Скачать 391.76 Kb.
|
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Курс «Прочность конструкций» имеет трехступенчатую структуру. На первой ступени рассматривается определение нагрузок, действующие на агрегаты ЛА. Нагрузки разделяются на наземные и полетные. Последние, в свою очередь, также делятся на нагрузки, возникающие при маневре ЛА в полете, и при болтанке в атмосфере. Для удобства расчета и анализа нагрузок вводится понятие перегрузки. Рассматриваются основные расчетные полетные случаи нагружения ЛА, приведенные в Нормах прочности – основном нормативном документе прочниста. Как итог, для ЛА строят диаграммы ICAO для маневра и болтанки и определяют величину и вид статических разрушающих нагрузок на различные агрегаты ЛА. На второй ступени, зная статические разрушающие нагрузки и используя известные расчетные модели агрегатов, которые изучались ранее в курсе «Строительная механика», проводят сначала проектировочный, а затем и проверочный расчеты агрегата ЛА и его силовых элементов на прочность, жесткость и устойчивость. Здесь рассматривается расчет крыльев различных схем, оперения и рулей, механической проводки системы управления, лопасти и втулки несущего винта, мотоустановок, фюзеляжа и шасси. На третьей ступени изучается динамическое поведение агрегатов ЛА, спроектированных на базе статических моделей нагружения. Сначала рассматриваются простейшие модели явлений аэроупругости: дивергенции, изгибно-крутильного флаттера несущей поверхности, реверса элеронов и оперения. Далее, усложняя расчетную модель, получают дифференциальные и интегральные уравнения колебаний несущей поверхности в вакууме. Решая их, находят функции формы колебаний и частоты основного и высших тонов сначала чисто изгибных и чисто крутильных колебаний, а затем и совместных изгибно-крутильных колебаний. Затем колеблющуюся поверхность вводят в поток газа и получают уравнения колебаний с учетом воздействия на несущую поверхность аэродинамических сил и моментов. Решая их, определяют критические скорости основных явлений аэроупругости. Проводят анализ влияния конструктивных параметров агрегатов ЛА на критические скорости дивергенции, флаттера и реверса. 4.1 Лекции Программа лекций
4.2 Практические занятия Программа практических и лабораторных работ
4.3 Объем, структура и содержание самостоятельной работы студентов, график ее выполнения. 4.3.1 Тематика курсового проекта и требования к его содержанию и оформлению. Стандартная тема курсового проекта по прочности конструкций «Провести проектировочный и проверочный расчет поперечного сечения агрегата (крыла, фюзеляжа) самолета-прототипа из условия статического нагружения конструкции». Обычно преподаватель задает прототип ЛА и два расчетных случая нагружения (например, для крыла это случаи А1 и С). Пояснительная записка курсового проекта должна включать в себя:
Пояснительная записка выполняется на листах формата А4 вручную или распечатывается на принтере. Объем пояснительной записки обычно составляет 17-25 листов. Графическая часть курсового проекта включает 2 листа формата А1. На первом листе представляют теоретический чертеж рассматриваемого агрегата ЛА прототипа. На втором листе приводят чертеж рассчитанного поперечного сечения агрегата (крыла или фюзеляжа) с видом спроектированного элемента поперечного силового набора (нервюры или шпангоута). Чертежи можно выполнять вручную или с использованием CAD систем. В целях экономии допускается распечатывать чертежи на принтере в формате А3 в уменьшенном масштабе. 4.4 График изучения дисциплины.
5 Технологии и методическое обеспечение контроля результатов учебной деятельности обучаемых 5.1 Технологии и методическое обеспечение контроля текущей успеваемости студентов Для текущего контроля используется периодическая (2 раза в течение каждого семестра) оценка результатов учебной деятельности каждого студента с учетом как аудиторных занятий, так и графика выполнения самостоятельной работы. Первая контрольная отметка в шестом семестре проводится по итогам изучения основных расчетных полетных случаев нагружения ЛА и приобретения навыков построения эпюр сил и моментов для крыла (аудиторные занятия), построения диаграмм ICAO и выполнения двух первых пунктов пояснительной записки курсового проекта (самостоятельная работа). Вторая контрольная отметка в шестом семестре проводится по итогам изучения методик проектировочного, а также проверочного расчетов крыла и расчета оперения на прочность (аудиторные занятия), расчета на прочность и жесткость рулей и элеронов и выполнения последующих двух пунктов пояснительной записки курсового проекта (самостоятельная работа). Первая контрольная отметка в седьмом семестре проводится по итогам изучения основных расчетных случаев нагружения вертолета и расчета на прочность фюзеляжа (аудиторные занятия), расчета нормальных шпангоутов, а также расчета фюзеляжа в носовой части и выполнения пунктов 5…7 пояснительной записки курсового проекта (самостоятельная работа). Вторая контрольная отметка в седьмом семестре проводится по итогам изучения расчета на прочность шасси, методов подбора колес и проектирования амортизаторов, а также явлений аэроупругости (аудиторные занятия), расчета фюзеляжа в зоне больших вырезов, а также шасси с рычажной подвеской колес и выполнения последнего 8 пункта пояснительной записки и всей графической части курсового проекта (самостоятельная работа). Это 15…16 неделя. Примеры вариантов контрольных заданий приведены в приложении 1. Контрольные результаты текущей учебной деятельности студента учитываются преподавателем при защите курсового проекта, а также на этапах промежуточной аттестации. 