Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 «Юриспруденция»
Скачать 0.99 Mb.
|
| Тема 8. Международно-правовая регламентация средств и методов ведения войны (семинарское занятие – 6 ч.) 1. Понятие и виды средств и методов ведения боевых действий. 2. Принцип ограничения воюющих в выборе методов и средств ведения войны. 3. Запрещенные средства ведения войны. 4. Ядерное оружие в свете принципов и норм международного гуманитарного права. 5. Запрещенные методы ведения войны. Нормативно-правовые документы: [4, 5, 7, 8, 12, 15, 16, 21, 22, 24, 33, 44, 47, 49, 51, 53, 54, 58]. Литература основная: [1-20]; дополнительная: [25, 27, 42, 76]. Вопросы для самоконтроля
3. Какие существуют общие правила, касающиеся ограничения применения оружия? 4. Применение каких видов оружия массового поражения полностью запрещено международным гуманитарным правом? 5. Как в международном праве урегулирован вопрос применения противопехотных мин, ядерного оружия? 6. Что понимается под оружием неизбирательного действия? 7. Можно ли применять в вооруженных конфликтах зажигательное оружие (напалм, фосфорные бомбы)? 8. Какие методы ведения боевых действий запрещены международным гуманитарным правом? 9. Что необходимо понимать под вероломными действиями? 10. В чем заключается отличие вероломства от военных хитростей, какие действия могут быть к ним отнесены? Тема 9. Правовое положение нейтральных государств в период вооруженных конфликтов (семинарское занятие – 4 ч.) 1. Понятие и виды нейтралитета в период вооруженного конфликта. 2. Права и обязанности нейтральных государств в сухопутной войне. 3. Права и обязанности нейтральных государств в морской войне. 4. Права и обязанности нейтральных государств в воздушной войне. Нормативно-правовые документы: [12, 17, 22, 33]. Литература основная: [1-20]; дополнительная: [30, 40, 68]. Вопросы для самоконтроля 1. Что понимается под нейтралитетом государств? В чем отличие постоянного от временного нейтралитета? 2. Что необходимо понимать под принципом нейтральности в современном гуманитарном праве? 3. Какие международные акты уделяют внимание вопросу нейтралитета в ходе вооруженных конфликтов? 4. Какие ограничения на действия со стороны воюющих устанавливает гуманитарное право в отношении территорий нейтральных государств? 5. Каково правовое положение нейтральных государств в воздушной войне? 6. В чем заключаются особенности правового положения нейтральных государств в ходе морской войны? 7. Что понимается под военной контрабандой? Тема 10. Международные гуманитарные организации (семин. зан-е – 6 ч.) 1. Понятие и виды международных гуманитарных организаций. 2. Международное движение Красного Креста и Красного Полумесяца. 3. Правовое положение Международного Комитета Красного Креста. 4. Основные направления и формы деятельности Международного Комитета Красного Креста. 5. Международная Федерация обществ Красного Креста и Красного Полумесяца. 6. Национальные общества Красного Креста и Красного Полумесяца. Нормативно-правовые документы: [19, 25, 33, 37, 39, 49, 64]. Литература основная: [1-20]; дополнительная: [31, 32, 35, 63, 64]. Вопросы для самоконтроля 1. Охарактеризуйте роль и значение международных организаций в гуманизации вооруженных конфликтов. 2. Как возникло международного движения Красного Креста? 3. Раскройте принципы Международного движения Красного Креста и Красного Полумесяца. 4. Из каких частей состоит Международное движение Красного Креста и Красного Полумесяца? 5. Что понимается под исключительным мандатом Международного Комитета Красного Креста? 6. Какие функции Международного Комитета Красного Креста предусмотрены Женевскими конвенциями 1949 г. и Дополнительными протоколами 1977 г.? 7. В чем заключается превентивная деятельность Международного Комитета Красного Креста? 8. Как Международный Комитет Красного Креста сотрудничает с международными межправительственными и неправительственными организациями? 9. В чем заключается предконфликтная и постконфликтная деятельность Международного Комитета Красного Креста? 10. Расскажите о национальных обществах Красного Креста и Красного Полумесяца. Тема 11. Имплементация норм международного гуманитарного права (семинарское занятие – 4 ч.) 1. Понятие и особенности имплементации международного гуманитарного права. 2. Способы имплементации международного гуманитарного права. 3. Имплементация норм международного гуманитарного права в правовой системе РФ. 4. Имплементация норм международного гуманитарного права в зарубежных странах. Нормативно-правовые документы: [33, 49, 57, 66, 70]. Литература основная: [1-20]; дополнительная: [24, 39, 41, 72, 74]. Вопросы для самоконтроля 1. Дайте определение имплементации международного гуманитарного права. 2. Какие меры по выполнению норм международного гуманитарного права предпринимают государства? 3. Что понимается под трансформацией и инкорпорацией гуманитарных договоров в национальном законодательстве? 4. Как реализуются нормы международного гуманитарного права в правовой системе Российской Федерации? 5. Какие положения Уголовного кодекса Российской Федерации 1996 г. отражают требования международных обязательств России по гуманитарному праву? 6. В чем заключается деятельность СНГ по имплементации норм международного гуманитарного права? 7. Охарактеризуйте деятельность западных государств по претворению в жизнь требований гуманитарного права. Тема 12. Контроль и обеспечение соблюдения норм международного гуманитарного права (семинарское занятие – 2 ч.) 1. Понятие и принципы международного контроля. 2. Соблюдение международного гуманитарного права сторонами вооруженного конфликта. 3. Контрольная деятельность Международной комиссии по установлению фактов. 4. Иные формы международного контроля. Нормативно-правовые документы: [25, 33, 44, 47, 49]. Литература основная: [1-20]; дополнительная: [30, 51, 71]. Вопросы для самоконтроля 1. Дайте определение международного контроля. 2. В чем состоит процедура двустороннего расследования? 3. Что составляет компетенцию Международной комиссии по установлению фактов? 4. Что может выступать поводом для проведения расследования Международной комиссией по установлению фактов? 5. В чем состоит контрольная деятельность Держав-покровительниц? 6. Какова роль ООН, Международного Комитета Красного Креста и других неправительственных организаций в обеспечении соблюдения норм международного гуманитарного права? Тема 13. Ответственность за нарушение норм международного гуманитарного права (семинарское занятие – 5 ч.) 1. Понятие и виды правонарушений в международном гуманитарном праве. 2. Международно-правовая ответственность государств за нарушение норм международного гуманитарного права. 3. Уголовная ответственность индивидов за нарушение норм международного гуманитарного права. Нормативно-правовые документы: [26, 27, 29, 31, 33, 35, 43, 45, 46, 53, 55, 61, 62]. Литература основная: [1-20]; дополнительная: [26, 37, 45, 46, 47, 48, 54, 58, 61, 70, 72]. Вопросы для самоконтроля 1. Что понимается под международным правонарушением, какие виды правонарушений выделяют в международном гуманитарном праве? 2. Дайте характеристику Проекта Кодекса преступлений против мира и безопасности человечества 1953 г./1997 г. Комиссии международного права ООН с точки зрения международного гуманитарного права. 3. Что понимается под международно-правовой ответственностью государств за нарушение норм международного гуманитарного права, каковы ее виды и формы? 4. Что понимается под реституцией в натуре? 5. Раскройте международный организационно-правовой механизм реализации уголовной ответственности индивидов за нарушение норм гуманитарного права. 6. В каких случаях физическое лицо может быть освобождено от уголовной ответственности за нарушение норм международного гуманитарного права? 7. Дайте характеристику международных уголовных трибуналов. 8. Каково значение деятельности международных уголовных трибуналов для развития международного гуманитарного права? 9. Охарактеризуйте юрисдикцию Международного уголовного суда применительно к гуманитарному праву. 10. Расскажите о правилах процедуры и доказывания в Международном уголовном суде. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Общие указания Учебным планом специальности предусматривается написание курсовой работы по международному гуманитарному праву. Перечень тем разрабатывается кафедрой. Работа выполняется под руководством научного руководителя – преподавателя кафедры. Курсовая работа – одна из форм самостоятельного изучения студентами специальной научной литературы, нормативных материалов. Она дает им возможность пополнять и конкретизировать свои знания, ориентироваться в стремительном потоке научной и социально-политической информации, оценивать общественные явления и процессы. Выполнение курсовой работы по международному гуманитарному праву помогает студентам вырабатывать навыки логического анализа содержания монографических работ, международно-правовых актов, учебной литературы, развивает умение правильно и аргументированно формулировать выводы и предложения по результатам проведенного исследования. Все это имеет существенное значение для подготовки высококвалифицированного специалиста и, в конечном счете, направлено на более прочное и глубокое усвоение программного материала. Цель выполняемой работы: получить глубокие знания выбранной темы. Основные задачи выполняемой работы: 1) закрепление полученных ранее теоретических знаний; 2) выработка навыков самостоятельной научно-исследовательской работы; 3) выяснение подготовленности студента к будущей практической работе; 4) выявление способностей к научно-исследовательской и поисковой деятельности. Весь процесс написания курсовой работы можно условно разделить на следующие этапы: а) выбор темы исследования; б) составление и согласование с научным руководителем предварительного плана работы; в) сбор научной информации, относящейся к теме исследования (прежде всего, работа с библиографией), изучение научных и нормативных источников; г) анализ составных частей исследуемой проблемы, изложение материала; д) обработка материала в целом; е) уточнение плана работы; ж) оформление курсовой работы, представление ее на кафедру для регистрации и рецензирования; з) работа с рецензией и доработка курсовой работы по замечаниям, указанным в рецензии; к) защита курсовой работы. Курсовая работа должна отвечать следующим требованиям: – представлять собой самостоятельное исследование одной из актуальных проблем международного гуманитарного права; – охватывать все основные вопросы темы; – логически последовательно раскрывать их содержание; – написана на основе общетеоретических знаний, использования специальной литературы, относящейся к теме; – содержать сравнительный анализ соответствующих правовых доктрин, концепций, точек зрения отдельных ученых; – свидетельствовать об усвоение студентом основных положений; – иметь четко выраженную авторскую позицию; – продемонстрировать умение студента работать с нормативными актами и специальной литературой; – опираться на современную юридическую практику при аргументации теоретических обобщений; – изложение материала должно быть четким, со ссылками на источники, а также отвечать другим требованиям, предъявляемым к оформлению рукописи. Студент, проявивший самое серьезное отношение к выбору темы курсовой работы, правильно распределивший время, работающий без спешки, планомерно и систематически – создает все условия для ее успешного написания и защиты. Выбор темы курсовой работы От правильного выбора темы в немалой степени зависит успех всего дела по написанию курсовой работы. Поэтому данному этапу следует уделить самое серьезное внимание. Затягивать с выбором темы нежелательно, ибо это сокращает время, отведенное на осуществление других этапов процесса выполнения курсовой работы. Студент должен внимательно ознакомиться с примерной тематикой курсовых работ, предложенной в данном учебно-методическом комплексе. Можно предложить свою собственную тему исследования, предварительно согласовав ее со своим научным руководителем. При выборе темы, прежде всего, следует исходить из того, что она должна быть в какой-то мере интересна самому студенту. Не менее важным критерием, которым также следует руководствоваться при выборе темы курсовой работы, является хорошая источниковедческая база. Избирая проблему своего исследования, студент должен удостовериться в возможности сбора необходимого фактического материала, наличии необходимой литературы в библиотеке института или других библиотеках города. Источниковедческая база курсовой работы должна отличаться достаточной полнотой и разнообразием, т.е. включать все основные виды источников. Серьезное внимание при выборе темы следует обратить на степень освещенности избираемой проблемы в литературе. Наличие большого числа трудов ученых по теме обычно свидетельствует о ее важности и облегчает студенту ориентирование в проблематике. С другой стороны, это же обстоятельство является показателем того, что студенту окажется труднее найти какие-то новые аспекты в хорошо изученном вопросе, внести свой вклад в его освещение. Вместе с тем и слабое отражение темы в литературе не обязательно говорит о ее маловажности. Это может быть следствием установившейся исследовательской традиции, а также может указывать на слабость источниковедческой базы, не позволяющей достаточно хорошо разработать данную тему, или, напротив, на чрезмерную обширность источников, не поддающихся усилиям одного исследователя. Составление и согласование плана курсовой работы Важным элементом любой научно-исследовательской работы является план, который определяет ее структуру и направленность исследования. Вниманию студента предлагается тематический список и примерные планы по темам, которыми он может руководствоваться. При необходимости рекомендованный примерный план может быть изменен, дополнен новыми вопросами, а также изменена последовательность изложения материала и т.п. План курсовой работы должен состоять из следующих разделов: – введение; – основная часть (3-5 вопросов); – заключение; – список использованной литературы. Наличие плана курсовой работы позволяет осветить в ней не только те вопросы, которые относятся к теме, но и обеспечит четкость и последовательность в изложении материала, поможет избежать пробелов и повторений, научно организовать самостоятельный труд и в определенной степени сэкономить время. Выбор темы и составление плана не должны происходить механически. Предварительно необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учебника, усвоить содержание темы, определить ее место и значение в изучаемом курсе международного гуманитарного права. Для более четкого определения круга вопросов, которые необходимо рассмотреть в рамках избранной темы исследования, каждый пункт плана можно развернуть на более мелкие подвопросы. Но при этом, следует помнить, что излишняя детализация плана путем включения в него множества «мелких» вопросов нецелесообразна. Первый признак неправильного составления плана – наличие в нем вопроса, идентичного названию темы курсовой работы. Каждый отдельный вопрос плана должен быть посвящен анализу только какой-то части (стороне) исследуемого явления. Правильному составлению плана способствует верное определение цели и задач исследования. Цель исследования – это общая его направленность. Студент должен четко представлять себе – на решение какой проблемы и на получение какого результата сориентировано данное исследование. Задачи исследования – это конкретизация цели исследования в виде совокупности конкретных целевых установок на анализ и решение проблемы. Сбор научной информации по теме исследования, подготовка библиографии, изучение научной литературы и нормативного материала После выбора темы и составления плана необходимо приступить к анализу литературы и составлению библиографии, т.е. списка тех научных работ и нормативных правовых актов, которые лягут в основу написания курсовой работы, станут ее источниковедческой базой. В основе успешного выполнения курсовой работы лежит сбор научной информации. По каждой теме рекомендованы основные источники, которые имеются в библиотеке вуза. Для расширения круга источников полезно использовать возможности различных библиотек, в том числе и личных. Помимо монографической литературы можно почерпнуть полезную информацию о наличии источников по теме исследования из различных специализированных журналов: «Государство и право», «Известия вузов», «Правоведение», «Журнал российского права», «Вестник Конституционного суда», «Вестник МГУ» серия «Право», «Законность», «Право и экономика», «Российская юстиция», «Российский юридический журнал», «Международный журнал Красного Креста», «Московский журнал международного права» «Человек и закон», «Преступление и наказание», а также из других периодических изданий. Список используемой литературы должен быть полным и включать нормативный материал, основополагающие монографические работы, учебники и учебные пособия, журнальные статьи. После консультации с научным руководителем по отобранным источникам студент приступает к углубленному их изучению. Курсовая работа, выполненная только на базе учебников (учебных пособий), без привлечения дополнительных источников (монографий, научных статей, комментариев и др.), без использования законодательства и другой юридической практики, признается неудовлетворительной. Анализ собранного материала, изложение содержания курсовой работы После подбора соответствующей литературы наступает самый важный и ответственный момент в процессе подготовки курсовой работы – чтение и конспектирование литературных источников. Для того, чтобы получить цельное представление об изучаемой проблеме, следует начинать подготовку с прочтения записи соответствующей теме курсовой работы, лекции или главы в учебнике. Прежде, чем делать выписки из монографической литературы, следует прочитать произведение полностью или тот его раздел, который имеет непосредственное отношение к содержанию вопросов, сформулированных в плане. При этом необходимо уловить основную мысль автора, сделать пометки с помощью закладок, а затем уже приступать к изложению основных положений в специально заведенных для этого тетрадях. Изучение иной специальной литературы, нормативных актов и т. п. проводится в таком же порядке. Источники для написания курсовой работы должны быть подобраны с учетом отражения различных точек зрения на исследуемую проблему. Поэтому не следует увлекаться частым цитированием работ только одного или двух авторов. Целесообразно изучить и рекомендованные журнальные публикации, в которых отражены новые взгляды на выбранный предмет исследования. Некоторые источники прошлых лет рекомендованы для изучения с целью выработки у студента навыков критического осмысления отраженных в них позиций авторов. Сравнительный анализ различных подходов к пониманию исследуемой проблемы и выработка собственной полиции автора – непременное условие качественного выполнения любого научного изыскания. Таким образом, собранная научная информация в процессе подготовки к написанию курсовой работы должна отражать имеющиеся в юридической литературе взгляды на исследуемую проблему, т.е. в курсовой работе должны найти отражение элементы научной полемики. Особо следует подчеркнуть значение нормативного материала, используемого в курсовой работе. В процессе написания курсовой работы каждый студент должен показать свое умение работать с нормативными актами. Ссылки на международно-правовые документы, Конституцию России, законы и подзаконные акты необходимо использовать при аргументации теоретических обобщений. При этом сноски на законодательство должны быть точными и сопровождаться указанием полного названия нормативного акта, по какому вопросу он принят, даты и органа, принявшего его. Обработка собранного материала в целом Обработка материала в целом представляет собой процесс написания курсовой работы «вчерне», который состоит в систематизации собранного материала согласно структуре плана курсовой работы и логической увязке различных частей собранного материала внутри каждого раздела и произведения в целом. Всю подготовленную информацию можно записывать и накапливать в рабочей тетради или в отдельных папках по каждому разделу плана. Оформление текста рукописи в черновом варианте удобно вести на отдельных листах, что дает возможность в случае необходимости разрезать их и вносить необходимые дополнения и изменения. Далее из собранного материала выделяют выписки с различными точками зрения, а затем анализируют и подкрепляют их аргументами и примерами и вырабатывают собственную позицию, делают необходимые выводы. На этом этапе необходимо из собранного материала выделить главное и второстепенное. Несущественная для анализа предмета исследования информация исключается из рассмотрения. Студенту нередко сложно самостоятельно дать оценку собранному материалу в зависимости от его ценности и значимости для всестороннего и логически завершенного рассмотрения вопросов, вынесенных в план исследования, и отсеять все лишнее. Поэтому на данном этапе студенту лучше обратиться за консультацией к научному руководителю. Требования к оформлению курсовой работы Оформление курсовой работы должно отвечать следующим требованиям: 1. На титульном листе указывается полное наименование учебного заведения, фамилия и инициалы автора, курс, группа, название дисциплины и темы, по которой выполняется работа, научный руководитель (ученая степень, ученое звание либо должность, фамилия и инициалы), место и год написания работы. В приложении 1 приводится образец титульного листа. 2. Курсовая работа должна иметь план (оглавление). Он оформляется на отдельной странице и располагается вслед за титульным листом. Введение и заключение в плане не нумеруются. Основные вопросы в плане обозначаются цифрами и наименованием вопроса (см. прил. 2). Следует обратить внимание на то, что в тексте курсовой работы каждый ее раздел излагается с новой страницы и выделяется заголовком, который должен точно соответствовать разделам (введению, всем основным вопросам, заключению, списку используемой литературы) плана. 3. Страницы текста должны быть пронумерованы. Нумерация начинается с титульного листа, но номер страницы на нем не ставится (нумерация проставляется от центра вверху страницы). На странице должны быть оставлены поля (сверху – 20 мм, снизу – 20 мм, слева – 30 мм, справа – 15 мм). Текст работы должен быть исполнен аккуратно и тщательно выверен (отредактирован). Сокращения слов, кроме общепринятых, не допускаются. 4. Во всех случаях использования учебной, монографической или иной специальной литературы, нормативных материалов, актов официального толкования необходимо делать ссылки (сноски) на источники информации. Дословное или близкое к тексту воспроизведение источника без соответствующей ссылки на него оценивается научным руководителем как плагиат. Курсовая работа, в соответствии с планом, начинается с введения (2-3 страницы), в котором обосновывается выбор темы, ее актуальность, дается общая оценка источникам исследования, обосновываются цель, задачи, объект и предмет исследования. В основной части работы логически последовательно рассматриваются вопросы плана, направленные на содержательный анализ предмета исследования. Любой вопрос, как и работа в целом, должен состоять из введения, основной части и заключения (вывода). Изложение содержания темы должно осуществляться в определенной логической последовательности. Во-первых, уточняется категориальный аппарат, на который следует опереться при анализе; четко и конкретно излагается предмет исследования, дается формулировка того или иного теоретического постулата в виде развернутого определения. Во-вторых, раскрывается содержание вопроса, показывается его роль и значение. В-третьих, весьма ценным в курсовой работе является подкрепление теоретических выводов фактами практической деятельности, политической реальности, примерами из юридической практики. В-четвертых, надо писать просто, помня, что вычурный стиль, по общему правилу, скрывает бедность мысли. В-пятых, в работе обязательно должны присутствовать элементы полемики. Нельзя вырабатывать новые знания, не опираясь на критическую оценку уже имеющихся. Без этого невозможно представить развитие науки. В-шестых, поскольку курсовая работа является результатом самостоятельного изучения студентом избранной темы, она должна быть написана в авторском изложении, содержать его личные обобщения и выводы. В заключении автор подводит итоги проведенного исследования и делает выводы теоретического и практического плана по его результатам. Следует отметить, какие вопросы имеют практическую значимость для обеспечения прав человека в условиях вооруженных конфликтов. Обобщения и выводы необходимо излагать кратко и своими словами. В конце курсовой работы приводится полный библиографический перечень использованных нормативно-правовых актов и специальной юридической литературы. Данный список условно можно подразделить на следующие части: 1. Нормативно-правовые акты (даются по их юридической силе). 2. Учебники, учебные пособия. 3. Монографии, учебные, учебно-практические пособия. 4. Периодическая печать. Первоисточники 2, 3, 4 даются по алфавиту. Оформление библиографических ссылок осуществляется в следующем порядке: 1. Фамилия и инициалы автора (коллектива авторов) в именительном падеже. При наличии трех и более авторов допускается указывать фамилии и инициалы первых двух и добавить «и др.». Если книга написана авторским коллективом, то ссылка делается на название книги и её редактора. Фамилию и инициалы редактора помещают после названия книги. 2. Полное название первоисточника в именительном падеже. 3. Место издания. 4. Год издания. 5. Общее количество страниц в работе. Ссылки на журнальную или газетную статью должны содержать, кроме указанных выше данных, сведения о названии журнала или газеты. При использовании нормативных источников, а также цитат, идей, проблем, заимствованных у отдельных авторов, статистических данных необходимо правильно и точно делать внутритекстовые ссылки на первоисточник. Ссылки на используемые первоисточники можно делать в конце каждой страницы, либо в конце всей работы, нумерация может начинаться на каждой странице. В списке литературы указываются все использованные источники, а не только цитируемая по тексту литература. Курсовая работа подписывается автором, ставится дата ее завершения, и работа сдается для регистрации. В дальнейшем курсовая работа передается научному руководителю на рецензирование. Курсовая работа представляется на рецензирование отпечатанной на принтере. Объем курсовой работы должен составлять 25-30 страниц машинописного текста, напечатанного шрифтом Times New Roman № 14 через полтора интервала на стандартных машинописных листах (А 4). Порядок защиты курсовой работы Срок выполнения курсовой работы определяется кафедрой. Срок проверки – не более 7 дней. При наличии в рецензии, подготовленной научным руководителем, положительной оценки (на титульном листе курсовой работы должна иметь место резолюция рецензента – «допущена к защите») на выполненную курсовую работу, она подлежит защите. Если содержание работы не соответствует предъявляемым требованиям (не раскрыты вопросы, все переписано из одного источника и т.д.), то курсовая работа направляется на доработку. Только после устранения указанных в рецензии замечаний студент допускается к защите. Оценка выставляется с учетом качества выполненной работы и результатов ее защиты, и производится по четырехбальной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». В случае получения неудовлетворительной оценки за защиту курсовой работы, студент должен подготовить работу заново по той же самой теме или другой и пройти вновь процедуру защиты, после чего положительная оценка выставляется в зачетную книжку. Защищенные курсовые работы не возвращаются и хранятся в фонде кафедры. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс Для студентов специальности: 030501 юриспруденция Согласовано Учебно-методический комплекс «Таможенное право» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. В2 Для студентов... Основы бухгалтерского учёта и судебно-бухгалтерской экспертизы : учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения... |
| Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция» Для направления Учебно-методический комплекс «Муниципальное право России» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 юриспруденция... Учебно-методический комплекс «Судебная экспертиза» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... |
| Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция»... Учебно-методический комплекс гражданское процессуальное право (гражданский процесс) составлен в соответствии с требованиями Государственного... | | Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 Юриспруденция... Учебно-методический комплекс «Конституционное правосудие в Российской Федерации» составлен в соответствии с требованиями Государственного... |
| Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»... Уголовное право: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция»... | | Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»,... Административное право России: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 –... |
| Учебно-методический комплекс по специальности: 030501 «Юриспруденция» История криминалистики: учебно-методический комплекс по специальности: 030501 – «Юриспруденция» / авт сост. А. Б. Ефремов. – Киров:... | | Учебно-методический комплекс по специальности: 030501 «Юриспруденция» Нотариат: учебно-методический комплекс по специальности: 030501 – Юриспруденция / авт сост. Т. Е. Ложкина. – Киров: филиал ноу впо... |
| Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»,... Виктимология: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция» /... | | Учебно-методический комплекс для специальности 030501 Юриспруденция... Учебно-методический комплекс «Международное право» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... |
| Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция»,... Актуальные проблемы уголовного права: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 − «Юриспруденция», по специальности:... | | Учебно-методический комплекс по Юриспруденции ... |
| Программа для студентов 1 курса озо специальности 030501. 65 «Юриспруденция»... Рабочая программа предназначена для студентов 1 курса озо, обучающихся по специальности 030501. 65 "Юриспруденция" | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовно-исполнительное... Уголовно-исполнительное право. Учебно-методический комплекс. Киров: Кировский филиал Академии фсин россии, 2009 г. – 107 с |
