Скачать 305.76 Kb.
|
Содержание дисциплины ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Тема 1. Совершенствование техники попеременному двухшажному ходу. Методика обучения - этапы обучения и их задачи, методы обучения, средства обучения. (Согласованность движений рук, ног, туловища в цикле хода, амплитуда (размах) движений рук, ног, туловища в цикле хода). 3ч Тема 2. Совершенствование технике передвижению на лыжах одновременно одношажным ходом. «Скоростной вариант, основной вариант». Методика обучения - этапы обучения и их задачи, методы обучения, средства обучения. (Стойка свободного скольжения на двух ногах положение ног, рук и палок, туловища, головы в фазе свободного скольжения на двух лыжах: в начале фазы, в конце фазы) 3ч Тема 3. Совершенствование технике передвижению на лыжах одновременно бесшажным ходом. Методика обучения - этапы обучения и их задачи, методы обучения, средства обучения. (Стойка свободного скольжения на двух ногах, положение ног, рук и палок, туловища, головы в фазе свободного скольжения на двух лыжах: в начале фазы, в конце фазы). Тема 4. Освоение умений и навыков техники переходов с попеременных ходов на одновременные. Методика обучения - этапы обучения и их задачи, методы обучения, средства обучения. (Переход без шага, переход через шаг.) 2ч Тема 5 . Освоение умений и навыков техники переходов с одновременных ходов на попеременные. Методика обучения - этапы обучения и их задачи, методы обучения, средства обучения. (Переход со свободным движением рук, переход с прокатом) 2ч Тема 6. Освоение умений и навыков техники одновременного двухшажного конькового хода на равнине, на подъёмах «правосторонний вариант, левосторонний вариант». Методика обучения - этапы обучения и их задачи, методы обучения, средства обучения. (Скольжение на лыже с одновременным отталкиванием палками, владение передвижения правосторонним и левосторонним вариантом) 3ч Теоретический материал для самостоятельной работы студентов Тема 1. Лыжная подготовка учащихся молодежи и военнослужащих. Форма отчётности: - контрольная работа; реферат. Время выполнения: - 3час. Тема 2. Оздоровительно-спортивная деятельность лыжников старшего возраста. Форма отчётности: - контрольная работа; реферат. Время выполнения: - 3час. Тема 3. Показатели тренировочной нагрузки Форма отчётности: - контрольная работа; реферат. Время выполнения: - 2час Тема 4. Внетренировочные разделы спортивной подготовки, их характеристика и значение. Форма отчётности: - контрольная работа; реферат. Время выполнения: - 2час Тема 5. Технология комплексного контроля в спортивной деятельности Форма отчётности: - контрольная работа; реферат. Время выполнения: - 3часа Тема 6. Восстановление в процессе спортивной деятельности Форма отчётности: - контрольная работа; реферат. Время выполнения: - 2час Балльная оценка 5курс 5 семестр ОЗО
Вопросы для теоретического зачета. 1. Лыжная подготовка учащихся молодежи и военнослужащих. 2. Оздоровительно-спортивная деятельность лыжников старшего возраста. 3. Показатели тренировочной нагрузки 4. Внетренировочные разделы спортивной подготовки, их характеристика и значение. 5. Технология комплексного контроля в спортивной деятельности. 6. Восстановление в процессе спортивной деятельности. 7.Методика обучения передвижению на лыжах попеременно двухшажного хода 8. Методика обучения передвижению на лыжах одновременно одношажного хода 9. Методика обучения передвижению на лыжах одновременно бесшажного хода 10. Методика начального обучения передвижению на лыжах переходов с попеременных ходов на одновременные 11.Методика начального обучения передвижению на лыжах переходов с одновременных ходов на попеременные 12.Методика начального обучения передвижению на лыжах одновременного двухшажного конькового хода СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 КУРС 7 СЕМЕСТР РАСПЛЕДЕЛЕНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМАМ
|
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия, форма обучения – очная | Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия, форма обучения – очная | Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Основы медицинских знаний «Физическая культура» профиля подготовки «Физкультурное образование», очной и заочной формы обучения | Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ «Государственное управление» направления «Муниципальное управление и местное самоуправление» очной формы обучения | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ... | Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ... | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ... | Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ... | ||
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Основы... Специальное (дефектологическое) образование, профиль – Логопедия, форма обучения – очная | Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Логоритмика... Специальное (дефектологическое) образование, профиль – Логопедия, форма обучения – очная, заочная | ||
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Специальная... Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия, форма обучения – очная, заочная | Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ... |