Скачать 327.6 Kb.
|
Промежуточный контроль теоретических знаний и практических умений осуществляется путем тестирования по разделам тем на бумажных носителях. При промежуточном и текущем контроле оценивается правильность ответов и решения заданий. В соответствии с рейтинговой системой текущий контроль производится ежемесячно в течение семестра путем балльной оценки качества усвоения теоретического материала и результатов практической деятельности. Форма контроля. Критерии оценок. В соответствии с учебным планом предусмотрен зачет в девятом семестре. Формы контроля: текущий контроль, промежуточный контроль по модулю, итоговый контроль по дисциплине предполагают следующее распределение баллов. Текущий контроль:
• активное участие на практических занятиях 25_баллов • выполнение домашних (аудиторных) контрольных работ _5_баллов • написание и защита рефератов _5_ баллов Максимальное суммарное количество баллов по результатам текущей работы для каждого модуля - 40 баллов. Промежуточный контроль освоения учебного материала по каждому модулю проводится преимущественно в форме тестирования. Максимальное количество баллов за промежуточный контроль по одному модулю - 60 баллов. Результаты всех видов учебной деятельности за каждый модульный период оценивается рейтинговыми баллами. Минимальное количество средних баллов по всем модулям, которое дает право студенту на положительные отметки без итогового контроля знаний: - от 51 до 65 балла - удовлетворительно - от 66 до 79 балла - хорошо - от 80 до 100 балла - отлично - от 51 и выше - зачет Итоговый контроль по дисциплине осуществляется преимущественно в форме тестирования по балльно-рейтинговой системе, максимальное количество которых равно - 100 баллов. Итоговая оценка по дисциплине выставляется в баллах. Удельный вес итогового контроля в итоговой оценки по дисциплине составляет 40%. Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине: «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений, «хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности; «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации; «неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач. 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1. Основная литература 1. Бабков В.Ф. Ландшафтное проектирование автомобильных дорог / М. Транспорт, 2005. 2. «Безопасность движения», Алексей Пекун.- Строительство и недвижимость. 2006. -№ 40.- с. 23. Николаев, А. Б. Автоматизированные системы управления на автомобильном транспорте [Текст] : учебник / А. Б. Николаев, С. В. Алексахин, И. А. Кузнецов [и др.] ; под ред. А. Б. Николаева. - М. : Издательский центр «Академия», 2011. - 288 с.
7.2. Дополнительная литература
7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://www.masters.donntu.edu.ua/2010/igg/zaporozhchenko/library/article3.htmhttp://www.disorg.ru : электронный ресурс. - Режим доступа: свободный.
http://www.polit.ru/article/2009/03/24/probki/, свободный. 8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Наличие учебной аудитории для проведение лекционных занятий с использованием проектора, читальный зал с периодическими изданиями, библиотека с научно-технической литературой, компьютерный класс с выходом в сеть Интернет.
9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Методические рекомендации преподавателю При изложении курса «Повышение безопасности дорожных условий» необходимо иллюстрировать основные вопросы организации движения транспортных и пешеходных потоков примерами из практической деятельности по оптимизации дорожного движения в реальных городских условиях. Для этого могут быть использованы методические пособия, курсовые задания, сформулированные в виде заданий технологии организации движения. Отдельные лекции курса могут читаться как проблемные, отражающие современное состояние и задачи инженерной деятельности в этой области. Объемный иллюстративный материал лекционных занятий рекомендуется представлять в виде презентаций с использованием мультимедийного оборудования. При проведении практических занятий рекомендуется изложить методику решения типовых задач по теме с приведением ряда примеров. Методические рекомендации студентам: С целью успешного усвоения материала студентам необходимо строго придерживаться графика работы, предложенного преподавателем. При этом регулярно выполнять домашние задания и строго в соответствии с графиком представлять к проверке реферат. Перед каждой лекцией и практическим занятием необходимо повторение предыдущего материала. Изучение курса Повышение безопасности дорожных условий следует осуществлять с использованием литературы и методических разработок. Рекомендации по использованию информационных технологий: С целью более оперативного доступа к необходимой информации по теоретическому курсу и рекомендациям по выполнению реферата целесообразно пользоваться информационной сетью «Internet « и электронным банком данных библиотечной информации МАДИ. Рабочая программа составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения по направлению подготовки 23.03.01 (190700.62) - «Технология транспортных процессов», профиль подготовки «Организация и безопасность движения» для студентов 3-го курса очной формы обучения. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ на______________/ ______________учебный год В рабочую программу дисциплины _________________________________ вносятся следующие изменения: __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Рабочая программа учебной дисциплины основы безопасности жизнедеятельности... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области | Рабочая программа дисциплины правовые основы безопасности информации... Рабочая программа учебной дисциплины «Правовые основы безопасности информации» подготовлена Темниковой И. С., старшим преподавателем... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Основы безопасности труда» составлена в соответствии с требованиями ооп: 080400. 62 Управление... | Рабочая программа учебной дисциплины основы безопасностИ жизнедеятельности Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы по специальностям среднего профессионального образования... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины монтаж и эксплуатация бурового оборудования В задачи дисциплины входит также изучение студентами методов расчёта надёжности и долговечности и умения их использовать с учётом... | Рабочая программа учебной дисциплины основы безопасности жизнедеятельности... Паспорт основной профессиональной общеобразовательной программы учебной дисциплины стр | ||
Рабочая программа учебной дисциплины биология майкоп 2013 рабочая... Предметная (цикловая) комиссия естественных дисциплин и безопасности жизнедеятельности | Рабочая программа учебной дисциплины биология майкоп 2013 рабочая... Предметная (цикловая) комиссия естественных дисциплин и безопасности жизнедеятельности | ||
Рабочая программа учебной дисциплины биология майкоп 2013 рабочая... Предметная (цикловая) комиссия естественных дисциплин и безопасности жизнедеятельности | Руководство и организаторы Районный конкурс «Школа дорожных наук» Районный конкурс «Школа дорожных наук» проводится районным отделом образования, огибдд буинского гровд мвд рт, Фондом безопасности... | ||
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы информационной безопасности» является освоение основ информационной безопасности, необходимых специалисту... | Рабочая программа учебной дисциплины фк. 00 Физическая культура Игрим, 2014 Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по профессии среднего профессионального образования (далее... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины этика и эстетика для специальности 080500 -менеджмент Целью дисциплины является повышение уровня нравственной просвещенности, разобраться в сложностях внутреннего «Я», приобщиться к опыту... | Рабочая программа учебной дисциплины этика и эстетика для специальности... Целью дисциплины является повышение уровня нравственной просвещенности, разобраться в сложностях внутреннего «Я», приобщиться к опыту... | ||
Рабочая программа По Безопасности жизнедеятельности, медицине катастроф... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры Безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф от «15» февраля... | Рабочая программа По Безопасности жизнедеятельности, медицине катастроф... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры Безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф от «15» февраля... |