Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования институт управления и права

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ

1. 
   Цели и задачи выполнения выпускной квалификационной работы
   

• 
  закрепление навыков в научно-исследовательской и практической работе в области полученной специальности и специализации;
  
• 
  приобретение навыков самостоятельного поиска информации и изучения ситуации в целях выявления конкретных проблем;
  
• 
  демонстрация уровня овладения методиками исследования, экспериментирования и проектирования при решении поставленных в дипломном проекте задач;
  
• 
  выявление степени подготовленности студентов к работе в реальных условиях;
  
• 
  раскрытие сущности управленческих, экономических и правовых категорий, явлений и проблем по избранной теме;
  
• 
  систематизация, анализ и обработка имеющегося материала;
  
• 
  выработка предложений и рекомендаций, направленных на повышение эффективности систем управления организациями;
  

• 
  глубина исследования и полнота освоения исследуемой проблемы;
  
• 
  логическая последовательность изложения материалов;
  
• 
  обоснованность выводов и рекомендаций.
  

• 
  представлять собой самостоятельную научно-исследовательскую и практическую работу по профилю полученной специальности и специализации;
  
• 
  содержать в систематизированном виде исходные данные научного исследования;
  
• 
  отражать ход и результаты выполнения исследования по выбранной теме;
  
• 
  содержать принципиально новые данные или данные, обобщающие ранее известные положения с современных научных позиций или в ином аспекте;
  
• 
  охватывать материалы дискуссионного и полемического характера.
  

• 
  четко формулировать тему и оценивать степень ее актуальности;
  
• 
  обосновать выбранные методы решения поставленных задач;
  
• 
  самостоятельно работать с источниками, литературой и другими информационно-справочными материалами;
  
• 
  проводить их теоретический анализ;
  
• 
  логически мыслить и выбирать наиболее рациональные варианты решения управленческих задач с учетом различных точек зрения;
  
• 
  отбирать нужные факты, цифровые данные и другие сведения, анализировать и интерпретировать их, а также представлять их в графической или иной иллюстративной форме;
  
• 
  делать обоснованные выводы, формулировать научные результаты работы и давать практические рекомендации;
  
• 
  излагать свои мысли грамотно, литературным языком, правильно оформлять работу;
  
• 
  проводить презентацию полученных результатов с использованием современных информационных и коммуникационных технологий.
  

• 
  оказывает студенту-дипломнику научную, методическую и практическую помощь в процессе подготовки выпускной работы;
  
• 
  помогает студенту в выборе темы, разработке индивидуального задания на выполнение квалификационной работы, которое составляется после утверждения темы и структуризации квалификационной работы, а также при необходимости разъясняет отдельные положения настоящих «Методических рекомендаций»;
  
• 
  оказывает помощь студенту в составлении рабочего плана;
  
• 
  участвует в разработке календарного графика подготовки студентом дипломного проекта, в котором отражены основные этапы его подготовки и написания;
  
• 
  ориентирует студента в направлениях поиска необходимых источников и литературы по теме, оказывает помощь в выборе методики проведения анализа (исследования, разработки и т. д.);
  
• 
  систематически консультирует студента-дипломника, контролирует график подготовки квалификационной работы;
  
• 
  внимательно читает текст работы с целью недопущения орфографических и стилистических ошибок, нарушения логики изложения материала, проверки правильности ссылок и оформления представленных материалов;
  
• 
  даёт рекомендации по устранению обнаруженных недостатков;
  
• 
  оказывает необходимую помощь студенту по подготовке вступительного слова и презентации работы в ходе ее защиты на заседании государственной аттестационной комиссии (ГАК);
  
• 
  выдвигает, в случае необходимости, предложения по приглашению консультантов по отдельным разделам квалификационной работы в пределах установленного лимита времени, отводимого на руководство работой;
  
• 
  даёт письменный отзыв о дипломном проекте, образец отзыва представлен в Приложении 4.
  

• 
  показать глубокие знания теории по проблеме, изучить отечественный и зарубежный опыт, современные методы исследования вопроса;
  
• 
  дать всестороннее описание, глубокий комплексный анализ состояния вопроса применительно к объекту, на базе которого выполняется дипломный проект, выявить и аргументировать имеющиеся недостатки в рамках рассматриваемой проблемы;
  
• 
  выдвинуть конкретные предложения (проект) по более эффективному и рациональному решению рассматриваемой проблемы, обосновать предлагаемые мероприятия.
  
• 
  оформить дипломный проект согласно требованиям, предъявленным к ней;
  
• 
  подготовить доклад и наглядный материал к защите дипломного проекта.
  

3. 
   Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной работы
   

2. 
   ВЫПОЛНЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
   

3. 
   Порядок сбора и обработки первичной информации
   

3. 
   Структура квалификационной работы
   

• 
  обоснование актуальности научного исследования (обоснование темы);
  

• 
  цель квалификационной работы;
  
• 
  перечень задач, выполнение которых необходимо для достижения цели, ожидаемый результат;
  
• 
  границы исследования (объект, предмет, хронологические, географические и другие рамки);
  
• 
  методы сбора и обработки информации;
  
• 
  характеристику научной новизны и практической значимости квалификационной работы;
  
• 
  аналитический обзор использованных источников и литературы, степень изученности вопроса;
  
• 
  описание структуры квалификационной работы.
  

• 
  организации любой организационно-правовой формы;
  
• 
  различные сферы деятельности изучаемого объекта исследования: управленческая, организационная, экономическая, маркетинговая, информационно-аналитическая, проектно-исследовательская, консалтинговая, инновационная и др.
  

• 
  структура (организационная, производственная, инфраструктура и т.д.);
  
• 
  функция (планирование, организация, координация, стимулирование, контроль и т. д.);
  
• 
  процесс (труд, управление и т.д.);
  
• 
  характеристика (численность, эффективность и т.д.) и др.
  

• 
  эмпирические (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент);
  
• 
  экспертные (оценочные);
  
• 
  экспертно-аналитические;
  
• 
  аналитически-расчетные;
  
• 
  нормативные;
  
• 
  организационно-проектные и др.
  

• 
  раскрыть сущность конкурентоспособности предприятия;
  
• 
  рассмотреть систему управления;
  
• 
  провести анализ деятельности предприятия, выявить существующие проблемы;
  
• 
  провести анализ конкурентоспособности предприятия. выявить конкурентные преимущества;
  
• 
  разработать мероприятия по совершенствованию конкурентоспособности предприятия.
  

• 
  теоретико-методические основы изучаемой проблемы;
  
• 
  выявление и анализ изучаемой проблемы в какой-либо конкретной организации;
  
• 
  разработку рекомендаций и мероприятий по разрешению проблемы;
  
• 
  компьютерное обеспечение полученных результатов;
  
• 
  экономическую оценку полученных результатов;
  
• 
  правовое обеспечение полученных результатов.