Основная образовательная программа специальность
Скачать 443.49 Kb.
|
| 1. Пояснительная записка к ООП 1.1. Цели основной образовательной программы Целью ООП по специальности 110401.51 Зоотехния является подготовка кадров для сельского хозяйства, которое является важнейшей сферой экономической деятельности по производству сельскохозяйственной продукции, обеспечения промышленности сырьем, улучшения социально – экономических условий, повышения условий жизни сельского населения и устойчивого развития сельских территорий. Областью профессиональной деятельности выпускника являются: содержание и разведение сельскохозяйственных животных, производство, переработка и реализация продукции животноводства сельскохозяйственными предприятиями. К объектам профессиональной деятельности выпускника относятся: - сельскохозяйственные животные, их окружение, условия содержания и разведения, корма. - средства труда в животноводстве, включая орудия труда, оборудование, машины и механизмы. Основные виды деятельности зоотехника: - производственно-технологическая – осуществление воспроизводства стада и выращивание молодняка, получение продукции, выбор и использование экономически выгодных технологий производства и реализации продукции животноводства; планирование производства продукции животноводства, учет количества производимой продукции; - организационно-управленческая – организация работы коллектива исполнителей, планирование и организация работ по производству животноводческой продукции; управление производством высококачественной продукции; участие в оценке экономической эффективности производственной деятельности; обеспечение техники безопасности на производственном участке. Квалификационные требования. Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по организации и обеспечению содержания, кормления, разведения животных, производству, первичной переработке и реализации продукции животноводства в качестве зоотехника на сельскохозяйственных предприятиях агропромышленного комплекса различных форм собственности. Прием абитуриентов на основную образовательную программу на базе среднего (полного) общего образования ведется по результатам ЕГЭ, а также результатам вступительных экзаменов по биологии и русскому языку. Возможности продолжения образования выпускника: - освоение дополнительных образовательных программ отражающих запросы в соответствующих образовательных услугах с учетом региональных особенностей сельского хозяйства; - освоение основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования; - освоение основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности направления и подготовки 110405.65 Зоотехния в сокращенные сроки.
Выпускник должен: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; - иметь представление о современном мире как духовной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности; осознавать себя и свое место в современном обществе; - знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе, уметь учитывать их при решении профессиональных задач; - обладать экологической, правовой, информационной и коммуникативной культурой, элементарными умениями общения на иностранном языке; - обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей; - быть способным к системному действию в профессиональной ситуации, к анализу и проектированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности; - быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности; - быть способным к практической деятельности по решению, профессиональных задач в организациях различных организационно- правовых форм; владеть профессиональной лексикой; - быть способным научно организовать свой труд, готовым к применению компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности; - быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами; - быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний; - обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию (самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию); стремиться к творческой самореализации; - знать основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в профессиональной сфере; - иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и навыками физического совершенствования. 1.3. Структура подготовки по ООП 1.3.1. Федеральный компонент: в соответствии с ГОС СПО по специальности 110401.51 Зоотехния (очная форма обучения) составлен учебный план (специализация Организация и управление сельскохозяйственным предприятием), рассмотрен Педагогическим советом колледжа Протокол № 5 от 24.04.2002, согласован Учебно-методическим управлением университета 14.06.2002 г, одобрен Методическим советом университета Протокол № 6 от 19.06.2002, утвержден ректором ХГУ им. Н.Ф. Катанова 21.06.2002, учебный план (специализация Организация пасечного хозяйства) рассмотрен Педагогическим советом колледжа Протокол № 5 от 23.06.2005, согласован Учебно-методическим управлением университета 25.06.2005, одобрен Методическим советом университета Протокол № 12 от 27.06.2005, утвержден ректором ХГУ им. Н.Ф. Катанова 30.06.2005, № 08 – 3103 - Б. Подготовка специалистов ведется в течение 2 лет 10 месяцев, принятых на базе среднего (полного) общего образования и 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования. По специальности 110401.51 Зоотехния (заочная форма обучения) составлен учебный план (специализация Организация и управление сельскохозяйственным предприятием), рассмотрен Педагогическим советом колледжа Протокол № 2 от 27.02.2003, согласован Учебно-методическим управлением университета 14.03.2003 г, одобрен Методическим советом университета Протокол № 3 от 19.03.2003, утвержден ректором ХГУ им. Н.Ф. Катанова 20.03.2003. Основная профессиональная образовательная программа подготовки по структуре учебного плана, дифференциации по уровням и блокам дисциплин, особенностям графика учебного процесса, практикам, формам контроля, содержанию учебных дисциплин соответствует нормативным документам и требованиям ГОС по специальности 110401.51 Зоотехния. Имеются программы промежуточной аттестации, средства диагностики знаний студентов. В соответствии с требованиями ГОС СПО основная образовательная программа содержит: 2766 часов теоретического обучения, из них: 150 часов – дисциплины национально-регионального компонента, 60 часов – дисциплины по выбору студентов, 250 часов – дисциплины специализации. Анализ соответствия ГОС: Учебный план имеется, полностью соответствует действующему ГОС, утвержден (специализация Организация и управление сельскохозяйственным предприятием) 21.06.2002 г. (очная форма обучения), 20.03.2003 г. (заочная форма обучения), № 08 – 3103 – Б, (специализация Организация пасечного хозяйства) 30.06.2005 г. № 08 – 3103 – Б. Общая продолжительность обучения на базе среднего (полного) общего образования 2 года 10 месяцев (по очной форме обучения), 3 года 10 месяцев (по заочной форме обучения). Общая продолжительность обучения на базе среднего общего образования (по очной форме обучения) составляет 147 недель: теоретическое обучение 82 недели; каникулы 21 неделя; производственная практика 34 недели; итоговая государственная аттестация составляет 4 недели. Продолжительность экзаменационных сессий – 6 недель. Продолжительность недельной аудиторной нагрузки составляет 54 часа в неделю, и включает следующие виды учебной нагрузки студента: обязательные факультативные занятия, консультации, самостоятельное изучение при этом объем обязательной учебной нагрузки составляет 36 часов, внеаудиторная – 18 часов, что соответствует требованиям ГОС по специальности. Резерв времени учебного заведения 4 недели распределен: 1неделя – на теоретическое обучение; 1 неделя – на производственную практику; 1 неделя - на промежуточную аттестацию; 1 неделя - на каникулы (военные сборы). Общая продолжительность обучения на базе среднего общего образования (по заочной форме обучения) составляет 198 недель: на самостоятельное изучение 139 недель, лабораторно – экзаменационная сессия 24 недели, преддипломная (квалификационная практика, стажировка 4 недели, итоговая государственная аттестация 4 недели, каникулы 27 недель. 1.3.2. Вузовский компонент: С учетом региональных особенностей экономики животноводства Республики Хакасия, интересов и пожеланий студентов в учебный план по специальности введены специализации «Организация и управление сельскохозяйственным предприятием» (очной, заочной формы обучения) и включены дисциплины по блоку ОГСЭ в объеме 585 часов, по блоку ЕН 141 часов, по блоку ОПД 1166 часов, по блоку СД 1060 часов, по блоку СД.ДС 267 часов, факультативные дисциплины - 328 часов и «Организация пасечного хозяйства» и включены дисциплины по блоку ОГСЭ в объеме 585 часов, по блоку ЕН 141 часов, по блоку ОПД 1166 часов, по блоку СД 1060 часов, по блоку СД.ДС 261 часов, факультативные дисциплины - 328 часов. Дисциплины по выбору студентов введены с учетом профессиональной ориентации колледжа, национально-региональных особенностей, специфики педагогического потенциала преподавателей, интересов и пожеланий студентов. Перечень дисциплин по выбору студентов:
Студенты выбирают любую из двух предложенных дисциплин. Предложенные дисциплины дополняют основную образовательную программу и пополняют экономические знания студентов. Факультативные дисциплины введены с учетом профессиональной ориентации колледжа, национально-региональных особенностей, специфики педагогического потенциала преподавателей, интересов и пожеланий студентов. Перечень факультативных дисциплин:
Курсовые работы по специальности 110401.51 Зоотехния предусмотрены учебным планом и выполняются в рамках ведения дисциплин «Экономика отрасли», «Скотоводство и технология производства молока и говядины». Темы курсовых работ ежегодно обновляются на 20%, рассматриваются на заседаниях ПЦК и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Методическое обеспечение дисциплин основной профессиональной образовательной программы регулярно совершенствуется. Все изменения и дополнения дисциплин учебных программ, программ практик, новых тем курсовых проектов (работ) ежегодно обсуждаются на заседаниях ПЦК и утверждаются в установленном порядке. Распределение регионального компонента производится: на увеличение объема времени дисциплин федерального компонента (частная зоотехния и технология производства продукции животноводства – 142 часа; механизация и автоматизация животноводства – 7 часов). Дисциплина иностранный язык и физическая культура изучаются концентрировано на 2 – 3 курсах. Объем на физическую культуру (4-6 часов в неделю) реализуется за счет зафиксированных аудиторных, факультативных часов и за счет различных форм внеучебных занятий, спортивных клубах и секциях. Формы проведения консультаций, предусмотренные учебным планом (групповые, индивидуальные) определяются предметно-цикловой комиссией. Промежуточная аттестация проводится в форме зачета или экзамена по отдельной дисциплине и комплексного зачета или экзамена по двум дисциплинам: кормление и кормопроизводство (3 сем. – зачет; 4сем. – экзамен); скотоводство и овцеводство (7 и 8 сем. – зачет; 6 сем. – экзамен), курсовые работы проводятся по экономике отрасли (7 сем.); по скотоводству и технологии производства молока и говядины (8 сем.). В 5 семестре по специализации Организация и управление сельскохозяйственным предприятием студенты проходят квалификационные испытания по присвоению рабочей профессии: техник искусственного осеменения сельскохозяйственных животных. В 5, 6 семестре по специализации Организация пасечного хозяйства студенты проходят квалификационные испытания по присвоению рабочей профессии: мастер – пчеловод. Факультативные дисциплины: введение в специальность – 3 семестр – 32 часа; основы этики и эстетики – 4 семестр – 40 часов; физическая культура – 3, 4, 5 семестры – 80 часов; аналитическая химия – 3,4 семестры – 36 часов; молочное дело – 6 семестр – 40 часов; рыбоводство – 7 семестр – 44 часа; пчеловодство – 8 семестр – 56 часов; учет и анализ хозяйственной деятельности сельскохозяйственных предприятий -8 семестр – 56 часов. В 6 семестре студенты проходят учебные сборы на базе воинских частей определяемых военными комиссариатами. Итоговая государственная аттестация проводится в форме междисциплинарного экзамена по специальности. Учебная дисциплина частная зоотехния и технология производства продукции животноводства разделена на ряд учебных дисциплин с учетом приоритетности животноводческих отраслей, развиваемых Республикой Хакасия и югом Красноярского края. На реализацию национально-регионального компонента и дисциплин по выбору студентов отводится в общем 9% и дисциплин специализации 10,3% от общего объема времени теоретического обучения. Основная профессиональная образовательная программа подготовки по структуре учебного плана дифференцирована по уровням и блокам дисциплин, особенностям графика учебного процесса, практикам, формам контроля, содержанию учебных дисциплин соответствует требованиям ГОС СПО по специальности и связана с требованиями к профессиональной подготовке специалистов. В наличии имеются учебно-методические комплексы дисциплин (рабочие программы, рабочие программы практик, курсы или конспекты лекций, ИТК по ЛПЗ, практикам, расчетные задания, ситуационные задания производственного характера, задания для контрольных работ, контролирующие материалы для промежуточного контроля и ИГА) предусмотренные учебным планом. Рабочие программы дисциплин и рабочие программы практик в начале каждого учебного года пересматриваются на заседаниях ПЦК и утверждаются в установленном порядке. Текущая промежуточная аттестация студентов проводится в форме зачетов, экзаменов в соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», разработанным в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от «29» декабря 2012 года № 273-ФЗ. Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. № 543, Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по специальностям среднего профессионального образования, утвержденными приказом Минобразования России от 02.07.2001 г. № 2572 и Уставом ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова». Предусмотренные виды занятий и формы контроля по дисциплинам учебного плана соответствуют заявленным целям изучения дисциплины. Итоговый контроль по всем дисциплинам соответствует требованиям ГОС СПО. Программы промежуточного контроля, итоговой аттестации и диагностические средства оценки знаний соответствуют требованиям, предъявляемым к выпускникам по специальности 110401.51 Зоотехния. 1.4. Условия реализации ООП 1.4.1. Кадровое обеспечение ООП Реализация ООП по специальности среднего профессионального образования обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины. Опыт деятельности организаций соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, которые проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года. Качественная подготовка профессорско-преподавательского состава обеспечивающего подготовку по специальности 110401.51 Зоотехния. Кандидаты наук – 2 (20%) Высшая категория – 3 преподавателей (30%) Первая категория - 7 преподавателей (70%) Итого: преподаватели с квалификационной категорией составляют 100%. Порядок избрания преподавателей на вакантные должности регулируется Уставом ХГУ им. Н.Ф. Катанова. За месяц до конкурса публикуется объявление в газете, подаются заявления кандидатов для участия в конкурсе, принимаются решения на заседании соответствующей предметно-цикловой комиссии, по результатам рассмотрения кандидатур составляется мотивированное заключение по замещению должностей преподавателей, принимается решение совета отделения, дается выписка из протокола счетной комиссии и приказ директора утверждающей решение советом колледжа. Записи фиксируются в протоколах заседания совета отделения, совета колледжа. Таким образом, обеспечивается качественный порядок избрание преподавателей на вакантные должности. За период с 2009 по 2013 год кадровый состав преподавателей остался стабильным. Оформление на работу совместителей и почасовиков соответствует требованиям Трудового кодекса, коллективного договора, Устава ХГУ им. Н.Ф. Катанова. Отмечается многообразие форм и направлений повышения квалификации и достаточно высокий уровень их организации, что положительно отражается на качестве результатов работ. В персональный состав государственной аттестационной комиссии по специальности 110401.51 Зоотехния вошли квалифицированные и компетентные специалисты: представители Министерства сельского хозяйства и продовольствия РХ, кандидат биологических наук, работник производства с большим стажем работы, преподаватели с высшей квалификационной категорией. 1.4.2. Учебно-методическое обеспечение ООП По всем дисциплинам ООП созданы учебно-методические комплексы. Большое внимание уделяется разработке и изданию собственных учебно-методических материалов: учебные пособия по курсовым работам, практикум по выполнению лабораторных работ и практик, методические указания для выполнения самостоятельных работ студентов и др. Все реализуемые дисциплины ООП по специальности 110401.51 Зоотехния обеспечены учебными программами, которые регулярно обновляются и согласовываются на заседаниях предметно- цикловых комиссий и утверждаются в установленном порядке. Отмечается хорошее качество обеспеченности учебно-методическими материалами, разработанными преподавателями по дисциплинам циклов ОПД, СД и ДС. Разработаны различные виды учебной литературы внутривузовского значения: учебные пособия для самостоятельной работы студентов, сборники задач и проблемных ситуаций, учебно-наглядные пособия, учебно-методические рекомендации для выполнения курсовых работ, производственных практик. Обеспеченность обязательной литературой достаточная. Имеются необходимые учебники по дисциплинам циклов ОПД, ДС и ЕН. На каждого студента приходится в среднем 0,5 экземпляра. Обеспеченность дополнительной литературой достаточная. На одного студента приходится в среднем 0,5 экземпляра. В читальном зале библиотеки имеются все необходимые периодические издания, перечисленные в ГОС СПО по специальности 110401.51 Зоотехния. Современные образовательные технологии в процессе обучения студентов по специальности – применяются. Уровень – достаточно высокий. Студенты в достаточной мере обеспечены наглядными пособиями в виде муляжей, таблиц, стендов, макро- и микропрепаратов из биологического материала, фотографиями. Необходимые наглядные пособия находятся в учебных аудиториях. Учебных пособий на электронных носителях нет, но многие методические указания, рабочие программы по учебным дисциплинам и практикам выполнены на электронном носителе. 1.4.3. Информационное обеспечение ООП Использование периодических изданий, рекомендованных ГОС специальности/ направления подготовки, в том числе зарубежных: количество наименований – 21. 1. Аграрная политика – 5 экз. 2. Аграрная Россия 3. АПК. Экономика, управление – 84 экз. 4. Ветеринария 5. Животноводство России 6. Заработная плата – 36 экз. 7. Зоотехния 8. Иностранные языки в школе 9. Информатика - Первое сентября 10. Механизация и электрификация 11. Новые законы и нормативные акты – 73 экз. 12. Овцы, козы, шерстяное дело 13. Официальные документы в образовании 14. Птицеводство 15. Рыбное хозяйство 16. Свиноводство 17. Сельский механизатор 18. Среднее профессиональное образование 19. Химия в школе 20. Хранение и переработка сельхозсырья 21. Экономика сельского хозяйства и перерабатывающих предприятий Доступ по подписке к полнотекстовым удаленным ресурсам http://library.khsu.ru. Электронная библиотека диссертаций РГБ http://diss.rsl.ru; «Университетская библиотека онлайн» http://www.biblioclub.ru/; East View Information Services, Inc. (Ист Вью) http://dlib.eastview.com/; научная электронная библиотека eLIBRARY.RU http://www.elibrary.ru; университетская информационная система РОССИЯ (УИС РОССИЯ) http://uisrussia.msu.ru; Institute of Physics Publishing (IOP) http://journals.iop.org; Science http://www.sciencemag.org / (наука); Nature http://www.nature.com/nature/index.html (природа); Inspec http://search.ebscohost.com Электронный каталог библиотеки ХГУ http://library.khsu.ru/; рубрикатор интернет-ресурсов свободного доступа http://library.khsu.ru/ Лицензированные ресурсы удаленного доступа
Тестовый доступ к полнотекстовым удаленным ресурсам
Информационно-правовые системы - «Консультант Плюс» - расширенная версия, доступ из университетской локальной сети с компьютеров библиотеки; - «Гарант» - доступ из университетской локальной сети: \\eml - «Кодекс» - базы данных «Эксперт: Экология», «Техэкспорт: Охрана труда». Доступ из университетской локальной сети: \\ Library\Kodeks 5.1\ - «Законодательство России» (ФАПСИ) – с базой данных регионального законодательства. Доступ из университетской локальной сети: http:// 1_120d_10/ Использование в учебном процессе различных современных технологий основанных на работе с ресурсами сети Интернет не возможно в виду низкой пропускной способности канала 1.4.4. Формы, методы обучения Виды инновационных технологий, используемых преподавателями кафедры в образовательном процессе:
|
Похожие:
 | Основная образовательная программа специальность Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 110401 Агрономия |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации (приказ Госкомвуза РФ от 05. 03. 94 г. №180) |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования специальность 080107. 65 Налоги и налогообложение | | Основная образовательная программа специальность Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа специальность Учебный план по специальности 270103-51 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... |
| Основная образовательная программа специальность Приложение Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по соответствующему направлению подготовки... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Составитель программы: кандидат юридических наук, доцент Пишина Светлана Георгиевна |
| Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа мбоу„Курчалоевская сош №1” является программой развития школы | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа разработана на основании фгос впо 073400 «Вокальное искусство» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... |
| С. Н. Лазарев Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа является программой развития образовательного учреждения | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп |
