Учебно-методический комплекс по спецкурсу «Гражданско-правовые споры в практике мировых судей»

5.2План аттестации дисциплины

6Контроль

6.1Структура и бальная оценка модуля

• 
  качественное, исчерпывающее выполнение письменных и устных заданий. При этом студент должен правильно толковать и применять номы права;
  
• 
  уметь кратко изложить общую характеристику изучаемого нормативно-правового акта;
  
• 
  студенты должны хорошо знать все изменения законодательства;
  
• 
  составлять предложенные таблицы и схемы, делать выводы;
  
• 
  решить предложенные задачи, со ссылкой на нормативный акт, рассказать о полученных выводах, дать им соответствующую оценку и привести аргументацию, пояснить процесс выполнения задания;
  
• 
  для подготовки к занятиям студент должен использовать дополнительную литературу (учебники, научные статьи, монографии и т.д.)
  
• 
  во время проведения семинарского или практического студент должен демонстрировать полученные им знания и усвоение минимального объема учебного материала.
  
• 
  должен демонстрировать умение защитить собственную точку зрения;
  
• 
  уметь дать краткий и содержательный ответ или пояснения по дополнительным вопросам преподавателя;
  
• 
  уметь про­вести сравнительный анализ, выявить взаимосвязь или различия предложенных понятий, норм и т.д.;
  
• 
  студенту может быть предложено собеседование по программе курса. При этом преподаватель формулирует 1-2 проблемы или вопроса. Собеседование проводится в форме дискуссии, свободного об­мена мнениями и точками зрения. Время на подготовку студенту не отводится. Он должен сразу же включиться в диалог, в противном случае собеседование следует прекратить из-за неспособности студента к свободному обмену мнениями по содержанию курса, а это говорит о низком уровне подготовки студента. Собеседование может включать не только конкретные вопросы но и предложение провести анализ нормативно-правового акта, предложение о поиске информации в нормативных актах и других документах по заданной ситуации, раскрытие особенностей предложенного термина, понятия, определения и их сравнительная характеристика и т. д.
  

• 
  защита письменной работы на "отлично", содержащая исчерпывающие выводы и соответствующая предъявляемым требованиям;
  
• 
  знание принципов, источников и основных положений изучаемой дисциплины;
  
• 
  знание содержания основных нормативных актов и изменений и дополнений к ним;
  
• 
  обязательные знания проблемных вопросов;
  
• 
  умение студента высказывать, собственную точку зрения и аргументировано вести дискуссию, опираясь на нормативно-правовые акты и материал, изученный по дополнительным источникам (учебникам, монографиям, научным статьям);
  
• 
  в целом ответы, изложены логично, в полном объеме, систематизировано, основные понятия, выводы и обобщения сформулированы определенно и доказательно.
  
• 
  в целом работа студента предполагает незначительные пробелы в знаниях, возможны недостатки в систематизации или в обобщении материала, неточности в выводах.
  
• 
  в целом работа студента содержит значительные пробелы в усвоении материала, изложение материала несистематизированное, выводы слабо аргументированы, в изложении и выводах допущены ошибки.