Методические указания по подготовке и написанию реферата

Скачать 0.55 Mb.

Название	Методические указания по подготовке и написанию реферата
страница	3/6
Дата публикации	24.04.2015
Размер	0.55 Mb.
Тип	Методические указания

100-bal.ru > Право > Методические указания

1 2 3 4 5 6

Требования к квалификационной (дипломной) работе бакалавра

Квалификационная (дипломная) работа студента-выпускника на получение степени бакалавра может основываться на обобщении выполненных ранее студентом-выпускником курсовых работ и проектов и готовится к публичной защите в завершающий период обучения.

Требования к итоговой государственной аттестации бакалавров установлены государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по соответствующим направлениям подготовки. Так, в соответствии с государственным стандартом для направления "Юриспруденция" квалификационная (дипломная) работа бакалавра представляет собой теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных проблем в области юриспруденции, в которой выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, позволяющими ему впоследствии самостоятельно решать профессиональные задачи.

Квалификационная (дипломная) работа бакалавра представляет собой некоторое законченное исследование, целью которого является систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по применению этих знаний в решении конкретных научных задач по вопросам права; развитие навыков самостоятельной работы и применения методов исследования; выявление подготовленности студента-выпускника для самостоятельной работы в различных областях в современных условиях, а также отражает умение студента-выпускника самостоятельно разработать избранную тему и сформулировать соответствующие рекомендации.

Квалификационная (дипломная) работа бакалавра должна:

• иметь. научно-реферативный характер, основанный на использовании актуальных статистических данных и действующих нормативных правовых актов;

• отвечать принципам логичности, четкости, достоверности изложения фактического материала;

• отражать умения студента-выпускника пользоваться научными методами и приемами исследования по отбору, обработке и систематизации информации;

• иметь четкую структуру, правильное оформление библиографических ссылок, список использованных нормативных правовых актов, научной и учебной литературы.

Работа бакалавра обязательно включает в себя как теоретическую часть, в которой студент-выпускник должен показать знания основ теории по предмету исследования, так и практическую часть.

Таким образом, квалификационная (дипломная) работа бакалавра показывает уровень знания студентом-выпускником методов научного исследования сложных социальных явлений, умения обобщать и делать выводы, обоснованные предложения и давать рекомендации в рамках предмета исследования.

Квалификационная (дипломная) работа бакалавра оформляется в виде текста с приложениями, графиками, таблицами, чертежами, картами, схемами. Оптимальный объем квалификационной (дипломной) работы бакалавра — 3 п.л. (40—50 стр. машинописного текста).

Требования к квалификационной (дипломной) работе специалиста

Требования к квалификационной (дипломной) работе определяются соответствующими государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

Квалификационная (дипломная) работа специалиста должна представлять собой некоторую разработку актуальной проблемы и обязательно включать в себя как теоретическую часть, в которой показаны знания основ теории по разрабатываемой проблеме, так и научно-методическую часть.

Целью квалификационной (дипломной) работы специалиста являются закрепление, систематизация и расширение теоретических и практических знаний в сфере права в процессе исследования и применения полученных знаний при решении конкретного исследования; развитие навыков самостоятельной работы и применение методов исследования при решении задач по проблеме исследования; выявление уровня подготовленности студента-выпускника к самостоятельной работе в различных производственных и общественных сферах.

Требования к квалификационной (дипломной) работе юриста по специальности "Юриспруденция" представляют собой теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных проблем в области юриспруденции, исследуя которую студент-выпускник демонстрирует уровень необходимых знаний, практических навыков, позволяющих ему в дальнейшей профессиональной деятельности самостоятельно решать производственные задачи.

Квалификационная (дипломная) работа юриста показывает уровень освоения студентом-выпускником методов научного исследования социальных явлении, умении делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию правового регулирования общественных отношений в изучаемой области.

Оптимальный объем квалификационной (дипломной) работы специалиста — 3,5 - 4 п.л. (50—60 стр. машинописного текста).
Выполнение дипломной работы проходит следующие этапы:

выбор темы и ее закрепление на кафедре;
составление плана;
подбор, изучение, анализ правовых актов и литературы по теме исследования;
изучение практики;
работа над текстом и его оформление;
подготовка к защите;
защита.

Приводим их в виде схемы 1.

Выбор темы - это первый и весьма ответственный момент работы над дипломной работой. От правильного выбора темы во многом зависит успех всего исследования.

Темы дипломных работ ежегодно определяются кафедрами. Студенты выполняют дипломные работы по дисциплинам в соответствии с выбранной специализацией. Тематика должна соответствовать программам курсов учебных дисциплин и учебным планам. При её составлении целесообразно учитывать сложившиеся на кафедре научные направления и возможность обеспечения студентов квалифицированным научным руководством. Темы должны обладать актуальностью, новизной, практической и теоретической значимостью.

Студентам всех форм обучения рекомендуется знакомиться с тематикой дипломных работ с первых лет обучения на факультете. Это необходимо для выбора соответствующего направления деятельности (специализации) и написания курсовых и реферативных работ в единой системе. Не позднее, чем за полгода до начала итоговой аттестации студент обязан окончательно определиться с темой дипломного исследования, при этом предоставляется право выбора темы вплоть до предложения своей с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. При выборе темы студентам рекомендуется учитывать некоторые объективные и субъективные факторы: объективные - её актуальность, новизну, теоретическую и практическую значимость, соответствие профилю работы после окончания вуза, наличие или отсутствие литературы и практических материалов; субъективные - интерес студента к выбранной теме и его возможности провести необходимые исследования.

3.2. Выбор темы дипломной работы
Обычно дипломная работа преемственно связана с курсовыми работами, выполненными студентом в предшествующие годы. Практика показывает, что лучшими дипломными работами признаются работы, являющиеся логическим завершением многолетних исследований студента.

Касаясь недостатков в выборе тем дипломных работ, следует отметить, что иногда студенты предпочитают широкие темы и боятся узких. Между тем, работы, посвященные широким темам, нередко бывают поверхностными и недостаточно самостоятельными. Узкие темы исследуются, как правило, более глубоко и детально.

Выбрав тему дипломной работы, студент пишет заявление о закреплении за ним этой темы (Приложение 5).
3.3. Научное руководство дипломными работами
Заведующий кафедрой для подготовки дипломной работы каждому студенту назначает научного руководителя. По отдельным частям дипломной работы, если, например, в ней рассматривается междисциплинарные вопросы, относящиеся к различным отраслям права, студенту могут быть назначены научные консультанты.

Научными руководителями (консультантами) могут быть профессора, доценты, кандидаты наук и наиболее опытные преподаватели, не имеющие ученой степени или ученого звания, а также высококвалифицированные практические работники.

Научный руководитель помогает студенту оценить возможные варианты решения поставленных проблем. Студенту, изложившему различные точки зрения по спорному вопросу, руководитель не должен указывать на преимущество той или иной позиции или предлагать свое решение вопроса.

Научный руководитель:

выдает студенту задание на выполнение дипломной работы;
утверждает составленный студентом рабочий план подготовки дипломной работы (Приложение 6);
систематически контролирует выполнение заданий и рабочего плана;
рекомендует основную литературу, справочные и архивные материалы и другие источники по теме;
консультирует студента по отдельным вопросам, направлениям темы исследования, по выбору методов и рациональных способов исследования, а также по оформлению дипломной работы;
проверяет варианты выполненной работы, дает рекомендации по устранению недостатков;
проверяет выполненную работу, составляет отзыв, оказывает помощь в подготовке студента к защите.

Кафедра:

определяет и ежегодно обновляют тематику дипломных работ;
подбирает и утверждают состав научных руководителей и консультантов;
контролирует ход подготовки дипломных работ и осуществляет нормоконтроль;
решает вопрос о допуске дипломных работ к защите и утверждает состав рецензентов.

3.4. Составление плана дипломной работы
После ознакомления с литературой по теме дипломной работы, следует составить предварительный план. При его составлении важно учесть, чтобы приводимый материал был сконцентрирован вокруг основных вопросов темы. План систематизирует материал, позволяет последовательно раскрыть основные аспекты проблемы исследования в их логической взаимосвязи.

План согласовывается с научным руководителем. Он не является окончательным и может уточняться в процессе исследования.

План должен содержать введение, основную часть работы и заключение. Как правило, составляется сложный план, в котором каждая глава разбивается на параграфы. Иногда применяют комбинированный план, где одни главы разбиваются на параграфы, а другие даются без дополнительной рубрикации (Приложение 7).
3.5. Структура дипломной работы

Дипломная работа по своей структуре состоит из следующих элементов:

титульный лист;
оглавление;
введение;
основная часть;
заключение;
библиография;
приложение.

Титульный лист - это первая страница рукописи, на которой указаны надзаголовочные данные, вид работы, заглавие, подзаголовочные данные: сведения об авторе, сведения о научном руководителе, рецензенте, место и год выполнения работы. Титульный лист выполняется по установленной в университете форме (Приложение 8).

Оглавление раскрывает содержание работы путем обозначения глав, параграфов и других рубрик рукописи с указанием страниц, на которых эти рубрики написаны (Приложение 7).

Во введении дается краткое обоснование выбора темы квалификационной (дипломной) работы, обосновывается актуальность проблемы исследования, объект и предмет исследования, определяются цель и задачи, методы исследования проекта. Кроме того, должна быть четко определена теоретическая база исследования, т.е. перечислены все наиболее значимые авторы, проводившие научные или научно-практические исследования по данной проблеме; сформулировано и обосновано отношение студента-выпускника к их научным позициям. Далее следует показать научную новизну и практическую значимость работы. В конце введения необходимо привести краткое содержание последующих глав квалификационной (дипломной) работы. Объем введения 3-4 страницы.

Актуальность

Обоснование актуальности темы исследования — одно из основных требований, предъявляемых к квалификационной (дипломной) работе студента-выпускника.

Для студента-выпускника выбор темы исследования начинается прежде всего с выбора наиболее интересующего его предмета из ранее изученных, а также с учетом его интересов в дальнейшей профессиональной деятельности.

Студент-выпускник должен кратко обосновать причины выбора именно данной темы, охарактеризовать особенности современного состояния права и других общественных явлений, которые актуализируют выбор темы.

Выбор темы квалификационной (дипломной) работы и обоснование ее актуальности (значимости) представляет собой одну из важнейших и сложнейших задач квалификационной (дипломной) работы.

Степень разработанности проблемы

В данной части необходимо показать недостаточность разработанности выбранной темы исследования в научных исследованиях на современном этапе развития общества, необходимость изучения проблемы в новых современных социально-экономических, политических и иных условиях и т.д.

Объект и предмет исследования

Нередко объект исследования определить достаточно сложно из-за большого количества понятий, предметов, связей в различных видах деятельности. Объект исследования – это та сфера социально-трудовых отношений, в рамках которой будет производиться исследование. Объект исследования может претендовать и на сферу общественной жизни. Определение же предмета исследования — это, прежде всего, уточнение "места и времени" действия.

Другими словами, предмет исследования — это определенный элемент общественной жизни (реальности), который обладает очевидными границами либо относительной автономностью существования. Объект отражает проблемную ситуацию, рассматривает предмет (аспект) исследования во всех его взаимосвязях. Проще говоря, это определенная область реальной действительности либо сфера общественной жизни. Объект исследования всегда шире, чем его предмет. Если объект — это область деятельности, то предмет — это изучаемый процесс в рамках объекта исследования.

Именно на предмет исследования направлено основное внимание студента-выпускника, именно предмет определяет тему квалификационной (дипломной) работы. Для его исследования (предмета) формулируются цель и задачи.

Цель исследования

Цель исследования — это мысленное предвосхищение (прогнозирование) результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе подготовки квалификационной (дипломной) работы студентом-выпускником.

Задачи исследования

Задачи исследования квалификационной (дипломной) работы определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования по достижению основной цели.

Методы исследования

Метод исследования — это способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах жизнедеятельности. Метод — это совокупность приемов. Другими словами, прием — это часть метода.

Например, при исследовании возможно использовать следующие методы:

изучение и анализ научной литературы;
изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;
моделирование, сравнение, анализ, синтез, интервьюирование и т.д.

Научная новизна

Определение научной новизны относится ко всему исследованию в целом.

Научная новизна в зависимости от характера и сущности исследования может формулироваться по-разному. Так, для теоретических работ научная новизна определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета. Для работ практической направленности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые, возможно подтвержден и обновлен или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления и практические достижения.

Важнейшее значение в определении научной новизны исследования при подготовке квалификационной (дипломной) работы имеет также прогнозирование результата (цели исследования).

Практическая значимость

Практическая значимость заключается в возможности использования результатов исследования в практической деятельности, независимо от того – является данная квалификационная работа теоретической или практической.

Основная часть работы состоит обычно из 2-3 глав в зависимости от намеченных проблем. Основную часть работы целесообразно начинать с рассмотрения общетеоретических вопросов, касающихся темы дипломной работы.

Необходимо по возможности полно обобщить теоретический и нормативный материал по данной теме, подвергнув его определенной научной систематизации, проанализировать различные стороны рассматриваемой проблемы. При этом возможны небольшие по объему экскурсы исторического характера, если они помогают более полно раскрыть тему.

Вполне уместно сравнение правового регулирования соответствующего круга общественных отношений в России и зарубежных стран, анализ соответствующих международно-правовых документов, но только в пределах, необходимых для более полного и всестороннего раскрытия избранной темы. Недопустимо, чтобы в дипломной работе материалы исторического характера и примеры зарубежной практики превалировали над отечественным позитивным правом и теорией.

Анализируя различные стороны поставленной проблемы, автор дипломной работы должен показать глубокое знание общей теории государства и права, профессиональное умение формулировать правовые дефиниции, грамотно использовать общепринятый в юриспруденции понятийный и категориальный аппарат.

Кроме теоретического материала в работе должны быть обобщены материалы практики (судебной, арбитражной и т.п.). Примеры из судебной практики должны иллюстрировать основные положения работы. Данные социологических исследований могут быть использованы при рассмотрении теоретических положений, либо изложены в заключительной главе. В конце глав пишутся выводы в виде кратко сформулированных тезисов. Тезисы располагаются в такой последовательности, чтобы соблюдался принцип перехода от частных к более общим и важным положениям.

Примерное содержание глав квалификационной (дипломной) работы:

Глава 1- Как правило, содержит описание проблемы, вводит в саму проблему, описывает состояние в теории исследования на эту тему, анализирует исторический опыт (исторические проблемы).
Глава 2 -Традиционно содержит подробный анализ предмета исследования и описание его основных параметров и характеристик.
Глава 3 -Обычно включает в себя доказательства ранее выдвинутых положений и аргументацию, необходимые расчеты и формулировки выводов и предложений.

Заключение. В заключении даются выводы и предложения. Заключение должно отражать результаты практической значимости исследования, пути и дальнейшие перспективы работы над проблемой. В заключении дается краткий перечень наиболее значимых выводов и предложений (рекомендаций), содержатся обобщенные выводы и предложения по совершенствованию общественных отношений в сфере социально-трудовой сферы, экономики, управления и т.д., указание дальнейших перспектив работы над проблемой.

Допустимы нумерации сделанных выводов (предложений, рекомендаций) с указанием их адресатов, например, органам федеральной власти, органам государственного управления, органам местного самоуправления, организациям, предприятиям либо их подразделениям.

Каждая рекомендация, сделанная в квалификационной (дипломной) работе, должна быть обоснована с позиций эффективности, целесообразности и перспектив использования в практической деятельности или учебном процессе.

В библиографию включаются только те источники, которые были использованы при написании дипломной работы. Список использованной литературы составляется в строго приоритетном порядке, начиная с нормативных правовых актов федерального уровня, регионального уровня, индивидуальных и коллективных монографий, научных статей и т.д.

Список составляется по разделам и нумеруется (Приложение 9).

В приложение включаются тексты усовершенствованных нормативных актов, образцы документов, анкет, таблицы, графики и другие дополнительные материалы, которые нецелесообразно приводить в основном тексте. Приложение помещается на отдельных листах, в правом верхнем углу которых ставится надпись "Приложение" с указанием его порядкового номера, если их несколько (причем знак "№" не ставится). Каждое приложение должно иметь свой заголовок (Приложение 10).

Подробнее технические требования изложены в разделе «Порядок оформления рефератов, курсовых и дипломных работ».
3.6. Подбор и изучение литературы
Подбор библиографических источников - обязанность самого студента. Он начинается с изучения программы курса. Затем просматриваются библиотечные и кафедральные каталоги. Рекомендуется пользоваться при этом систематическим и предметным каталогами. Следует обращаться также к специальным библиографическим справочникам. Например: Уголовное право. Библиография 1986 - 1995 г. Издательство БЕК, СПб, 1996.

Кроме того, необходимую литературу можно также подобрать, просмотрев последние номера юридических журналов, в которых печатается перечень статей, опубликованных в минувшем году.