5.2 Технологии и методическое обеспечение промежуточной аттестации Рабочим учебным планом для специалиста направлению 160201.65 «Самолето- и вертолетостроение» предусмотрена промежуточная аттестация по дисциплине «Прочность конструкций» в форме экзаменов в шестом и седьмом семестрах. К экзамену в шестом семестре допускаются студенты при условии успешного прохождения первой и второй контрольных отметок в данном семестре. Экзамен проводится по технологии совмещения письменного и устного ответов. Дополнительные вопросы возможны только при отрицательных оценках по итогам текущей успеваемости (см. п. 4.1). В экзаменационный билет включены теоретический вопрос и задача. Пример экзаменационного билета представлен в приложении 2. Перечень выносимых на экзамен теоретических вопросов приведен в приложении 3. К экзамену в седьмом семестре допускаются студенты при условии успешного прохождения первой и второй контрольных отметок в данном семестре и положительной защиты курсового проекта. Экзамен проводится по технологии совмещения письменного и устного ответов. Дополнительные вопросы возможны только при отрицательных оценках по итогам текущей успеваемости (см. п. 4.1). В экзаменационный билет включены теоретический вопрос и задача. Пример экзаменационного билета представлен в приложении 4. Перечень выносимых на экзамен теоретических вопросов приведен в приложении 5. При формировании оценки на экзамене учитывают результаты как самостоятельной работы студента, так и его работы на занятиях в аудитории. 5.3 Технологии и методическое обеспечение контроля выживаемости знаний, умений и навыков, сформированных при изучении дисциплины Контроль и оценка выживаемости знаний, умений и навыков, полученных при изучении дисциплины, по истечении определенного времени после аттестации, может проводиться в виде тестирования. По данной дисциплине разработаны педагогические измерительные материалы (ПИМы), которые можно использовать не только для оценки остаточных знаний, но и в процессе самостоятельной подготовки студентов и т.п. 6. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 6.1 Основная литература
6.2 Дополнительная литература
6.3 Интернет-ресурсы
7.1. Экзаменационные вопросы (6 семестр)
7.2. Экзаменационные вопросы (7 семестр) 1. Расчетные случаи нагружения агрегатов вертолета 2. Нагрузки, действующие на лопасть несущего винта вертолета (автожира), построение эпюр сил и моментов по размаху лопасти. 3. Нагрузки, действующие на фюзеляж, построение эпюр сил и моментов. 4. Расчет на прочность поперечных сечений фюзеляжа типа “полумонокок”. 5. Нагрузки, действующие на нормальные шпангоуты, расчет их на прочность. 6. Расчет на прочность фюзеляжей в зоне больших вырезов. 7. Определение деформаций фюзеляжа при изгибе и кручении. 8. Нагружение фонаря кабины и носовой части фюзеляжа. 9. Нагрузки, действующие на шасси. 10. Построение эпюр сил и моментов для шасси балочного типа. 11. Построение эпюр сил и моментов для шасси с рычажной подвеской колес. 12. Расчет амортизации шасси. 13. Подбор колес для основных и носовых опор шасси. 14. Введение в аэроупругость. Дивергенция и флаттер. Влияние конструктивных параметров несущей поверхности на критическую скорость флаттера. 15. Дифференциальные уравнения свободных изгибно-крутильных колебаний несущей поверхности в вакууме. 16. Свободные крутильные колебания крыла постоянного сечения. 17. Свободные крутильные колебания крыла переменного сечения. 18. Свободные изгибные колебания крыла постоянного сечения. 19. Свободные изгибные колебания крыла переменного сечения. 20. Свободные колебания крыла с сосредоточенными массами. Свободные изгибно-крутильные колебания крыла. 21. Аэродинамическое воздействие на вибрирующее крыло. 22. Уравнения колебаний крыла в воздушном потоке. 23. Определение критической скорости изгибно-крутильного флаттера и скорости дивергенции. 8. Рейтинговая оценка по дисциплине Усвоение учебной дисциплины максимально оценивается в 100 рейтинговых баллов, которые распределяются по видам занятий в зависимости от их значимости и трудоемкости. По результатам текущей работы по дисциплине в течение семестра студент может набрать не более 70 баллов. на итоговый контроль отводится 30 баллов. Посещаемость занятий учитывается поправочным коэффициентом, равным отношением количества часов посещаемых занятий к плановым. Распределение баллов по видам учебных работ
Перевод баллов в пятибалльную шкалу
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины железобетонные и каменные... Цель: ознакомить студентов с проектированием (расчетом и конструированием) железобетонных и каменных конструкций | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... | Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко | ||
Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко | Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |