4.4. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) (приложение №3):
Философия, Иностранный язык в сфере юриспруденции, Экономика, Профессиональная этика, Безопасность жизнедеятельности, Логика, Ораторское искусство юриста, Культурология, Юридическая техника, Документационное обеспечение управления. Социология, Философия права, Педагогика профессиональной деятельности, Русский язык и культура речи, Информационные технологии в юридической деятельности, Правовая статистика, Основы информационной безопасности, Математика и правовая информатика, Теория государства и права, История отечественного государства и права, История государства и права зарубежных стран, Конституционное право, Административное право, Гражданское право, Гражданский процесс, Арбитражный процесс, Трудовое право, Уголовное право, Уголовный процесс, Экологическое право, Земельное право, Финансовое право, Налоговое право, Предпринимательское право, Международное право, Международное частное право, Криминалистика, Право социального обеспечения, Правоохранительные органы, Уголовно-исполнительное право, Криминология, Исполнительное производство, Жилищное право, Обязательства по возмещению вреда, Семейное право, Римское право, Право интеллектуальной собственности, Правовые основы внешнеэкономической деятельности, Прокурорский надзор, Третейское разбирательство, Банковское и валютное право. Право Европейского союза, Европейский суд по правам человека. Адвокатура, Судебная медицина, Муниципальное право, Таможенное право, Юридическая психология, Конфликтология, Документально-правовое обеспечение гражданского процесса, Основы корпоративного права, Наследственное право, Коммерческое право, Правовые основы управления в рыночных условиях, Управление персоналом, Медиация, Парламентское право, История политических и правовых учений, Практические основы юридической деятельности.
4.5. Программы учебной, производственной практик
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция раздел основной образовательной программы бакалавриата и производственная практики являются обязательными и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся. Учебная (ознакомительная), производственная практики.
4.5.1. Программы учебных практик
При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды учебных практик: учебная и производственная практики. Базой прохождения практик являются: юридические отделы и службы предприятий и организаций города и области, Прокуратура г. Санкт- Петербурга (органы прокуратуры Ленинградской области), Главное управление МВД по г. Санкт- Петербургу и Ленинградской области, федеральные суды общей юрисдикции, арбитражный суд г. Санкт- Петербурга, Главное Управлении федеральной службы приставов г. Санкт- Петербурга, Государственная жилищная инспекция, Управление федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков, юридическая клиника академии.
Учебная практика проходит в течение двух календарных недель в четвертом семестре. По результатам прохождения практики студенты предоставляют дневник прохождения практики, отчет прохождения практики, характеристику с места прохождения практики, отзыв руководителя практики.
Целью учебной практики является общее знакомство с работой организации, правоохранительных и судебных органов, их структурой, целями, задачами, порядком организации деятельности.
Задачами учебной практики являются:
-ознакомление с принципами организации, структурой и делопроизводством предприятия, организации, учреждения;
- ознакомление с организацией работы подразделений правоохранительных и судебных органов, в которые студент направлен на практику, в том числе с организацией делопроизводства канцелярии, порядка прохождения служебной и иной документации;
- ознакомление с порядком совершения процессуальных действий, с процессуальной документацией, являющейся результатом работы правоохранительного или судебного органа, в котором студент проходит учебную практику;
-приобретение первичных навыков составления процессуальных документов.
Программа учебной практики прилагается (Приложение №3).
4.5.2. Программа производственной практики.
Производственная практика проходит в течение шести календарных недель в восьмом семестре. По результатам прохождения практики студенты предоставляют дневник прохождения практики, отчет прохождения практики, характеристику с места прохождения практики.
Целью производственной практики является закрепление полученных знаний, углублённое изучение законодательства, закрепление, углубление и обогащение профессиональных знаний студентов.
Задачами производственной практики являются:
-развитие у студентов необходимых навыков по применению теоретических знаний на практике при оказании юридической помощи;
-повышение качества профессионального образования;
-закрепление навыков работы с правовыми и процессуальными документами;
изучение конкретных дел и правоприменительной практики;
-участие в совершении процессуальных действий.
-сбор статистического материала для выполнения выпускной квалификационной работы.
Программа производственной практики прилагается (Приложение №4).
Практика разнообразна по содержанию, выстроена по принципам непрерывности и дифференцированности образовательного процесса.
Студенты проходят практику в соответствии с программой. В период прохождения практики студенты получают достаточные профессиональные юридические знания и опыт их применения. Результаты практики широко используются студентами при написании докладов, курсовых, дипломной работы.
5.Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата
по направлению подготовки 030900 Юриспруденция
Материально-техническая база академии для ведения образовательной деятельности по направлению подготовки является достаточной. Для организации ведения учебного процесса Академия располагает зданием общей площадью 4986,9 кв.м. учебная и учебно-вспомогательная площадь составляет 3370,4 кв. Академия располагает тремя лекционными залами, площадью 330 кв.м. на 320 посадочных мест, 11 аудиториями, двумя компьютерными классами на 48 мест. Для проведения практических занятий имеется учебный зал судебных заседаний и кабинет студенческой правовой консультации (юридическая клиника). Спортивный зал. Кафедра уголовно-правовых дисциплин располагает специализированным кабинетом криминалистики. Для питания сотрудников и студентов имеется буфет на 40 мест.
Медицинское обеспечение осуществляется медицинским пунктом в здании академии.
Состояние учебно-лабораторной базы и уровень ее оснащения позволяют осуществлять качественную подготовку юристов. Учебно-лабораторная база соответствует образовательному стандарту и образовательным программам.
Научно-педагогические кадры академии, имеют, как правило, базовое юридическое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимаются научной и (или) научно-методической деятельностью.
Доля преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет более 60 процентов, ученую степень доктора наук (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении которой прошли установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и (или) ученое звание профессора имеет более 10 процентов.
Преподаватели профессионального цикла имеют высшее профессиональное образование (специалист, магистр), соответствующее профилю преподаваемой дисциплины. Более 60 процентов преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени кандидата или доктора юридических наук. К образовательному процессу привлечены более пяти процентов преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений юридического профиля. Доля преподавателей из числа внешних совместителей, привлекаемых к учебному процессу по дисциплинам профессионального цикла, не превышает 40 процентов.
В структуре вуза функционирует шесть кафедр юридического профиля: теории и истории государства и права, конституционного и международного права, гражданского права, предпринимательского права, гражданского процесса, уголовно–правовых дисциплин.
Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей представлено в сети Интернет и локальной сети вуза.
Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.
Библиотечный фонд укомплектован в соответствии с нормативными требованиями.
Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.
При использовании электронных изданий во время самостоятельной подготовки вуз обеспечивает каждого обучающегося рабочим местом с выходом в сеть Интернет в соответствии с трудоемкостью изучаемых дисциплин.
Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Обучающимся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Академия располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарным и противопожарным нормам и правилам.
Вуз обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения. В целях обеспечения безопасности в академии установлена систем видеонаблюдения с общим количеством 12 видеокамер.
6. Характеристики среды вуза,
обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных)
компетенций выпускников
В академии для обучающихся овладевающих основной образовательной программой по направлению 030900 Юриспруденция, действует развитая система социальной и воспитательной работы со студентами. Воспитательная работа в академии осуществляется в соответствии с Концепцией и Программой воспитательной работы, приказами и распоряжениями ректора. Целью воспитательной работы в академии является формирование гармонично развитой личности и подготовка специалиста, способного быть лидером, работать в команде, действовать и достигать поставленной цели в конкурентной среде.
Воспитательная работа, будучи неотъемлемой и важнейшей частью подготовки специалистов, осуществляется как в ходе образовательного процесса, так и вне его.
Большое внимание уделяется культурно-просветительной работе и профессионально-нравственному воспитанию студентов. Широко развито сотрудничество с культурными учреждениями и центрами Санкт – Петербурга, театрами и концертными залами и другими зрелищными заведениями на площадках которых студенты академии участвуют в тематических викторинах, профессионально-творческих конкурсах, встречах с интересными людьми.
В рамках патриотического воспитания студентов в академии проводятся встречи с блокадниками, ветеранами ВОВ, ветеранами Вооруженных сил Российской Федерации, судебных и правоохранительных органов.
Ежегодно проводятся торжественные выпуски, «День знаний», «Дни открытых дверей».
В академии созданы благоприятные условия для развития студенческого самоуправления. Иерархическая структура студенческого самоуправления сформирована так, чтобы обеспечить эффективное участие в общественной жизни академии максимального количества студентов. Академия активно восстанавливает традиции коллективизма среди студентов. Это выражается в организации и проведении различных вечеров и праздников.
Традиционными стали конкурсы «Мисс академия», новогодние театрализованные представления. Систематически, между учебными группами и курсами, проводятся конкурсы стенных газет и фотогазет, посвященных знаменательным и памятным датам.
Студенческий совет ежегодно организует и проводит соревнования по настольному теннису, первенство по футболу, легкоатлетические кроссы и эстафеты.
Студенты академии принимают активное участие и в жизни Невского района и города. Несколько человек входят в состав молодежного совета при администрации Невского района. Таким образом студенты активно привлекаются к участию в массовых мероприятиях, организуемыми районной администрацией и Правительством Санкт – Петербурга В организации воспитательной работы активно участвует профессорско-преподавательский состав. Наиболее пристальное внимание при этом уделяется работе со студентами младших курсов.
Особое внимание в организации воспитательной работы уделяется государственным ценностям – гражданскому, патриотическому, нравственному воспитанию. В ходе воспитательной работы коллектив академии стремится к формированию у студентов следующих качеств:
- уважительного отношения к праву и закону, нетерпимости к коррупционному поведению;
- нравственной позиции (способности к разграничению добра и зла);
- нравственного поведения (готовности служению людям, долгу, своей Родине);
- нравственных чувств (веры, долга, совести, ответственности, гражданственности).
В академии сформировалась особая среда. Большинство преподавателей академии проходили службу в Вооруженных силах Российской Федерации и правоохранительных органах и поэтому они постоянно делятся с будущими юристами своим богатым практическим и жизненным опытом. В гостях у студентов регулярно бывают представители русской православной церкви. Это помогает студентам приобщаться к богатейшему духовному опыту национальной культуры.
Серьезное внимание в ходе воспитательной работы уделяется пропаганде здорового образа жизни. Подтверждением этому является ежегодное проведение конкурса стенных газет «За здоровый образ жизни!». Цель конкурса – профилактика алкоголизма, табакокурения, употребления наркотических и психотропных средств.
Студенты академии активно участвуют во внутривузовских, межвузовских научно-практических конференциях, «круглых столах» и олимпиадах по вопросам права, показывая при этом, хорошие результаты.
Важной задачей воспитательной работы в академии является формирование у студентов активной жизненной позиции, понимание взаимосвязи профессионального образования с духовными и социальными преобразованиями в стране. Этому способствует организованная в академии юридическая помощь, где студенты осуществляют бесплатные консультации для населения города.
Кроме этого студенты академии активно работают в молодежных приемных Невского района Санкт - Петербурга, где, в соответствии с графиком, проводят юридические консультации для молодежи района и города.
Воспитательная работа, проводимая в академии, соответствует установленным требованиям государственной политики в сфере высшего профессионально образования. Кафедры в соответствии с разделами планов работы проводят комплекс мероприятий в части обеспечения воспитательной работы. Кафедры дисциплин гуманитарного и социально-экономического цикла обеспечивают выполнение соответствующих разделов образовательно-профессиональных программ в рамках отведенных академических часов по основным дисциплинам и курсам по выбору в ходе работы с обучающимися в рамках аудиторных занятий, контроля самостоятельной работы и во внеучебное время.
