Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология»





НазваниеМетодические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология»
страница7/8
Дата публикации03.04.2015
Размер0.91 Mb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Право > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8
План семинарского занятия

  1. Понятие метода, методологии и методики социологического исследования. Общенаучные и специальные методы социологического исследования.

  2. Виды социологического исследования: пилотажные, полевые, сравнительные, повторные, панельные, лонгитюдные, трендовые, когортные.

  3. Понятие прикладного социологического исследования. Выборочный метод и процедура формирования выборки. Ошибка выборки, виды ошибок.

  4. Этапы прикладного социологического исследования: подготовительный этап или этап разработки программы социологического исследования; полевой этап или этап сбора эмпирических данных; подготовка к обработке и обработка информации; анализ информации и подготовка итоговых документов социологического исследования.

  5. Методы сбора социологической информации: включенное и невключенное наблюдения; свободное интервью и формализованный опрос; метод экспертных оценок; контент-анализ, эксперимент.

Методические указания по изучению темы

Необходимо проработать и последовательно рассмотреть вопросы семинарского занятия, подготовиться к участию в интерактивной дискуссии, на основе раскрытия понятийной структуры и анализа проблем изучаемой темы.

Определите содержание и взаимосвязь указанных понятий: методология, методы, методика и техника социологического исследования, исследования полевые и пилотажные/пробные, сравнительные и повторные (панельные, лонгитюдные, трендовые, когортные), прикладные исследования, генеральная и выборочная совокупности, выборки основа и репрезентативность, социальная проблема, объект (концептуальный, проектируемый, реальный) и предмет исследования, цели и задачи прикладного исследования, системный анализ объекта, интерпретация (теоретическая и эмпирическая) и операционализация понятий, гипотезы (основные и неосновные, описательные и объяснительные, первичные и вторичные, рабочие), выборка (одноступенчатая, случайная (вероятностный отбор) и неслучайная, гнездовая, систематическая, районированная – стратифицированная, квотная, многоступенчатая, территориальная, производственная, метод типичных представителей), наблюдение (включенное и невключенное, лабораторное, несплошное, нестандартизированное, полевое, систематическое, стандартизированное), опрос (анкетный, вилочный, панельный, почтовый, прессовый, репрезентативный, социометрический, сплошной, телефонный), анкета, анкетирование, валидность, релевантность, вопросы альтернативные (дихотомический вопрос), вопросы-фильтры, вопросы (закрытые, контактные, контрольные, косвенные, открытые, полузакрытые, прожективные, шкальные), опрос экспертов, интервью (личное и групповое, стандартизированное / формализованное, направленное, ненаправленное, полуформализованное, фокусированное, глубинное, телефонное), эксперимент (лабораторный, социальный, факторный, однофакторный, полевой).

Вопросы для самопроверки:

  1. Что собой представляют методология, метод и методика социологического исследования?

  2. Какие виды повторных исследований Вы знаете?

  3. Перечислите этапы социологического исследования.

  4. Какие разделы и процедуры включает программа социологического исследования?

  5. В чем заключаются особенности определения «проблемной ситуации»?

  6. Что представляет собой системный анализ объекта исследования?

  7. Какие виды выборок Вы знаете?

  8. Что такое систематическая и случайная ошибки выборки?

  9. Назовите положительные и отрицательные стороны методов включенного и невключенного наблюдения.

  10. В чем состоят различия методов анкетирования, интервьюирования, почтового опроса и опроса экспертов?

Литература

Основная: [9, гл. 4, с. 120-152]; [147, гл. 32, 33, 34, 35, 36, 37, с. 607-678, гл. 39, 40, с. 693-742]; [178, гл. 3, с. 56-65, гл. 5, с. 87-180, гл. 6, с. 181-201]; [183, Раздел 5, с. 278-294]; [1]; [83]; [130]; [77]; [79]; [181]; [202].

Дополнительная: [234, с. 26-33]; [236]; [237]; [243]; [244]; [245, с. 3-157, с. 243-350, с. 415-808].

Вопросы к зачету

  1. Объект и предмет социологии: категория «социальное» и «социальная реальность». Специфика социологического знания. Понятийный аппарат социологии. Структура социологического знания. Функции и методы социологии.

  2. Позитивизм О. Конта. Закон трех стадий исторического развития, учение о социальной статистике и социальной динамике.

  3. Органическая теория Г. Спенсера.

  4. Социологическая концепция Э. Дюркгейма.

  5. «Понимающая» социология М. Вебера.

  6. Социально-исторический детерминизм К. Маркса.

  7. Стадии развития социологической мысли в России конца XIX – начала XX века (основные течения и школы).

  8. Социология П. Сорокина.

  9. Социология в XX веке: особенности развития, основные парадигмы.

  10. Понятие «социальное действие и взаимодействие». Концепции «действия» М. Вебер, Т. Парсонс. Социальные связи и отношения: формы и виды.

  11. Структура и структурная дифференциация, атрибуты социальной системы. Концепция социальной системы Т. Парсонса. Иерархия социальных систем.

  12. Факторы интеграции социальных систем: статусы, роли, нормы, ценности, социальный контроль и санкции.

  13. Понятие общество в классической и современной социологической теории.

  14. Основные типы современных обществ.

  15. Атрибуты, структура общества Т. Парсонса.

  16. Основные понятия социологического анализа культуры: артефакт, культурный контакт, образец, объект, признак, цикл, плюрализм, барьер.

  17. Основные типы культуры. Субкультура и контркультура.

  18. Социокультурные процессы и изменения в современном обществе.

  19. Социальные факторы и последствия мультикультурализма, этноцентризма, культурной интеграции.

  20. Социальная организация: понятие, структура. Организационные связи и отношения. Формализация структуры организации, организационная иерархия, цели организации.

  21. Типология организаций. Трудовая организация и трудовой коллектив.

  22. Понятие «социальный институт». Виды социальных институтов, их взаимосвязь.

  23. Процессы институциализации и деинституциализации. Функции и дисфункции социальных институтов.

  24. Брак как социальный институт. Формы брака.

  25. Социологический анализ семьи как социального института. Исторические и современные формы семьи.

  26. Социальные факторы интеграции и дезинтеграции семьи, изменения семейно-брачных связей и отношений и их социальные последствия.

  27. Социальная структура общества. Социальная дифференциация и неравенство: понятие, формы, факторы, социальные последствия. Тенденции изменения социального неравенства в российском обществе и их социальные последствия.

  28. Статусная структура общества: понятие, виды, измеряемые показатели статусов.

  29. Статусные различия: социальная дистанция, статусная идентификация и диспозиция, выравнивание статусов, статусное несоответствие и несовместимость.

  30. Понятие «группа» в социологии. Проблема выделения реальных и номинальных групп в социологии. Первичные, референтные, вторичные, формальные и неформальные группы.

  31. Классовые теории К. Маркса, М. Вебера.

  32. Классовые теории У. Уорнера, Э. Райта.

  33. Классовая дифференциация и классовая структура общества. Понятие «средний класс» («старый» и «новый» средний класс).

  34. Основные виды и критерии стратификации. Концепция стратификации П. Сорокина. Стратификационная модель современного российского общества.

  35. Социальные общности: целевые, профессиональные, массовые, религиозные, территориальные.

  36. ,Этнические общности.

  37. Этнические процессы, факторы, социальные последствия.

  38. Социальные процессы мобильности, миграции, маргинализации: факторы, виды, социальные последствия.

  39. Понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность».

  40. Социологический анализ структуры личности.

  41. Социологические теории личности.

  42. Социализация личности: виды, агенты, факторы. Этапы социализации: социальная адаптация и интериоризация.

  43. Понятие «поведение» в социологии. Социологический анализ факторов детерминации поведения. Типология поведения социальных субъектов.

  44. Социальная девиация и ее факторы (стигматизация). Виды девиантного и проявления делинквентного поведения, факторы их распространения в российском обществе.

  45. Социальный контроль и его формы.

  46. Конформное и нонконформное поведение.

  47. Социальный конфликт как форма социальных взаимодействий, его виды. Структура, субъекты и формы протекания и разрешения конфликта.

  48. Понятие «гражданское общество». Социальные и институциональные факторы становления гражданского общества.

  49. Общественное мнение как институт гражданского общества: атрибуты, структура, функции.

  50. Характеристика и соотношение понятий «социальное изменение», «социальный прогресс», «социальное развитие». Концепции социального прогресса.

  51. Понятие, типы и виды социальных движений. Жизненные циклы социальных движений.

  52. Современное российское общество и проблемы преодоления социального неравенства и бедности.

  53. Прикладные социологические исследования: сущность, виды.

  54. Этапы прикладного социологического исследования.

  55. Выборочный метод в социологических исследованиях.

  56. Метод наблюдения.

  57. Социологический эксперимент.

  58. Опросные методы.

  59. Требования к разработке и тестированию анкеты: виды вопросов.

  60. Метод анализа документов: качественный, контент-анализ.



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconМетодические указания по проведению практических занятий
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры технологий в сервисе и туризме
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconМетодические указания по проведению практических занятий
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «Физическая культура и безопасность жизнедеятельности»
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconМетодические указания по проведению семинарских занятий
...
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconНа тему: "Маркетинговые исследования"
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры фхтзб, протокол №2 от 01. 10. 08 г
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconВебквест «знаменитые здания мира»
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры фхтзб, протокол №2 от 01. 10. 08 г
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconМетодические указания к контрольной работе по дисциплине «информационно-поисковые системы»
Методические указания одобрены на заседании кафедры правовой информатики ноу впо «Омский юридический институт», протокол №3 от 13....
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconМетодические указания к контрольной работе по дисциплине «информационно-поисковые системы»
Методические указания одобрены на заседании кафедры правовой информатики ноу впо «Омский юридический институт», протокол №3 от 13....
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconУтвержден постановлением Администрации Лахденпохского муниципального
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры фхтзб, протокол №2 от 01. 10. 08 г
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconПрограмма самостоятельной работы и фонд оценочных средств по дисциплине «Управление проектами»
Методические указания рассмотрены на заседании кафедры менеджмента (протокол № от ), одобрены и рекомендованы к изданию методической...
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconЛ. М. Щукин по изданию: unlimited power by Anthony Robbins. N. Y.: «Fawcett Colombine»
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры фхтзб, протокол №2 от 01. 10. 08 г
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconМетодические указания по проведению семинарских занятий дисциплина...
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «Региональная экономика и управление»
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconЕкатерина Супрунович Мария Ерманова, акб «Инвестторгбанк» «реклама в банковсклом ритейле»
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры фхтзб, протокол №2 от 01. 10. 08 г
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconИнструкция по подготовке курсовых и дипломных проектов (работ) в высших учебных заведениях
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры фхтзб, протокол №2 от 01. 10. 08 г
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconБеседа по теме «Здоровый образ жизни. Здоровье – наше богатство» Цель
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры фхтзб, протокол №2 от 01. 10. 08 г
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconС/к Олимпийский оргкомитет II российского молодежного инновационного...
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры фхтзб, протокол №2 от 01. 10. 08 г
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры истории и социологии от 21. 05. 2013 года, протокол №16 Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Социология» iconМой коммунальный стандарт обзор средств массовой информации 23 ноября, 2011 год
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры фхтзб, протокол №2 от 01. 10. 08 г


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск