Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 40. 05. 01 Правовое обеспечение национальной безопасности с присвоением квалификации «Специалист»
Скачать 1.26 Mb.
|
2.ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности специалистов включает: разработку и реализацию правовых норм, правовое обеспечение национальной безопасности, обеспечение законности и правопорядка, юридическое образование и правовое воспитание. 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности специалистов являются: события и действия, имеющие юридическое значение, общественные отношения в сфере реализации правовых норм, правового обеспечения национальной безопасности, обеспечение законности и правопорядка. 2.3. Виды профессиональной деятельности Специалист по направлению подготовки 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности специализация гражданско-правовая (узкая специализация – сотрудники юридической службы органов внутренних дел) готовится к следующим видам профессиональной деятельности: – правотворческой; – правоприменительной; – экспертно-консультационной; – правоохранительной; – организационно-управленческой; – научно-исследовательской; – педагогической. Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится специалист, определяются высшим учебным заведением совместно с заинтересованными работодателями. 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Специалист по направлению подготовки 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности специализация гражданско-правовая (узкая специализация – сотрудники юридической службы органов внутренних дел) должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: в области правотворческой деятельности: – разработка нормативных правовых актов; в области правоприменительной деятельности: – обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; – составление гражданско-правовых, гражданско-процессуальных и иных юридических документов; в области экспертно-консультационной деятельности: – оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права, правовая пропаганда; – осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов; – оценка законности принятых ведомственных правовых актов; – контроль за соблюдением законодательства, регулирующего служебную деятельность; в области правоохранительной деятельности: – обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; – выявление и предупреждение угроз безопасности личности, общества и государства; – профилактика, предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование преступлений и иных правонарушений; – оказание помощи физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов; – обеспечение международного взаимодействия правоохранительных органов; – правовое обеспечение служебной деятельности; – обеспечение реализации актов применения права; – поиск, получение, анализ и оценка информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере национальной безопасности; в области организационно-управленческой деятельности: – организация работы малых коллективов и групп исполнителей в процессе решения конкретных профессиональных задач; в области научно-исследовательской деятельности: – проведение научных исследований в соответствии с профилем профессиональной деятельности; в области педагогической деятельности: – преподавание юридических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования; – осуществление правового воспитания. 3.КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ ПРИ ОСВОЕНИИ ООП. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): - способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1); - способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной ориентации; значение гуманистических ценностей, свободы и демократии (ОК-2); - способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социально-культурные различия (ОК-3); - способностью ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, использовать знания и методы гуманитарных, экономических и социальных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4); - способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5); - способностью проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6); - способностью к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности (ОК-7); - способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния (ОК-8); - способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9); - способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ОК-10); - способностью анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11); - способностью к осуществлению педагогической деятельности в сферах публичной и частной жизни (ОК-12); - способностью организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, поддержания должного уровня физической подготовленности, необходимого для обеспечения социальной активности и полноценной профессиональной деятельности (ОК-13); - способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять результаты исследований, вести полемику и дискуссии (ОК-14); - способностью к деловому общению, профессиональной коммуникации на одном из иностранных языков (ОК-15); - способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16). Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): в области правотворческой деятельности: - способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1); в области правоприменительной деятельности: - способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3); - способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4); - способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5); - способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-6); - способностью разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7); в области экспертно-консультационной деятельности: - способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-8); - способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации, осуществлять юридическую экспертизу нормативных правовых актов, в том числе в целях недопущения в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-9); в области правоохранительной деятельности: - способностью обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства (ПК-10); - способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-11); - способностью выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства (ПК-12); - способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-13); - способностью применять в профессиональной деятельности теоретические основы раскрытия и расследования преступлений, использовать в целях установления объективной истины по конкретным делам технико-криминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных действий, формы организации и методику раскрытия и расследования отдельных видов и групп преступлений (ПК-14); - способностью реализовывать мероприятия по получению юридически-значимой информации, анализировать, проверять и оценивать ее, использовать в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений, обеспечения безопасности личности, общества, государства (ПК-15); - способностью осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-16); - способностью осуществлять деятельность в сфере международного сотрудничества правоохранительных органов (ПК-17); - способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации (ПК-18); - способностью осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, использовать для решения профессиональных задач специальную технику, оружие, специальные средства (ПК-19); - способностью применять при решении профессиональных задач психологические методы, средства и приемы (ПК-20); - способностью соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности (ПК-21); - способностью выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую медицинскую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан в процессе решения служебных задач (ПК-22); в области организационно-управленческой деятельности: - способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-23); - способностью организовать работу малого коллектива исполнителей, планировать и организовывать служебную деятельность исполнителей, осуществлять контроль и учет ее результатов (ПК-24); - способностью выявлять и содействовать пресечению коррупционных проявлений в служебном коллективе (ПК-25); в области научно-исследовательской деятельности: - способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26); - способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27); - способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам исследования (ПК-28); в области педагогической деятельности: - способностью преподавать юридические дисциплины в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования (ПК-29); - способностью осуществлять правовое воспитание (ПК-30). Выпускник должен обладать следующими профессиональными специализированными компетенциями (ПСК), характеризующимися: - способностью проводить сбор и подготовку материалов для осуществления претензионной и судебной защиты интересов сотрудников органов внутренних дел и членов их семей, органов внутренних дел, Министерства внутренних дел Российской Федерации (ПСК-3.1); - способностью самостоятельно осуществлять деятельность по подготовке, согласованию и юридической экспертизе гражданско-правовых договоров в системе Министерства внутренних дел Российской Федерации (ПСК-3.2); - способностью осуществлять разработку на основе изучения практики и положительного опыта, поступающих предложений мер по совершенствованию правового обеспечения в органе (подразделении) (ПСК-3.3); - способностью осуществлять правовое информирование, правовую пропаганду и правовое консультирование сотрудников, федеральных государственных служащих и работников по вопросам нормативно-правового регулирования сферы внутренних дел (ПСК-3.4); - способностью осуществлять организацию и проведение сборов, совещаний и семинаров с сотрудниками правовых подразделений, в том числе по обмену опытом работы, а также мероприятий по повышению их квалификации, осуществлять обеспечение координации правовой работы в органе (подразделении), а также деятельности правовых подразделений подчиненных органов (подразделений), оказание методической и практической помощи правовым подразделениям в организации и осуществлении правовой работы (ПСК-3.5); - способностью осуществлять сбор и обобщение сведений о состоянии правовой работы, анализ и учет ее результатов, направление отчетности по ней в вышестоящий орган (ПСК-3.6); - способностью осуществлять участие в подготовке заключений по правовым вопросам, возникающим в деятельности ОВД а также проектам нормативных актов поступающий на отзыв (ПСК-3.7). 4._ДОКУМЕНТЫ,_РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНООГО ОБРАЗОВАНИЯ. 4.1. График учебного процесса Базовыми документами, определяющими содержание и организацию учебного процесса в Академии, являются рабочие учебные планы и рабочие учебные программы дисциплин. График учебного процесса является составной частью рабочего учебного плана. В графике учебного процесса указана последовательность реализации ООП ВО по семестрам, курсам, включая теоретическое обучение, практики и НИР, промежуточную и итоговую аттестацию, каникулы. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Направление подготовки высшего профессионального образования, подтверждающего присвоение квалификации (степень) «бакалавр» утверждено... | | Образовательная программа высшего образования Направление подготовки Образовательная программа (ОП) по направлению подготовки 31. 05. 01. Лечебное дело, квалификации «специалист», реализуемая вузом |
| Образовательная программа высшего образования Направление подготовки Образовательная программа (ОП) по направлению подготовки 31. 05. 01. Лечебное дело, квалификации «специалист», реализуемая вузом | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Методические материалы для слушателей факультета заочного обучения... Криминология: методические материалы для слушателей факультета заочного обучения и повышения квалификации. Специальность 030901.... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования белгородский государственный | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 010500 Математическое... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 280705 «Пожарная... | | А. И. Войцеховский Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... |
| Основная образовательная программа подготовки юриста предусматривает... В соответствии с требованиями обязательного минимума содержания основной образовательной программы подготовки юриста по специальности... | | Сакральное и наука Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... |
| Подготовка диссертации Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Великолукская государственная... |
