Скачать 297.73 Kb.
|
МЕСТО дисциплины В СТРУКТУРЕ ООП ВПОДисциплина «Инженерное оборудование зданий и сооружений» относится к основной вариативной части цикла Б.3. Дисциплина обеспечивает логическую взаимосвязь между математическим и естественнонаучным и профессиональным циклами. Дисциплина базируется на дисциплинах цикла Б.3, в частности, «Жилые здания малоэтажные», «Жилые здания многоэтажные», «Общественные здания» и другие.
В результате изучения студент должен:
- основы проектирования комплексного инженерного оборудования зданий и сооружений; - основные представления о системах водоснабжения и водоотведения населенных пунктов, об инженерном оборудовании зданий и благоустройстве городских территорий; - дисциплины, усвоение которых студентам необходимо для изучения данного предмета являются: химия, физика, математика, электротехника, архитектура, строительные конструкции, инженерная геология и инженерная геодезия.
- определять целесообразность применения инженерного оборудования в зависимости от особенностей конструктивного решения зданий и сооружений, а так же прочих условий; - обоснованно выбирать параметры, обеспечивающие эффективную и экономичную эксплуатацию аппаратов и устройств обеспечивающих нормальное функционирование основных существующих инженерных сетей.
- использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1); - способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-4); - способностью работать в глобальных компьютерных сетях (ПК-6); - знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-9); - владением методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК-10) - знанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК-17); - способностью организовать профилактические осмотры и текущий ремонт, приемку и освоение вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации ремонту оборудования (ПК-23).
4.1. Структура и содержание дисциплины К видам учебной работы относятся: лекции, консультации, коллоквиумы, самостоятельная работа, курсовой проект, в т.ч. не менее 20% учебного времени с использованием интерактивных форм обучения. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы
Примечание: * краткое содержание лекции приведено в приложении 1 Полный конспект лекций в электронном виде приведен в электронном УМК дисциплины
|
Реферат по курсу «Реконструкция зданий и сооружений» на тему «Обеспечение... Реконструкция зданий и сооружений — это их переустройство с целью частичного или полного изменения функционального назначения, установки... | Методические указания по выполнению реферата на тему: «Программные... Цель работы – изучить и представлять вопросы, связанные с использованием программных комплексов для проектирования несущих конструкций... | ||
Рабочая программа по дисциплине Иностранный язык(немецкий) по специальности... ... | «Технология возведения зданий и сооружений» По дисциплине «Технология возведения зданий и сооружений» Для специальности 270102. 65 «Промышленное и гражданское строительство»... | ||
Учебный комплекс Анкудиновское шоссе, д. 3 Материально-техническая база Нижегородской академии мвд россии представляет собой комплекс зданий, сооружений, материальных и технических... | Учебно-методический комплекс дисциплины механика грунтов направление... Дисциплина для учебного плана специальности (ей): по специальности 271101«Строительство уникальных зданий и сооружений» | ||
Реферата и курсовой работы по дисциплине «Реконструкция зданий и... Цель работы — изучить вопросы, связанные с разработкой мероприятий по ремонту, восстановлению и усилению конструкций зданий и сооружений,... | Приказ от 30 июня 2003 г. N 280 об утверждении инструкции по устройству... Инструкция предназначена для использования при разработке проектов, строительстве, эксплуатации, а также при реконструкции зданий,... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего... | Рабочая программа по дисциплине б 2 Типология объектов недвижимости Цель преподавания дисциплины: приобретение знаний о видах зданий и сооружений, их назначении и современной классификации | ||
Образовательный стандарт учебной дисциплины м дв 1 современные технологии... М дв 1 современные технологии строительных процессов при возведении зданий и сооружений | Рабочая программа по дисциплине «Спецкурс» Целью является подготовка бакалавра в области расчета и проектирования специальных металлических конструкций и сооружений (резервуары,... | ||
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ... Методические указания составлены на основе рабочей программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи», которая является... | Технический регламент о безопасности зданий и сооружений. Основание В проектной документации отсутствует заверение проектной организации о том, что проектная документация разработана в соответствии... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика отрасли» Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Государственного образовательного стандарта (далее гос) среднего профессионального... | Литература область применения программы рабочая программа учебной дисциплины «Литература» Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |