Основная образовательная программа специальность
Скачать 443.49 Kb.
|
1.4.6. Требования к абитуриентам и студентам, к участию студентов в организации учебного процесса Прием в колледж для получения среднего профессионального образования за счет соответствующего бюджета осуществляется на конкурсной основе. Условия приема гарантируют соблюдение права граждан на образование и зачисление лиц, наиболее способных и подготовленных к освоению основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования базовой или углубленной подготовки. Победители и призеры олимпиад школьников принимаются в колледже без вступительных испытаний, в соответствии с Порядком проведения олимпиад школьников, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 октября 2007 г. № 285 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 ноября 2007 г., регистрационный № 10496), в редакции приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 сентября 2008 г. № 255 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 октября 2008 г., регистрационный № 12381). С целью ознакомления поступающего и его родителей (законных представителей) с Уставом университета, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации университета по каждой из специальностей, дающим право на выдачу документа государственного образца о среднем профессиональном образовании, основными профессиональными образовательными программами среднего профессионального образования, реализуемыми университетом, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса и работу приемной и отборочных комиссий, университет размещает указанные документы на своем официальном сайте www.khsu.ru. Организации нового набора студентов уделяется большое внимание. Абитуриенты имеют возможность проходить подготовительные курсы в колледже. Ведется активная профориентационная работа: проводятся выездные лекции, широко используется наглядный агитационный материал, рекламные проспекты, художественная самодеятельность, проводятся Дни открытых дверей, предметные олимпиады, недели по специальности и принимается участие в ярмарке профессий. Для получения максимального результата при проведении профориетационной работы среди школьников разработаны основные мероприятия: 1. Реклама специальности 2. Профориентационная работа по школам 3. Проведение ярмарок профессий в районных центрах республики 4. Профориентационная работа в средствах массовой информации 5. Проведение «Дня открытых дверей» в колледже 6. Проведение открытых классных часов «История моей специальности» Студенты активно участвуют в организации учебно-воспитательного процесса, для этого в колледже создан Совет студенческого самоуправления, деятельность которого направлена на контроль и организацию учебной и научной деятельности, повышение эффективности и успешности учебы, активизацию самостоятельной творческой деятельности студентов в учебном процессе с учетом современных тенденций развития системы непрерывного образования; формирование потребности в решении актуальных научных проблем по избранной специальности через систему научно – технического творчества студенческой молодежи. Основными функциями Совета студенческого самоуправления являются:
Студенты участвуют в обсуждении и решении важнейших вопросов деятельности колледжа через общественные организации, собрания и конференции. При этом учитываются мнения профсоюзной организации студентов, студенческого самоуправления совета общежитий. В колледже проводятся ежемесячные заседания аттестационной комиссии, с участием старост и профоргов отделений. Значительную роль в воспитательной работе колледжа имеет студенческое самоуправление, целью которого является развитие организационных качеств и умений студентов, личностный рост и развитие. Созданы и успешно реализуются программы: «Адаптация»; «Лидер». Создание совета лидеров и волонтёрского движения способствует развитию инициативности, заинтересованности, ответственности студентов, а также сокращению сроков адаптации студентов нового набора. 1.4.7. Оценка результатов обучения Порядок осуществления контроля за качеством освоения образовательных программ определяет Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» (далее Положение) разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 года N° 3266-1 в действующей редакции, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. № 543, Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по специальностям среднего профессионального образования, утвержденными приказом Минобразования России от 02.07.2001 г. № 2572 и Уставом ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова». Оценка качества освоения основных образовательных программ включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разработаны образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев с начала обучения. Для аттестации созданы фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Контроль за качеством освоения основных образовательных программ осуществляется путем проведения промежуточной аттестации студентов в форме экзаменов и зачетов по дисциплинам, а также текущего (внутрисеместрового) контроля. Промежуточная аттестация студентов в университете регламентируется рабочим учебным планом, расписаниями экзаменов и зачетов и программами рабочих учебных дисциплин, утверждаемыми в установленном в университете порядке. Промежуточный экзамен по дисциплине - это экзамен по части дисциплины изучаемой в течение семестра или курса. Итоговый экзамен по дисциплине включает в себя вопросы по всем ее частям, изучаемым в одном или нескольких семестрах. Для дисциплин и видов учебной работы, по которым формой промежуточной аттестации является экзамен, устанавливаются оценки: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», если формой промежуточной аттестации является зачет, устанавливаются оценки: «отлично», «хорошо»,, », «удовлетворительно», «неудовлетворительно», дифференцированный зачет - «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». К сдаче экзаменационной сессии допускаются студенты, выполнившие в полном объеме требования образовательной программы и сдавшие до начала экзаменационной сессии все зачеты, предусмотренные учебным планом в текущем семестре. В зачетной книжке студента ставится отметка о допуске к экзаменационной сессии. Экзамен проводится в объеме программы учебной дисциплины в устной, письменной или иной форме. Форма и порядок проведения экзамена устанавливается на заседании соответствующей предметно-цикловой комиссии и доводится до сведения студентов в начале текущего семестра. При проведении экзамена могут быть использованы технические средства. При устной форме экзамена по экзаменационным билетам на подготовку студенту к ответу отводится 45 мин. Экзаменатор имеет право задавать студенту по программе дисциплины дополнительные вопросы как теоретического, так и практического характера. На сдачу устного экзамена отводится не более 0,3 часа на каждого студента. Во время экзамена студенты могут пользоваться рабочими учебными программами, а также с разрешения экзаменатора справочной литературой и другими пособиями. Экзаменационный билет содержит один или два теоретических вопроса, может включать в себя также практические задания. Экзаменационный билет подписывается экзаменатором и рассматривается председателем предметно – цикловой комиссии, утверждается заместителем директора по учебной работе. Примерный перечень экзаменационных вопросов входит в структуру рабочей учебной программы дисциплины и утверждается вместе с нею. Текущий контроль успеваемости - это контроль за качеством освоения образовательных программ, который осуществляется по результатам выполнения лабораторных, контрольных работ, рефератов, расчетно-графических заданий и других видов и форм учебной работы студентов, а также результатов посещения учебных занятий. В соответствии с графиком учебного процесса по результатам текущего контроля успеваемости проводится текущая аттестация студентов. Текущий контроль успеваемости осуществляется по результатам выполнения лабораторно-практических занятий, контрольных работ, рефератов, расчетно-графических заданий и других видов и форм учебной работы студентов. Студенты очной формы обучения сдают экзамены во время экзаменационных сессий, предусмотренных графиком учебного процесса специальности, по расписанию, подписанному заместителем директора по учебной работе, согласованному с учебным управлением университета и утвержденному проректором по учебной работе. Расписание составляется таким образом, чтобы на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине было отведено не менее трех (двух) дней, исключая день предыдущего экзамена. В выходные и праздничные дни экзамен, как правило, не назначается Название экзамена в расписании должно соответствовать названию дисциплины в учебном плане по специальности. В расписании экзаменов указываются фамилии и инициалы преподавателей, принимающих экзамены. Расписание экзаменов доводится до сведения преподавателей и студентов не позднее, чем за месяц до начала экзаменационной сессии. Итоговая государственная аттестация выпускников осуществляется по программе, разработанной на основании Порядка проведения итоговой государственной аттестации выпускников в ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» утвержденного Ученым Советом университета (протокол №7 от 17.12.2003 г.) и программе итоговой государственной аттестации. Вид итоговой государственной аттестации – итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 110401.51 Зоотехния специализации Организация и управление сельскохозяйственным предприятием, Организация пасечного хозяйства. Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности проводится в два этапа: 1 этап междисциплинарного экзамена - устно 2этап междисциплинарного экзамена – письменно Рабочими программами по всем дисциплинам учебного плана предусмотрены различные формы самостоятельной работы студентов в зависимости от содержания дисциплины. Формы самостоятельной работы по дисциплине определяются преподавателем, отражаются в рабочей программе и направлены на повышение качества обучения, на закрепление знаний, умений и навыков студентов согласно требованиям ГОС СПО. По общим гуманитарным и социально – экономическим, обще профессиональным дисциплинам рабочими программами предусмотрены следующие виды самостоятельной работы: подготовка к практическим занятиям, написание рефератов, выполнение индивидуальных заданий, работа с литературой и периодическими изданиями. Одной из форм самостоятельной работы по циклу специальных дисциплин является выполнение курсовых работ. Для качественного выполнения студентами курсового исследования разработаны методические рекомендации для студентов по выполнению курсовых работ, где указаны требования к содержательной части работы и пояснительной записке. Контроль за выполнением самостоятельной работы студентов осуществляется следующим образом: защита курсовых работ, проведение зачетов по дисциплинам, выполнение индивидуальных заданий, проведение контрольных работ, тестов.
(Прилагается) 3. Рабочие программы дисциплин и практик, включенных в учебный план. (Прилагаются) 4. Карта обеспеченности образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой, методическими разработками, программно-информационными источниками по специальности 110401.51 Зоотехния (Прилагается)
(Прилагаются. Образовательный портал ХГУ им. Н. Ф. Катанова http://edu.khsu.ru) 6. Фонды контрольно-измерительных материалов для текущего контроля знаний студентов и промежуточной аттестации по дисциплинам циклов ОГСЭ, ЕН, ОПД и СД (Прилагаются)
(Прилагается) 8. Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников в ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» (Прилагается)
(Прилагается)
(Прилагается) |
Похожие:
 | Основная образовательная программа специальность Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 110401 Агрономия |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации (приказ Госкомвуза РФ от 05. 03. 94 г. №180) |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования специальность 080107. 65 Налоги и налогообложение | | Основная образовательная программа специальность Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа специальность Учебный план по специальности 270103-51 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... |
| Основная образовательная программа специальность Приложение Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по соответствующему направлению подготовки... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Составитель программы: кандидат юридических наук, доцент Пишина Светлана Георгиевна |
| Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа мбоу„Курчалоевская сош №1” является программой развития школы | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа разработана на основании фгос впо 073400 «Вокальное искусство» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... |
| С. Н. Лазарев Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа является программой развития образовательного учреждения | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп |
