План магистерской диссертации. Диссертация делится на главы и параграфы в соответствии с логической структурой изложения. Логическая структура работы представляется не сразу. Для того, чтобы она стала четкой и понятной, следует мысленно представить все исследование как целое, построенное в виде развернутого доказательства положений, которые выносятся на защиту. Структуру доказательств целесообразно разрабатывать в виде плана, отражающего логику всей работы, последовательность рассуждений.
План магистерской диссертации должен включать следующие разделы: Введение, Основную часть (состоящую из нескольких глав, разделенных на параграфы) и Заключение.
При разработке плана магистерской диссертации необходимо учитывать ее общую направленность: теоретическая или прикладная.
Количество глав и параграфов строго не регламентируется. Оно зависит от глубины исследуемой проблемы, широты круга рассматриваемых в магистерской диссертации вопросов. Как правило, традиционно магистерская диссертация состоит из 3-х глав.
Логика глав диссертации отражает движение от общего к частному: первая глава диссертации имеет теоретическую направленность, вторая – анализ объекта и предмета исследования, то третья глава, как правило, - прикладную или конструктивную направленность.
Объем введения составляет 4-5 страниц печатного текста. Во введении обосновывается актуальность темы магистерской диссертации и отмечается степень ее разработанности, определяется цель исследования и задачи, которые необходимо решить для достижения поставленной цели, уточняются объект и предмет исследования, выбираются методы исследования, формулируются научная новизна, теоретическая значимость и практическая значимость достигнутых входе работы результатов.
Актуальность – одно из главных требований, предъявляемых к диссертациям всех уровней. Актуальность исследования состоит в том, имеется ли потребность в таком исследовании, пригодность результатов в настоящее время и в будущем для решения насущных проблем. «…Если Вы пишете работу, посвященную изобретению колеса или получению философского камня, то Ваше исследование, мягко говоря, не актуально»3.
Актуальность сводится к раскрытию трех вопросов:
причина обращения к теме исследования,
объяснение проблематики исследования через призму насущных проблем сегодняшнего дня,
недостаточность раскрытия проблематики исследования в имеющихся источниках или противоречивость предлагаемых ранее решений.
Объект диссертационного исследования – это выбранный компонент реальности, обладающий очевидной областью, относительной самостоятельностью существования и проявляющий свое разграничение с окружающей средой. Объект имеет проблемный срез, который выбирается для научного познания. Предмет диссертационного исследования это логико-семантическое описание среза, отдельных проявлений наблюдаемого в реальности выбранного объекта диссертационного исследования. Предметом исследования определяется тема диссертации.
Научная новизна по отношению к диссертации заключается в наличии признака, свидетельствующего о возможности использования обстоятельства «впервые» при характеристике результатов исследования. Применительно к магистерской диссертации новизна может быть сведена к наличию элементов новизны. Элемент новизны состоит во введении в научный оборот отдельных новых терминов, использование новых методологических и/или методических подходов, обогащение данными смежных отраслей знаний, практическая часть (расчетная), социологическое исследование и результаты его обработки, эксперимент и т.п.
Практическая значимость диссертационного исследования определяется характером выполненной работы. Работы теоретического характера обладают опосредованной практической значимостью, чем работы методического или прикладного характера. Практическая значимость теоретической работы может подтверждаться научными статьями, монографиями, актами о внедрении результатов исследования, апробацией результатов исследования на научно-практических конференциях, внедрением в учебный процесс.
Диссертации методического и прикладного характера проявляют свою практическую значимость в наличии апробированных в ходе работы системы методов и инструментов развития экономического или хозяйственного состояния страны, региона, муниципалитета.
Основная часть диссертации должна содержать не менее двух глав, которые разбиваются на параграфы. Каждая глава (параграф) посвящена решению задач, сформулированных во введении, и заканчивается выводами, к которым приходит автор в ходе исследования.
Первая глава диссертации носит теоретический характер. На основе изучения литературных источников (монографий, статей в периодической печати и т.п.), систематизации современных исследований российских и зарубежных ученых4 должны быть рассмотрены теоретические основы проблемы и причины необходимости дальнейшего развития теории исследуемых вопросов, а также исследование их преломления в практическую плоскость. Очень важно, чтобы в первой главе получила отражение и была аргументирована собственная позиция автора относительно понятий, проблем, выводов, полученных на основе изучения литературных источников.
Последующие главы магистерской диссертации носят аналитический, прикладной характер. В них излагается фактическое состояние изучаемой проблемы на примере конкретных объектов (отраслей, регионов, моделей и т.п.), анализируется и оценивается действующие практики в области государственно-частного партнерства на основе использования собранных первичных материалов и документов, статистической и другой информации за актуальный для данного исследования период.
Результатом такого анализа должно стать выявление закономерностей и тенденции развития различных составляющих государственно-частного партнерства, технологий управления проектами государственно-частного партнерства.
Разработка прикладных проблем должна подкрепляться систематическим и фактическим материалом, расчетами и выкладками автора, а также графиками, схемами, диаграммами.
Материалы первой и последующих глав магистерской диссертации должны отразить научную новизну и практическую значимость проведенного диссертационного исследования.
Заключение должно быть связано с поставленными во введении целями и задачами. В нем должны быть представлены:
выводы и обобщения, вытекающие из содержания работы;
рекомендации и практические предложения автора на основе проведенного исследования;
пути дальнейших исследований в рамках данной проблемы.
Выводы должны представлять собой результат осмысления и критической оценки исследуемой проблемы. Они должны отражать как положительные, так и отрицательные моменты практики. Выводы являются обоснованием целесообразности внедрения в практику предложений, представленных в магистерской диссертации. Разрабатывая предложения и рекомендации, следует учитывать их обоснованность, реальность и возможность внедрения.
|
