Рабочая программа учебной дисциплины





Скачать 405.61 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины
страница4/4
Дата публикации21.11.2017
Размер405.61 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   2   3   4

Темы эссе

Тема 1. Тема эссе: Общество и окружающая среда.

Тема 2. Тема эссе: Глобальный кризис окружающей среды.

Тема 3. Тема эссе: Содержание и эволюция представлений общества об устойчивом развитии.

Тема 4. Тема эссе: Риски потенциальных опасностей для жизнедеятельности населения.

Тема 5. Тема эссе: Особенности экологического риска.

Тема 6. Тема эссе: Концепция экологического риска.

Тема 7. Тема эссе: Предназначение, цели и задачи единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
4.1. При реализации учебной работы по дисциплине Б3 Б.16 «Правовые основы устойчивого развития» используются следующие основные виды образовательных технологий, в том числе для проведения занятий в интерактивной форме:

- презентации с использованием технических средств обучения студенческих проектов с последующим обсуждением на практических занятиях;

- подготовка раздаточных материалов со схемами, графиками, сравнительными таблицами;

-в качестве внеаудиторной работы в рамках организованного на базе МГЮА им. О. Е. Кутафина проводятся встречи с практикующими специалистами, сотрудниками профильных министерств и ведомств представителями государственных, общественных организаций, бизнес структур, мастер-классы экспертов и специалистов научно-исследовательских, учебных и иных учреждений, в том числе в форме круглых столов и конференций.

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
5.1 Основными видами контроля, уровня образовательных достижений студентов

являются:

  • текущий контроль успеваемости (текущая аттестация);

  • рубежный контроль по дисциплинарному модулю (в случае использования индивидуальной бально-рейтинговой системы измерения и оценки образовательной деятельности студентов);

  • промежуточная аттестация по дисциплине.

5.2. Формами текущего и рубежного контроля могут быть:

- опрос (сплошной или выборочный, письменный или устный и др.);

  • тестирование на основе подготовленных кафедрой тестовых заданий (в том числе, с градацией по уровню сложности); тестовые задания хранятся в фондах оценочных средств кафедры и постоянно обновляются;

- проверка выполнения индивидуальных домашних заданий, самостоятельной работы студента;

- подготовка эссе и рефератов;

- контрольная работа;

-оценка активности, результативности и содержательности участия студента в дискуссиях, разборе конкретных ситуаций, казусов, деловых и ролевых играх;

- различные виды коллоквиумов;

-другие формы (по усмотрению преподавателя),

5.3 Формой итоговой аттестации по дисциплине является зачет.

5.4. Вопросы к зачету

  1. Общество и окружающая среда.

  2. Человек: биологический вид и цивилизация.

  3. Системы поддержания жизни и системы поддержания цивилизации.

  4. Устойчивость систем поддержания цивилизации и систем поддержания жизни.

  5. Глобальный кризис окружающей среды.

  6. Содержание и эволюция представлений общества об устойчивом развитии.

  7. Понятие устойчивого развития.

  8. Римский клуб и глобальная проблематика.

  9. Категория стабильности.

  10. Всемирная стратегия охраны природы.

  11. Международная комиссия по охране окружающей среды и развитию.

  12. Конференция ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро 1992 года (Рио-92). Рио-де-Жанейрская декларация. “Повестка дня на XXI век”. Комиссия по устойчивому развитию при ООН.

  13. Основы теории безопасности.

  14. Закон социально-экологического равновесия.

  15. Потенциальные опасности для населения и территорий при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

  16. Опасности в техносфере. Природные опасности. Биолого-социальные опасности. Риски потенциальных опасностей для жизнедеятельности населения.

  17. Профилактика чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

  18. Государственный надзор и контроль в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Государственная экспертиза.

  19. Понятие риска. Природные, техногенные и социальные риски.

  20. Типология и классификация рисков. Особенности экологического риска.

  21. Рыночный механизм и государственное регулирование устойчивого развития. Природоохранное законодательство.

  22. Концепция экологического риска. Предназначение, цели и задачи единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

  23. Структура единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, силы и средства предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

  24. Режимы функционирования единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.


6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины





п/п

Наименование раздела (темы) учебной дисциплины

Коды формируемых

компетенций


Планируемый результат обучения (знания, умения, владение компетенциями)

1.

Тема 1.

Общая характеристика проблем безопасности в мире и в России. Устойчивое развитие – новые парадигмы сохранения цивилизации: понятие, сущность.


ОК-1, ОК-2, ОК-7, ОК-9;

ПК-2, ПК-3, ДОК-1,

Знать: понятие и сущность устойчивого развития;

Уметь: учитывать особенности проблем устойчивого развития.

Владеть: приемами публичной дискуссии по вопросам устойчивого развития государства. Навыками самостоятельной работы с юридическими и теоретическими источниками дисциплины.


2.

Тема 2.

Концепции отношения общества к природе. Концепция устойчивого развития. Принципы устойчивого развития.



ОК-3, ОК-7;

ОК-9;

ПК-5, ПК-6; ПК-11; ПК-12.


Знать: системы поддержания жизни и системы поддержания цивилизации. Принципы, законодательство, регламентирующее вопросы устойчивого развития;

Уметь: использовать законодательство в области устойчивого развития;

Владеть: юридической терминологией по изученной теме; навыками работы с правовыми актами по изученной теме; навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений. Приемами публичной дискуссии по вопросам устойчивого развития.


3.

Тема 3.

Теория безопасности как основа новых мировоззренческих подходов к организации жизни и стратегии развития.



ОК-3, ОК-7;

ОК-9;

ПК-5, ПК-6; ПК-11; ПК-12;

ДПК-2.

Знать: основы теории безопасности;

Уметь: анализировать изменение законодательства в процессе реализации концепции устойчивого развития;

Владеть: юридической терминологией по изученной теме; навыками работы с правовыми актами по изученной теме; навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений в сфере безопасности. Приемами публичной дискуссии по вопросам устойчивого развития.



4.

Тема 4.

Природная и техногенная безопасность: состояние и правовые основы государственного регулирования.



ОК-3, ОК-7;

ОК-9;

ПК-5, ПК-6; ПК-11; ПК-12;

ДПК-2; ДПК-6.

Знать: риски потенциальных опасностей для жизнедеятельности населения

Уметь: использовать законодательство в области обеспечения устойчивого развития при формировании правоотношений по обеспечению природной и техногенной безопасности;

Владеть: юридической терминологией по изученной теме; навыками работы с правовыми актами по изученной теме; навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений. Приемами публичной дискуссии по вопросам устойчивого развития.


5.

Тема 5.

Природные, техногенные и социальные риски. Типология и классификация.


ОК-3, ОК-7;

ОК-9;

ПК-5, ПК-6; ПК-11; ПК-12;

ДПК-2; ДПК-6.

Знать: типологию и классификацию рисков. Особенности экологического риска;

Уметь: анализировать природные, техногенные и социальные риски;

Владеть: юридической терминологией по изученной теме; навыками работы с правовыми актами по изученной теме; навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений. Приемами публичной дискуссии по вопросам устойчивого развития.



6.

Тема 6.

Правовые и экономические механизмы снижения природных и техногенных рисков.


ОК-3, ОК-7;

ОК-9;

ПК-5, ПК-6; ПК-11; ПК-12; ДПК-2; ДПК-6.

Знать: правовые и экономические механизмы снижения природных и техногенных рисков;

Уметь: анализировать механизмы снижения экологических рисков для объектов ТЭК;

Владеть: юридической терминологией по изученной теме; навыками работы с правовыми актами по изученной теме; навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, касающихся устойчивого развития.


7.

Тема 7.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций: предназначение, задачи и режимы функционирования


ОК-3, ОК-7;

ОК-9;

ПК-5, ПК-6; ПК-11; ПК-12; ДПК-2; ДПК-6.

Знать: предназначение, цели и задачи единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

Уметь: анализировать деятельность единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в различных режимах;

Владеть: юридической терминологией по изученной теме; навыками работы с правовыми актами по изученной теме; навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений. Приемами публичной дискуссии по вопросам устойчивого развития.



7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Нормативные акты


  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) // СЗ РФ. 2009. №4. Ст. 445.

  2. Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера» // СЗ РФ. 1994. № 35. Ст. 3648.

  3. Федеральный закон от 9 января 1996 г. № 3-ФЗ «О радиационной безопасности населения» //СЗ РФ. 1996. № 3. Ст. 14.

  4. Федеральный закон от 5 июля 1996 г. № 86-ФЗ «О государственном регулировании в области генно-инженерной деятельности» // СЗ РФ. 1996. № 28. Ст. 3348.

  5. Федеральный закон от 2 мая 1997 г. № 76-ФЗ «Об уничтожении химического оружия» // СЗ РФ. 1997. № 18. Ст.2105.

  6. Федеральный закон от 19 июля 1997 г. № 109-ФЗ «О безопасном обращении с пестицидами и агрохимикатами» // СЗ РФ. 1997. № 29. Ст. 3510.

  7. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 116-ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» // СЗ РФ. 1997. № 30. Ст. 3588.

  8. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 117-ФЗ «О безопасности гидротехнических сооружений» // СЗ РФ. 1997. № 30. Ст. 3589.

  9. Федеральный закон от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» // СЗ РФ. 1999. № 14. Ст. 1650.

  10. Федеральный закон от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» // СЗ РФ. 2002. № 2. Ст. 133.

  11. Указ Президента Российской Федерации от 4 февраля 1994 г. № 236 «О государственной стратегии Российской Федерации по охране окружающей среды и обеспечению устойчивого развития» // САПП РФ. 1994. № 6. Ст. 436.

  12. Указ Президента РФ от 1 апреля 1996 г. № 440 «О Концепции перехода Российской Федерации к устойчивому развитию» // СЗ РФ от 8 апреля 1996 г., № 15, ст. 1572.

  13. Указ Президента РФ от 12 мая 2009 г. № 537 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года» // СЗ РФ. 2009 г. № 20 ст. 2444.

  14. Постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2003 г. № 794 «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» // СЗ РФ. 2004. № 2. Ст. 121; 2005. № 23. Ст. 2269.

  15. Право окружающей среды. Руководящие положения и принципы. Стокгольмская декларация.- ЮНЕП.

  16. Наше общее будущее. Доклад Международной комиссии по окружающей среде и развитию (МКОСР).- М.,1989.

  17. Рио-де-Жанейрская декларация по окружающей среде и развитию // Доклад Конференции ООН по окружающей среде и развитию. Рио-де-Жанейро, 1992. Том 1.- Нью-Йорк, 1993.

  18. Повестка дня на XXI век // Доклад Конференции ООН по окружающей среде и развитию. Рио-де-Жанейро, 1992. Том 1.- Нью-Йорк, 1993.

  19. Программа действий. Повестка дня на 21 век и другие документы конференции в Рио-де-Жанейро в популярном изложении / Сост. М.Китинг.-Женева. Центр “За наше общее будущее”, 1993.

  20. Венская декларация и Программа действий // Курьер ЮНЕСКО.- 1994.- Май.

  21. Повестка дня конференции по социальному развитию // Всемирная конференция по социальному развитию.- Копенгаген, 1995.


Основная литература


  1. Акимов В.А., Новиков В.Д., Радаев Н.Н. Природные и техногенные чрезвычайные ситуации: опасности, угрозы, риски. – Москва, ФИД «Деловой экспресс», 2001.

  2. Данилов-Данильян В.И., Горшков В.Г., Арский Ю.М., Лосев К.С. Окружающая среда между прошлым и будущим: Мир и Россия (опыт эколого-экономического анализа).- М.,1994.

  3. Медоуз Д.Х., Медоуз Д.Л., Рэндерс Й., Беренс В.В. Пределы роста.- М., 1991.

  4. Моисеев Н.Н. Человек. Среда. Общество.- М.,1984.

  5. Моисеев Н.Н. Пути к созиданию.- М.,1992.- С.105.

  6. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой.- М., 1986.

Дополнительная литература:

  1. Арбатов А.А. Безопасность: Российский выбор. М.: Эпицентр, 1999.

  2. Арнольд В.И. Теория катастроф. М.: 1990.

  3. Боголюбов С.А. Экономико-правовые проблемы охраны окружающей среды. Законодательство и экономика, 2009, № 7.

  4. Стратегические риски России: оценка и прогноз / МЧС России; под общ. ред. Ю.Л. Воробьева; – М.: Деловой экспресс, 2005.

  5. Долбунов Н.Н. Правовые основы безопасности государства // Россия и мир: гуманитарные проблемы : Межвуз. сб. науч. тр. СПб., 2001. - Вып. 3.

