Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-
методической работе
п\п А.Л. Гудков
«30» октября 2014 г.
ПРОГРАММА
ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ
Направление подготовки
220700 «Автоматизация технологических процессов и производств»
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Факультет автоматизации производства и управления
Кафедра разработчик – кафедра автоматизации производственных процессов
Калининград 2014
1 Цель итоговой государственной аттестации – установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
2 Форма итоговой государственной аттестации
Итоговая государственная аттестация выпускников по направлению подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств включает выпускную квалификационную работу, позволяющую оценить теоретическую, методическую и практическую подготовку выпускника с учетом качества ее выполнения и защиты.
Выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств выполняется в восьмом семестре в виде дипломной работы (ДР) в течение 10 недель.
3 Компетенции, формируемые в результате итоговой государственной аттестации
В результате выполнения ВКР и её защиты у студентов расширяются и углубляются следующие общекультурные (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) или их элементы:
Общекультурные (ОК):
- способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владением культурой мышления (ОК-1);
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- способность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);
- способность использовать в своей деятельности нормативные правовые акты (ОК-5);
- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
- способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
- способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, правильно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-11);
- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-12);
- способность осознавать значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-13);
- способность использовать свои права и обязанности как гражданина своей страны, законодательство Российской Федерации в своей деятельности, демонстрировать готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-14);
- способность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявлять уважение к людям, толерантность к другой культуре; готовностью нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-15);
- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознанием опасностей и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдением основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-16);
- способность применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-18);
- способность использовать один из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-19)
- способность использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-20).
Профессиональные (ПК):
- способность собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов изготовления продукции, средств и систем автоматизации, контроля, технологического оснащения, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-1);
- способность использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления продукции, использовать их для производства изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда (ПК-2);
- способность выбирать основные и вспомогательные материалы для изготовления изделий, способы реализации основных технологических процессов, аналитические и численные методы при разработке их математических моделей (ПК-3);
- способность использовать прикладные программные средства при решении практических задач профессиональной деятельности, методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей материалов и готовых изделий, стандартные методы их проектирования, прогрессивные методы эксплуатации изделий (ПК-4);
- готовность применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов, современные методы разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых технологий (ПК-5);
- способность участвовать в постановке целей проекта (программы), его задач при заданных критериях, целевых функциях, ограничениях, разработке структуры их взаимосвязей, определении приоритетов решения задач с учетом правовых и нравственных аспектов профессиональной деятельности (ПК-6);
- способность участвовать в разработке обобщенных вариантов решения проблем, связанных с автоматизацией производств, выборе на основе анализа вариантов оптимального, прогнозировании последствий решения (ПК-7);
- способность участвовать в разработке проектов изделий с учетом технологических, конструкторских, эксплуатационных, эстетических, экономических и управленческих параметров (ПК-8);
- способность участвовать в разработке проектов модернизации действующих производств, создании новых (ПК-9);
- способность использовать современные информационные технологии при проектировании изделий, производств (ПК-10);
- способность выбирать средства автоматизации технологических процессов и производств (ПК-11);
- способность разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию в области автоматизации технологических процессов и производств, управлять жизненным циклом продукции и ее качеством, оформлять законченные проектно-конструкторские работы (ПК-13);
- способность участвовать в мероприятиях по контролю соответствия разрабатываемых проектов и технической документации действующим стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-14);
- способность проводить предварительное технико-экономическое обоснования проектных расчетов (ПК-15);
- способность участвовать в разработке математических и физических моделей процессов и производственных объектов (ПК-17);
- способность выполнять работы по расчету и проектированию средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации расчетов и проектирования (ПК-18);
- способность определять номенклатуру параметров продукции и технологических процессов ее изготовления, подлежащих контролю и измерению, устанавливать оптимальные нормы точности продукции, измерений и достоверности контроля, выбирать технические средства автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и её качеством (ПК-22);
- способность разрабатывать планы, программы, методики, связанные с автоматизацией технологических процессов и производств, управлять процессами, жизненным циклом продукции и её качеством, инструкции по эксплуатации оборудования, средств и систем автоматизации и управления, программного обеспечения, другие текстовые документы, входящие в конструкторскую и технологическую документацию (ПК-28);
- способностью выбирать технологии, инструментальные средства и средства вычислительной техники при организации процессов проектирования, изготовления, контроля и испытания продукции, средства и системы автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-32);
- способностью изучать и анализировать необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, обобщать их и систематизировать, проводить необходимые расчеты с использованием современных технических средств и программного обеспечения (ПК-38);
- способностью аккумулировать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт в области автоматизации технологических процессов и производств, автоматизированного управления жизненным циклом продукции, компьютерных систем управления ее качеством (ПК-39);
- способностью к участию в работах по моделированию продукции, технологических процессов, производств, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством с использованием современных средств автоматизированного проектирования (ПК-40);
- способностью участвовать в разработке алгоритмического и программного обеспечения средств и систем автоматизации и управления процессами (ПК-41);
- способностью выбирать методы и средства измерения эксплуатационных характеристик оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления, настройки и обслуживания: системного, инструментального и прикладного программного обеспечения данных средств и систем (ПК-49);
- способностью составлять заявки на оборудование, технические средства и системы автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления, запасные части, инструкции по испытаниям и эксплуатации данных средств и систем, техническую документацию на их ремонт (ПК-52).
