 /6 семестр/курс Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования №233 эк/ сп. от 17 марта 2000 г. Рабочая программа обсуждена на заседании Методической комиссии 22.08.2011. г. Зам.председателя Методической комиссии___________________М.В. Пророченко 22.08.2011 г.. Составитель (ли): доцент Скороходова О.Р. I. Рабочая программа пересмотрена на заседании Методической комиссии: Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______ Председатель Методической комиссии ___________________ _____________ (подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании Методической комиссии: Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______ Председатель Методической комиссии _______________________ _________ (подпись) (И.О. Фамилия) 1. Цели и задачи дисциплины Макроэкономика – научная дисциплина, предусмотренная учебным планом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации и изучаемая студентами экономических и инженерно-экономических специальностей вузов. Макроэкономика – это отрасль экономической науки, изучающая поведение экономики как единого целого с точки зрения обеспечения условий устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов, минимизации уровня инфляции и равновесия платежного баланса. Цель дисциплины "Макроэкономика" - формирование современного экономического мышления у студентов; умения понимать экономические процессы, протекающие в национальной экономике, и осуществлять макроэкономический анализ закономерностей производства, распределения, обмена и потребления в национальном хозяйстве в целом; знания основных инструментов влияния на процессы и предвидение возможных последствий хозяйственных решений. Задачи дисциплины:
2. Начальные требования к освоению содержания дисциплины Приступая к изучению макроэкономики, студенты должны быть знакомы с экономическими категориями, экономическими законами развития общества, которые изучаются во введении в экономику. Так как при изучении дисциплины необходимо исследовать макроэкономические явления, то студенты должны владеть основами математического анализа и моделирования, а также уметь оперировать статистическими данными. При рассмотрении отдельных тем курса потребуются знания в области экономической географии и демографии. Помимо прочего, студент должен читать и конспектировать специальную литературу, знать основы библиографии, иметь навыки работы с периодическими изданиями. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате теоретического изучения дисциплины студент должен знать:
В результате практического изучения дисциплины студент должен уметь:
4. Объем дисциплины и виды учебной работы (очная\заочная формы обучения)
5.2 Содержание лекционного курса Тема 1. Макроэкономика как раздел экономической теории 2 часа/2 часа Предмет изучения макроэкономики. Место макроэкономической теории в системе экономических знаний. Метод макроэкономики. Агрегирование. Основные теоретические концепции по вопросам регулирования макроэкономических процессов. Классическая школа. Кейнсианская школа. Монетаризм. Экономические агенты в национальной экономике Тема 2. Система национального счетоводства и ее показатели 2 часа/2 часа Общественное воспроизводство. Понятие СНС. Резидентные и нерезидентные институциональные единицы. Сектора СНС. Основные макроэкономические показатели: ВВП, ВНП, ЧНП, НД, РД, ЛД. Методы исчисления основных макроэкономических показателей. ВВП с учетом инфляции. Номинальный и реальный ВВП. Понятие дефлятора. Тема 3. Общее макроэкономическое равновесие: модель "AD-AS"2 часа/2 часа Частичное и общее макроэкономическое равновесие. Макроэкономическое равновесие в различных школах. Понятие совокупного спроса. Эффекты реальных кассовых остатков, импортных закупок и процентных ставок. Неценовые факторы совокупного спроса. Совокупное предложение и его факторы. Кривая совокупного предложения. Модель равновесия "AD-AS": равновесие на классическом и кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения. Эффект храповика. Тема 4. Кейнсианская макроэкономическая модель 2 часа/2 часа Общая характеристика и предпосылки модели. Совокупный спрос и совокупное предложение в кейнсианской модели. Взаимосвязь функции потребления и функции сбережений. Функция инвестиций. Закрытая и открытая экономика. Равновесие в кейнсианской модели закрытой экономики. Мультипликатор автономных расходов. Рецессионный и инфляционный разрывы. Государственные расходы и налоги. Чистые налоги. Чистый экспорт. Курсы валюты. Равновесие в кейнсианской модели открытой экономики. Разные виды мультипликаторов. Тема 5. Деньги и денежный рынок 3 часа/2 час Сущность и функции денег. Денежное обращение. Денежная масса. Основные монетарные агрегаты. Понятие ценных бумаг. Депозитный и денежный мультипликатор. Предложение денег. Номинальная и реальная процентная ставка. Сеньораж. Количественная теория денег. Уравнение обмена И. Фишера. Идеи М. Фридмана. Кейнсианская теория спроса на деньги. Предпочтение ликвидности. Ловушка ликвидности. Равновесие денежного рынка. Тема 6. Макроэкономическое равновесие на товарных и денежных рынках. Модель "IS-LM" 3 часа/2 часа Необходимость создания и значение модели IS-LM . Равновесие на рынке товаров и услуг (кривая IS). Логическое построение и математическое объяснение кривой IS. Интерпретация наклона и положения кривой IS. Равновесие на денежном рынке (кривая LM). Логическое построение и математическое объяснение кривой LM. Интерпретация наклона и положения кривой LM. Общее равновесие в модели IS-LM. Графическое построение и математическое определение равновесного дохода и равновесной процентной ставки. Денежно-кредитная политика в рамках модели IS-LM. Двойной эффект изменения денежного предложения. Влияние процентной ставки на частные инвестиции (эффекты ликвидности и дохода). Мультипликатор изменения денежного предложения в рамках модели IS-LM. Тема 7. Безработица и ее формы 2 часа/_ Понятие безработицы. Категории населения при анализе безработицы: трудоспособное население, безработные, занятые, рабочая сила. Уровень безработицы. Типы безработицы: фрикционная, структурная, циклическая, естественная. Действительная и фиктивная безработица. Эффект гистерезиса. Причины и последствия безработицы. Влияние безработицы на ВВП: закон Оукена. Тема 8. Инфляция и ее виды. Взаимосвязь инфляции и безработицы 2 часа/_ Сущность инфляции. Измерение темпа инфляции. Виды инфляции: по темпам роста цен; по степени сбалансированности и предсказуемости, открытая и подавленная. Причины инфляции. Инфляция спроса. Инфляция предложения. Инфляционная спираль. Сеньораж и инфляционный налог. Монетарные и немонетарные причины инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Взаимосвязь между инфляцией и безработицей. Кривая Филлипса. Стагфляция. Адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис. Антиинфляционная политика. Тема 9. Экономические циклы 2 часа/_ Понятие и структура экономического цикла. Цикл и тренд. Фазы делового цикла. Параметры цикла: ациклические, контрциклические, проциклические, запаздывающие, совпадающие, опережающие. Экзогенные и эндогенные причины экономического цикла. Виды экономических циклов. Циклы Китчина. Циклы Маркса-Жуглара. Циклы С.