В обязательном порядке необходимо изучить такие периодические издания, как журналы – «Российская юстиция» (до 1992 года – «Советская юстиция»), «Законность» (до 1992 года – «Социалистическая законность»), «Уголовное право», «Государство и право», «Правоведение», «Хозяйство и право», «Юридический мир», «Право и экономика», «Законодательство и экономика», газеты – «Российская газета», «Экономика и жизнь» и другие.

Иногда в конце монографий приводятся библиографические указатели, из которых можно выбрать то, что непосредственно относится к теме работы. Наконец, изучая литературу по теме, можно подобрать дополнительную литературу из ссылок на работы других авторов.

Необходимый нормативный материал можно найти в «Собрании законодательства Российской Федерации», «Ведомостях Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации», «Российской газете» и других официальных изданиях. Многие законодательные акты публикуются в журналах «Законность», «Закон», «Российская юстиция» и др.

Далее необходимо ознакомиться с руководящими постановлениями Пленума Верховного Суда Российской Федерации (РСФСР), Верховного Суда СССР, Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации, с постановлениями и определениями Конституционного Суда РФ, имеющими отношение к теме работы.

Разъяснения, обзоры, информационные письма Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации публикуются в Вестнике Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации. Периодически издавались и издаются сборники руководящих постановлений Пленума, например: «Сборник постановлений пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (РФ) по уголовным делам». М., Спарк. 1996 г.

Изучение проблемы целесообразно начинать с основных монографических трудов, переходя затем к частным исследованиям. Необходимо изучить все труды одного автора по данной проблеме, сравнить ее с позициями других авторов и указать на изменившуюся точку зрения.

При работе над литературой возможно конспектирование. Однако более удобными являются записи и выписки на отдельных листах и карточках, в которых необходимо указать работу, номер страницы и название вопроса, которому посвящена запись. В процессе изучения литературы у студента могут возникнуть своя позиция, выводы, возражения против доводов того или иного автора, которые необходимо записывать либо на полях этой карточки, либо на отдельной карточке. По мере накопления их следует раскладывать по папкам или конвертам, в порядке рассмотрения материала по соответствующим разделам плана.
3.7. Изучение практики
Обязательное требование к выполнению дипломных работ - изучение юридической опубликованной и неопубликованной практики и (или) деятельности различных организаций, физических лиц, статистической информации.

Изучение и сбор практического материала студентами, целесообразно осуществлять по месту их практики. Содержание и объем материалов практики, методы сбора и обработки информации согласовываются студентом с научным руководителем.

В процессе ознакомительной, производственной и преддипломной практики целесообразно провести социологическое исследование по избранной теме. Для проведения такого исследования студент с помощью руководителя составляет анкету, по которой изучаются уголовные или гражданские дела, или вопросник, по которому проводится опрос судебно-следственных и других практических работников.

В дипломной работе следует использовать судебную практику как неопубликованную, собранную в процессе производственной и преддипломной практики, так и опубликованную в Бюллетенях Верховного Суда и Вестниках Высшего Арбитражного Суда. Примеры из практики постоянно публикуются в журналах «Законность», «Хозяйство и право» и др. В отдельных номерах Бюллетеней и Вестников публикуются обзоры судебной практики, в которых приводятся примеры и указываются характерные судебные ошибки.

Источниками неопубликованной практики являются архивные уголовные и гражданские дела, копии постановлений и обвинительных заключений следственных органов, копии судебных приговоров, решений и определений, обобщения следственной и судебной практики, информационные обзоры, статистические данные, которыми располагают суды, органы внутренних дел, налоговой инспекции, прокуратуры. Для получения доступа к этим источникам студенту необходимо заручиться письмом на имя руководителя соответствующего органа, подписанным деканом юридического факультета.

Собранные материалы практики обобщаются, выявляются её положительные стороны, недостатки, ошибки, нарушения, намечаются меры по их устранению и решению возникших проблем, разрабатываются предложения по совершенствованию правового регулирования общественных отношений.

Изученная практика оформляется в соответствии с требованиями, изложенными в разделе «Порядок оформления рефератов, курсовых и дипломных работ» и Приложении 9.
За содержание дипломного проекта, правильность приведенных данных несет ответственность студент-выпускник. Дипломный проект им подписывается. Подпись и дата ставятся на последней странице содержательной части (т.е. после заключения и списка литературы).