Дічек, Н. П. Спадщина А. С. Макаренка у контексті світового історико-педагогіного процесу XX століття (на матеріалах англомовних джерел) : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 / Дічек Наталія Петрівна. – К., 2005. – 438 арк. – Бібліогр.: арк. 402–438.
Дічек, Н. П. Спадщина А. С. Макаренка у контексті світового історико-педагогіного процесу XX століття (на матеріалах англомовних джерел) : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 / Дічек Наталія Петрівна. – К., 2005. – 36 с.
2006
Невская, С. С. Гражданское воспитание личности в творчестве А. С. Макаренко : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 / Невская Светлана Сергеевна ; Гос. науч. исследоват. ин-т семьи и воспитания Рос. академии образования. – М., 2006. – 407 л. – Библиогр.: л. 369–407.
Невская, С. С. Гражданское воспитание личности в творчестве А. С. Макаренко : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 / Невская Светлана Сергеевна ; Гос. науч. исследоват. ин-т семьи и воспитания Рос. академии образования. – М., 2006. – 42 с.
Розділ 4. Педагогічна система А. С. Макаренка і актуальні питання виховання молоді
4.1. Педагогічна система А. С. Макаренка і формування педагогічної майстерності вчителя
1991
Из неопубликованного наследия А. С. Макаренко // Сов. педагогика. – 1991. – № 5. – С. 106–114, 152.
Пашко, Н. С. Актуальное исследование: по книге А. А. Фролова А. С. Макаренко и педагогика его времени / Н. С. Пашко // Сов. педагогика. – 1991. – № 4. – С. 145.
1992
Фролов, А. А. Современные проблемы изучения педагогического наследия А. С. Макаренко / А. А. Фролов // Современные проблемы историко-педагогических исследований. – М. : РАО, 1992. – С. 65–67.
1993
Шульга, В. І. Педагогічна спадщина А. С. Макаренка / В. І. Шульга // ПостМетодика. – 1993. – № 2. – С. 63–64.
Ярмаченко, М. Класик педагогіки : [пед. ідеї А. С. Макаренка] / Микола Ярмаченко // Освіта. – 1993. – 2 лип. (№ 20). – С. 6.
1994
Богуславский, М. О Макаренко без гнева и пристрастия : [пед. идеи А. С. Макаренко] / М. Богуславский // Пед. вестн. – 1994. – Июнь (№ 11). – С. 2–3.
Хе Жунчан Педагогічні ідеї видатних українських педагогів у Китаї / Хе Жунчан // Україна –Китай: шляхи співробітництва : матеріали конф., серп.-верес. 1993 р., м. Київ / Республік. асоц. українознавців. – К. : ІНТЕЛ, 1994. – С. 148–156.
1995
Азаров, Ю. Великий педагог тоталитаризма. Модель истинного социализма : противоположные оценки наследия Макаренко / Ю. Азаров, В. Кумарин // Пед. вестн. – 1995. – № 6. – С. 2.
Кіндрат, В. К. Елементи козацької педагогіки в педагогічній спадщині А. С. Макаренка / В. К. Кіндрат // Б. Хмельницький – славний син і видатний гетьман України : матеріали і тези доп. Рівнен. Міжрегіон. наук.-практ. конф. ..., 23–24 жовт. 1995 р. – Рівне, 1995. – С. 116–117.
Моргун, В. Ф. Виховні ідеали Макаренка, Ольжича, Ващенка : від мінливих кентаврів до абсолюту гуманності / В. Ф. Моргун // Гуманітарна освіта як важливий фактор формування національної самосвідомості студентів та учнів : матеріали Всеукр. наук. конф. / за ред. М. І. Степаненка. – Полтава, 1995. – С. 178–181.
Невская, С. В творческой лаборатории Макаренко-психолога : по архивным материалам наследия педагога / Светлана Невская // Нар. образования. – 1995. – № 3. – С. 112–118.
1996
Ващенко, Т. Г. Методологічні підходи А. С. Макаренка до дослідження педагогічних явищ / Т. Г. Ващенко // Педагогіка і психологія. – 1996. – № 1. – С. 25–29.
Карпенчук, С. Г. Новий погляд на педагогічну спадщину А. С. Макаренка / С. Г. Карпенчук // Педагогіка і психологія. – 1996. – № 2. – С. 19–27.
Красовицкий, М. Ю. Педагогика А. С. Макаренко : какой она видиться в конце XX столетия? / М. Ю. Красовицкий // Педагогика. – 1996. – № 1. – С. 61–68.
Пашко, Л. Ф. Потаємна філософія педагогіки А. С. Макаренка / Л. Ф. Пашко, В. Д. Бардінова // ПостМетодика. – 1996. – № 3. – С. 46–48.
Творческая перекличка : [пед. идеи и опыт А. С. Макаренка] // Пед. вестн. – 1996. – Апр. (№ 8). – С. 2–3.
1997
Берельковский И. В. Развитие теории и творческого опыта деятельности воспитателя-учителя в социально-педагогической концепции А. С. Макаренко / И. В. Берельковский // Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики : зб. наук. пр. – К., 1997. – С. 153–155.
Гриценко, Л. И. Личностно-социальная концепция А. С. Макаренко в современной педагогике (сравнительный анализ отечественного и зарубежного макаренковедения) / Л. И. Гриценко. – Волгоград : Перемена, 1997. – 264 с.
1998
Білоусова, В. О. Ставлення як об’єкт педагогічної роботи (у світлі настанов А. Макаренка) / В. О. Білоусова // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 1. – С. 109–116.
Бойко, А. М. Педагогічна спадщина А. С. Макаренка в контексті загальнопедагогічної підготовки вчителя / А. М. Бойко, Н. М. Дем’яненко // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 1. – С. 162–168.
Гриценко, Л. І. Ціннісні орієнтації в педагогіці А. Макаренка: генеза і сутність / Л. І. Гриценко // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 1. – С. 45–53. – Бібліогр.: 53 назви.
Денисюк, С. В. А. Макаренко і Я. Корчак: різні системи, спільні ідеї / С. В. Денисюк // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 1. – С. 198–204.
Зязюн І. А. Універсальні цінності спадщини А. С. Макаренка і сучасність / І. А. Зязюн // Педагогіка толерантності. – 1998. – № 2. – С. 101–107 ; Пед. газ. – 1998. – Квіт. (№ 4). – С. 2 ; ПостМетодика. – 1998. – № 1. – С. 3–9.
Крамушенко, Л. В. А. Макаренко в професійній долі польських педагогів / Л. В. Крамушенко // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 1. – С. 204–208.
Кривонос, І. Ф. Педагогічні ідеї та досвід А. Макаренка в контексті світової педагогіки / І. Ф. Кривонос // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 1. – С. 185–188.
Левківський, М. В. Педагогічна система А. С. Макаренка: міфи і реальність / М. В. Левківський // Вісник Житомирського педагогічного інституту. – 1998. – Вип. 1. – С. 66–69.
Лутфуллін, В. С. Наступність педагогічних ідей К. Ушинського і А. Макаренка / В. С. Лутфуллін // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 1. – С. 65–70.
Моргун, В. Педагогіка А. С. Макаренка сьогодні і завтра / В. Моргун // Пед. газ. – 1999. – Квіт. (№ 4). – С. 3 ; ПостМетодика. – 1999. – № 2/4. – С. 157–158.
Наследие А. С. Макаренко и проблемы формирования современной системы образования : материалы междунар. науч.-практ. конф.,
26–27 февр. 1998 г. / под. ред. А. П. Сманцера ; сост. С. А. Пуйман. – Минск, 1998. – 146 с.
Окса, М. М. А. Макаренко про цілісність змісту педагогічної діяльності / М. М. Окса // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 1. – С. 77–81.
Окса, М. Універсальні цінності спадщини А. Макаренка і сучасність / М. Окса // Шлях освіти. – 1998. – № 1. – С. 12, 46.
Синьов, В. М. Вплив творчої спадщини А. Макаренка на розвиток вітчизняної та світової пенітенціарної педагогіки / В. М. Синьов // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 1. – С. 128–135.
Фролов, А. А. Концепція педагогіки А. Макаренка / А. А. Фролов // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 1. – С. 95–102.
Хомич, Л. О. Реалізація ідей А. Макаренка в системі психолого-педагогічної підготовки вчителя початкових класів / Л. О. Хомич // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 1. – С. 168–176.
1999
Красовицький, М. Дві позиції щодо педагогічної спадщини Антона Макаренка / Михайло Красовицький // Рід. шк. – 1999. – № 9. – С. 29–31.
Кудояр, Л. М. Психологічні погляди А. С. Макаренка на винагороду за дитячу працю / Л. М. Кудояр // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 1999. – С. 94–101.
2000
Карпенчук, С. Г. Ідеї А. С. Макаренка в контексті вивчення предмета дослідження сучасної педагогіки / С. Г. Карпенчук // Оновлення змісту форм та методів навчання і вихованння в закладах освіти : зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ін-т. – Рівне : РДГУ, 2000. – Вип. 12, ч. 1. – С. 83–86.
А. С. Макаренко : [пед. идеи А. С. Макаренко] // Управление шк. – 2000. – Июль (№ 28). – С. 2.
Моргун, В. Педагогіка А. С. Макаренка сьогодні та завтра / Володимир Моргун, Ольга Червінська // Директор шк. – 2000. – Лют. (№ 6). – С. 7.
Стурова, М. П. Живое наследие А. С. Макаренко / М. П. Стурова // Педагогика. – 2000. – № 3. – С. 53–58.
Педагогика Макаренко // Первое сент. – 2000. – 15 июля (№ 52). – С. 6–9.
2001
Абашкіна, Н. Проблема професійної підготовки в педагогічній спадщині А. С. Макаренка / Н. Абашкіна // Неперерв. проф. освіта. – 2001. – Вип. 1. – С. 195–202.
2002
Гриценко, Л. Принцип диалектической целостности как основа уникальности и мирового значения педагогики А. С. Макаренко / Лариса Гриценко // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. – 2002. – № 3. – С. 231– 236.
Карпенчук, С. Синтез прогрессивных идей мировой педагогики в опыте А. С. Макаренко / Светлана Карпенчук // Імідж сучас. педагога. – 2002. – № 4/5. – С. 3–9. – Бібліогр.: 17 назв.
Кваша, Б. Проблема педагогических технологий в наследии А. С. Макаренко / Б. Кваша // Педагог професійної школи : зб. наук. пр. / Академія пед. наук України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Київ. проф.-пед. коледж ім. Антона Макаренка. – К. : Наук. світ, 2002. – Вип. 2. – С. 60–64.
Мандрико, Т. Использование идей А. С. Макаренко в системе учебно-воспитательной работы с будущими учителями / Тамара Мандрыко, Наталья Герасименко // Імідж сучас. педагога. – 2002. – № 4/5. – С. 61–62.
Моргун, В. Ф. Психологія особистості в педагогіці А. С. Макаренка : факсимільний зб. пр. 1986–2001 років / Міжнар. Асоціація Антона Макаренка [та ін.]. – Полтава, 2002. – 84 с.
Наумов, Б. А. С. Макаренко и полицентризм в педагогике / Борис Наумов // Імідж сучас. педагога. – 2002. – № 4/5. – С. 60–61.
2003
Абашкіна, Н. Чи актуальна сьогодні педагогіка А. С. Макаренка? / Н. Абашкіна // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. – 2003. – Вип. 1. – С. 217–224.
Белканов, Н. Раннесоветский авангард: педагогические системы А. С. Макаренко и С. Т. Шацкого в западных трактовках / Николай Белканов // Нар. образование. – 2003. – № 5. – С. 206–214.
Гордеева, А. Восстановление человеческого в человеке – сущность педагогической реабилитации : [связь педагогики Макаренко с реабилитационной педагогикой] / Анна Гордеева // Нар. образование. – 2003. – № 7. – С. 164–168.
Гриценко, Л. И. А. С. Макаренко: педагогика, устремлённая в будущее / Л. И. Гриценко // Педагогика. – 2003. – № 2. – С. 63–66. – Библиогр.: 7 назв.
Довженко, Т. О. Ідеї гуманізму та оптимізму в педагогічній спадщині А. С. Макаренка та В. О. Сухомлинського / Т. О. Довженко // Теорія і методика навчання та виховання: зб. наук. пр. / Харк. держ. пед. ун-т. ім. Г. С. Сковороди. – Х., 2003. – Вип. 11. – С. 11–18.
Капченко, О. Педагогічна майстерність у теорії і практиці А. С. Макаренка / О. Капченко // Наукові записки / Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кіровоград : КДПУ, 2003. – Вип. 51, ч. 1. – С. 30–35.
Комарова, Е. «Нужно всегда чувствовать себя накануне победы!..»: Педагогика Макаренко: анахронизм или перспектива? / Е. Комарова // Учит. газ. – 2003. – 13 мая (№ 20). – С. 16–17.
Красовицький, М. Неминущі цінності педагогіки : [пед. спадщина А. С. Макаренка] / М. Красовицький // Завуч. – 2003. – Груд. (№ 34). – С. 20–22.
Моргун, В. Педагогика А. С. Макаренко и социальная реабилитация Г. Х. Кофода / Владимир Моргун // Нар. образование. – 2003. – № 9. – С. 146–149.
Морозов, В. Педагогика реабилитации в макаренковском наследии / Владимир Морозов // Нар. образование. – 2003. – № 6. – С. 159–163.
Морозов, В. Преемственность как условие развития реабилитационной педагогики: [реабилитационная педагогика К. Д. Ушинского, А. С. Макаренко, С. А. Калабалина] / Владимир Морозов // Нар. образование. – 2003. – № 2. – С. 208–216.
Реабилитационная педагогика А. С. Макаренко // Нар. образование. – 2003. – № 2. – С. 212–214.
Соколов, Р. Интерес к наследию А. С. Макаренко в отечественно-педагогическом движении / Ричард Соколов // Нар. образование. – 2003. – № 5. – С. 159–169.
Фролов, А. Прежде всего – активное отношение к собственной личности»: [пед. система А. С. Макаренко] / А. Фролов // Воспитание школьников. – 2003. – № 3. – С. 2–4.
|
