Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные требования
Скачать 0.6 Mb.
|
Итоговой государственной аттестацииМетодический. Спортивный комплекс. Образовательное учреждение дополняет примерный перечень кабинетов и лабораторий в соответствии с основной профессиональной образовательной программой по специальности. 4.2.4 Требования к организации производственной (профессиональной) практики Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по специальности, должно обеспечить планирование, организацию и проведение производственной (профессиональной) практики в соответствии с Положением о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования и Рекомендациями по организации и проведению производственной (профессиональной) практики по специальностям экономического профиля. 4.2.5 Требования к промежуточной и итоговой государственной аттестации выпускников Количество экзаменов в учебном году не должно превышать 8, количество зачетов – 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам. По программе дополнительной подготовки на весь период обучения предусматривается выполнение одной курсовой работы по дисциплинам специального цикла. Основная профессиональная образовательная программа повышенного уровня по специальности завершается выполнением и защитой выпускной квалификационной работы. 4.2.6 Общие нормативы по организации образовательного процесса 4.2.6.1 Максимальный объем учебной нагрузки студента, включающей все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы при очной форме обучения, не должен превышать 54 часа в неделю. 4.2.6.2 Объем обязательных учебных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать 36 часов в неделю; в указанный объем не входят занятия по факультативным дисциплинам, консультации. 4.2.6.3 Количество дисциплин по выбору должно быть таким, чтобы студент мог обоснованно и реально выбирать дисциплину (дисциплины). Выбранные студентом дисциплины становятся обязательными для изучения. 4.2.6.4 Выполнение курсовой работы (курсовое проектирование) рассматривается как вид учебной работы по дисциплине и реализуется в пределах времени, отведенного на ее изучение. 4.2.6.5 Факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом образовательного учреждения (не более 4 часов в неделю), не являются обязательными для изучения студентом. 4.2.6.6 При формировании дисциплин по выбору студента, устанавливаемых образовательным учреждением, дисциплин регионального (национально-регионального) компонента, факультативных дисциплин время на их изучение должно составлять не менее 32 часов. 4.2.6.7 Консультации для студентов очной формы обучения предусматриваются образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год. 4.2.6.8 Срок освоения программы дополнительной подготовки по специальности по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения увеличивается по отношению к нормативному сроку, установленному в пункте 1.3 раздела «Общая характеристика специальности», на 6 месяцев. Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности при сочетании различных форм обучения устанавливаются образовательным учреждением на основании нормативного срока. 4.2.6.9 По всем дисциплинам теоретического обучения и этапам производственной (профессиональной) практики, включенным в учебный план образовательного учреждения, должна выставляться итоговая оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «зачет»). 4.3 Академические свободы образовательного учреждения в формировании содержания образования и организации образовательного процесса При разработке основной профессиональной образовательной программы повышенного уровня по специальности образовательное учреждение имеет право: 4.3.1 Реализовывать программу дополнительной подготовки как дополнительно к основной профессиональной образовательной программе базового уровня, так и целостно (при интегрировании основной профессиональной образовательной программы базового уровня и программы дополнительной подготовки). 4.3.2 Уменьшать в пределах 10% объем времени, отведенный Государственными требованиями на циклы дисциплин в программе дополнительной подготовки. 4.3.3 Выбирать направления углубленной подготовки из перечня, указанного в п.1.6 Государственных требований по специальности (не более двух на учебную группу). При необходимости формировать новое направление углубленной подготовки совместно с министерством (ведомством), за которым закреплена специальность, по согласованию с Минобразованием России. 4.3.4 Использовать в рамках цикла специальных дисциплин резерв учебного времени на формирование дополнительного содержания направления углубленной подготовки и/или на формирование дополнительных специальных дисциплин, и/или на увеличение времени инвариантной специальной дисциплины. 4.3.5 Распределять резерв времени образовательного учреждения. 4.3.6 Формировать дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением и распределять их по циклам дисциплин. Наименование и содержание дисциплин должны быть адекватны циклу, в который они вводятся. В качестве дисциплин по выбору студента могут быть введены такие дисциплины, как «Русский язык и деловая документация», «Основы экологической безопасности», «Международное право», «Обеспечение прав человека», а также другие дисциплины, которые должны быть направлены на удовлетворение личностных потребностей студента в сфере его профессиональных интересов. 4.3.7 Определять перечень и содержание факультативных дисциплин. 4.3.8 В случае самостоятельного формирования содержания регионального (национально-регионального) компонента отведенное на него время использовать:
4.3.9 Определять формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные и т.д.). 4.3.10 Использовать до 15% времени, отведенного на дисциплину федерального компонента, на самостоятельное проектирование дополнительного содержания дисциплины при условии выполнения минимума содержания дисциплины, указанного в Государственных требованиях. 4.3.11 Использовать до 20% времени, отведенного на направление углубленной подготовки, на самостоятельное проектирование дополнительного содержания при условии выполнения минимума содержания направления, указанного в Государственных требованиях. 4.3.12 Производить деление групп на подгруппы численностью не менее 8 человек при проведении практических занятий, занятий по физической культуре и т.п. 4.3.13 Планировать концентрированное изучение дисциплины «Иностранный язык». Приложение А Рег.№ 04-0201-П 28 августа 2003 г. ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАНсреднего профессионального образования повышенного уровня по специальности 0201 Правоведение Квалификация: юрист с углубленной подготовкой Форма обучения – очная Нормативный срок обучения – 10 месяцев на базе среднего профессионального образования базового уровня
| |||||||||||||
Похожие:
 | Государственный образовательный стандарт среднего профессионального... Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 г. №2572 «Об утверждении государственного образовательного стандарта... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания... | | Федеральный государственный образовательный стандарт Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (далее – фгос спо) представляет... |
| Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Государственный образовательный стандарт по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм», утвержденный 27 марта 2000... | | Хахулин Александр Анатольевич тел.: 3-20-61 Заместитель директора... Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 180403 Судовождение... |
| Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Разработан кафедрой регионологии фгбоу впо «Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова» | | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Разработан кафедрой вычислительных систем и информационной безопасности фбгоу впо «Алтайский государственный технический университет... |
| В чём заключается новизна фгос по сравнению со стандартом 2004 г.? Федеральный государственный образовательный стандарт – принципиально новый документ для отечественной школы. Мы предлагаем для сравнения... | | Согласовано утверждаю Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования от 5 апреля 2010г №266 |
| Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования требования Специальность утверждена приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 05. 03. 94 N 180 | | Основная образовательная программа по специальности Приложение Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности110902. 51 Ихтиология... |
| 1 паспорт комплекта контрольно-измерительные материалы 5 2 Фгос спо федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования | | 24 апреля (среда) Целевая аудитория Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 111101 зоотехния |
| 50 ответов на вопросы, связанные с молитвой Вступление Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 111101 зоотехния | | Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное... Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 111101 зоотехния |