  6. Доклад о развитии человека за 2003 год // Программа развития Организации Объединенных Наций. Нью-Йорк, Оксфорд юниверсити пресс, 2003.

  7. Ежегодный государственный доклад о состоянии защиты населения и территорий Российской Федерации от ЧС природного и техногенного характера. - М.: МЧС, 1996 – 20011.

  8. Жаворонкова Н.Г. Управление чрезвычайными ситуациями в свете административной реформы. (статья)// М.: Проблемы безопасности и чрезвычайных ситуаций. 2005. № 1.

  9. Жаворонкова Н.Г. Эколого-правовые проблемы обеспечения безопасности при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера. (монография)// М.: издательство «Юриспруденция». 2007.

  10. Жаворонкова Н.Г., Шпаковский Ю.Г. Энергетическая безопасность в системе национальной безопасности России // Право и безопасность, № 2, 2012.

  11. Иойрыш А.И. Концепция риска: его оценка и управление им. // Право и чрезвычайные ситуации. М.: ИГП РАН, 1994.

  12. Кузьмин И.И., Махутов Н.А., Хетагуров С.В. Безопасность и риск: эколого-экономические аспекты. – Сп.Б.: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов. 1997.

  13. Колбасов О.С. Возмещение вреда, причиненного неправомерным использованием природных объектов // Правовые вопросы охраны природы. М.: 1993.

  14. Мир на рубеже тысячелетий (прогноз развития мировой экономики до 2015 г.). – М.: «Новый век», 2001.

  15. Осипов В.И. Природные катастрофы как глобальные и национальные угрозы. М.: Проблемы безопасности в чрезвычайных ситуациях, № 4, 2003.

  16. Шпаковский Ю.Г. Техногенная безопасность современной России: учебное пособие. М.: Изд-во РАГС, 2009.


Программное обеспечение и электронные ресурсы
http://www.garant.ru/ - Информационная правовая система Гарант

http://www.consultant.ru/ - Справочно-правовая система «Консультант Плюс»

http://www.kodeks.ru/ - Информационная правовая система «КОДЕКС»

http://правительство.рф/ - Правительство Российской Федерации

http://www.mnr.gov.ru/ - Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации

http://control.mnr.gov.ru/ - Федеральная служба по надзору в сфере природопользования

http://www.gosnadzor.ru/ - Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору

http://www.rosnedra.com/ - Федеральное агентство по недропользованию

http://voda.mnr.gov.ru/ -Федеральное агентство водных ресурсов

http://meteorf.ru/ - Федеральное агентство по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды

http://www.economy.gov.ru/ - Министерство экономического развития Российской Федерации

http://www.rosregistr.ru/ - Федеральная служба государственной регистрации, кадастра и картографии

http://www.fpf.ru/ - Федеральное агентство по управлению государственным имуществом

www.europa.eu.int – сайт Европейского Союза

www.iea.org – сайт Международного энергетического агентства

www.wto.org – сайт Всемирной торговой организации
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

При преподавании дисциплины Б3 Б.16 «Правовые основы устойчивого развития» используются следующие основные технические средства:

- оборудование для дистанционного проектирования;

- лекционные залы, оборудованные техническими средствами обучения;

- компьютеры с доступом к справочно-правовым системам и к сети Интернет;

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) бакалавр)

Автор(ы): проф. Шпаковский Ю.Г.

Рецензент(ы): Д.ю.н., проф. Жаворонкова Н.Г.

Программа одобрена на заседании кафедры экологического и природоресурсного права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

от « » декабря 2013 года, протокол № .

1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право...
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины материаловедение 2013 рабочая...
Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Банковское право»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины литература название учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины химия 2012г рабочая программа...
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины физика 2012 рабочая программа...
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Пошехонский сельскохозяйственный...
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины...
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины математика 2013 рабочая программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа...
...
Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины русский язык 2015 г рабочая...
Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа учебной дисциплины iconПрограммы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины Основы микробиологии и иммунологии является частью основной профессиональной образовательной...
Рабочая программа учебной дисциплины iconПаспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо...
Рабочая программа учебной дисциплины iconТематический план учебной дисциплины Учебно-методическое обеспечение...
Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск