Организации или Ф. И. О. физического лица, адрес, телефон
Скачать 1.3 Mb.
|
Результаты тестирования, проведенного областным центром мониторинга качества образования Таблица 3.3.3
Выпускники, получившие аттестат об основном общем образовании с отличием Таблица 3.5.1
Выпускники, награждённые серебряной и золотой медалями «За особые успехи в учении» Таблица 3.5.2
Устройство выпускников после окончания основной школы Таблица 3.6.1
Устройство выпускников после окончания средней (полной) школы Таблица 3.6.2
Анализ воспитательной деятельности обучающихся, родителей, учителей «Воспитание – великое дело: им решается участь человека». Эти хорошо известные слова В.Г.Белинского не только не теряют своей актуальности, но приобретают ещё большую значимость в наше время. Ведь, действительно, сейчас как никогда ранее судьба человека зависит от того, как он воспитан. Вся воспитательная и образовательная деятельность в школе была основана на потребностях и интересах детей, традициях школы, культурном наследии, необходимых для личностного развития учащихся. Ориентирами в постановке целей и задач воспитания учащихся, в развитии воспитательной системы школы являются цели государственной и региональной политики в области образования, а именно: - формирование духовно-нравственного мира учащихся; -гражданско-патриотическое воспитание детей; -формирование здорового образа жизни, воспитание культуры здоровья, потребности в занятиях физической культурой и спортом; -профилактика асоциального поведения учащихся; -подготовка детей к жизненному и профессиональному самоопределению. Цель воспитательной системы школы: - обеспечение в школе условий для воспитания учащихся путем повышения ответственности всех участников воспитательного процесса; определения приоритетных направлений воспитания, обеспечения комплекса мер по их реализации; формирование единого воспитательного пространства в школе. Задачи: - Развитие воспитательного пространства школы посредством поиска новых форм и методов воспитательной работы, активизации взаимодействия всех участников воспитательного процесса; -внедрение инновационных подходов в организации работы с родителями; -усиление работы по профилактике правонарушений; -пропаганда ЗОЖ; профилактика наркомании, табакокурения, употребления алкоголя, ПАВ; -развитие деятельности школьного самоуправления, волонтерского движения; - обеспечение 100% охвата учащихся занятиями физкультурой и спортом, занятости учащихся в кружках, секциях в течение дня; организация деятельности школы во второй половине дня; - продолжение реализации воспитательной программы «Мы патриоты». Для достижения поставленных задач была разработана система планирования и контроля, которая охватывает все направления воспитательного процесса, реализуемые посредством осуществления локальных воспитательных программ «ЗОЖ», «Патриотическое воспитание», «Нравственное воспитание», «Программы по защите прав детей, по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних,программа по профилактике дорожно-транспортного травматизма и изучению правил дорожного движения учащихся «Дорожная Азбука». План воспитательной работы школы и внеклассная работа классных руководителей с ориентированы по следующим направлениям: -Гражданско-патриотическое воспитание; -Спортивно-оздоровительная работа; -Художественно-эстетическое воспитание; -Формирование положительных привычек; Формы воспитывающей деятельности: -Классные часы, классные вечера, КТД. -Дальние и ближние экскурсии, туристические походы; -Интеллектуальные игры: брейн - ринги, марафоны, КВН; -Посещение музеев, памятных мест; -Просмотр спектаклей, фильмов, прослушивание лекций; -Постановки спектаклей, творческие конкурсы; -Фестивали детского творчества. С 1 сентября 2011 года в школе ведется обучение по федеральному государственному стандарту 2010 года, основная образовательная программа НОО разработана в соответствии с предъявляемыми требованиями, которая стала неотъемлемой частью воспитательной работы начальной школы. Внеурочная деятельность в 1 и 2 классе организована по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное – кружок «Подвижные игры», «Здоровяк», «Русские народные игры» , художественно-эстетическое «Радуга творчества», «Чудеса аппликации» , «Волшебный мир», «Оригами», общекультурное «Калейдоскоп наук», «Азбука этики» ,военно -патриотическое «Юный патриот». Экологическое «Земля –наш дом», «Уголок маленькой России» Гражданско-патриотическое воспитание: Целью данного направления ВР является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбе Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну. Для реализации цели были поставлены следующие задачи: - воспитание личности учащегося, как гражданина-патриота, способного встать на защиту государственных интересов страны; - воспитание отрицательного отношения к насилию, к уничтожению человека, к нарушению прав человека, его свободы, осуждение того, что ведет к человеческим жертвам. В начале учебного года за классными коллективами 5-11 классов были закреплены ветераны ВОВ, труженики тыла, ветераны труда. В течение года были проведены акции « Ветеран живет рядом», «Память», «Забота», где ребята поздравляли ветеранов с праздником, оказывали посильную помощь, ухаживали за могилами ветеранов войны. Проводились открытие классные часы, посвященные Дню народного единства «Что значит быть гражданином», Битве под Москвой «Главные сражения Великой отечественной войны» , Дню защитника Отечества « России доблестной сыны» В феврале традиционно проходил месячник героико-патриотической работы. В этом году месячник получился очень насыщенным мероприятиями, встречами, экскурсиями. Традиционно прошел конкурс «Смотр песни и строя», где ребята показали строевую подготовку. Были приглашены на конкурс подполковник Мальцев В.М. (Пост № 1), полковник Кольчурин Н.Г. (центр «Патриот»). В мае организованна декада, посвященная Великой Победе. Проводились мероприятия: конкурс рисунков, стихов, встреча с ветеранами ВОВ, тружениками тыла и ветеранами труда, уроки Мужества, открытые классные часы. В течение года проводились общешкольные линейки « ТЫ россиянин», на которых чествовали лучших спортсменов победители олимпиад, конкурсов. Положительные результаты: 1. Гражданско-патриотическому воспитанию уделяется все больше внимания. 2. Вовлечение родителей в проведение совместных мероприятий по данному направлению 3. Начало исследовательской работы по созданию альбома «По страницам истории поселка Листвяги» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Организации или Ф. И. О. физического лица, адрес, телефон ... |  | Полный почтовый адрес, имя или наименование адресата Телефон: Факс:... ЗаЯвитель (указываются полное имя или наименование (согласно учредительным документам), место жительства или место нахождения и полный... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Аккредитацию на Фестивале одного лица: физического лица или лица представителя фирмы | | Заявка для участия в конкурсном отборе муниципальных районов и городских... Контактная информация муниципального района или городского округа (адрес, телефоны, e-mail, адрес сайта, ответственные лица) |
| Юридического/физического лица, юридический адрес/контактная информация Сборник методических материалов и инструментария для разработки и реализации Программ модернизации систем профессионального образования... | | Заявка на участие в конкурсе Домашний Адрес, с индексом (Телефон, Email) – 309502, Белгородская область, г. Старый Оскол, м-он Солнечный, д. 7 корп. А, кв. 16,... |
| 1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Адрес Адрес: 361535; кбр, г. Баксан, ул. Ленина, 86. Директор: Шебзухова Хаишат Саидиновна, «Отличник народного просвещения» Телефон: 8(86634)... | | Конкурс «Город глазами молодых» Проект «Город вчера, город сегодня…» Полный адрес организации (индекс, телефон, факс, электронная почта, интернет-сайт) |
| Правила открытия и ведения банковского счета физического лица в ОАО... Заявление заявление об открытии текущего(-их) счета(-ов) физического лица в ОАО «Нордеа Банк» | | Публичный доклад автономного общеобразовательного учреждения муниципального... Адрес: 141700, Московская область, г. Долгопрудный, ул. Молодежная, д. 10а, телефон/факс 576-03-36, телефон 576-02-72, e-mail: dolgoprudny13@mail... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Почтовый адрес, электронный адрес муниципального заказчика, ответственный исполнитель (фио, телефон): 633623, Новосибирская область,... | | Название Адрес и телефон Открыта с понедельника по среду с 14. 00 до 21. 00 и с пятницы по воскресенье с 14. 00 до 06. 00 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Россоловская основная общеобразовательная школа, учитель начальных классов, почтовый адрес: 157213, Костромская область, Галичский... | | Удмуртская Республика Можга Фирма: прайд (филиал) Телефон адрес:... |
| Сибирское представительство международной компании Chiaroscuro. Розничные... | | Организации или частного лица Публичный доклад муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей(далее – маоу дод сдютэ)... |