Создан и работает студенческий совет академии. Одной из главных задач студенческого совета является развитие самоуправления в вузе – особой формы самостоятельной общественной деятельности студентов по реализации функций управления жизнью студенческого коллектива в соответствии со стоящими перед ними целями и задачами. Студенческий совет академии ставит своей целью: усиление роли студенчества в жизни высшего учебного заведения, города и области.
Направления деятельности студсовета академии:
-представление интересов студентов и аспирантов на всех уровнях управления вузом;
-анализ и распространение опыта работы органов студенческого самоуправления в академии;
-решение социальных проблем студентов;
-содействие организации и совершенствованию учебного процесса и НИРС;
-решение проблем труда, отдыха студентов и аспирантов;
-взаимодействие со студенческими органами самоуправления других учебных заведений, города и области;
-оказание информационной, методической, консультационной, финансовой и другой практической помощи студентам академии.
Основные научные направления академии тесно связаны с соответствующими профилями подготовки обучающихся. Об этом, в частности, свидетельствует высокий процент участия обучающихся в различных формах НИРС. Научно-исследовательская работа обучающихся в академии рассматривается как один из важных аспектов повышения качества подготовки и воспитания студентов.
Научно-исследовательская работа обучающихся в академии – это комплекс мероприятий учебного, научного, методического и организационного характера, обеспечивающий их обучение всех навыкам научных исследований применительно к избранному профилю обучения в рамках учебного процесса и вне него. НИРС ведется на всех кафедрах академии.
Основные формы внеучебной научной работы с обучающимися в академии: предметные олимпиады, конференции, конкурсы научных работ и лучших рефератов, социологических и маркетинговых исследованиях, студенческих научных обществах, кружках и других научных объединениях, изобретательская деятельность.
Основу информационного обеспечения студентов академии составляют следующие информационные системы:
-официальный сайт академии: http://www.jurac.spb.ru/;
-электронная библиотека и электронный каталог научной библиотеки.
7. Нормативно-методическое обеспечение
системы оценки качества освоения
обучающимися ООП бакалавриата
по направлению подготовки 030900 Юриспруденция
В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации осуществляется в соответствии с «Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» утвержденным Учетным советом академии.
Студенты, обучающиеся по основной образовательной программе высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов.
Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся по каждой дисциплине, включенной в учебный план, ООП по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, разработаны кафедрами и отражены в рабочих программах учебных дисциплин и итоговой государственной аттестации. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся по каждой дисциплине доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ООП по направлению подготовки 030900 Юриспруденция кафедрами созданы и фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды должны включать типовые задания, контрольные работы, тесты и иные формы и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения, и уровень приобретенных компетенций.
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата
Итоговая государственная аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения основной образовательной программы в полном объеме.
Итоговая государственная аттестация включает два государственных экзамена и защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы.
Цель государственного экзамена установление степени профессиональной подготовки выпускника по использованию теоретических знаний, практических умений и навыков для решения профессиональных задач.
На государственном экзамене выпускник подтверждает знания в области общепрофессиональных дисциплин, умение решать профессиональные задачи, соответствующие его будущей квалификации.
Выпускная квалификационная работа бакалавра должна носить практическую направленность в соответствии с выбранной специализацией.
Выпускная квалификационная работа представляет собой теоретическое или экспериментальное исследование одной их актуальных тем или проблем в области юриспруденции, в которой выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи.
Выпускная квалификационная работа показывает уровень освоения выпускником методов научного и практического анализа сложных социально-правовых явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию правового регулирования общественных отношений и правоприменительной практики в изучаемой области.
Выпускная квалификационная работа должна:
-носить творческий, практический характер с использованием актуальных статистических данных и действующих нормативных правовых актов;
-отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов;
-отражать умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способности работать с нормативными правовыми актами;
-правильно оформлена (четкая структура, завершенность, правильное оформление библиографических ссылок, списка литературы и нормативно-правовых актов актуальность исполнения).
Выпускная квалификационная работа оформляется в виде текста с возможным приложением графиков, таблиц, чертежей, карт, схем и других материалов, иллюстрирующих содержание работы.
Оптимальный объем выпускной квалификационной работы 2-2,5 п.л (50-60 страниц машинописного текста формата А4).
Выпускная квалификационная работа может содержать оригинальные научные выводы и практические рекомендации.
Выпускная квалификационная работа подвергается внешнему рецензированию (внешней экспертизе).
Защита выпускной квалификационной работы проводится публично на заседании соответствующей комиссии, с обязательным привлечением практических работников юридической профессии.
При оценке защиты выпускной квалификационной работы учитывается умение четко и логично излагать свои представления, вести аргументированную дискуссию, представлять место полученных результатов в общем ходе исследования избранной практической или теоретической проблемы.
8. Нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
-Положение о Санкт-Петербургской юридической академии;
-Положение об инновационной деятельности Санкт-Петербургской юридической академии;
- Положение о конференции Санкт-Петербургской юридической академии
-Положение об ученом совете академии;
- Положение о центре управления качеством образования и инновационной деятельности Санкт-Петербургской юридической академии;
- Положение об Акмеологическом центре Санкт-Петербургской юридической академии;
- Положение о кафедре Санкт-Петербургской юридической академии;
-Положение об учебно-методическом комплексе;
- Рабочая программа по учебной дисциплине по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») профиль-гражданско-правовой (методические рекомендации);
-Положение о проведении промежуточной аттестации обучающихся;
- Положение о комиссионном приеме экзаменов у студентов;
- Положение о порядке подготовки и защиты курсовых работ;
- Положение о нормоконтроле выпускных квалификационных работ студентов Санкт-Петербургской юридической академии;
-Положение об организации и проведению практики студентов по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»), профиль подготовки «гражданско-правовой»;
- Положение учебной (научно-педагогической) практики обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»), профиль подготовки «гражданско-правовой»;
- Программа учебной и производственной практик студентов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»), профиль подготовки «гражданско-правовой»;
-Положение об организации самостоятельной работы студентов Санкт-Петербургской юридической академии;
-Положение о студенческой правовой консультации (юридической клинике);
-Положение о предметно-методической комиссии (секции) кафедры;
-Положение о смотре-конкурсе на лучший учебно-методический комплекс дисциплин;
-Положение о студенческом научном обществе;
-Положение о конкурсе на лучшую научную работу студента;
-Положение о педагогическом контроле учебных занятий в Санкт-Петербургской юридической академии;
-Положение о порядке представления научно-педагогических работников к присвоению учебных званий;
-Положение об учебно-методическом отделе академии;
-Положение о факультете Санкт-Петербургской юридической академии;
-Положение об организации перевода на индивидуальный план обучения студентов Санкт-Петербургской юридической академии;
-Положение о Студенческом Совете Санкт-Петербургской юридической академии;
-Положение о кураторской деятельности в Санкт-Петербургской юридической академии;
-Положение о приемной, экзаменационной, аттестационной и апелляционных комиссиях;
-Положение об аттестационной комиссии;
-Положение о порядке зачисления, перевода, отчисления и восстановления студентов;
- Положение об обучении студентов за счет бюджетных средств академии.
ББК
Программа учебной и производственной практики студентов по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация/степень «Бакалавр») профиль подготовки гражданско-правовой / сост.: – СПб.: НОУ СЮА, 2012. – с.
Программа разработана в соответствии Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании», требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация/степень «Бакалавр») и определяет структуру и содержание практик.
Программа учебной и производственной практики предназначена для студентов факультета юриспруденции очной и заочной форм обучения Санкт-Петербургской юридической академии.
1. Общие положения
1.1. Практика студентов Санкт-Петербургской юридической академии (далее – Академия) является обязательным разделом основной образовательной программы бакалавриата и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно направленных на формирование, закрепление и развитие практических навыков, умений и компетенций в процессе выполнения определённых видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
|