В результате итоговой государственной аттестации по направлению подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств студент должен:
знать:
- современные проблемы в области автоматизации технологических процессов и производств;
- современные тенденции развития методов, средств и систем технического и программного обеспечения автоматизированных систем управления технологическими процессами (АСУТП);
- способы реализации основных функций АСУТП;
- методики расчёта технико – экономической эффективности при выборе технологических и организационных решений;
- правила и нормы охраны труда и безопасности жизнедеятельности;
владеть:
- навыками научно-исследовательской деятельности по заданной проблематике;
- методами математического моделирования при анализе и синтезе систем автоматического регулирования и управления;
- основными методами работы на персональных компьютерах с прикладными программными средствами;
уметь:
- систематизировать, расширять и закреплять теоретические знания и применять их для решения конкретных технологических, организационных, социально – экономических и научных задач;
- приобретать опыт и развивать навыки ведения самостоятельной работы.
4 Требования к ВКР по направлению подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств
4.1 Общие требования
ВКР по направлению подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств представляет собой самостоятельное логически завершенное исследование, связанное с решением научной, научно-практической, проектной или технологической задачи в области автоматизации технологических процессов и производств.
ВКР выполняется на выпускающей кафедре с использованием навыков научно-исследовательской деятельности, полученных студентами, перспективных тем, полученных от предприятий и организаций, а также от преподавателей выпускающей кафедры. Научное руководство ВКР осуществляется преподавателем выпускающей кафедры. Тема ВКР определяется с учетом основных научных направлений выпускающей кафедры, обсуждается на заседании выпускающей кафедры и утверждается приказом ректора университета. После утверждения темы ВКР студенты разрабатывают техническое задание и составляют план выполнения ВКР. Результаты выполнения этапов работы отображается на графике, вывешиваемом на специальном кафедральном стенде. График предусматривает контрольные сроки проверки хода выполнения ВКР на основе данных, представляемых руководителем работы. Консультации по всем разделам работы в соответствии с их тематикой обеспечиваются преподавателями, состав которых определяется при оформлении и утверждении технического задания.
ВКР представляется в форме рукописи расчётно – пояснительной записки (РПЗ), содержащей расчеты, таблицы, графики, рисунки, пояснения, и иллюстрируемого материала (чертежей и плакатов), позволяющих оценить качество её выполнения, обоснованность полученных результатов, выводов и рекомендаций, их достоверность и практическую значимость. Совокупность полученных в ВКР результатов должна свидетельствовать о личном вкладе и способности автора проводить самостоятельные исследования и разработки, используя теоретические и практические навыки в области автоматизации технологических процессов и производств.
Работа считается полностью оконченной и оформленной при наличии всех подписей в штампах чертежей и на титульном листе, а также после брошюровки РПЗ, проверенной руководителем работы.
Допущенные руководителем к рецензированию и основной защите ВКР направляются на внешнюю рецензию, на срок до трех суток, заведующим кафедрой или его заместителем. Список peцензентов предварительно рассматривается и утверждается на заседании кафедры. К рецензированию привлекаются специалисты, имеющие большой стаж работы по своей специальности и имеющие опыт решения вопросов, близких к теме pецензирyемой работы.
4.2 Тематика ВКР
Темы ВКР должны быть актуальны и соответствовать современному уровню знаний в области автоматизации технологических процессов и производств.
В зависимости от характера и степени сложности сформулированной задачи ВКР содержит узловые вопросы.
