Общие сведения об образовательном учреждении





НазваниеОбщие сведения об образовательном учреждении
страница14/19
Дата публикации24.08.2013
Размер2.42 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19


47. Наличие и использование пришкольного участка:


Участок (территория) с необходимым набором

оборудованных зон

Наличие

(поставьте знак «+» в соответствующей графе)

полное ограждение территории Учреждения

+

частичное ограждение территории Учреждения




отсутствие ограждения




футбольное поле




баскетбольная площадка

+

волейбольная площадка

+

легкоатлетическая площадка

+

полоса препятствий

+

другие спортивные сооружения




сад




зеленая зона

+

огород




опытный участок




стадион







  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации образовательных программ




    1. 48.1 Наличие учебной и учебно-методической литературы:




п/п

Образовательные программы

Объем фонда учебной и
учебно-методической литературы

Количество
экземпляров
литературы на
одного
обучающегося,
воспитанника

Доля изданий,
изданных за
последние 10
лет, от
общего
количества
экземпляров

количество
наименова-ний

количество
экземпляров

1.

Начальное общее образование

25

1709

1

100%

2.

Основное общее образование

64

5013

1

100%

3.

Среднее (полное) общее образование

24

789

1

100%


48.2 Обеспечение образовательного процесса дополнительной литературой:


N
п/п

Типы изданий

Количество
наименований

Количество
комплектов

1.

Отечественная классическая и современная художественная литература

389

551

2.

Зарубежная классическая и современная художественная литература

264

339

3.

Научно-популярная и научно-техническая литература

10

157

4.

Издания по изобразительному искусству, музыке, физической культуре и спорту, экологии

48

291

5.

Издания по правилам безопасного поведения на дорогах

10

15

6.

Справочно-библиографические и периодические издания

150

280

7.

Собрание словарей

34

126

5.

Литература по социальному и профессиональному самоопределению обучающихся

8

19


49. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения:


1.

Всего компьютеров в ОУ (штук)

100

2.

Из них используются в образовательном процессе (штук)

91

3.

Количество обучающихся на одну единицу компьютерной техники (человек/ штук)

10

4.

Процент терминалов, с которых возможен доступ обучающихся в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет» (%)

30%

5

Наличие локальной сети с доступом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет» (да/нет)

да

6

Наличие иного ИКТ, оборудования (указать какое)

Электр.микроскоп, документ- камера,сканеры

7


Доля учебной нагрузки, выполняемой с использованием ИКТ (%)

63%

8

Среднемесячный потребляемый трафик учреждения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (Мб)

20000

9

Наличие программных комплексов, предназначенных для автоматизации управления деятельностью образовательного учреждения (1С:Управление школой и т.п.) (указать какие)

1С: хронограф

10

Наличие официального сайта учреждения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (да/нет)

да

периодичность обновления

информации в нём (отметить *)

ежедневно


1 раз в

неделю

1 раз в

месяц

иное




*







11

Области применения информационно-образовательных ресурсов в образовательном учреждении (отметить *)




- информационно-методическая поддержка образовательного процесса

*

- планирование образовательного процесса и его ресурсного обеспечения

*

- мониторинг и фиксация хода и результатов образовательного процесса

*

- мониторинг здоровья обучающихся

*

- современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации

*

- дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса (обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников, органов управления в сфере образования, общественности), в том числе в рамках дистанционного образования

*

- дистанционное взаимодействие образовательного учреждения с другими организациями социальной сферы: учреждениями дополнительного образования детей, учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга, службами занятости населения, обеспечения безопасности жизнедеятельности

*

12

Наличие в образовательном учреждении служб поддержки применения ИКТ (да/нет)

да


50. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся
50.1. Сведения о распределении контингента обучающихся по группам здоровья (за последние 5 лет):

Группа

здоровья

Количество обучающихся

2007/ 2008

учебный год

2008/ 2009 учебный год

2009/ 2010 учебный год

2010/ 2011 учебный год

2011/2012

учебный год (год проведения государственной аккредитации)

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

Основная медицинская группа

651

86,1%

658

86,4%

714

86,6%

824

92,6%

839

93,3%

Подготовительная медицинская группа

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Специальная медицинская группа

101

13,3%

99

13%

109

13%

62

7%

56

6,3%

Освобождены от физкультуры

5

0,6%

5

0,6%

3

0,4 %

4

0,4%

4

0,4%



50.2. Сведения о пропущенных обучающимися по болезни учебных днях:





Общее количество обучающихся

% обучающихся, пропустивших обучение по болезни

Количество учебных дней в году

% пропущенных обучающимися по болезни учебных дней

2007/ 2008 учебный год

757

24%

207

14%

2008/ 2009 учебный год

762

26%

209

17%

2009/ 2010 учебный год

826

22%

206

14%

2010/ 2011 учебный год

890

23%

208

16%

2011/2012

учебный год (год проведения государственной аккредитации)

899

21%

118

12%



50.3. Сведения о травматизме обучающихся:


Случаи травматизма обучающихся

2007 / 2008 учебный год

2008 / 2009 учебный год

2009 / 2010 учебный год

2010 / 2011 учебный год

Год государственной аккредитации

2011/2012

учебный год

число случаев

общее количество случаев травматизма

2

1

2

-

-

из них:

зафиксировано во время образовательного процесса

2

1

2

-

-

- в том числе оформлено актами Н-2

2

1

2

-

-

число дорожно-транспортных происшествий

1

-

-

-

-

50.4 Статистика заболеваемости обучающихся:

Виды заболеваний

2007 / 2008 учебный год

2008/ 2009 учебный год

2009/ 2010 учебный год

2010/ 2011 учебный год

Год государственной аккредитации

2011/2012

учебный год

Заболевания с.с.с


23

21

9

7

7

Заболевания ЖКТ

9

9

4

2

2

Заболевания МПС

10

12

4

1

-

Заболевания органов зрения

38

40

35

34

32

ЛОР заболевания

7

9

9

10

10

Заболевания нервной системы

12

15

12

11

10

Заболевания печени и ЖВП

8

10

10

8

8

Эндокринные заболевания

6

7

6

3

3

Сколиоз

3

4

4

5

5

Нарушение осанки

26

30

29

32

31

Плоскостопие

6

7

4

5

5

50.5 Причины возникновения заболеваемости обучающихся (перечислить): гиподинамия, малоподвижный образ жизни детей, неправильное питание, дети приходят в первые классы уже имеют хроническую патологию. Впервые за эти годы появились дети, пришедшие из детских садов с диагнозами: ДЖВП, сколиоз.

50.6 Наличие физкультурно-оздоровительной программы в образовательном учреждении (да/нет - при наличии указать название и кем и когда утверждена):

да, физкультурно-оздоровительная программа « Путь к здоровью», утверждена МС гимназии 30.09. 2010

50.7 Наличие оздоровительного центра (да/нет - при наличии перечислить здоровьесберегающее оборудование, оснащение): - да; медицинский кабинет, процедурный кабинет, спортивный зал, кабинет ЛФК.

50.8 Основные мероприятия для сохранения здоровья обучающихся (перечислить): : витаминизация, дни здоровья, турпоходы, школьные и спортивные праздники, участие в районных, городских и др. спортивных соревнованиях, беседы о здоровье учащихся, беседы о здоровье с родителями.

50.9 Организация психолого-педагогической службы (поставьте знак * в соответствующей графе):


на уровне отдельных мероприятий




на уровне становления психолого-педагогической службы с диагностикой и коррекцией

*


50.10 Обеспеченность обучающихся подвозом к образовательному учреждению (для образовательных учреждений, обучающих детей из нескольких населенных пунктов - да/нет):нет
50.11 Организация питания:

- формы организации питания (столовая, буфет, другое) - столовая

- при наличии столовой:

- площадь- 123,7 м2

- число посадочных мест - 152

- обеспеченность оборудованием пищеблока (в %) -100%;
Охват горячим питанием (% от общего количества обучающихся по ступеням):


I ступень (начальное общее образование)

100%

II ступень (основное общее образование)

46%

III ступень (среднее (полное ) общее образование)

38%


50.12 Медицинское обеспечение:

- реквизиты и дата заключения договора с органом здравоохранения о закреплении за образовательным учреждением медицинского персонала для медицинского обслуживания обучающихся договор от 12.11.2009 г. лицензия серия ЛО № 0000269

№ ЛО 30-01 000268 от 27 мая 2010г. на осуществление медицинской деятельности;

- наличие соответствующего помещения для работы медицинских работников (да/нет)

- оснащение медицинского кабинета (в %) - 100%
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Похожие:

Общие сведения об образовательном учреждении iconОбщие сведения ”. Основные вопросы: Назначение, запуск, интерфейс модуля “
Модуль “Общие сведения” содержит базовую информацию об образовательном учреждении, обеспечивая основу для создания адресных отчетов,...
Общие сведения об образовательном учреждении iconОбщие сведения об образовательном учреждении 3

Общие сведения об образовательном учреждении iconОбщие сведения об образовательном учреждении
Состояние здоровью школьников, деятельность по охране и укреплению здоровья
Общие сведения об образовательном учреждении iconКондрашовой М. Н. I. Общие сведения об образовательном учреждении
Название: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Лингвистическая гимназия №27»
Общие сведения об образовательном учреждении iconОбщие сведения об образовательном учреждении
Результативность учебно-вспомогательного процесса. Наличие победителей профильных конкурсов
Общие сведения об образовательном учреждении iconОтчет за 2011 год I. Общие сведения об образовательном учреждении (далее доу)
Наименование оу муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Общие сведения об образовательном учреждении icon1. Общие сведения об образовательном учреждении
Целью самообследования является обеспечение соответствия деятельности учреждения требованиям Закона РФ «Об образовании»
Общие сведения об образовательном учреждении iconПрограмма развития муниципального общеобразовательного учреждения...
Общие сведения об образовательном учреждении
Общие сведения об образовательном учреждении iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Общие сведения об образовательном учреждении начального профессионального образования
Общие сведения об образовательном учреждении iconПубличный отчет мкоу сош №3 за 2012 2013 уч год. Общие сведения об образовательном учреждении
Учредитель (учредители): администрация Россошанского муниципального района Воронежской области
Общие сведения об образовательном учреждении iconОбщие сведения об образовательном учреждении
Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом...
Общие сведения об образовательном учреждении iconОбщие сведения об образовательном учреждении
Россия, 197046, Санкт-Петербург, ул. Малая Посадская, 30; Тел.: (812) 232 59 15; Факс: (812) 232 33 76; e-mail
Общие сведения об образовательном учреждении icon1. Общие сведения об образовательном учреждении
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей «Физико-техническая школа», сокращенное название мбоу «Лицей «фтш»,...
Общие сведения об образовательном учреждении iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Общие сведения о Государственном бюджетном образовательном учреждении Ростовской области среднего профессионального образования «Ростовское...
Общие сведения об образовательном учреждении iconПрограмма дошкольного образования
Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении, сведения о квалификации...
Общие сведения об образовательном учреждении icon1. Общие сведения об образовательном учреждении, характеристика оу
Микрорайон гимназии – это густонаселенный район со своеобразной инфраструктурой. Рядом с гимназией расположены следующие учреждения:...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск