Семейное право
Скачать 0.83 Mb.
|
| Тема 11. ПОРЯДОК УПЛАТЫ ИЛИ ВЗЫСКАНИЯ АЛИМЕНТОВ 1. Уплата алиментов в добровольном порядке. 2. Взыскание алиментов в судебном порядке. 3. Определение задолженности по алиментам. Ответственность за несвоевременную уплату алиментов. Освобождение от уплаты или уменьшение задолженность по алиментам. 4. Недопустимость зачета или обратного взыскания алиментов. Индексация алиментов. Особенности исполнения алиментных обязательств гражданами, выезжающими на постоянное проживание за пределы Республики Беларусь. 5. Прекращение алиментных обязательств. Тема 12. ВЫЯВЛЕНИЕ, УЧЕТ И УСТРОЙСТВО ДЕТЕЙ-СИРОТ, ДЕТЕЙ, ОТСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЙ, И ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ 1. Защита прав и законных интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, находящихся в социально опасном положении. 2. Выявление и учет детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, находящихся в социально опасном положении. Устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Тема 13. УСЫНОВЛЕНИЕ (УДОЧЕРЕНИЕ) 1. Понятие, значение и условия усыновления. 2. Порядок усыновления. Правовые средства обеспечения тайны усыновления. 3. Правовые последствия усыновления. 4. Основания и порядок отмены усыновления. Правовые последствия отмены усыновления. Тема 14. ОПЕКА, ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО И ИНЫЕ ФОРМЫ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 1. Понятие и цели опеки и попечительства над детьми. Органы опеки и попечительства. 2. Назначение лица опекуном (попечителем) и контроль за его деятельностью. Права и обязанности опекунов и попечителей по воспитанию и содержанию подопечных. 3. Управление имуществом подопечных. Сделки, которые не вправе совершать опекун, попечитель и последствия их совершения. 4. Освобождение и отстранение опекунов, попечителей от выполнения ими своих обязанностей. Прекращение опеки и попечительства. 5. Понятие приемной семьи, детского дома семейного типа, детской деревни (городка). Договор об условиях воспитания и содержания детей. 6. Права и обязанности приемных родителей, родителей-воспитателей детского дома семейного типа, детской деревни (городка). 7. Понятие патронатного воспитания детей. Права и обязанности патронатных воспитателей. Договор патронатного воспитания. 8. Права и гарантии детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Тема 15. ОХРАНА ДЕТСТВА 1. Нормативные правовые акты в области охраны детства. Определение возрастных границ детей. Органы, осуществляющие защиту прав и законных интересов детей. 2. Социальные и материальные права ребенка. Тема 16. ПРИМЕНЕНИЕ СЕМЕЙНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ К ОТНОШЕНИЯМ С УЧАСТИЕМ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН И ЛИЦ БЕЗ ГРАЖДАНСТВА. ПРИМЕНЕНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА О БРАКЕ И СЕМЬЕ ИНОСТРАННЫХ ГОСУДАРСТВ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ДОГОВОРОВ 1. Заключение и расторжение браков граждан Республики Беларусь с иностранными гражданами или лицами без гражданства и иностранных граждан между собой в Республике Беларусь. 2. Международное усыновление. 3. Опека и попечительство над несовершеннолетними гражданами Республики Беларусь, проживающими за пределами Республики Беларусь. Установление международной опеки и попечительства над несовершеннолетними, проживающими на территории Республики Беларусь. 4. Применение в Республике Беларусь законодательства о браке и семье иностранных государств и международных договоров. ТЕМАТИКА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К РЕШЕНИЮ ТЕСТОВЫХ И КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ, К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТОВ Решение тестовых и контрольных заданий, а также написание рефератов по курсу семейного права направлены на проверку усвоения студентами учебного материала и сориентированы на приобретение навыков работы с нормативными правовыми актами, развитию способностей к правовому мышлению в процессе анализа законодательства и изучения юридической литературы. Приступая к выполнению заданий и написанию рефератов, студент должен изучить семейное законодательство Республики Беларусь, в том числе Кодекс Республики Беларусь о браке и семье, а также ознакомиться с основной и дополнительной литературой, предлагаемой автором в данных методических рекомендациях. Реферат является кратким изложением научной проблемы, результатом научного исследования, поэтому он должен быть выполнен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к его оформлению. Реферат печатается с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм). Набор текста осуществляется с использованием текстового редактора Word. При этом рекомендуется использовать шрифты типа Tіmes New Roman размером 14 пунктов, межстрочный интервал – одинарный. Устанавливаются следующие размеры полей: верхнего и нижнего – 20 мм, левого – 30 мм, правого – 10 мм. Шрифт печати должен быть прямым, четким, черного цвета, одинаковым по всему объему текста работы. Общий объём работы – 15–20 страниц печатного текста (с учётом титульного листа, плана и списка использованных источников) на одной стороне листа. В тексте должны композиционно выделяться структурные части работы, отражающие суть исследования: титульный лист; план; введение; основная часть, разбитая на главы; заключение; список использованных источников; приложения (при необходимости). Введение – это вступительная, начальная часть работы. В ней определяется актуальность темы исследования. В основной части формулируется исследуемая проблема, определяется ее место в избранной области науки или практики, анализируются точки зрения на проблему и практические рекомендации по ее решению, предлагаемые различными авторами, выдвигается собственная позиция автора. Необходимо отразить результаты самостоятельного анализа автором нормативных правовых актов, научной литературы, дать творческую оценку изучаемого явления. В заключении автор подводит итог работы, делает краткий анализ и формулирует выводы. Каждую структурную часть реферата следует начинать с нового листа. Нумерация страниц дается арабскими цифрами. Первой страницей реферата является титульный лист, который включается в общую нумерацию страниц. На титульном листе номер страницы не ставят, на последующих листах номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Список использованных источников (нормативные правовые акты, юридическая литература, материалы правоприменительной практики) должен содержать перечень источников, использованных при выполнении реферата. Указанный список располагается в конце работы после заключения, должен содержать не менее 10 наименований и оформляется согласно ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание». Решения контрольных заданий должны быть подкреплены ссылками на соответствующие правовые нормы и теоретические положения. Ответы на задания должны быть последовательными и аргументированными. Для фиксации решения заданий студенту желательно иметь отдельную тетрадь. Тестовые задания составлены таким образом, что в каждом вопросе имеется несколько верных ответов. При работе над тестовыми заданиями рекомендуется использовать Кодекс Республики Беларусь о браке и семье, научно-практический комментарий к Кодексу Республики Беларусь о браке и семье, постановления Пленума Верховного Суда Республики Беларусь и другие нормативные правовые акты, регулирующие семейные отношения. При решении тестовых заданий необходимо указывать ссылки на нормы права, которыми обоснован выбор правильного варианта ответа. Тестовые задания могут быть использованы преподавателями для проверки знаний студентов при проведении семинарских занятий в устной или письменной форме. ТЕМА 1. ПОНЯТИЕ СЕМЕЙНОГО ПРАВА. Вопросы, подлежащие рассмотрению:
Темы рефератов
Тест по теме «Понятие семейного права». 1. Предметом семейного права являются: а) регулируемые нормами семейного права личные неимущественные и связанные с ними имущественные отношения, возникающие из брака, кровного родства, принадлежности к семье, других форм устройства детей на воспитание б) личные неимущественные и связанные с ними имущественные отношения, возникающие из брака, кровного родства, принадлежности к семье, других форм устройства детей на воспитание в) регулируемые нормами семейного права личные неимущественные отношения, возникающие из брака, кровного родства, принадлежности к семье, других форм устройства детей на воспитание 2. Метод семейного права: а) дозволительный б) императивный в) санкционированный г) диспозитивно-императивный д) семейное право не имеет метода регулирования общественных отношений 3. Функции семейного права: а) регулятивная б) идеологическая в) воспитательная г) экономическая д) охранительная 4. Принципы семейного права: а) принцип законности б) принцип приоритета прав детей в) принцип равенства граждан перед законом и судом г) принцип защиты семьи государством д) принцип моногамии 5. Источники семейного права: а) Гражданский кодекс Республики Беларусь б) указы и декреты Президента Республики Беларусь в) конвенции, ратифицированные Республикой Беларусь г) правовые обычаи д) международные договоры, заключенные между Республикой Беларусь и иностранными государствами е) судебные прецеденты ж) заключения Конституционного Суда Республики Беларусь з) постановления Пленума Верховного Суда Республики Беларусь ТЕМА 2. СЕМЕЙНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ План занятия
Вопросы, подлежащие рассмотрению:
Темы рефератов
ТЕМА 3. СЕМЬЯ И СЕМЕЙНЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ Вопросы, подлежащие рассмотрению:
Темы рефератов
Тест по теме «Семья и семейные правоотношения» 1. Элементом семейного правоотношения является: а) объект б) объективная сторона в) субъективные права и юридические обязанности г) содержание правоотношения 2. Юридические факты в семейном праве классифицируются: а) по срокам существования б) по правовым последствиям в) по содержанию г) по способу защиты субъективных прав 3. Близким считается родство между: а) бабкой и внуком б) тещей и зятем в) мужем и женой г) двоюродными братом и сестрой д) неполнородными братьями 4. В семейном праве существуют следующие сроки исковой давности: а) для оспаривания записи об отцовстве б) для взыскания алиментов на несовершеннолетних детей в) для признания брака недействительным г) для требования о разделе имущества, являющегося общей совместной собственностью разведенных супругов 5. Укажите санкции, применяемые к участникам семейных правоотношений: а) наложение штрафа б) лишение родительских прав в) признание брака недействительным г) ограничение свободы д) компенсация морального вреда е) отобрание ребенка без лишения родительских прав 6. Укажите способы защиты нарушенных семейных прав: а) восстановление права б) лишение права в) самозащита г) превышение пределов необходимой обороны 7. Родство каких степеней считается близким в семейном праве? а) второй степени по прямой линии б) третьей степени по прямой линии в) первой степени по боковой линии г) второй степени по боковой линии д) первой степени по прямой линии Контрольное задание Через четыре года после расторжения брака Иванова обратилась к Иванову – бывшему мужу и отцу своего несовершеннолетнего сына Романа с просьбой заключить Соглашение об уплате алиментов в отношении их сына. Иванов отказался заключать указанное соглашение, мотивируя тем, что его нужно было заключать в течение трех лет после расторжения брака. А поскольку уже прошел более длительный период времени, то установленный законом срок для уплаты алиментов в добровольном порядке, а также для взыскания алиментов в судебном порядке истек. На этом основании Иванов полагал, что оснований для уплаты алиментов в добровольном порядке или взыскания с него алиментов в судебном порядке нет. Как следует поступить Ивановой в сложившейся ситуации? |
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины семейное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы «Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право» |
 | Рефератов по дисциплине «Философия и история науки» «Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право» | | Рабочая программа по дисциплине од. А. 02 Иностранный язык (английский) Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право |
| Реферат к экзамену Специальность: 12. 00. 03 – Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право | | Кафедра гражданского права «Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право» |
| Правовой режим объекта незавершенного строительства: теория и практика Специальность 12. 00. 03 – гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право | | Гражданско-правовое регулирование розничных рынков электрической энергии Специальность 12. 00. 03 – гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право |
| Литература по дисциплине 7 Материально-техническое обеспечение дисциплины... «Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право» | | Фгбоу впо «Орловский государственный университет» утверждаю проректор по научной работе Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право |
| Учебник 3-е издание, переработанное и дополненное. Под ред. Е. А.... «Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право» | | Утверждаю проректор по научной работе и информатизации А. Э. Калинина... «Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право» |
| Гражданско-правовое регулирование игр, пари и смежных с ними институтов... «Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право» | | Рабочая программа дисциплины «залоговое право» «Гражданское право, предпринимательское право, семейное право; международное частное право» по юридическим наукам, утвержденной приказом... |
| По учебной дисциплине гражданское право «Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право» | | По учебной дисциплине гражданское право «Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право» |
