Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция» Москва 2009 Авторы-составители

Цель, задачи и предмет дисциплины

2. Требования к уровню освоения дисциплины

• 
  Об особенностях судебного разбирательства по отдельным категориям гражданских дел;
  
• 
  О методах повышения эффективности деятельности судов по рассмотрению гражданских дел;
  

• 
  Сущность и задачи гражданского процессуального права РФ;
  
• 
  Теоретические положения о принципах, категориях и институтах гражданского процесса;
  
• 
  Действующие нормы гражданского процессуального права РФ, их нравственное содержание, а также нравственные основы процессуальной деятельности;
  
• 
  Порядок разрешения в ходе гражданского судопроизводства гражданско-правовых и иных споров, заявлений и жалоб; основы деятельности арбитражных судов и порядка разрешения ими хозяйственных споров; основы нотариата;
  

• 
  Определять сущность и содержание общественных отношений, являющихся предметом гражданского судопроизводства;
  
• 
  Правильно выбирать и применять нормы, регулирующие соответствующий вид гражданского судопроизводства;
  
• 
  Применять информационно-вычислительную технику;
  
• 
  Самостоятельно совершенствовать свои знания, в т.ч. с учетом изменений в законодательстве и с учетом судебной практики;
  

• 
  Навыками по составлению процессуальных документов;
  
• 
  Навыками по организации и планированию своей деятельности, выбору наиболее эффективных способов решения возникающих процессуальных задач.
  

1. 
   Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами рефератов (докладов) по предлагаемой тематике, их озвучивание и обсуждение (темы 1-3)
   
2. 
   «Круглый стол» - один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога (темы 5,6).
   
3. 
   Изучение курса включает в себя также прохождение тестирования. Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из вопросов и нескольких вариантов ответов по каждому из них, из которых студенту следует определить правильный. Данная форма проверки степени усвоения студентами содержания учебной дисциплины используется при проведении блиц-контроля по отдельным темам учебного курса, при проведении зачетов, а также в самостоятельной работе студентов.