Отчет о самообследовании негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Скачать 0.5 Mb.
|
9. Качество кадрового обеспечения образовательного процесса 9.1 Качественная и возрастная характеристики профессорско-преподавательского состава. Кадровое обеспечение является важнейшим условием, определяющим качество подготовки специалистов. Образовательный процесс в Институте осуществляется достаточно квалифицированным профессорско-преподавательским составом, способным обеспечить подготовку специалистов в соответствии с требованиями ГОС. На момент самообследования образовательную деятельность в институте по программам ВПО ведут 1U1 человек, из них 1W5 человек имеют ученые степени/звания - 75%, из них: кандидатов наук, доцентов (или лиц с почетными званиями в области искусства и культттуры, Лауреатов Международных конкурсов) - 59 %; докторов наук, профессоров (или лиц, имеющих почетные звания народных артистов, художников и т.д.) - 16%. В соответствии с распоряжением Министерства образования Россий ской Федерации №6-24 от 08.01.03г. «О штатах профессорско- преподавательского состава учреждений высшего профессионального обра зования» (п.4) произведен расчет укомплектованности штатов по программам ВПО, профессорско-преподавательского состава педагогическими работниками, имеющими в институте основное место работы. Штатными преподавателями укомплектовано по вузу – 71 %, что соответствует нормативным показателям. Под внешнее совместительство отведено – 22 %. Для преподавателей, работающих на условиях почасовой оплаты труда, определено 7 % ставок. Качество обеспечения профессорско-преподавательским составом циклов дисциплин в целом по Институту характеризуется следующим образом (процент лиц с учеными степенями и званиями): - цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин - 68%, из них: докторов наук, профессоров (или лиц, имеющих почетные звания в области искусства и культуры – народные артисты, художники и т.д.) - 8 %, кандидатов наук, доцентов (или лиц с почетными званиями в области искусства и культуры, Лауреатов Международных конкурсов) – 60 %; - цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин -75 %, из них: докторов наук, профессоров (или лиц, имеющих почетные звания в области искусства и культуры – народные артисты, художники и т.д.) – 28 %, кандидатов наук, доцентов (или лиц с почетными званиями в области искусства и культуры, Лауреатов Международных конкурсов) – 47 %; - цикл общепрофессиональных дисциплин – 66 %, из них: докторов наук, профессоров (или лиц, имеющих почетные звания в области искусства и культуры – народные артисты, художники и т.д.) - 6% , кандидатов наук, доцентов (или лиц с почетными званиями в области искусства и культуры, Лауреатов Международных конкурсов) – 60 %; - по циклу специальных дисциплин – 69 %, из них: докторов наук, профессоров (или лиц, имеющих почетные звания в области искусства и культуры – народные артисты, художники и т.д.) - 12 % , кандидатов наук, доцентов (или лиц с почетными званиями в области искусства и культуры, Лауреатов Международных конкурсов)- 57 %. Возрастная характеристика профессорско-преподавательского состава приведена ниже. По специальностям ВПО:
Средний возраст ППС ВПО составляет 44 года. Повышение квалификации преподавательского состава Института реализуется по следующим формам: - стажировка преподавателей в вузах, НИИ и учреждениях, а так же участие в руководстве практиками студентов на предприятиях; - повышение квалификации в системе дополнительного профессионального образования; - участие в общеинститутских мероприятиях - учебно-методические сборы, показные и открытые занятия, заседания Ученого совета, заседания кафедр и т.п. Преподаватели Института принимают участие в научно-методических конференциях и семинарах, посвященных различным вопросам научно-исследовательской и образовательной деятельности. За последние 5 лет в разработке и издании вузовских учебников, учебных пособий и учебно-методических материалов приняло участие 100% профессорско-преподавательского состава. Выводы: Количественный и качественный состав преподавательского состава соответствует лицензионным нормам, требованиям ГОС и обеспечивает проведение учебных занятий со студентами по всем специальностям подготовки в соответствии с рабочими учебными планами. Дефицита контингента преподавательского состава в учебном процессе нет. Работа по качественному росту ППС ведется. Повышение квалификации организовано, используются все установленные формы. 10. Информационно-методическое обеспечение учебного процесса. В институте имеется собственная библиотека с читальным залом на 50 мест. Общий фонд библиотеки составляет 33609 экз., в т.ч. учебной и учебно-методической – 28771 экз., научной – 2852 экз., нормативно-справочной – 132 экз. по всем отраслям знаний (при наличии собственной библиотеки). Библиотека вуза располагает учебниками и учебными пособиями, включенными в основной список литературы, приводимый в программах дисциплин, рекомендациями по теоретическим и практическим разделам всех дисциплин и по всем видам занятий, методическими разработками к задачам, выполняемым в ходе лабораторных работ, в достаточном количестве. С учетом степени устареваемости литературы фонд библиотеки укомплектован изданиями основной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин: учебники – 100%, учебно-методическая литература – 100%; вышедшими за последние 10 лет по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин: учебники – 100%, учебно-методическая литература – 100%; вышедшими за последние 5 лет по циклам общепрофессиональных и специальных дисциплин: учебники – 92%, учебно-методическая литература – 100%. Объем фонда основной учебной и учебно-методической литературы с грифом Минобразования России, других федеральных органов исполнительной власти, имеющих в ведении высшие учебные заведения, и учебно-методических объединений вузов России составляет по блоку гуманитарных и социально-экономических дисциплин – 60%; общепрофессиональных и специальных дисциплин – 94 %. Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой составляет: официальные издания – 11 названий (38 экземпляров), общественно-политические и научно-популярные периодические издания – 5 названий (98 комплектов), научно-периодические издания по профилю реализуемых программ – 38 названий (38 комплектов), справочно-библиографические издания –2 названия (12 комплектов), отраслевые словари и справочники (по профилю образовательных программ) – 32 названия (153 комплекта), библиографические пособия – 5 названий (8 комплектов), научная литература –2118 названий (2540 экземпляров). По профилю образовательных программ библиотека имеет 7 информационных баз данных. В электронных каталогах библиотеки насчитывается более 3500 записей. Для реализации образовательных программ в институте оборудованы 2 мультимедийных и компьютерных класса, объединенных в локальную сеть. Общее количество используемых компьютеров – 44. Имеется выход в сеть Интернет с 44 рабочих мест, в помещениях института обеспечен бесплатный Wi-Fi доступ в интернет. Большинство циклов дисциплин всех образовательных программ обеспечены компьютерной техникой и программами. По циклам общепрофессиональных и специальных дисциплин – 10 творческих мастерских и лабораторий (4 хореографических класса,2 театрально-концертных зала, 2 танцевальных класса, 4 студии для занятий живописью и графикой, музыкальная звукостудия, просмотровый кинозал, оборудованные вокальные и инструментальные студии, гримерные комнаты, костюмерные и др.). Учебные занятия по иностранному языку проводятся в лингафонном кабинете. Оборудование учебных лабораторий и творческих мастерских обеспечивает возможность реализации всех заявленных на лицензирование образовательных программ и дает возможность для выполнения научно-исследовательской работы преподавателям института. Ежегодно на подписку журналов и газет выделяется в среднем 16 тыс. рублей. За последние 5 лет было приобретено 10018 экземпляр учебной и учебно-методической литературы на общую сумму около 253100 тысяч рублей. За 5 лет преподавателями вуза издано 382 наименования различных учебно-методических материалов (методические указания по выполнению контрольных работ – 64; методические рекомендации по подготовке курсовых работ – 120; методические рекомендации по проведению самостоятельной работы – 24; задания для практических работ (практикумов) – 56; учебные пособия – 51 (в т.ч. 13 – с грифом НМС и профильных УМО), учебно-методические пособия - 67 и т.д.). Преподавателями вуза разработаны 5 электронных учебников. Для реализации образовательных программ в институте оборудованы 2 собственных компьютерных класса (36 ПЭВМ), объединенных в локальные сети. Общее количество используемых компьютеров – 44, с 44 ПЭВМ имеется выход в Интернет. В учебном процессе используется 25 программных продуктов: в т.ч. информационно-справочные системы – 9; контролирующие – 3; обучающие - 10; моделирующие - 1; расчетные – 2. Имеется собственный сайт (www.isi-vuz.ru) Информация на сайте достоверная, разносторонняя. Вывод: Информационно-методическое обеспечение соответствует предъявляемым требованиям. 12. Материально-техническая база Образовательный процесс организован в зданиях и помещениях общей площадью 6300 кв.м. (3067 кв.м. - договор аренды с федеральным государственным унитарным предприятием «Государственный космический научно-производственный центр им. М.В. Хруничева» от 30.04.2010 № Д 30/389, зарегистрированный Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Москве от 04.06.2010 № регистрации 7777-12/011/2010-480; 2220 кв.м. -договор аренды с федеральным государственным унитарным предприятием «Государственный космический научно-производственный центр им. М.В. Хруничева» от 01.09.2011 № Д 02/09, 1013 кв.м. - договор аренды с Западным территориальным агентством Департамента имущества г. Москвы от 27.02.2003 № 08-34/03, зарегистрированный Учреждением юстиции по государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним на территории города Москвы от 26.05.2003 №77-01/08-464/2003-268; дополнительное соглашение к договору от 27.02.2003 № 08-34/03, зарегистрированное Главным управлением Федеральной регистрационной службы по Москве от 10.04.2006 № регистрации 77-77-07/001/2006-884). В составе используемых помещений имеются лекционные аудитории, аудитории для семинарских, практических и лабораторных занятий, творческие мастерские для занятий по рисунку и живописи, оборудованные хореографические классы, оборудованные танцевальные классы, 2 мультимедийных компьютерных класса, 2 учебные сцены, видеомонтажные студии, звукозаписывающая студия, студия тележурналистики, библиотека, читальный зал, спортзалы, медицинский пункт, административные и служебные помещения. Вывод: Материально-техническая база позволяет вести качественный образовательный процесс по заявленным к государственной аккредитации образовательным программам. 13. Воспитательная работа В вузе основные документы, регламентирующие организацию и проведение воспитательной работы разработаны, утверждены установленным порядком. Разработана Концепция воспитательной работы института. Работа строится на основании годового плана воспитательной работы в вузе. За организацию воспитательной работы согласно должностных обязанностей отвечает проректор по общим вопросам. В вузе создана система кураторов на курсах и факультетов, отвечающих и непосредственно организующих воспитательную работу. В рамках студенческого самоуправления созданы Студенческий совет. Документы, регламентирующие его деятельность разработаны. В вузе организована психолого-консультационная и профилактическая работа. Регулярно планируются и проводятся мероприятия со студентами по профилактике наркомании и недопущению других антисоциальных явлений. Организована работа по социально-психологической адаптации первокурсников (тестирование студентов, индивидуальные беседы со студентами). Организована и проводится работа по оказанию социальной помощи студентам-сиротам и из малообеспеченных семей: по итогам вступительных экзаменов и по результатам сессий устанавливаются льготы по оплате обучения, привлечение таких студентов к хозрасчетным работам, по которым возможно оплачиваемое привлечение исполнителей-студентов. В вузе в функционируют 12 творческих коллективов, объединяющих около 100 человек: студенческий театр, вокально-инструментальные ансамбли, дизайн-бюро, танцевальные коллективы, редакции студенческой газеты, журнала «Мир культуры», телевидения ИСИ . Из числа студентов вуза стали лауреатами международного студенческого фестиваля Фестос, международного студенческого театрального фестиваля Подиум, международного конкурса студенческих дипломных фильмов «Святая Анна», «Сталкер», международных и российских конкурсов вокальных и инструментальных исполнителей («Славянский базар», «Белла воче», «Серебряный голос России», «Фабрика звезд», «Народный артист», «Новая волна», «Дебют» и др.), всероссийских конкурсов дизайнеров, проводимых Российским Союзом дизайнеров , «Заводной апельсин», «Золотая пчела», «FIDEXPO» и др. Созданы спортивные секции: минифутбола, волейбола, спортивного танца. Вывод: Организация и ведение воспитательной работы соответствует предъявляемым требованиям. Общие выводы: Институт осуществляет образовательную деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативными актами Министерства образования и науки РФ в области образования и Уставом Института. Выпускники Института приобретают соответствующую специальностям подготовки квалификацию и готовы к выполнению функциональных обязанностей на предприятиях и в учреждениях. Рекламаций на подготовку выпускников нет. При организации образовательного процесса Институт выполняет требования нормативных документов Министерства образования и науки Российской Федерации, Устава Института и собственной нормативной базы, лицензионных и аккредитационных показателей. Структура и содержание подготовки студентов Института соответствует требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Образовательный процесс по всем специальностям обеспечен рабочими учебными планами, программами учебных дисциплин и практик, учебно-методическими комплексами. Их содержание соответствует требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Контроль качества подготовки организован на постоянной основе. Качество кадрового обеспечения подготовки специалистов, учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения учебного процесса соответствует лицензионным и аккредитационным показателям. Институт проводит постоянную работу по совершенствованию собственной материально-технической базы. Воспитательная работа в Институте организована на достаточном уровне, созданы условия для воспитания грамотного специалиста и гражданина России, который ориентирован в социальной среде и адаптирован к экономическим, политическим и социальным явлениям общества. Финансовое обеспечение позволяет своевременно совершенствовать учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение образовательного процесса, развивать учебно-материальную базу Института. |
Похожие:
 | Отчет по результатам самообследования Ноябрьского филиала Негосударственного... Ноябрьский филиал Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский финансово-промышленный... |  | Отчет о самообследовании Федерального государственного образовательного... Отчет о самообследовании Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «морской... |
| Отчет о результатах самообследования деятельности Воронежского филиала Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования | | Отчет о самообследовании забайкальского института железнодорожного... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного... Проведено в связи с экспертизой соответствия и содержания подготовки выпускников требованиям гос и показателей деятельности Института... | | Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... |
| Отчет о результатах самообследования основных образовательных программ... Организационно – правовое обеспечение образовательной деятельности института. Структура Института и система управления | | Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного учреждения ... |
| Правила внутреннего трудового распорядка слушателей негосударственного... Федерации, Трудовым кодексом рф, Уставом негосударственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования... | | Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... |
| Отчет о самообследовании краевого государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального... | | Отчет о результатах самообследования деятельности негосударственного... Основание для проведения самообследования: решение Ученого совета института от 28. 09. 2010 г. (протокол №1), приказ ректора института... |
| «Московский институт государственного управления и права» д ю. н., профессору Т. Н. Радько Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования | | Московский финансово-промышленный университет Синергия Астраханского филиала Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
| Отчет о самообследовании Государственного бюджетного образовательного... На основании приказа Министерства образования и науки РФ от 14. 06. 2013 №462 было проведено самообследование в гбоу спо дикт | | Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного профессионального образовательного... |
