Методика расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними
Скачать 308.61 Kb.
|
Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в том, что методика расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними, предложенная диссертантом, пополняет знания в области криминалистической методики. Теоретические положения диссертационного исследования могут быть использованы при планировании и проведении дальнейших научных исследований в области криминалистической методики. Практическая значимость сформулированных автором теоретических положений состоит в повышении эффективности расследования преступлений указанного вида. Выводы и рекомендации, представленные в диссертационном исследовании, могут быть использованы в практики расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними. Теоретические положения и методические рекомендации могут использоваться в учебном процессе образовательных учреждений МВД России при проведении занятий по курсу криминалистики, подготовке учебников по указанной дисциплине, а также в системе профессиональной подготовки сотрудников следственных подразделений правоохранительных органов. Апробация результатов исследования. Выработанные теоретические положения, сформулированные выводы и практические рекомендации обсуждены на заседании кафедры криминалистики ФГОУ ВПО «Волгоградская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации». Основные теоретические положения диссертационного исследования нашли отражение в восемнадцати опубликованных научных работах и обсуждались на следующих конференциях: межрегиональной научно–практической конференции «Проблемы правопонимания и правоприменения: теория и практика» (Волжский, 2009 г.); III межрегиональной научно-практической конференции «Права человека и проблемы безопасности и личности в современной России» (Волгоград, 2009 г.); вузовской конференции в рамках Недели Науки (Волгоград, 2009 г.); всероссийской научно-практической конференции «Современные проблемы противодействия преступности» (Волгоград, 2010 г.); III международной научно–практической конференции «Право и правоприменение: история, проблемы, тенденции, перспективы» (Липецк, 2009 г.); IV международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы права и правоприменения» (Липецк, 2010 г.); IV международной научно-практической конференции «Российское общество на стадии модернизации: состояние проблемы и перспективы» (Липецк, 2010 г.); международной научно–практической конференции «Совершенствование следственной и экспертной практики» (Омск, 2010 г.); межрегиональной конференции «Молодёжная политика в условиях формирования гражданского общества и правового государства» (Волгоград, 2010 г.); пятой международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы права и правоприменения» (Липецк, 2011 г.). Основные положения и выводы диссертационного исследования внедрены в деятельность Главного следственного управления при ГУВД по Волгоградской области; в учебный процесс Волгоградской академии МВД России по курсу криминалистики; в учебный процесс Московского университета МВД России по курсу криминалистики; в деятельность МОБ ГУВД по Волгоградской области. Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав, объединяющих восемь параграфов, заключения, библиографического списка литературы, приложений. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Во введении обосновывается актуальность исследования; определяются его предмет и объект, цель и задачи, методология и методы; характеризуются эмпирическая база, научная новизна, теоретическая и практическая значимость полученных результатов; излагаются основные положения, выносимые на защиту; указываются формы и направления внедрения результатов исследования в учебный процесс и практическую деятельность правоохранительных органов. Первая глава – «Криминалистическая характеристика корыстных преступлений несовершеннолетних», состоящая из двух параграфов, посвящена исследованию содержания криминалистической характеристики корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними. Первый параграф – «Криминалистически значимые сведения о корыстных преступлениях несовершеннолетних» – содержит анализ содержания и элементов криминалистической характеристике рассматриваемого вида преступлений. Анализ судебно-следственной практики показал, что в настоящее время наиболее распространенными преступными деяниями несовершеннолетних являются корыстные преступления: кражи, ненасильственные грабежи и вымогательства, мошенничества, в которых, прежде всего, отражаются возрастные особенности правонарушителя, что обуславливает необходимость формирования самостоятельной методики расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними. По мнению диссертанта, криминалистическая характеристика корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними, содержит сведения о типичной личности преступника; о типичной жертве преступления; о типичных способах приготовления, совершения и сокрытия преступления; о механизме следообразования; о времени и месте их осуществления; о предмете преступного посягательства. Анализ типичной личности преступника криминалистической характеристики позволил автору сделать вывод, что подростки совершают корыстные преступления как в одиночку (46,2 %), так и в составе группы (53,8 %), в которой, в большинстве случаев (72 %) отсутствуют взрослые соучастники. Большинство несовершеннолетних (71%) старше 16 лет, мужского пола (67 %), до совершения преступления характеризовались положительно (78,1 %), были ранее не судимы (87 %), на учете в ПДН не состояли (77,9 %). Полученный результат свидетельствует о слабой работе сотрудников ПДН, школьных инспекторов и участковых уполномоченных по выявлению подростков и их групп, склонных к совершению корыстных преступлений. Кроме того, отсутствие в правоохранительных органах реальной информации о данных лицах существенно затрудняет проверку версии о совершении неочевидного корыстного преступления несовершеннолетними, поскольку, как показывает следственная практика, в первую (и чаще всего, основную) очередь на причастность к такому преступлению проверяются подростки, состоящие на учете в ПДН. Второй параграф – «Анализ криминалистической информации на первоначальном этапе расследования корыстных преступлений несовершеннолетних» – посвящен анализу криминалистической информации при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних. Результаты исследования следственной практики показывают, что на первоначальном этапе расследования корыстных преступлений правоохранительные органы, как правило, обладают информацией о жертве преступления, способе его совершения, времени и месте, а также о том, какие следы оставлены на месте происшествия и что похищено. Таким образом, основной задачей первоначального этапа расследования корыстного преступления является установление лица, его совершившего. Именно в данной ситуации при построении версий о виновном лице необходимо использовать сведения, содержащиеся в криминалистической характеристике корыстных преступлений несовершеннолетних, с учетом имеющейся исходной информации. При анализе исходной информации по совершенному корыстному преступлению в ситуации отсутствия данных о личности преступника особое внимание необходимо уделять сведениям о личности потерпевшего; особенностям способа совершения преступления; о наличии различных следов; о месте совершения преступления. Выявление в данных сведениях тех признаков, которые характерны для совершения преступления несовершеннолетним, будет основанием для выдвижения обоснованной версии о совершении расследуемого преступления подростком. Вторая глава – «Особенности организации расследования корыстных преступлений несовершеннолетних», состоящая из четырёх параграфов, посвящена особенностям организации расследования данных преступлений (включая взаимодействие следственных и оперативных подразделений), исследованию специфики исследования личности несовершеннолетнего, совершившего корыстное преступление, и особенностям криминалистической профилактики данных преступлений. В первом параграфе – «Типичные следственные ситуации, складывающиеся при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних» – раскрываются организационные особенности расследования корыстных преступлений рассматриваемого вида. Диссертантом был проведен анализ складывающихся в процессе расследования корыстных преступлений несовершеннолетних следственных ситуаций и разработаны программы действия следователя в данных ситуациях. Было установлено, что наиболее распространенной следственной ситуацией на первоначальном этапе расследования является ситуация, когда несовершеннолетний не задержан, но есть информация, позволяющая установить конкретное лицо. В этом случае основными задачами являются проверка имеющейся информации о причастности конкретного подростка к преступлению и обнаружение похищенного. Направление же работы следователя зависит от содержания и результатов проверки первичной информации о преступлении; обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу (прежде всего обстоятельства, подлежащие неотложному доказыванию); а также содержания и количества выдвинутых следственных версий. Анализ судебно-следственной практики показал, что одним из наиболее перспективных направлений проверки версии о причастности несовершеннолетнего к совершенному корыстному преступлению является затребование информации у школьных инспекторов об учащихся, совершивших правонарушения, группах несовершеннолетних и местах их концентрации, лицах, вовлекающих несовершеннолетних в совершение преступлений. Для оперативности передачи такой информации в ОВД (действующая Инструкция по организации работы подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел предусматривает отчет школьного инспектора один раз в квартал) предлагается внести изменения в указанную Инструкцию, предусмотрев трехдневный срок. Расследование корыстных преступлений несовершеннолетних может происходить в ситуации противодействия, которое, чаще всего, исходит со стороны родителей несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого). Анализ судебно-следственной практики позволил выявить наиболее распространенные способы противодействия по данной категории дел: запугивание или подкуп потерпевших со стороны обеспеченных родителей; «давление на жалость», что более характерно для малообеспеченных родителей, или матери-одиночки; уклонение от участия в расследовании в качестве законного представителя. В последнем случае действиями законного представителя наносится ущерб интересам подростка. В таком случае законный представитель может быть отстранён от участия в деле, о чём следователь выносит постановление, и к участию в деле допускается другой законный представитель (ч. 4 ст. 426 УПК России). Второй параграф – «Взаимодействие следователя с другими подразделениями органов внутренних дел и общественностью» посвящен рассмотрению организационно-тактических и процессуальных особенностей его осуществления в ходе раскрытия и расследования корыстного преступления, совершенного несовершеннолетними. Взаимодействие следователя с другими подразделениями органов внутренних дел и общественностью при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних имеет свою специфику: а) в соответствии с указаниями МВД России следователь осуществляет взаимодействие практически со всеми службами органов внутренних дел; б) более широкий предмет взаимодействия; в) длящийся характер взаимодействия; г) наибольший эффект достигается при взаимодействии следователя со школьными инспекторами, которое может осуществляться по следующим направлениям: установление заподозренных лиц по имеющимся приметам среди учащихся образовательных учреждений; выявление виновных лиц, приметы которых неизвестны, среди учащихся образовательных учреждений; установление групп несовершеннолетних, склонных к совершению корыстных преступлений; выявление лиц, вовлекающих несовершеннолетних в совершение корыстных преступлений; д) под взаимодействием с общественностью понимается привлечение органов опеки и попечительства, шефов и общественных воспитателей, советов общественности подразделений по делам несовершеннолетних, специализированных секций общественных пунктов охраны порядка. Формы взаимодействия подразделений органов внутренних дел при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних можно разделить на следующие основные формы: процессуальная, организационно-управленческая, оперативно-тактическая и профилактическая. В работе рассмотрено содержание этих форм. В диссертации определены основные направления взаимодействия следователя с общественностью при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних и разработаны рекомендации по организации данных видов взаимодействия. Третий параграф – «Изучение личности несовершеннолетних при расследовании корыстных преступлений» – содержит исследование особенностей изучения личности несовершеннолетних при расследовании корыстных преступлений. Объективная и полная информация о несовершеннолетнем, образе его жизни и воспитании, микроклимате в семье и школе, причинах и условиях, благоприятствовавших совершению корыстного преступления, может быть получена путем проведения следующего комплекса мероприятий: затребование и получение более развёрнутых характеристик несовершеннолетнего из разных источников; проведение обследования условий жизни несовершеннолетнего; допросы обоих родителей несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого; назначение психологической экспертизы; допрос специалиста-психолога в качестве свидетеля; назначение психолого-педагогической экспертизы; проведение медицинского освидетельствования. Диссертантом разработаны рекомендации по организации проведения данных мероприятий. Так, в целях изучения условий жизни несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого) следователям рекомендуется проводить осмотр жилища подростка. Данное следственное действие в настоящее время практически не проводится (не было проведено ни по одному из изученных уголовных дел), что следует считать нарушением требований п. 2 ч. 1 ст. 421 УПК России. В работе обосновывается необходимость получения характеристики на несовершеннолетнего обвиняемого от школьного инспектора, в которой должны быть отражены следующие сведения: совершал ли несовершеннолетний какие-либо правонарушения; употреблял ли спиртные напитки, наркотические средства, психотропные и одурманивающие вещества; пропускал ли по неуважительным причинам занятия в образовательном учреждении, и где в это время находился; состоит ли в каком-либо молодежном объединении противоправной направленности, если да, то кто в него еще входит и места их сбора; выполняют ли родители или законные представители подростка обязанности по содержанию, воспитанию, обучению, защите его прав и интересов, или имелись случаи жестокого обращения с ним; какие меры профилактического характера применялись к подростку и его родителям. В четвертом параграфе – «Особенности криминалистической профилактики корыстных преступлений несовершеннолетних» – раскрывается специфика профилактической работы при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних. Наряду с проведением следственных действий для решения задач уголовного судопроизводства правоохранительные органы при расследовании корыстных преступлений должны осуществлять