Пояснительная записка. Особенности организации образовательного процесса в мкоу сош №3 Учебный план мкоу сош №3 на 2013-2014 учебный год
Скачать 4.82 Mb.
|
Критерии оценивания по МХК обучающихся 10-11 классовОрганизация ответа (введения, основная часть, заключение). Оценка «5» ставится за удачное исполнение правильной структуры ответа (введение – основная часть – заключение); определение темы; ораторское искусство (умение говорить). Оценка «4» ставится за исполнение структуры ответа, но не всегда удачное; определение темы; в ходе изложения встречаются паузы, неудачно построенные предложения, повторы слов Оценка «3» ставится за отсутствие некоторых элементов ответа; неудачное определение темы или ее определение после наводящих вопросов; сбивчивый рассказ, незаконченные предложения и фразы, постоянная необходимость в помощи учителя. Оценка «2» ставится за неумение сформулировать вводную часть и выводы; не может определить даже с помощью учителя, рассказ распадается на отдельные фрагменты или фразы. Умение анализировать и делать выводы Оценка «5» ставится за выводы опираются на основные факты и являются обоснованными; грамотное сопоставление фактов, понимание ключевой проблемы и ее элементов; способность задавать разъясняющие вопросы; понимание противоречий между идеями. Оценка «4» ставится за некоторые важные факты упускаются, но выводы правильны; не всегда факты сопоставляются и часть не относится к проблеме; ключевая проблема выделяется, но не всегда понимается глубоко; не все вопросы удачны; не все противоречия выделяются. Оценка «3» ставится за упущение важных фактов и многие выводы неправильны; факты сопоставляются редко, многие из них не относятся к проблеме; ошибки в выделении ключевой проблемы; вопросы неудачны или задаются только с помощью учителя; противоречия не выделяются Оценка «2» ставится за большинство важных фактов отсутствует, выводы не делаются; факты не соответствуют рассматриваемой проблеме, нет их сопоставления; неумение выделить ключевую проблему (даже ошибочно); неумение задать вопрос даже с помощью учителя; нет понимания противоречий. Иллюстрация своих мыслей Оценка «5» ставится за теоретические положения подкрепляются соответствующими фактами.Оценка «4» ставится за теоретические положения не всегда подкрепляются соответствующими фактам Оценка «3» ставится за теоретические положения и их фактическое подкрепление не соответствуют друг другу. Оценка «2» ставится за смешивается теоретический и фактический материал, между ними нет соответствия. Научная корректность (точность в использовании фактического материала). Оценка «5» ставится за отсутствие фактических ошибок; детали подразделяются на значительные и незначительные, идентифицируются как правдоподобные, вымышленные, спорные, сомнительные; факты отделяются от мнений. Оценка «4» ставится за: встречаются ошибки в деталях или некоторых фактах; детали не всегда анализируется; факты отделяются от мнений. Оценка «3» ставится за ошибки в ряде ключевых фактов и почти во всех деталях; детали приводятся, но не анализируются; факты не всегда отделяются от мнений, но обучающийся понимает разницу между ними. Оценка «2» ставится за незнание фактов и деталей, неумение анализировать детали, даже если они подсказываются учителем; факты и мнения смешиваются и нет понимания их разницы Работа с ключевыми понятиями. Оценка «5» ставится за: выделяются все понятия и определяются наиболее важные; четко и полно определяются, правильное и понятное описание. Оценка «4» ставится за: выделяются важные понятия, но некоторые другие упускаются; определяются четко, но не всегда полно; правильное и доступное описание Оценка «3» ставится за не разделения на важные и второстепенные понятия; определяются, но не всегда четко и правильно; описываются часто неправильно или непонятно Оценка «2» ставится за неумение выделить понятия, нет определений понятий; не могут описать или не понимают собственного описания. Оценивание учебных достижений обучающихся по факультативным и элективным курсам Перечень факультативных и элективных курсов обсуждается на педагогическом совете, отражается в учебном плане на текущий год. Текущая аттестация обучающихся осуществляется с фиксацией их достижений в классных журналах в виде 5-балльной оценки : обучающихся 8 - 9 классов по четвертям и за учебный год; обучающихся 10-11 классов – по полугодиям и за учебный год. |
Похожие:
 | Рабочая программа по курсу «История» (5 класс) пояснительная записка А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира»; учебного плана мкоу «Курбатовская сош» Нижнедевицкого муниципального... | | Пояснительная записка Нормативно-правовая основа формирования учебного... Учебный план общеобразовательного учреждения мкоу нго «сош №2», расположенного по адресу: Свердловская область, г. Новая Ляля, ул.... |
 | Пояснительная записка рабочая программа Л. Н. Боголюбова, “Просвещение “ 2006 год. Рабочей программе по обществознанию 10-11 класс ( профильный уровень ) под редакцией Л.... | | План работы библиотеки мкоу сош №9 на 2013-2014учебный год. I. Задачи... Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечно-библиографического и информационного обслуживания... |
| Учебный план маоу «Аксаринская сош» Ярковского района на 2013– 2014 учебный год Учебный план маоу «Аксаринская сош», участвующей в 2013-2014 учебном году в введении федерального государственного образовательного... | | Анализ воспитательной деятельности мкоу «Горячеключевская сош» за 2012-2013 учебный год Воспитательная деятельность мкоу «Горячеключевская сош» в 2012-2013 учебном году строилась в соответствии со следующими нормативными... |
| Список педагогических работников мкоу сош №1 с п. Кахун на 2013-2014 учебный год | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фгос через проектную и исследовательскую деятельность. В методическом объединении приняли участие учителя мкоу хмр сош с. Нялинское,... |
| Пояснительная записка к учебному плану 1-2-х классов, реализующих... Учебный план мкоу курловской средняя школа №2 разработан на основе регионального базисного учебного плана | | Пояснительная записка к учебному плану мбоу сош с. Малиновка на 2013 2014 учебный год Учебный план мбоу – сош с. Малиновка является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого на... |
| План мероприятий по обучению обучающихся мерам пожарной безопасности... Изучение вопросов пожарной безопасности по программе курсов кбж (1-5) и обж (6-11) | | Отчет мкоу сош №8 за 2013 2014 учебный год «Опора России» Фридман Е. М., руководитель Регионального отделения Пермского края Общероссийской общественной организации «Всероссийское... |
| Пояснительная записка к учебному плану мкоу «Большегалкинская сош» Учебный план для 4 – 9, 11 классов разработан на основе Регионального бупа общеобразовательных учреждений Томской области (пр. №537... | | Годовой календарный учебный график мкоу «Средняя общеобразовательная... Праздничные дни в течение учебного года 04 ноября 2013 г.; 01,02,03,07 января 2014 г.; 23 февраля 2014 г.; 08 марта 2014 г.; 01 мая... |
| Пояснительная записка к учебному плану на III ступени обучения (10-11 классы) ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мкоу сош №2 c уиоп им. Н. Д. Рязанцева г. Семилуки на 2013-2014 учебный год в рамках перехода на фгос ноо |