Кузнеца. Длинные волны Кондратьева. Особенности современного цикла. Теории экономического цикла. Модель цикла Самуэльсона-Хикса (модель взаимодействия мультипликатора-акселератора). Антициклическая политика. Тема 10. Экономический рост 2 часа/_ Определение и показатели экономического роста. Социально-экономический уровень развития. Темпы экономического роста. ВНП на душу населения. Типы экономического роста. Экстенсивный и интенсивный экономический рост. Факторы экономического роста. Факторы спроса и предложения. Значимость факторов экономического роста. Моделирование экономического роста. Кейнсианские модели. Модель Харрода-Домара. Неоклассические модели. Производственная функция. Модель Солоу. Золотое правило накопления. Государственное регулирование и прогнозирование экономического роста в фазах спада и подъема деловой активности. Политика стимулирования экономического роста. Тема 11. Бюджетно-налоговая политика 2 часа/_ Понятие и функции финансовой системы. Государственный бюджет и его функции. Финансовая политика, формы финансовой политики. Сущность налогов. Элементы налогообложения. Виды и функции налогов. Кривая Лоренца. Принципы и системы налогообложения. Кривая Лаффера. Понятие и причины бюджетного дефицита. Пути преодоления бюджетного дефицита. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика. Фискальная экспансия и фискальная рестрикция. Мультипликатор государственных расходов. Налоговый мультипликатор, Мультипликатор сбалансированного бюджета. Дискреционная и непрерывная фискальная политика. Встроенные стабилизаторы. Тема 12. Кредитно-денежная политика 2 часа/_ Кредитно-денежная система. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки. Специальные кредитно-финансовые институты. Формы кредита. Коммерческий кредит. Банковский кредит. Потребительский кредит. Государственный и международный кредиты. Понятие денежно-кредитной политики. Основные цели и инструменты кредитно-денежной политики Центрального банка. Типы кредитно-денежной политики Тема 13. Современное мировое хозяйство 2 часа/_ Понятие и структура мирового хозяйства. Международное разделение труда и его формы. Международные экономические отношения. Международная торговля. Протекционизм и фритрейдерство. Вывоз капитала. Прямые и портфельные инвестиции. Международная миграция рабочей силы. Система международного кредита. Международная система валютных отношений. Номинальный и реальный валютный курс. Системы валютного курса. Факторы, влияющие на валютный курс. Платежный баланс. Закономерности развития международного хозяйства. Интеграция и глобализация международного хозяйства. Тема 14. Регулирование открытой экономики 2 часа/_ Мультипликатор расходов в открытой экономике. Модель открытой экономики Манделла-Флеминга. Денежная и налогово-бюджетная политика при фиксированном обменном курсе. Случаи высокой и низкой мобильности капитала. Денежная и налогово-бюджетная политика в условиях плавающего обменного курса 5.3 Содержание практических занятий
6.1 Основная литература
6.2 Дополнительная литература
Формы и методы для текущего контроля Текущий контроль осуществляется в форме контрольных опросов, коллоквиумов, тестов, предусмотренных графиком изучения дисциплины. Самостоятельная работа Тематика реферативных работ
11.3 Перечень типовых экзаменационных и зачетных вопросов Вопросы к экзамену
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. ПЕТРОПАВЛОВСКЕ-КАМЧАТСКОМ МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ По дисциплине «Макроэкономика» |
Учебно-методический комплекс дисциплины управление общественными... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) | Учебно-методический комплекс дисциплины концепции современного естествознания... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) | Учебно-методический комплекс дисциплины исследование систем управления... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины политология специальность... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) | Учебно-методический комплекс по дисциплине экономика предприятия... Гос впо по специальности 08050465 Государственное и муниципальное управление, утвержденными 17 марта 2000, №233 эк/сп | ||
Учебно-методический комплекс Для специальности: 080504 Государственное... Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине... | Программа дисциплины «Государственное и муниципальное управление» Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине таможенное дело специальность... При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | Государственное и муниципальное управление В. В. Ивочкин. Законодательный процесс, законодательная техника: Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504... | ||
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 государственное... Социальная политика государства: учебно-методический комплекс. Уфа: рио багсу, 2008. 103 с | Учебно-методический комплекс для специальности 080504 − Государственное... Общепрофессиональный курс «Информатизация муниципальных органов» предназначен для студентов четвертого курса дневной, вечерней и... | ||
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное... Рабочая программа учебной дисциплины Иностранный язык профессионального общения | Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине бюджетный учет и отчетность... Форма обучения – очная, заочная, очно – заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо формы обучения | Учебно-методический комплекс дисциплины История Кузбасса «Маркетинг», 040201 – «Социология», 080507 – «Менеджмент организации», 080502 – «Экономика и управление на предприятии (городское... |