комплекс профилактических мероприятий по предотвращению совершения несовершеннолетними корыстных преступлений. Анализ судебно-следственной практики позволил выявить особенности криминалистической профилактики корыстных преступлений несовершеннолетних: – обязательными адресатами представлений об устранении причин и условий, способствовавших совершению корыстных преступлений несовершеннолетними, являются подразделения по делам несовершеннолетних и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. В представлении обязательно должно быть указано, какая ответственность предусмотрена за его невыполнение. Ответ на представление должен быть приобщен к материалам дела; – при выявлении и устранении причин и условий, способствующих совершению корыстных преступлений несовершеннолетних, следователь должен взаимодействовать с другими подразделениями органов внутренних дел и комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав; – индивидуальная профилактическая работа с несовершеннолетним обвиняемым в случае избрания меры пресечения, не связанной с лишением свободы, должна быть начата еще в ходе предварительного расследования в целях предупреждения совершения им новых корыстных преступлений. Эта работа включает: усиление контроля со стороны родителей, учителей, сотрудников полиции, создание благоприятной обстановки в семье, обучение правовым нормам, организация досуга, устройство на работу и т. п.; – специфической формой профилактики, характерной только для профилактики преступлений несовершеннолетних, является выявление и привлечение к ответственности лиц, которые тем или иным образом вовлекли их в совершение преступления. В тех случаях, когда несовершеннолетний обучается в общеобразовательном учреждении, следователь должен сразу после предъявления ему обвинения сообщить об этом школьному инспектору того образовательного учреждения, где подросток обучается. Это позволит начать школьному инспектору индивидуально-профилактическую работу с обвиняемым еще на стадии предварительного расследования, а также с его родителями или законными представителями. Аналогичную работу школьный инспектор должен проводить и с подростками, которые не привлекаются к уголовной ответственности в связи с недостижением соответствующего возраста. Третья глава – «Тактические особенности производства отдельных следственных действий при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних», состоящая из двух параграфов, включает рассмотрение тактических и организационных особенностей проведения некоторых следственных действий и назначения судебных экспертиз. В первом параграфе – «Тактика производства допроса несовершеннолетних обвиняемых (подозреваемых)» – освещаются тактические вопросы производства допроса несовершеннолетних обвиняемых (подозреваемых). Специфика допроса несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого) определяется его возрастными особенностями, которые обусловливают и особенности его процессуального статуса. Так, несовершеннолетний обвиняемый (подозреваемый) вызывается для допроса через его законных представителей. Если законный представитель не может обеспечить явку несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого), то фактически его действиями наносится ущерб интересам подростка. В таком случае законный представитель может быть отстранен от участия в деле, о чем следователь выносит постановление, и к участию в деле допускается другой законный представитель. В случаях нарушения порядка вызова несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого) для участия в следственных действиях недопустимыми доказательствами могут быть признаны и протоколы всех следственных действий с его участием. Уголовно-процессуальным законом предусмотрено участие педагога или психолога в допросе обвиняемого (подозреваемого) не достигшего возраста 16 лет, либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии. Автор анализирует задачи педагога (психолога) при производстве данного следственного действия, а также обстоятельства, при выявлении которых вызов педагога (психолога) следует считать обязательным. Второй параграф – «Тактические особенности производства иных следственных действий, проводимых при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних» – посвящен рассмотрению тактики и организации производства иных следственных действий, проводимых при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних. В работе предложены тактические рекомендации по определению предмета допроса потерпевшего для получения необходимой исходной информации в целях выдвижения обоснованной версии о совершении корыстного преступления несовершеннолетним. Входящие в предмет допроса потерпевшего вопросы зависят, прежде всего, от наличия контакта между потерпевшим и преступником в момент совершения преступления. Тактика допроса свидетелей зависит от их отношения к преступлению. Всех свидетелей можно разделить на несколько групп: свидетели – очевидцы преступления; свидетели – несовершеннолетние знакомые преступника, которым он мог рассказывать о совершенном преступлении, дарить, показывать (хвастать) или продавать похищенные вещи и т. п.; свидетели – приобретатели похищенных вещей; свидетели – соучастники совершенного преступления, которые не привлечены к уголовной ответственности в связи с недостижением соответствующего возраста; родители. Основной рекомендацией при допросе несовершеннолетнего свидетеля является присутствие законного представителя при отсутствии каких-либо возражений тактического и морального характера. В целях преодоления противодействия расследованию со стороны родителей обвиняемого, следователю необходимо сначала определить причины такой позиции, а затем разъяснить им положения уголовно-процессуального закона, связанного с возможностью их отстранения от участия в уголовном деле, в случае, если их действия будут наносить ущерб интересам несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, а именно: злоупотребление своими процессуальными правами; невыполнение обязанностей по воспитанию подростка; отрицательное влияние на несовершеннолетнего; создание препятствий для выяснения обстоятельств, имеющих значение для объективного расследования. Одновременно с обыском в помещении по месту жительства подростка рекомендует проводить осмотр его жилища в целях установления условий его жизни. Все экспертизы, проводимые при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних, по мнению диссертанта, условно можно разделить на два вида: экспертизы, направленные на исследование личности несовершеннолетнего обвиняемого. Наиболее характерными из них являются медицинская экспертиза, связанная с установлением возраста, психиатрическая и психологическая экспертизы; экспертизы, направленные на установление обстоятельств совершенного корыстного преступления: трасологическая, дактилоскопическая, экспертиза микрообъектов (в зависимости от их природы – биологическая или экспертиза материалов, веществ или изделий из них), почерковедческая. В заключении сформулированы выводы и предложения, отражающие результаты проведённого диссертационного исследования, и направленные на совершенствование расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними. |
Похожие:
 | Реферат по дисциплине Проблемы квалификации и методика расследования... Задание к зачету по дисциплине «Проблемы квалификации и методика расследования преступлений, совершенных в соучастии» | | «Соотношение понятий «группа лиц» По дисциплине «Проблемы квалификации и методика расследования преступлений, совершенных в соучастии» |
| «Понятие соучастия в преступлении и его признаки: теория и практика» По дисциплине «Проблемы квалификации и методика расследования преступлений, совершенных в соучастии» |  | Рабочая программа дисциплины «Методика расследования отдельных видов преступлений» Рабочая программа дисциплины «Методика расследования отдельных видов преступлений» составлена в соответствии с государственным образовательным... |
| Программа курса «Квалификация корыстных преступлений и иных преступлений... Вопросы к экзамену (зачету) по спецкурсу: «Квалификация корыстных преступлений и иных преступлений в экономической сфере» 21 | | О понятии технико-криминалистического обеспечения раскрытия и расследования преступлений Цель изучения дисциплины: усвоение студентами теоретических знаний, научных рекомендаций, умений и практических навыков и их использование... |
| Методические рекомендации по изучению спецкурса «Методика расследования... Цель дисциплины наделение курсантов и слушателей криминалистическими теоретическими знаниями, научными и практическими рекомендациями;... | | Рабочая программа дисциплины методика выявления, раскрытия и расследования... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине методика расследования... Заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования форма обучения 10 | | Распад Югославии. Причины сербо-хорватского конфликта Для расследования совершённых во время войны преступлений был создан Международный трибунал по бывшей Югославии. Югославская война... |
| Планирование расследования изнасилований Улучшение научных технологий криминалистики, повышение профессионализма следователей и других работников правоохранительных органов... | | Методические рекомендации по изучению раздела криминалистики «Методика... Кандидат юридических наук, профессор, заведующий кафедрой уголовного процесса и криминалистики Т. К. Рябинина |
| Рабочая программа дисциплины Основная цель курса для студентов изучение общих закономерностей организации и тактики раскрытия преступлений, а также углубление... | | Рабочая учебная программа по спецкурсу Методика расследования преступлений... В умк сформулированы вопросы и задания для самостоятельной работы студентов. Предлагаются темы рефератов курсовых, выпускных квалификационных... |
| «Тактика и методика расследования отдельных видов преступлений» для... До тех пор, пока он дается легко, ни у кого не возникает повода о нем задумываться. Но миллионам людей хороший ночной сон дается... | | А. Л. Плиев старший преподаватель кафедры уголовного права, заведующий... Цель изучения дисциплины: усвоение студентами теоретических знаний, научных рекомендаций, умений и практических навыков и их использование... |
