Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 39. 03. 02 (040400. 62) Социальная работа

Скачать 349.87 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 39. 03. 02 (040400. 62) Социальная работа
страница	4/5
Дата публикации	06.03.2016
Размер	349.87 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Учебным планом не предусмотрены
8. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ОП).

Не предусмотрены
9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.

Таблица5 .

№	Модули и темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
№	Модули и темы	обязательные	дополнительные	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
Модуль 1
1.1	Благотворительность в истории Российского государства.	Собеседование, реферат,эссе			15	0-10
	История возникновения меценатства.	Ответ на семинаре, реферат			15	0-10
	Выдающиеся меценаты 19 – начала 20 веков.	Контрольная работа, реферат, эссе			14	0-20
	Всего				44	0-40
Модуль 2
	Сфера деятельности, формы и методы благотворительной и меценатской деятельности	Собеседование, реферат, эссе			15	0-20
	Значение благотворительной и меценатской деятельности	Ответ на семинаре, контрольная работа, реферат			15	0-20
	Всего				30	0-40
	Благотворительность и меценатство в России в современных условиях.	Ответ на семинаре, контрольная работа			21.15	0-20
	Всего				21,15	0-20
	Итого				95,15	0-100

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

Вопросы для промежуточной аттестации (УФ-13)

1. Благотворительность. Меценатство. История возникновения терминов.Определение терминов.

2. Благотворительность как культурноисторический феномен.

3. Благотворительность Древней Руси.

4. Общая характеристика

5. состояния благотворительности в период с XIV

6. в. по вторую половину XVII в.

7. Петр I и его роль в развитии благотворительности.

8. Екатерина II и ее вклад в продолжение традиций благотворительности в

российской империи. Благотворительные общества и частная благотворительность во

второй половине XVIII века. — начало XX в.)

9. Причины появления меценатства.

10. Особый вклад купечества в развитие меценатства.

11. Меценатство С.И. Мамонтова, купцов Третьяковых, С.М. Морозова.

12. Понятие благотворительной деятельности в социальной сфере

13. Понятие и классификация благотворительных услуг.

14. Виды и формы благотворительной деятельности.

15. Участники благотворительной деятельности.

16. Основные проблемы благотворительной деятельности и пути их решения.

17. Социально-культурная сущность благотворительности и меценатства.

18. Основные функции благотворительности в обществе.

19. Основные вехи становления современной благотворительной деятельности.

20. Меценаты ХХI века.

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

	Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОП
	Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОП		9семестр
Индекс компетенции			Благотворительность и меценатство в социальной работе
Общекультурные, общепрофессиональные компетенции		Код компетенции
ПК-4			+
Виды аттестации		ФОС
Текущая (по дисциплине)		УФ-1	+
		ПФ-6	+
		ПФ-9	+
		ПФ-10	+
		УФ-13	+
Промежуточная (по дисциплине)
Промежуточная (по дисциплине)

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 6.

Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП			Виды занятий (лекции, семинарские, практические, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
	пороговый (удовл.) 61-75 баллов	базовый (хор.) 76-90 баллов	повышенный (отл.) 91-100 баллов
Профессиональные компетенции
ПК-4	Знаетсовременные подходы к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам	Знаетсущность современного подхода к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам	Знает Сущности современных и стандартных подходов к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам	Лекции, практические	УФ-1 ПФ-6 ПФ-9 ПФ-10 УФ-13
	Умеетиспользовать стандартные подходы к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам	Умеет подбирать и использовать стандартные методы и подходы к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам	Умеет подбирать и использовать современные методы и подходы к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам
	Владеет методами и подходами к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам	Владеетстандартными методами и подходами к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам	Владеет навыками подбора современных подходов к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.
ПФ-9: Тематика эссе
1. Нравственный характер отечественной благотворительности

2. Нищенство в Древней Руси как средство воспитания народа

3. Основные направления церковно-монастырской благотворительности в Древней Руси

4. Церковно-монастырская благотворительность в призрение в древней Руси

5. Частная благотворительность в Древней Руси

6. Развитие княжеской, боярской, дворянской и купеческой благотворительности в Московской Руси

7. Благотворительность царей Московской Руси (ХVI-ХVII в.)

8. Благотворительность Ф.М. Ртищева (ХVII в)

9. Благотворительная деятельность купцов Строгоновых, Никитниковых, (ХVIIв.)

10. Общество воспитания благородных девиц (1764г)

12. Смольный институт благородных девиц

13. Деятельность церковно-приходских попечительств по оказанию помощи бедным

14. Роль земских учреждений в деле благотворительности и призрения

15. Российские филантропы ХVII в.

16. Российские благотворители первой половины ХIХв.

18. Благотворители братья - Бахрушины

19. Меценаты – фабриканты Савва и Сергей Морозовы

20. Меценат П.М. Третьяков

21. Благотворительная деятельность Николая II и императрицы Александры Федоровны

23. Развитие общественной благотворительности в ХIХ – начале ХХ в.

24. Императорское Человеколюбивое общество

25. Ведомство учреждений Императрицы Марии

29. Борьба с детской беспризорностью в советской России в 20-30-е гг. ХХв.

30. Проблема благотворительности в советской России, процессы ее огосударствления

31. Возрождение классической благотворительности в Российской федерации в 90-е – начале 2000-х гг.

32. Законодательно-нормативная база благотворительной деятельности

33. Процедура учреждения благотворительной организации

34. Порядок деятельности благотворительных обществ и фондов

35. Способы привлечения ресурсов для благотворительной деятельности

36. Технология оформления заявок на получение заказов и грантов
ПФ-10: Тематика рефератов

1. Историография определения благотворительности.

2. Влияние благотворительности на общество.

3. Периодизация истории благотворительности

4. Благотворительная помощь и взаимопомощь в древнейшихславянскихобщинах.

5. Церковная благотворительность.

6. Княжеская благотворительность.

7. Роль решений и практической деятельности Ивана IV (Грозного) иСтоглавого собора в развитии благотворительности.

8. Влияние смуты на традиции благотворительности

9. Первые Романовы и их вклад в продолжение традиций благотворительностина Руси.

10. Частная благотворительность в период с XIV в. по вторую половину XVII в.

11. Развитие благотворительности в правление императора Петра 1. Первыеблаготворительные учреждения при Петре 1.

12. Эпоха дворцовых переворотов и состояние благотворительности.

13. Роль Екатерины II в развитии благотворительной деятельности.

14. Благотворительные общества и частная благотворительность в начале XIXвека.

15. Первые русские меценаты.

16. Особый вклад купечества в развитие меценатства.

17. Меценатство купцов Третьяковых.

18. Благотворительная деятельность С.И. Мамонтова.

19. Социально-исторические тенденции развития благотворительнойдеятельности в ХХ в.

20. Особенности благотворительного движения в современной России.

21. Современные проблемы российского благотворительного движения.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Психолого-педагогические основы общениядля студентов направления подготовки 39. 03. 02(040400. 62)...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине в. Дв 2 Благотворительность и меценатство в социальной работе для студентов направления подготовки...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... ...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине в. Од. 7 Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками для студентов направления подготовки 050400....
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Трифонова И. А. Модуль «Сольное пение» дисциплины «Исполнительская подготовка». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Овсянникова О. А. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине б в. Дв. 12. 1 Педагогическая конфликтология для студентов направления подготовки 050400. 62 Психолого-педагогическое...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Профили подготовки – «Физическая география и ландшафтоведение», «Экономическая и социальная география»		Учебно-методический комплекс дисциплины социальная экология Специальность... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Общая характеристика программы 040400. 62 «Социальная работа» Цель,... Нормативные документы для разработки оп бакалавриата по направлению подготовки 040400. 62 «Социальная работа»		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 040400 Социальная работа
	Методические указания и контрольные задания для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Методические указания и контрольные задания для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62... Семеновских Т. В. Социальная психология. Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные задания для студентов...		Рабочая программа учебной дисциплины «Социальная работа с молодежью» Социальная работа" (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации...

Школьные материалы