Тема и, соответственно, содержание узлового вопроса устанавливаются руководителем работы в соответствии с НИР и ОКР выпускающей кафедры, по предложениям баз практик, заинтересованных предприятий и организаций, предоставляющих исходные данные для выполнения ВКР, проходят внутреннее рецензирование и утверждаются на заседании кафедры.
Работы студентов, как правило, должны быть направлены на разработку, проектирование:
- систем автоматизации и управления новыми технологиями и технологическими процессами;
- систем автоматизации и управления существующими технологиями и технологическими процессами с целью их совершенствования.
Тематика ВКР может быть обусловлена как отраслевой, так и региональной направленностью. В каждой работе должен быть решён комплекс взаимоувязанных технологических, конструкторских и организационно – экономических задач.
4.3 Требования к структуре и содержанию ВКР
Общими требованиями к РПЗ являются:
четкость построения и логическая последовательность изложения материала;
убедительность аргументации и доказательность выводов, конкретность изложения результатов работы.
РПЗ должна включать в указанной ниже последовательности:
- титульный лист ВКР;
- задание на ВКР;
- календарный график выполнения ВКР;
- реферат;
- оглавление;
- введение;
- основную часть по разделам ВКР;
- выводы и заключение по ВКР;
- список литературных источников;
- приложения (если имеются).
ВКР оформляется в соответствии с требованиями:
- общее оформление РПЗ должно соответствовать требованиям ГОСТ 2.105-68 “Общие требования к текстовым документам” и СТП 15-22-005-92 “Документы текстовые учебные. Общие требования к оформлению”.
Формат листов РПЗ должен соответствовать указаниям ГОСТ 2.104-68 (формы 2 и 2а). Размер листов – 210 х 297 мм. Изложение материала должно быть сжатым и грамотным с правильным применением технических требований и обозначений.
Все формулы следует записать сначала в буквенном виде, затем дать разъяснение oбoзнaчeниям, указать числовые значения величин, входящих в формулу, и только после этого записать формулу цифрами.
В РПЗ должны быть ссылки на все источники информации (литературу и документацию), из которых взяты те или иные данные: методы расчета, формулы, значения различных величин, нормы времени и т.д. С этой целью в конце РПЗ помещается список использованных источников информации, в котором все они пронумерованы в порядке появления ссылок, а в местах текста, где используются материалы тех или иных источников, в квадратных скобках записываются их порядковые номера.
Графическая часть включает 4 – 6 листов формата А1. Содержание графического материала определяется руководителем работы и отражается в задании на ВКР.
Формат чертежей, основная надпись и её содержание должны соответствовать ЕСКД ГОСТ 2.301-68 и ГОСТ 2.104-68, графическое исполнение чертежей - правилам машиностроительного черчения, действующим стандартам на схемы систем автоматизации (структурные, функциональные, принципиальные, соединений и др.).
4.4 Содержание ВКР
ВКР относится к категории учебно-квалификационных работ, поэтому в ней должны быть продемонстрированы не только квалификация автора в области самостоятельного решения поставленной задачи, но и его способность провести законченное, методически обоснованное исследование или проектное решение. Полученные данные должны быть всесторонне и глубоко проанализированы.
5 Защита ВКР
Студент представляет декану факультета для решения вопроса о допуске ВКР к защите в Государственной аттестационной комиссии экземпляр ВКР, подписанный автором, научным руководителем, заведующим выпускающей кафедрой, вместе с отзывом научного руководителя и внешней рецензией на ВКР не позднее, чем за два дня до даты защиты.
В отзыве научного руководителя дается характеристика профессиональных качеств выпускника, общая оценка качества проделанной работы, включающая актуальность, теоретический анализ и практические рекомендации, характер взаимодействия научного руководителя с автором работы, а также может быть дана рекомендация для поступления в магистратуру.
Расписание заседаний ГАК утверждается проректором по учебной работе не позже, чем за месяц до начала ее работы. Перечень работ, представляемых на каждое заседание, и очередность их защиты устанавливается за неделю до начала работы ГАК.
Защита каждой работы осуществляется в следующей последовательности и временном регламенте:
- оглашение темы проекта, фамилии студента и руководителя (1-2 мин);
- доклад (8-10 мин);
- вопросы и ответы (10-15 мин);
- чтение рецензии и ответы на замечания по рецензии (3-7 мин);
- чтение отзыва руководителя (2-3 мин).
Результаты защиты обсуждаются членами ГАК на закрытом заседании. По результатам защиты ВКР и с учетом обсуждения выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно), которая объявляется защитившимся студентам после закрытого заседания ГАК и оглашаются решение о присвоении дипломнику квалификации бакалавра техники и технологий, рекомендации к внедрению результатов работы.
ВКР после объявления результатов защиты подписываются председателем ГАК и вместе с рецензией и отзывом научного руководителя сдаются секретарем ГАК в архив университета, где хранятся в течение трех лет.
Если защита выпускной квалификационной работы признаётся неудовлетворительной, ГАК устанавливает, может ли студент представить к повторной защите ту же работу с доработкой, определяемой комиссией, или он обязан разработать новую тему, назначенную кафедрой. Одновременно студент отчисляется из университета с выдачей документа о неполном высшем образовании.
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение
6.1 Основная литература
6.1.1 Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и сертификация: учебник. – 7-е изд. перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2009. - 412 с. – (Основы наук).
6.1.2 Кафидов В.М. Управление качеством продукции: уч. пособие – Калининград: из-во ФГОУ ВПО «КГТУ». Ч.1 – 2009, 269 с., ч.2 – 2010, 332 с.
6.1.3 Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: учебник / Н.Г. Занько, К.Р. Малаян, О.Н. Русак. – СПб.: Изд-во «Лань», 2008. – 672 с.
6.1.4 Сердобинцев С.П. Теория автоматического управления. Учебное пособие. -Калининград: КГТУ, 2010.
6.1.5 Сердобинцев С.П. Системы управления технологическими процессами и информационные технологии. Учебное пособие.- Калининград: КГТУ, 2006.- 486 с.
6.1.6 Воскобоев В.Ф. Надежность технических систем и техногенный риск: учеб. Пособ. Ч.1. Надежность технических систем.- М.: Альянс: Путь, 2014.- 200 с.
6.1.7 Пахнутов И.А. Методы математического моделирования. Учебное пособие. -Калининград: КГТУ, 2009.
6.1.8 Кондаков А.И. САПР технологических процессов [Текст]: учеб для студентов ВУЗов/ А.И. Кондаков.- 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 268 с. - ISBN 978-5-7695-6635-6
6.1.9 Управление качеством: Учебник для ВУЗов/ С.Д. Ильенкова, Н.Д. Ильенкова, В.С. Мхитарян и др.: под ред. С.Д. Ильенковой. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998.- 199 с.
6.1.10 Щербина Ю.В. Технические средства автоматизации и управления. Учебное пособие. -М.: МГТУ, 2002.
6.1.11 Александров Е.К. и др. Микропроцессорные системы. Учебное пособие. - СПб.: Политехника, 2002.
6.1.12 Опадчий Ю.Ф., Глудкин О.П., Гуров А.А. Аналоговая и цифровая электроника(полный курс) / под ред. О. П. Глудкина. Учебник. -М.: Горячая линия телеком, 2007.
6.2 Дополнительная литература
6.2.1 Фарзане, Н.Г. Технологические измерения и приборы: учебник для вузов / Н. Г. Фарзане, Л. В. Илясов, А. Ю. Азим-заде. – М.: Высш. шк., 1989. – 456 с.
6.2.2 Борисов С.А. Власов И.В. и др. Архитектура микропроцессорных систем: Учеб. пособие - Москва: МАИ, 2008. - 96 с. (Электр. ресурс)
6.2.3 Волчкевич Л.И. Автоматизация производственных процессов: Учебное пособие - Москва, Машиностроение, 2005.- 380 с.
6.2.4 Бредихин С.А. Технологическое оборудование рыбоперерабатывающих производств/ С.А. Бредихин, И.Н.Ким, Т.И.Ткаченко – М.:Моркнига, 2013.-749с.
6.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Системные лицензионные программы Win 7 и MS Office 2010.
Пакеты Trace Mode, In Touch, ISaGRAF, CodeSys, Electronic Workbench, Visual Studio 2010 (демонстрационные версии).
Пакеты VisSim, STATGRAPHICS, STATYSTICA.
7. Особенности выполнения ВКР студентами заочной формы обучения
Выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению подготовки 15.03.04 – Автоматизация технологических процессов и производств студентами заочной формы обучения выполняется в десятом семестре в виде дипломной работы (ДР) в течение 10 недель.
Лист согласования
программы итоговой государственной аттестации
Программа итоговой государственной аттестации разработана в соответствии с ФГОС ВПО для направления 15.03.04– «Автоматизация технологических процессов и производств», учебным планом университета по этому же направлению, утвержденным ученым советом университета 27.10.2011 г., протокол № 8.
Автор программы: А.П. Коган, канд. техн. наук, доцент кафедры АПП.
Программа итоговой государственной аттестации рассмотрена и одобрена на заседании кафедры автоматизации производственных процессов (рецензенты – А.Н. Румянцев, В.П. Петелин), протокол №2 от «21» 10 2014 г.
Заведующий кафедрой _________________ А.Н. Румянцев
канд. техн. наук, доцент
Программа итоговой государственной аттестации рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии факультета автоматизации производства и управления, протокол № ___ от « ____» ________ 2014 г.
Председатель методической комиссии _____________ А.П. Коган
канд.техн.наук, доцент
«____»____________2014 г.
Согласовано:
Заместитель начальника учебно-
методического управления ________________ В.Е. Огнев
«____»____________2014 г.
№
пп
|
Учебно – методическое обеспечение дисциплины
|
Наименование литературы
|
Наличие в учебном абонементе НТБ (кол-во)
|
Наличие в электронной библиотеке
|
Основная литература
|
1
|
Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и сертификация: учебник. – 7-е изд. перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2009. - 412 с. – (Основы наук).
|
25
|
-
|
2
|
Кафидов В.М. Управление качеством продукции: уч. пособие – Калининград: из-во ФГОУ ВПО «КГТУ». Ч.1 – 2009, 269 с., ч.2 – 2010, 332 с.
|
Ч.1 -29
Ч.2 -23
|
+
-
|
3
|
Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: учебник / Н.Г. Занько, К.Р. Малаян, О.Н. Русак. – СПб.: Изд-во «Лань», 2008. – 672 с.
|
94
|
-
|
4
|
Сердобинцев С.П. Теория автоматического управления. Учебное пособие. -Калининград: КГТУ, 2010.
|
53
|
-
|
5
|
Сердобинцев С.П. Системы управления технологическими процессами и информационные технологии. Учебное пособие.- Калининград: КГТУ, 2006.- 486 с.
|
95
|
-
|
6
|
Воскобоев В.Ф. Надежность технических систем и техногенный риск: учеб. Пособ. Ч.1. Надежность технических систем.- М.: Альянс: Путь, 2014.- 200 с.
|
7
|
-
|
7
|
Пахнутов И.А. Методы математического моделирования. Учебное пособие. -Калининград: КГТУ, 2009.
|
39
|
+
|
8
|
Кондаков А.И. САПР технологических процессов [Текст]: учеб для студентов ВУЗов/ А.И. Кондаков.- 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 268 с. - ISBN 978-5-7695-6635-6
|
7
|
-
|
9
|
Щербина Ю.В. Технические средства автоматизации и управления. Учебное пособие. -М.: МГТУ, 2002.
|
-
|
ЭБС "iQlib"
|
10
|
Александров Е.К. и др. Микропроцессорные системы. Учебное пособие. - СПб.: Политехника, 2002.
|
8
|
-
|
11
|
Опадчий Ю.Ф., Глудкин О.П., Гуров А.А. Аналоговая и цифровая электроника(полный курс) / под ред. О. П. Глудкина. Учебник. -М.: Горячая линия телеком, 2007.
|
6
|
-
|
|
Дополнительная литература
|
12
|
Фарзане, Н.Г. Технологические измерения и приборы: учебник для вузов / Н. Г. Фарзане, Л. В. Илясов, А. Ю. Азим-заде. – М.: Высш. шк., 1989. – 456 с.
|
13
|
-
|
13
|
Борисов С.А. Власов И.В. и др. Архитектура микропроцессорных систем: Учеб. пособие - Москва: МАИ, 2008. - 96 с. (Электр. ресурс)
|
-
|
ЭБС "iQlib"
|
14
|
Волчкевич Л.И. Автоматизация производственных процессов: Учебное пособие - Москва, Машиностроение, 2005.- 380 с.
|
17
|
-
|
15
|
Бредихин С.А. Технологическое оборудование рыбоперерабатывающих производств/ С.А. Бредихин, И.Н.Ким, Т.И.Ткаченко – М.:Моркнига, 2013.-749с.
|
87
|
-
|
16
|
Управление качеством: Учебник для ВУЗов/ С.Д. Ильенкова, Н.Д. Ильенкова, В.С. Мхитарян и др.: под ред. С.Д. Ильенковой. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998.- 199 с.
|
20
|
-
|
Директор НТБ __________________________________М.В. Вареницына
«____»___________2014 г. |
