Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 28. 03. 01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»

Скачать 348.27 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 28. 03. 01 «Нанотехнологии и микросистемная техника»
страница	5/5
Дата публикации	07.03.2016
Размер	348.27 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 6.

Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП			Виды занятий (лекции, семинарские, практические, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
Код компетенции	пороговый (удовл.) 61-75 баллов	базовый (хор.) 76-90 баллов	повышенный (отл.) 91-100 баллов
ПК-6	Знает: основные особенности моделирования сплошной среды в феррогидродинамике и магнитогидродинамике	Знает: основные известные свойства магнитных жидкостей различного состава, обусловленные наноразмерным строением	Знает: основные известные свойства магнитных жидкостей различного состава, обусловленные наноразмерным строением, методы определения характеристик коллоидных частиц магнитных жидкостей	Лекции, семинары, составление логической схемы	Ответы на семинарах, проверочные работы, рефераты, составление презентации
	Умеет: находить характеристики коллоидных магнитных наночастиц в магнитных жидкостях	Умеет: моделировать течения в феррогидродинамике (электрогидродинамике) и в средах малой проводимости, вводить в рассмотрение пондеромоторные силы в технических системах с жидкостными ферромагнитными элементами	Умеет: моделировать течения в феррогидродинамике (электрогидродинамике) и в средах малой проводимости, решать поставленные практические задачи с учётом граничных условий феррогидродинамики и магнитогидродинамики (гидродинамические, тепломассопереноса, электродинамические). определять статистические, частотные, температурные, релаксационные зависимости и свойства магнитных жидкостей	Лекции, семинары, составление логической схемы	Ответы на семинарах, проверочные работы, рефераты, составление презентации
	Владеет: способами введения безразмерные величины в уравнения феррогидродинамики и магнитогидродинамики, методиками измерения свойств магнитных жидкостей	Владеет: навыками применения современных теоретических моделей, прикладных оценочных расчётов в феррогидродинамике и в магнитогидродинамике малой проводимости	Владеет: методиками определения свойств магнитных жидкостей по наноразмерному строению и магнитным свойствам наночастиц.	Лекции, семинары, составление логической схемы	Ответы на семинарах, проверочные работы, рефераты, составление презентации

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Предлагаемые темы рефератов:

Примеры использования магнитных жидкостей.
Типы магнитных жидкостей.
Технология магнитных жидкостей.

Особенности гидродинамики мало проводящих сред.
Свойства магнитных жидкостей.

Проблемы магнитожидкостных технологий.

Методы измерений магнитных свойств магнитных жидкостей.

Объём печатной работы не должен превышать 10 страниц с соответствующим оформлением титульного листа, оглавления, текста, рисунков, фотографий, диаграмм, заключения, выводов и списка литературы

Проверочные тесты:

Тесты (для проверки освоения дисциплины и самостоятельной работы) составляются по содержанию методического материала дисциплины или по содержанию реферата, который предоставил обучаемый.

Примерные вопросы к зачету

Сравнение с моделями и методами гидромеханики, механики сплошной среды. Дополнительные физические величины, рассматриваемые в электродинамике сплошных сред.
Объекты, изучаемые магнитной гидродинамикой.
Применение методов магнитогидродинамики в инженерной практике, физике, геофизике, астрофизике.
Граничные условия магнитогидродинамики (гидродинамические, тепломассопереноса, электродинамические).
Пондеромоторные силы.
Общая схема получения характерных безразмерных величин явления. Универсальность безразмерных величин.
Смысл числа Рейнольдса. Безразмерные уравнения магнитогидродинамики (числа: Гартмана, Стюарта, Эйлера, N - число, Бэтчелора, Re_m).
Классификация магнитогидродинамических явлений по критериям подобия.
Особенности магнитогидродинамического моделирования в случае сред со свободными носителями заряда (характерные промежутки времени, расстояния).
Ограниченность уравнений магнитной гидродинамики.
Роль граничных условий в магнитогидродинамике, граница раздела сред с разной магнитной проницаемостью.
Система уравнений магнитогидродинамики в случае жидкого металла и электролита (без ярко выраженных магнитных свойств)
Особенности моделирования плазмы в магнитогидродинамическом подходе.
Перенос или диффузия магнитного поля ("вмороженность" магнитного поля).
Технические и природные объекты, в которых реализуется большая проводимость. "Пинч" эффект при разогревании до "горячего" состояния плазмы.
Особенности моделирования плазмы магнитогидродинамическими уравнениями.
Учёт эффекта Холла - тензорный вид проводимости; способы учёта термодинамических свойств плазмы.
Магнитогидродинамические преобразователи.
Генерация магнитного поля (принципы функционирования МГД насосов, генераторов; проблема магнитогидродинамического динамо в случае различных симметрий магнитного поля и поля скоростей.
МАК -волны - уравновешивание сил: вызванных действием магнитного поля, Архимеда, Кориолиса.
Магнитогидродинамические волны, разрывы (классификация по типам волн и разрывов - необходимости учёта этих явлений; виды магнитогидродинамических разрывов.
Течение проводящей жидкости в канале с твёрдыми стенками.
Число Гартмана; случай наложения поперечно потоку внешнего магнитного поля.
Магнитогидродинамические среды различной проводимости.
Влияние течения на электромагнитное поле в случае малой проводимости.
Модель феррогидродинамики; магнитные жидкости и суспензии – магнитное строение и поведение, магнитная проницаемость, намагниченность, вязкость магнитных жидкостей.
Устойчивые размеры и распределения коллоидных частиц ферромагнитной жидкости.
Действие поверхностно-активных веществ в ферромагнитных жидкостях.
Оценка оптимального размера коллоидных частиц.
Статистические характеристики ферромагнитной жидкости (на основе магнетита, керосина и олеиновой кислоты).
Частотная и температурная зависимость восприимчивости магнитных жидкостей, релаксационные свойства.
Методы определения характеристик коллоидных частиц магнитных жидкостей.

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

Текущий и промежуточный контроль освоения и усвоения материала дисциплины осуществляется в рамках рейтинговой 100-балльной систем оценок.

Во время учебного семестра студент выполняет проверочные тесты и представляет реферат по одной из тем содержания дисциплины. Студенты, набравшие 35 баллов, являются допущенными к сдаче зачета.

Зачет проводится в виде собеседования. Студенты, набравшие от 35 до 60 баллов, получают «не зачтено». Студенты, выполнившие учебный план и набравшие от 61 до 100 баллов, получают оценку «зачтено».

11. Образовательные технологии.

Интервьюирование и беседа с профессиональными физиками и техниками. Разбор конкретных ситуаций использования современных физико-технических достижений в научных, исследовательских, социально-экономических задачах и для решения проблем наноструктурированного материаловедения и нанотехнологий, микросистемой техники.
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

12.1 Основная литература:

Физическое материаловедение. Учебник для вузов. В шести томах / под ред. Б.А. Калин. - М. : МИФИ, 2008. - Т. 5. Материалы с заданными свойствами. - 672 с. - ISBN 978-5-7262-0945-6 ; То же [Электронный ресурс]. -URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=237986 (дата обращения 20.04.2015).
Рыжонков, Д. И. Наноматериалы: учебное пособие/ Д. И. Рыжонков, В. В. Лёвина, Э. Л. Дзидзигури. - 2-е изд.. - Москва: Бином. Лаборатория знаний, 2013. - 365 с.: ил.; 21 см. - (Нанотехнологии). - Библиогр. : с. 363. - ISBN 978-5-9963-0345-8.

12.2 Дополнительная литература:

Ландау, Л. Д. Теоретическая физика : учеб. пособие для физ. спец. ун-тов / Л. Д. Ландау, Е. М. Лифшиц. - 2-е изд. - Москва : Наука.Т. 8 : Электродинамика сплошных сред. - 1982. - 623 с.
Кирко, И. М.. Магнитная гидродинамика: соврем. видение проблем/ И. М. Кирко, Г. И. Кирко. - Москва; Ижевск: РХД, 2009. - 632 с.
Берковский, Б. М.. Магнитные жидкости/ Б. М. Берковский, В. Ф. Медведев, М. С. Краков. - Москва: Химия, 1989. - 238 с.

12.3 Интернет - ресурсы:

Азаренков Н.А.. Наноматериалы, нанопокрытия, нанотехнологии. Учебное пособие. / Н.А. Азаренков, В.М. Береснев, А.Д. Погребняк и др. –Харьков: ХНУ им. В.Н. Каразина, 2009, - 209 с. - URL: http://www-htuni.univer.kharkov.ua/ftf/files/lt6.pdf
Научная электронная библиотека www.elibrary.ru.
Сайт компании РОСНАНО http://www.rusnano.com/
Образовательные ресурсы «Единое окно» http://window.edu.ru/window/library
Книго-поиск. http://www.knigo-poisk.ru
Электронные ресурсы ИБЦ ТюмГУ http://www.tmnlib.ru/jirbis/

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Применение мультимедийного оборудования для проведения лекционных занятий.
Видео записи и презентации лекционного материала.
Работа с Интернетом.
Работа с информационным порталом ИБЦ ТюмГУ.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Учебные аудитории для проведения лекционных и практических занятий, оснащенные интерактивной доской и/или проектором.
Современное оборудование в области исследования магнитных свойств наноструктур.

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

При подготовке к занятиям в течение семестра и зачету студент должен использовать литературу, рекомендованную преподавателем.

Для понимания лекционного материала и качественного его усвоения студентам необходимо вести конспекты лекций. В течение лекции студент делает пометки по тем вопросам, которые требуют уточнений и дополнений. Вопросы, которые преподаватель не отразил в лекции, студент должен изучать самостоятельно.

Если в процессе самостоятельной работы над изучением теоретического материала у студента возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения у него разъяснений или указаний.
Данное УМК разработано на базе ранее утвержденного УМК Магнитные свойства наноструктур по стандарту ФГОС ВПО, автор Бриков Е.С.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ____________________ « »_______________201 г.
Заведующий кафедрой ___________________/___________________/

Роспись Ф.И.О.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки бакалавров: Нанотехнологии и микросистемная техника...		Программа дисциплины «Вычислительная термодинамика» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 222900. 62 «Нанотехнологии...
	Программа дисциплины «Процессы на поверхности раздела фаз» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 222900. 62 «Нанотехнологии...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направлений:... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направлений: 011200. 62 "Физика" (очная форма обучения), 011800. 62...
	Программа дисциплины «Физические основы радиационных технологий»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по направлению...		Программа дисциплины «Теория дефектов в кристаллах» для направления... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Программа дисциплины «Моделирование и проектирование микро- и наносистем»... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Программа дисциплины «Основы кристаллографии и кристаллохимии» ... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направлений:... Рабочая программа для студентов направлений: 011200. 62 "Физика" (очная форма обучения), 011800. 62 "Радиофизика" (очная форма обучения),...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032001. 65 «Документоведение и документационное обеспечение...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Воронова О. Г. История и методология биологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Матвеева Н. П. Археология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030400. 62 «История» очной формы...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Воронова О. Г. Экобиоморфология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология (очная...		Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Иностранный язык... «Физика», 222900. 62 «Нанотехнологии и микросистемная техника», 223200. 62 «Техническая физика»
	Программа дисциплины "Физическое материаловедение" для специальности... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Учебно-методический комплекс предназначен для первого и второго курса обучения английскому языку для студентов направления 010800....

Школьные материалы