3. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция
Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями.
В результате освоения данной ООП магистратуры выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
- владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);
- владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом;
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
- в правоприменительной деятельности:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
- в правоохранительной деятельности:
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
- в педагогической деятельности:
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18); способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция
В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и п.п.7.1. ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция организация образовательного процесса по ООП ВПО регламентируется расписанием занятий и образовательной программой ООП бакалавриата включает в себя календарный учебный график, учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин(модулей) , программы учебной и производственной практик и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся.
4.1. Календарный учебный график (Приложение №1) включает в себя последовательность реализации данной ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.
4.2. Учебный план подготовки бакалавра по направлению 030900 Юриспруденция, гражданско - правовой профиль подготовки (Приложение №2).
4.3. Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению 030900 Юриспруденция:
Код
УЦ
ООП
|
Наименование дисциплины
|
Содержание дисциплины
|
Трудоёмкость (зачетные единицыниыцы ) часы
|
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
|
ГСЭ.Б01
|
Философия
|
Место и роль философии в культуре. Становление философии. Структура философского знания. Учение о бытии. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, право, справедливость. Нравственные ценности. Представления о современном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
|
3/108
|
ОК-1,3,7,8,9
|
ГСЭ.Б02
|
Иностранный язык в сфере юриспруденции
|
Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации ритма нейтральной речи в изучаемом языке. Основные особенности полного стиля произношения, характерные профессиональные коммуникации, чтение транскрипций. Дифференциация лексики по сферам применения, свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы, способы словообразования, основные грамматические структуры. Научный и официально-деловой стили речи. Диалогическая и монологическая речь. Публичное монографическое высказывание, аудирование. Чтение, виды текстов. Виды письменных речевых произведений.
|
3/108
|
ОК-13
|
ГСЭ.Б03
|
Экономика
|
Введение в экономическую теорию. Блага, потребности, ресурсы. Экономические отношения. Экономические системы. Рынок. Микроэкономика. Спрос и предложение. Выручка и прибыль. Рыночная власть. Монополистическая конкуренция. Антимонопольное регулирование. Рынок труда. Спрос и предложения труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Внешние эффекты и общественные блага. Макроэкономика. Национальная экономика. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Совокупный спрос и совокупное предложение. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережение. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Валютный курс. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Формирование открытой экономики. Особенности функционирования и развития российского бизнеса.
|
3/108
|
ОК-8 ПК-16-19
|
ГСЭ.Б04
|
Профессиональная этика
|
Важнейшие понятия этики и морального сознания. Роль морали в культуре. Понятие морали. Прикладная этика и ее проблемы. Моральные и нравственные нормы, принципы, требования, которые должны соблюдаться в жизнедеятельности человека. Становление нравственной личности, способной к формированию собственной нравственной позиции, воспитание у профессиональных юристов гуманного, толерантного, справедливого и культурного отношения к людям, совершенствование нравственных личностных качеств для эффективного выполнения профессиональных обязанностей. Ознакомление обучающихся с основными теоретическими знаниями в области этики, ее категориями применительно к профессии юриста. Формирование определенных нравственных профессиональных качеств юриста: верность долгу, чувство чести, гражданская ответственность, дисциплинированность и т.д. Содействие выработки у будущих юристов непримиримого отношения к антиобщественным явлениям, стойкого иммунитета к деформации нравственной сферы личности. Формирование у обучающихся четкого представления о профессиональной культуре как явления, включающего в себя образцовую организацию дела, высокую профессиональную компетентность, нравственную ответственность, культуру поведения на службе и вне ее, культуру общения, вешнего вида.
|
3/108
|
ОК-1,2,5,6,7,8 ПК-16,19
|
ГСЭ.Б05
|
Безопасность
жизнедеятельности
|
- Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины и определения. Взаимодействие человека со средой обитания. Негативные воздействия естественного, антропогенного и техногенного происхождения. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности. Рациональная организация рабочего места, техническая эстетика, требования к производственным помещениям. Режимы труда и отдыха, основные пути снижения утомления. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности. Источники и уровни различных видов опасностей естественного, антропогенного и техногенного происхождения, их эволюция. Человеческий фактор в обеспечении безопасности. Экологические опасности. Военные опасности и защита населения. Чрезвычайные ситуации военного времени. Чрезвычайные ситуации техногенного характера. Мероприятия по предупреждению и смягчению последствий террористических и диверсионных актов. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения БЖД. Производственный травматизм. Оказание первой медицинской помощи. Пожарная безопасность и защита населения.
|
|
|
ГСЭ.В01
|
Логика
|
Логика и язык права. Суждения и нормы. Вопросно-ответные ситуации. Понятия. Определение и классификация. Дедукция, индукция и аналогия. Логические основы аргументации. Формы развития знания: проблема, гипотеза, судебно-следственная версия, теория.
|
2/72
|
ОК-4,8
|
ГСЭ.В02
|
Ораторское искусство юриста
|
Язык, речь, речевая деятельность. Система коммуникативных качеств речи, система норм русского языка, нормы словоупотребления и грамматические нормы. Функциональные разновидности литературного языка, культура публичной, научной и деловой речи. Речевой этикет. Систематизация знаний в области теории речевого воздействия. Выработка определенного минимума умений, которые позволят воспользоваться речемыслительными стандартами, улучшающими эффективность коммуникаций в судебном процессе. Речевое взаимодействие.
|
2/72
|
ОК-3-4
|
ГСЭ.В03
|
Культурология
|
Структура и состав современного культурологического знания. Методы культурологических исследований. Основные понятия культурологии. Предпосылки становления культурологии в контексте философии, социологии, истории, этнологии, археологии и других наук гуманитарного цикла. Понятие культуры. Культурология как система знаний. Основные функции культуры. Типология культур. Культура древних цивилизаций. Этническая и национальная культура. Культура Древней Греции и Древнего Рима. Византийская и средневековая культура Западной Европы. Языки культуры. Коммуникативная культура и ее роль в развитии цивилизаций и культур. Культура Древней Руси. Культура Возрождения. Культура Нового времени. Культура эпохи Просвещения. Европейская и русская культура XIХ века. Информационная культура личности и профессионала. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Русская культура ХХ века.
|
|
|
ГСЭВВ.01
|
Юридическая техника
|
Юридическая техника в структуре теории государства и права. Структура учебной дисциплины «Юридическая техника». Понятие, виды и правила юридической техники. Становление и развитие юридической техники на различных исторических этапах общественного развития. Правотворческая техника. Техника опубликования и систематизации нормативных актов. Интерпретационная техника. Правореализационная техника. Правоприменительная техника.
|
2/72
|
ОК-8,ПК-16
|
ГСЭВВ.01
|
Документальное обеспечение управления
|
Понятие и состав нормативно – методической базы современного делопроизводства. Государственная система документационного обеспечения управления. Основные требования к документам и службам документационного обеспечения (ГСДОУ). Законодательные акты Российской Федерации в сфере информации и документации. Нормативные документы по организации управленческого труда и охране труда. Общие правила оформления управленческих документов. Система управленческих документов. Организационно-правовые документы как правовая основа деятельности учреждения: назначение, состав, общие правила подготовки и оформления отдельных видов организационно-правовых документов, процедура утверждения. Организация и ведения современного делопроизводства. Документооборот и его характеристика. Электронный документооборот. Совершенствование состава и форм документов в организации. Состав и направления защиты документированной информации
|
2/72
|
ОК-8,ПК-16
|
ГСЭВВ.02
|
Социология
|
Методологические основы социологии. Уровни социологического знания: общесоциологическая теория, специальные и отраслевые социологические теории, эмпирическая социология. Характер взаимосвязи фундаментальных и прикладных исследований в социологии. Социологические законы как законы-тенденции. Основные категории социологии. Этапы и основные направления развития современной социологии. Общество как система и основа социальной жизнедеятельности. Социальная стратификация. Социальные институты. Социологические концепции личности. Механизмы и проблемы социализации. Общественное мнение и его роль в регулировании общественных отношений. Социологическая теория конфликта. Социальные нормы и девиантное поведение. Социологические исследования: методология, методика и техника.
|
2/72
|
ОК-8
|
ГСЭВВ.02
|
Философия права
|
Предмет, специфика и функции философии права. Философия как методология права. Типы философского обоснования права. Специфика правового бытия. Философское осмысление сущности и структуры права. Правовое сознание и правовая культура. . Философия права в современных условиях.
|
2/72
|
ОК-8
|
ГСЭВВ.03
|
Педагогика профессиональной деятельности
|
Понятие о личности и профессиональной деятельности в педагогике. Эмоционально-волевая сфера личности. Педагогика и психология совместной деятельности и общения. Социально-психологические явления в группах и коллективах. Педагогика в профессиональной деятельности специалиста. Принципы и методы профессионального обучения. Сущность и содержание дидактических принципов. Формы и методы обучения сотрудников. Психология образовательной деятельности. Самообразование и самовоспитание личности. Педагогическое управление в профессиональном коллективе. Педагогическое общение в профессиональной деятельности.
|
2/72
|
ПК-17-19
|
ГСЭВВ.03
|
Русский язык и культура речи
|
Русский язык как средство общения. Современная языковая (речевая) ситуация. Русский язык в средствах массовой информации. Речь в межличностном общении и социальном взаимодействии. Устная и письменная формы речи, а также её функционально-смысловые типы. Аспекты культуры речи: нормативный, этический, коммуникативный. Понятие коммуникативной компетенции и коммуникативной неудачи. Официально-деловой стиль. Особенности делового общения. Речевой этикет.
|
2/72
2/72
|
ПК-17-19
|
ИПЦ. Б.01
|
Информационные технологии в юридической деятельности
|
Программирование, его языки, алгоритмы. Основы защиты информации и сведений. Методы защиты информации. Правовые базы современности. Виды современных информационных технологий в юридической деятельности. Особенности применения информационных технологий в юридической деятельности.
|
4/144
|
ОК-10,11,12
|
ИПЦ. В.01
|
Правовая статистика
|
Правовые основы государственной статистики. Источники информации в правовой статистике. Современные проблемы организации статистического наблюдения в России. Статистическая отчетность и специально организованное наблюдение. Особенности статистических наблюдений в правовой статистике. Абсолютные и относительные показатели вариации. Понятие индекса в статистике и его применение в анализе социально-экономическом анализе. Сопоставимость данных правовой статистики. Особенности корреляционного анализа в статистике.
|
2/72
|
ОК-3,9
| |
