7. На основе преобразования любого знания специфическими для библиографии методами, ее функционирование связано с формированием системы библиографического знания. Законы библиографии (по В.А. Фокееву)
1. Закон оптимальной реализации соответствий в системе «документ - потребитель» или закон двойного соответствия.
2.Библио-когнитологический закон: функциональная структура библиотечного дела диалектически взаимодействует со структурой коммуникативно-познавательных потребностей.
3. Законы Ш.Р. Ранганатана – частные случаи функционального и дополнительного соответствия.
4. Закон гомеостата в науке: в каждый определенный момент своего развития отраслевое научное знание может и должно быть представлено в виде некоторого инварианта (гомеостата), который соразмерен возможностям отдельного человека воспринимать и усваивать информацию.
Законы Ш.Р. Ранганатана:
Книги предназначены для пользования или
Каждому читателю – его книгу.
Каждой книге – ее читателя.
Берегите время читателя.
Библиотека – растущий организм.
Библиографическое знание и его уровни (В.А. Фокеев)
Уровни, различающиеся по своему характеру и познавательному потенциалу:
Знание отдельных библиографических фактов, полученных в результате их генерирования, отбора, фиксации, описания и выраженной в форме библиографической записи – библиограммы, отражающей определенный квант знания. Это описательный уровень.
Знание «объяснительное» (интерпретация библиографических фактов, их потоков, массивов, оценка) находящее выражение в аннотациях, рефератах, рецензиях, обзорах, других элементах текстов различного функционального назначения.
Классификационное библиографическое знание, которое заключает в себе структурирование определенным образом массивы библиограмм. Такое знание является базой для формирования качественно новых представлений о текстах и связанных с ними предметных областях.
Знание закономерностей развития и функционирования потоков документированных текстов в системе социальных коммуникаций.
Знание, выражающееся в предписании, принятии субъектами библиографического познания тех или иных решений по отношению к текстам (читать - не читать, издавать - не издавать, рекомендовать – не рекомендовать, закупать – не закупать и т.д.).
10. Образовательные технологии.
Кейсы
Кейс 1. Тема – «Библиографическая информация»
Цель – сформировать навыки составления библиографической записи на различные виды документов.
Для решения кейса студент должен знать:
1. ГОСТ 7.1 – 2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления; ГОСТ Р 7.0.4 – 2006 Издания. Выходные сведения. Общие требования и правила оформления; ГОСТ 7.12 –93 Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила.
2.Элементы титульных листов и расположение на них этих элементов.
3. Внимательно прочесть соответствующие разделы книги
Калинин С.Ю.Выходные сведения и справочно-библиографический аппарат издания. – 5-е изд., перераб. и расшир. – М.: Университетская книга, 2010. – 256 с.: ил.
Задание для студента:
Студент подбирает комплект разных изданий (5-7 названий). Анализируя титульные страницы, составляет библиографические описания, объясняя, почему он принял то или иное методическое решение.
Кейс 2. Тема – «Издательско-книготорговая библиография» Цель – познакомить студента с различными особенностями библиографических записей в издательско-книготорговых библиографических пособиях.
Для решения кейса студент должен знать:
1. ГОСТ Р 7.0.4 – 2006 Издания. Выходные сведения. Общие требования и правила оформления; ГОСТ 7.57 – 89. Издания. Издательские и книготорговые указатели. Общие требования; ОСТ 29.131-98. Издательская и книготорговая библиографическая информация. Общие технические условия.
2. Основные типы издательских и книготорговых библиографических пособий.
Задание для студента:
Студент составляет комплект библиографических пособий различных типов. Анализируя библиографические записи, отраженных в пособии изданий, студент делает выводы об особенностях состава библиографической записи и правильности и необходимости отобранных библиографических и прочих сведений об издании.
Кейс 3. Тема – «Методика составления библиографического пособия»
Цель – Привить начальные навыки составления библиографических пособий разных типов: списка, библиографического пособия, обзора.
Для решения кейса студент должен знать типологию библиографических пособий, методику составления каждого типа пособий, состав библиографической записи, основные жанры пособий.
Задание для студента: По теме, предложенной студентом, составить библиографический список, обзор новых поступлений в один из книжных магазинов или библиотеку. Объяснить, почему студент принял именно такие методические решения при их составлении.
11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
11.1Основная литература:
ГОСТ 7.0-99. Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения. – М.,2000. – 24 с.
2.ГОСТ 7.4. – 95. Реферат и аннотация. Общие требования // Стандарты по издательскому делу / сост.: А.А. Джиго, С.Ю. Калинин. – М.: Юрист, 1998. – С. 132-137.
3. ГОСТ 7.1- 2003. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.
4. ГОСТ 7.57 – 89. Издания. Издательские и книготорговые указатели. Общие требования.
5. ГОСТ 7.80 – 2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов.
6. ГОСТ Р 7.05 – 2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления.
7. ОСТ 29.131-98. Издательская и книготорговая библиографическая информация. Общие технические условия. – М.,1999. – 50 с.
8. Вохрышева М.Г. Теория библиографии: учеб. пособие. – Самара, 2004. – 367 с.
9. Гречихин А.А. Общая библиография: учебник. – М.: Изд-во МГУП, 2000. – 588 с.
10. Диомидова Г.Н. Библиографоведение: учебник для сред. профес. учеб. заведений. – СПб: Профессия, 2003. – 287 с.
11. Коршунов О.П. Библиографоведение. Общ. курс: учебник для вузов : в 2 ч. – М.: Изд-во МГУКИ,2001. – 2 т.
12. Моргенштерн И.Г. Общее библиографоведение: учеб. пособие. – СПб: Профессия,2005. – 208 с.
13.Фокеев В.А.Библиография: теоретико-методологические основания: учеб. пособие для системы доп. библиот.- информ. образования. – СПб.: Профессия, 2006. – 350 с. – (Серия «Библиотека»).
14. Фокеев В.А. Библиографическая наука и практика: терминолог. словарь. – СПб.: Профессия,2008. – 270 с. – (Серия «Библиотека»).
11.2Дополнительная литература:
1.Барсук А.И. Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин. – М.: Книга,1975. – 206 с.
2. Барышева О.В.Библиография в эпоху электронных коммуникаций
/О. В. Барышева, Р. С. Гиляревский // Библиогр. – 1999. – №2. – С.3 – 13.
3. Грузинова Л.Б. Книготорговая библиография// Книга: энциклопедия. – М.,1999. – С.319 – 320.
4. Коршунов О.П.Принципы библиографической деятельности // Мир библиографии. – 2000. – № 5. – С.11-13.
5. Леонов В.П.Реферирование и аннотирование научно-технической литературы. – Новосибирск: Наука, 1986. – 176 с.
6. Моргенштерн И.Г. Профессиональный кодекс библиографа // Библиография. – 1992. – № 5/6. – С.8.
7.Моргенштерн И.Г. Свойства библиографической информации в динамике их проявления// Совет. библиогр. – 1985. – №5. – С.47 – 53.
8.Семеновкер Б.А. Государственная библиография России. – М.: Пашков дом,2000. – 2005. – Вып.1-7.
9. Фокеев В.А.О сущности и основных качествах библиографической информации // Совет. библиография. – 1983. – №6. – С.50 – 59.
10. Швецова-Водка Г.Н.Классификация библиографических пособий. – Ровно,1997. – 20 с.
|
