2011 моу сош №1 г. Немана Калининградской области Публичный доклад
Скачать 2.35 Mb.
|
| Раздел 2. Условия осуществления образовательного процесса в МОУ СОШ № 1 г. Немана 2.1. Материально- техническая база. На каких площадях ведется образовательная деятельность : Образовательная деятельность ведется на правах оперативного управления. Договор на право оперативного управления нежилым фондом Договор №19 от 18.03.2009 г. между учредителем и МОУ СОШ № 1 г. Немана для использования под учебно- воспитательные цели. Срок действия договора неограничен.
ГРКЦ ГУ ЦБ РФ по Калининградской области г. Калининград Сведения о наличии зданий и помещений для организации образовательной деятельности:
Наличие заключений санитарно-эпидемиологической службы и государственной противопожарной службы на имеющиеся в распоряжении образовательного учреждения площади :
Социально-бытовое обеспечение обучающихся, воспитанников и работников :
   Школа имеет прекрасные предметные кабинеты – физики, химии, географии, биологии, лингафонный (для изучения иностранных языков), информационный центр, актовый зал, есть свой музей. Для занятий спортом в школе имеется свой стадион и оборудованы два спортивных зала, тренажерный зал. Спортивный зал оборудован шведскими стенками, баскетбольными щитами, волейбольными стойками, канатом, мелким инвентарем: скакалками, малыми мячами, кеглями, нестандартным оборудованием и инвентарем. В образовательном учреждении созданы условия для проведения уроков физкультуры и реализации спортивных и физкультурных программ во внеурочное время.  Учебно-методическое обеспечение : В школе имеется библиотека, помещение которой расположено на первом этаже школьного здания. Помещение библиотеки состоит из абонемента (74,3 кв.м), читального зала( 29,6 кв.м).
Обеспеченность литературой учащихся школы соответствует существующим требованиям и лицензионным нормативам. Востребованность библиотечного фонда и информационной базы библиотеки школы проходит в полном объеме, учащихся ежедневно посещают школьную библиотеку и получают необходимую учебную, художественную литературу и программное обеспечение.  Организация охраны, питания и медицинского обслуживания. Одним из определяющих факторов успешного функционирования школы являлось обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся. Создание безопасных условий труда и учебы, проблема охраны здоровья и жизни учащихся, профилактики травматизма находили место в повседневной деятельности образовательного учреждения. К началу учебного года был разработан план организационно-технических мероприятий по улучшению условий безопасности жизнедеятельности, издан приказ о назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы в школе. Со всеми работниками, а также с учащимися в начале учебного года проводились вводные инструктажи. Инструктажи на рабочем месте, дополняющие вводные, проводились с регистрацией и росписью учащихся в журналах установленного образца В школе действовала нормативная документация, осуществлялся систематический контроль деятельности работников и учащихся по соблюдению законодательных актов, выполнению санитарно-гигиенических правил, предупреждению травматизма и других несчастных случаев. Оказывалась методическая помощь классным руководителям, учителям, руководителям походов, экскурсий по вопросам безопасности, организованы их инструктажи. Оформлены уголки по ПДД. Подготовка учащихся осуществлялась учителями и классными руководителями в форме инструктажей перед началом всех видов деятельности: проведении экскурсий, спортивных, кружковых занятий. В текущем учебном году проведены беседы на темы: "Безопасное поведение в школе, на улице, дома", "Меры предосторожности с огнем", "Безопасное поведение на новогодней елке", "Пиротехнические игрушки", "Разновидность чрезвычайных ситуаций и их причины", "Чрезвычайные ситуации криминогенного характера", "Первая медицинская помощь", "Пути достижения высокого уровня здоровья" и др.. Осуществлялись меры по поддержанию противопожарного состояния на должном уровне. На стенах коридоров школы вывешены схемы эвакуации, определен и изучен порядок действий в случае возникновения пожара. Три раз в год проходили тактические учения по эвакуации. В целях профилактики пожаров, воспитания бережного отношения к государственной и личной собственности. прошел месячник противопожарной безопасности «Дети против огненных забот!» В ходе месячника прошли мероприятия : конкурс оригами «Береги зелёного друга»,конкурс поделок «Не играй с огнём»,конкурс стихов «Пусть помнит каждый гражданин номер службы 01»,конкурс пословиц «Говорит -словом обжигает» и др. Руководителем ОБЖ Крайневым Ю.Н. для 5-6 классов проведены беседы, классные часы по мерам предосторожности с огнем, электронагревательными приборами: "Не играй с огнем", "От чего может начаться пожар?", "Как действовать при возникновении пожара?". В 7-11 классах также были проведены беседы "О запрещении курения в здании лицея", "Меры предосторожности при обращении с огнем", "План эвакуации при пожаре". Осуществлялась работа по предупреждению дорожно-транспортного травматизма. В сентябре, совместно с сотрудниками ГИБДД г. Немана, прошла операция "Внимание дети!". Проведена серьезная профилактическая работа среди детей и подростков по пропаганде здорового и безопасного образа жизни, по антинаркотическому просвещению, популяризации физической культуры и спорта. В истекшем учебном году проводилась большая работа по профилактике детского и подросткового суицида. В течение учебного года проводились консультации для педагогов, родителей и учащихся, попавших в трудную жизненную ситуацию и находящихся в состоянии реактивной депрессии. Систематически проводилась работа по психологическому сопровождению первоклассников в период адаптации к школе. Комплексный план мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей и подростков в 2010-2011 учебном году выполнялся по вопросам:
Педагогический совет "Культура здоровья как фактор формирования здоровьесберегающей среды школы", проведенный в марте 2011года, имел цели: выявить пути и способы формирования культуры здоровья и определить резервы и возможности совершенствования работы в данном направлении. Задачи: 1. Познакомить педагогов с сущностью и структурой культуры здоровья и возможностями ее влияния на образовательный процесс. 2. Изучить и проанализировать опыт работы школы по использованию здоровьесберегающих технологий на уроках. 3. Выявить и проанализировать показатели социально – психологического здоровья отдельных классов. 4. Определить возможности, условия и основные направления совершенствования педагогической деятельности по формированию культуры здоровья в школе. Тип педсовета: педсовет-семинар Форма проведения: групповая работа. Активными участниками в подготовке материалов к педсовету были Чулянко М.Н.- зам. директора по ВР, Говор О.А.– социальный педагог. (кл рук.- 9Б), классные руководители: Найдюк Е.А. (6В), Ефимчик О.Л.(8Б), Чернышова И.А., учитель физкультуры - Рябенкова Л.Ю., учителя начальной школы - Тюнина Л.А.,(зам директора по ВР), Атаманенко А.И., Фадеева Г.И. В течение всего 2010-2011учебного года осуществлялся контроль за деятельностью медпункта. В МОУ СОШ № 1 имеется медицинский кабинет. Оборудование в медицинском кабинете в основном соответствует нормам СанПиНа. Обеспеченность медицинскими кадрами: врачи приходят только на время проведения профилактических осмотров, медицинский работник школы Назаренко Н.П. совмещает работу с аналогичной работой в МОУ СОШ №2.г.Немана. График ее работы в нашей школе: понедельник с 10.15до 12.00. вторник с 10.15 до 12.00. среда с 10.15 до 12.00. четверг с 10.15 до 12.00. пятница с 10.15 до 12.00. Медицинские осмотры учащихся осуществляются Детской поликлиникой, находящейся по адресу г. Немана ул. Красноармейская 9, 1 раз в год. Специалисты: педиатр, ЛОР, окулист, хирург, невропатолог, гинеколог (девочки 10-11 классов) оказывают медицинскую помощь учащимся в детской поликлинике, детской больнице по адресу: г.Неман, ул. Победы 21-А и ЦНРБ. Флюорографию ученики и учителя регулярно проходят в поликлинике по адресу: г.Немана, ул.Победы 35. Контроль за работой, связанной с риском для здоровья учащихся ведётся регулярно. Физические нагрузки, соответствуют СанПиН. Занятия сочетают в себе динамическую нагрузку на отдельные органы и системы и на весь организм в целом, снятия локального утомления, упражнения для различных групп мышц.Продолжительность уроков соответствует СанПиН - 40 минут, имеется в расписании 2 большие перемены для принятия пищи учащимися и учителями. Чередование уроков в младших классах в течение дня и недели с основными уроками с уроками музыки, технологии, физической культуры, ИЗО. Для учащихся среднего и старшего возраста - предметы чередуются естественно - математического и гуманитарного цикла. Медицинским работником Назаренко Н.П. в 2010-2011 учебном году: -по плану проводилась проверка прохождения флюорографии сотрудниками и учащимися, - проводились медицинские осмотры учащихся; - профилактика инфекционных заболеваний; - профилактика травматизма; - оформление медицинской школьной документации; - своевременный учет и хранение медикаментов; - своевременное оказание медицинской помощи учащимся; Здоровье школьников – одно из важнейших условий успешного освоения учебных программ. В МОУ СОШ №1 г.Немана проводится работа по охране и укреплению здоровью обучающихся. Работают спортивные секции. Традиционными стали в школе «Дни здоровья», в течение года проводились различные спортивные соревнования. С целью пропаганды здорового образа жизни проводились устные журналы, классные часы, спортивные состязания, встречи с работниками медицинских и правоохранительных органов. Динамика состояния здоровья обучающихся показывает, что уровень физического развития не ухудшается. Анализ заболеваемости показал: в целом, в 2010-2011 году остаётся стабильной как острая заболеваемость, так и хроническая. Способствовали этому: пропаганда здорового образа жизни, уровень учебной и других нагрузок на организм учащихся, внедрение здоровъесберегающих технологий, состояние лечебно – оздоровительной работы и психологического микроклимата в школе. Особенностью в нашей школе является использование с сентября 2009г сбалансированного и разнообразного горячего питания. В системе проводится регулярныйконтроль за выполнением Сан ПиНа, контроль за дозированием домашнего задания, просветительская и консультативная работа. В сентябре – декабре 2010г и феврале 2011г классными руководителями постоянно отслеживались учащиеся, склонные к простудным и другим заболеваниям. Классными руководителями 5-11 классов ведётся профилактическая работа по предупреждению болезней: - лекции приглашенных врачей; - тематические беседы на классных часах; - санитарные бюллетени в кабинетах; - индивидуальные беседы с учащимися и их родителями, - имеется информация на стендах в классных кабинетах об инфекционных и других заболеваниях. Внешкольные мероприятия - подготовка учащихся для участия в соревнованиях - игре «Зарница».Во время карантинных мероприятий (февраль-март,2011г) учителя русского языка и литературы писали с учащимися 5-6 классов диктанты с текстом тематической направленности. Классными руководителями 5-11 классов ведётся профилактическая работа по предупреждению болезней: лекции, беседы, санитарные бюллетени, индивидуальные беседы с учащимися и родителями. Активную работу в рамках здоровьесберегающей деятельности проводят классные руководители: Гошева Т.Н., Найдюк Е.А., Ефимчик О.Л., Говор О.А., Чулянко М.Н., Кузьмина Г.А. В марте 2011г учитель физкультуры Рябенкова Л.Ю. провела круглый стол с учащимися старших классов по теме: «Человек и здоровье в меняющемся мире» У Ларисы Юрисовны собраны материалы к разработке программы по работе с детьми, имеющими отклонения в здоровье. Большое внимание уделяет учитель применению здоровьесберегающих технологий в начальной школе. В школе работает столовая, позволяющая организовывать горячие завтраки и обеды в урочное время. Показатель охвата горячим питанием учащихся на первой ступени обучения (1-4кл.) составляет 100%. В целом по школе получают горячее питание 99,2%. . Учащиеся, посещающие группу продлённого дня, обеспечиваются двухразовым питанием (завтрак и обед). Классные руководители ведут постоянный контроль за культурой поведения учащихся в столовой и за соблюдением правил поведения за столом. Меню в столовой составляется на 10 дней. При составлении меню для обучающихся учитывается разнообразие блюд в течение дня и всей недели, их биологическая ценность, возможность сочетания массы и объём пищи. В меню включаются молоко и кисломолочные продукты, творог, мясо, рыбу, яйца, крупы и макаронные изделия, растительные и животные жиры, овощи, свежие фрукты, натуральные соки, хлеб и хлебобулочные изделия. В школе действует система обучения охране труда и технике безопасности, реализуется комплекс мероприятий по устранению недостатков.Работы по охране труда и ТБ проводятся по плану, составленному по принципу непрерывного комплексного контроля состояния техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности. «Комплексный план мероприятий по охране труда и ТБ», состоит из трёх разделов:
В 2010-2011 году вопросы техники безопасности находились под особым контролем:
Для реализации ст.225 ТК РФ в соответствии с положениями «Комплексного плана мероприятий по охране труда» в школе запланирована периодичность обучения и проверки знаний по всем категориям работников. Следует отметить, что регулярно проводятся инструктажи: вводные, первичные, внеплановые инструктажи на рабочем месте, имеются в наличии: инструкции, утвержденные директором школы, приказы о создании комиссий по проверке знаний. В течение 2010-2011гг. в школе был один несчастный случай с обучаемым 7Б класса во время урока физкультуры, завершившийся выздоровлением ученика. В 2-х спортзалах испытания спортинвентаря, оборудования проводилось перед началом учебного года, о чем свидетельствуют акты. Имеются в наличии инструкции по охране труда и ТБ, правила поведения в спортивном зале, на открытой спортивной площадке, во время занятий баскетболом, волейболом, гимнастикой, спортивных состязаний и во внеурочное время, утвержденные диктором школы и согласованы с председателем профкома в 2008г. К журналам регистрации инструктажей замечаний при проверке не было. Проверка слесарной и токарной мастерской показала, что повсеместно имеются плакаты, наглядная информация по обеспечению безопасности труда на рабочих местах, рабочая документация. В швейной мастерской имеются уголки по охране труда, где размещены инструкции по охране труда, согласованные с профкомом, у учителей технологии имеются инструкции по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим, инструкции и схемы эвакуации в случае пожара, аптечки с лекарствами. Состояние документации по охране труда и ТБ в кабинетах физики, химии, биологии, в помещении информационного центра, в компьютерном классе в целом соответствует Правилам техники безопасности и требованиям трудового законодательства. Имеется утвержденный перечень электротехнического и технологического персонала, которым необходимо иметь квалификационную группу по электробезопасности. У работников имеются удостоверения об обучении.Лица, работающие с ПЭВМ более 50% рабочего времени проходят предварительные при поступлении на работу и периодические медосмотры в установленном порядке. Работа по охране здоровья учащихся и предупреждению травматизма на уроках физической культуры проверялась в течение учебного года 2 раза. Система физического воспитания включает уроки физической культуры,физкультурно-оздоровительную работу в режиме дня (физкультминутки на уроках, упражнения и игры на переменах), спортивно-массовые мероприятия, динамический час в режиме ГПД. Уроки физической культуры решают образовательные, оздоровительные, воспитательные и коррекционные задачи. Коррекционные задачи предполагают такую организацию занятий, которая направлена на развитие у детей пространственной ориентировки, внимания к своим движениям и движениям других, умение выполнять упражнения по словесной инструкции, анализировать движения по качеству их выполнения. Все вышеизложенное учитывалось в ходе проверки. Проверка тематического планирования показала, что учителя используют Программы для общеобразовательных учреждений. Физическая культура. 1-11 класс / автор-составитель А. П. Матвеев. М.: Дрофа, 2002. Планирование у учителей дает полную информацию об уроке. При проверке классных журналов обнаружено, что записи тем уроков у учителей дают полную информацию об их содержании, есть темы по основам знаний о физкультурной деятельности, прослеживаются уроки по сдаче нормативов. Работа по охране здоровья детей учителями ведется. Посещенные уроки показали, что учителя правильно решают все поставленные перед ними задачи. Объяснение и демонстрация упражнений ясные, обоснованные и убедительные. Учителя уверенно владеют приемами оказания помощи и страховки. Применяются многообразные методы и методические приемы. На уроке широко используются соревновательный и игровой методы, круговая тренировка. При высокой плотности урока умело используются паузы для отдыха, материальное обеспечение урока всегда отвечает необходимым требованиям.  . |
![p071010_09.56_[02].jpg](214482_html_m150ff837.jpg)
Похожие:
 | Доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» миронова игоря викторовича за 2010/2011 учебный год |  | Доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» по итогам 2011 – 2012 учебного года |
| Доклад муниципального общеобразовательного учреждения междуреченская... Муниципальное общеобразовательное учреждение Междуреченская сош калининградской области | | Доклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино» Публичный доклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино» попович оксаны Валерьевны за 2010-2011 учебный год |
| Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... | | Публичный доклад моу л-конобеевская сош за 2011-2012 учебный год Общая характеристика Образовательное учреждение Лесно-Конобеевская средняя общеобразовательная школа муниципального образования – Шацкий муниципальный... |
| Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... | | Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2012-2013 г ... |
| Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней... Мы представляем Вашему вниманию Публичный доклад по итогам работы моу сош №11 имени Г. С. Титова в 2010 – 2011 учебном году | | Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 |
| Доклад Губернатора Калининградской области Н. Н. Цуканова об итогах... | | Публичный доклад моу сош №3 г. Ак-Довурака за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г. Ак-Довурака |
| Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Публичный доклад директора моу «сош №3» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности школы, об основных результатах... | | Публичный доклад моу коменская сош за 2007-2008 уч год Общие сведения... Юридический адрес: 623502, Свердловская область, Богдановичский район, село Коменки, улица зо лет Победы, 14 |
| Итоги первого этапа городского конкурса профессионального мастерства педагогов «сош №40», моу «Гимназия №41», моу «сош №45», моу «Гимназия», моу «сош №48», моу «сош №49», моу «сош №54», моу «сош №55», моу «сош... | | Доклад подготовила директор моу «Бужаровская сош» Предлагаем Вашему вниманию публичный доклад нашей школы за 2012-2013 учебный год по направлениям деятельности |
