Юрий Мороз истина в тезисах. Часть первая. Чтение этой книги опасно для вашего мировоззрения!
Скачать 1.42 Mb.
|
Как создать бизнес с нуля? И что такое вообще бизнес при правильном к нему подходе? Во-первых, это прекрасная практика и способ проверки себя. Способ личного развития. Если школы боевых искусств предлагают познание себя и закалку своего Духа через изучение и практикование боевого искусства - то я вам предлагаю сделать тоже самое - через бизнес. Тут у вас, кстати, будет и сверхзадача - не служение маммоне - а познание себя. Согласитесь, что бизнес, особенно на территории бывшего СССР - очень способствует закалке Духа. Приятно смотреть фильмы про невозмутимых самураев - дух которых не способны поколебать даже весьма реальные угрозы немедленной смерти. А как насчет того, чтобы самому чему-то подобному научиться? Сколько можно смотреть боевики - про смелых парней, вступивших в борьбу с мафией. И ведь, когда вы смотрите эти боевики - вы же так или иначе представляете себя на месте этих самых смелых ребят? Мне часто писали про фильм "Матрица" - вот, мол, кто-то, что-то там понял, посмотрев этот фильм. Не верю. Иллюзии все это. Что понял, если в жизни этого человека ничего не изменилось? Герои фильма "Матрица" - быстро и четко действовали в условиях риска для жизни, а вы что же, по прежнему протираете штаны в офисе и рассуждаете о том, что вы поняли - посмотрев этот фильм? Нет уж. Попробуйте себя проверить в тренажере начального уровня - бизнес в России. Ничего сложного - миллионы людей в этой игре прошли не один уровень. Нужно правда не выскакивать тут же из офиса, набив морду шефу, - с криком идиота - сейчас я вам всем покажу, как бизнес делать. Где вы видели, чтобы герои боевиков так бросались в неизвестное? Нет уж, внимательно, спокойно, все продумав, не спеша, но и не медля ни одной лишней минуты. Ну там сериал про Никиту посмотрите что ли. :) Важно и не откладывать и не спешить. Действовать. Осторожно, но действовать. И не проводить дни и недели рисуя себе самые фантастические сценарии, забывая о уже нарисованных, и рисуя новые сценарии. Не нужно ничего высасывать из пальца. Представьте себе, например, что вы разведчик, которого научили языку - забросили в страну и дали задание - создать, не привлекая к себе особого внимания - свое дело с нуля - и создав дело - ждать дальнейших указаний. Вы ничего не знаете о предпринимательской деятельности - но вы же разведчик! Для вас информацию собрать - раз плюнуть! Подумайте - пойдет разведчик в ВУЗ учиться и научит ли ВУЗ разведчика чему-нибудь? Вряд ли. А где же будет этот разведчик собирать информацию о РЕАЛЬНОМ МИРЕ БИЗНЕСА? Разумеется там, где этот бизнес делается. А не пользоваться книжными знаниями. Это же очевидно? То есть, вам, как опытному разведчику - нужно вступить в контакт с аборигенами под каким-нибудь благовидным предлогом - ну, например, вы собираетесь торговать леденцами на палочках или же организовать охоту на мамонтов для иностранцев в вашем регионе. Как поступил бы любой разведчик с опытом, вместо того, чтобы самому решать все многочисленные вопросы вновь создающегося бизнеса? Конечно он подыщет себе партнера, который в этом регионе уже глубоко окопался, знает всех нужных людей, может при необходимости с ними свести и так далее. Да и офис у этого предпринимателя есть, всякие там факсы-максы, секретарь за компьютером сидит, интернет подключен, значит, донесения в Центр, шифровки через интернет уже слать можно. Понятно с чего начинать? Это же еще Миклухо-Маклай знал. С установки контактов с аборигенами и папуасами. А-а … вы не знаете, как установить контакт с местным населением? Чему вас там учили в вашей разведшколе? Ну ладно, напомню. Болтун - находка для шпиона. Припоминаете? Теперь далее - что самое ценное в том, что сделал в жизни предприниматель? Где ключик к сердцу предпринимателя? Ну поразмышляйте- поразмышляйте! Думать - это главное в деле разведчика и предпринимателя. Помните - информация для размышления - Юстас Алексу … И голос диктора за кадром: "От этого решения зависела не только жизнь Штирлица, но и жизнь множества других людей, с которыми он не был даже знаком …" И музыка такая , напряженная. Ну, а вы что, думать не пытались никогда в жизни? Все на память рассчитываете? Главное в том, что сделал в жизни предприниматель - это создание своего дела! Он сам его создал - сам, собственными руками, и часто с нуля! И знаете, о чем он очень хотел бы рассказать, да у него никто не спрашивает? Хотел бы он рассказать, как он все это создал и чего это ему стоило. Итак, смотрите "Матрицу" и пару боевиков и внимательно изучаете манеру поведения главных героев. Обратите внимание как уверенно они двигаются, с чувством собственного достоинства и неторопливо. Говорят немного и по делу. Чаще сами задают вопросы, чем на них отвечают. Напоминаю банальное правило разведчика - доминирует в разговоре не тот, кто рассказывает, а тот, кто задает вопросы. Итак, пытаетесь вести себя также - но только не пыжьтесь. Будьте сами собой. Вы же когда в хорошо знакомое место заходите - не стараетесь же себя вести уверенно? А просто уверены и все. И вот точно также нужно заходить в кабинет предпринимателя - как будто вы этих кабинетов - видели - перевидели. Итак, заходите - пару слов о себе, о том, что есть тут вас мысли дело одно начать, решил вот познакомиться, может чем будем полезны друг-другу, да кстати, как бы между прочим, говорите вы - как у вас тут все солидно - наверно когда начинали было все не так … И девять из десяти предпринимателей это воспримут, как бальзам на душу. Я тем более, это знаю не теоретически, а подобное задание многие из моих учеников выполняли. Одно из типичных продолжений таково - если вам сначала сказали, что в вашем распоряжении максимум пять минут - то потом, рассказ этого предпринимателя может затянуться на полтора часа, а то и больше. С отменой уже запланированных предпринимателем встреч. Только не надо изображать из себя идиота и тупо поддакивать. Выясняйте подробности - задавайте вопросы, переспрашивайте, если что непонятно. Поставьте задачу ДЕЙСТВИТЕЛЬНО УЗНАТЬ - как ему это удалось? И что он такого умеет - чего вроде бы не умеете вы? Ну дальше неинтересно - несколько таких встреч - потом анализ поступившей информации - это уж каждый захудалый шпион умеет - и далее блестящий план, с которым вы заходите уже к тому, кто для вас не информатор - а действительно нужный партнер. В качестве примера. Много лет тому назад ко мне в офис зашел один человек. И мы с ним проговорили с часу дня до одиннадцати вечера. Оказывается, этот человек только что переехал по семейным обстоятельствам в тот город, где жил я, и затем, что он сделал? Он зашел в библиотеку и изучил местные газеты за последние шесть месяцев. После чего выбрал двух человек, с которыми он решил начать свое Дело. К первому он зашел ко мне - а второй ему и не понадобился уже. Вот подход настоящего разведчика. Правда у него уже был богатый предпринимательский опыт и потому, личные встречи для изучения кроме всего прочего личностей предпринимателей ему не были нужны. А вам еще нужно получить этот самый личный опыт. Собственно инструкции на этом можно считать законченными. Мы же тут не школе для слабоумных какой-нибудь, где грузят знаниями до посинения, и когда человек изучает следующее, то уже забывает предыдущее. У меня подход простой - пока предыдущие инструкции в точности не выполнены (а чтобы их правильно понять - перечитайте их раза три-четыре и внимательно) - больше говорить не о чем. Болтунов вокруг так много - что каждый предприниматель использует простое эмпирическое правило - любой разговор должен заканчиваться договоренностью, пусть о маленьком, но деле. Перезвонить, принести какую-нибудь дополнительную информацию или еще что-то. Дело может быть мелкое, и незначащее, но оно должно быть. Нужно оно для того, чтобы проверить, кто перед тобой - болтун или человек дела. Если болтун, так он будет раз за разом встречаться, время тратить, а дела никакого не делается. Таких раскусывают после первой встречи. Понятно? Поэтому, если вы задание выше - для начинающего, извините, разведчика, не выполнили, то можете ко мне с вопросами, что дальше и не обращаться. Вы для меня уже человек, не представляющий никакого интереса. Таких вокруг, которые умеют говорить, а если, а вдруг, а почему, а у меня еще вопросы …- тысячи и миллионы. Отвечать на такие многочисленные вопросы, которые не вопросы, на самом деле, а выражения сомнений (причем в себе) - себя не уважать. Я и не отвечаю. Хочешь научиться - действуй - не хочешь - не действуй. На заре создания ШСД была у нас такая папочка "Отстой" - в которую мы подобные письма складывали. Так что все подобные тексты - сразу в эту папочку. Точнее, теперь уже даже и не в эту папочку, опыт накопили. Теперь сразу в мусорную корзину. Как я говорил уже, нечего вашими токсичными сомнениями сознание других людей отравлять и если письмо о сомнениях, то оно после чтения нескольких строчек сразу отправляется в корзину для мусора. А на компьютере есть такая кнопочка - DELETE - удалить то есть. Нажал ее и нет письма. Все просто. Если сомнения возникают - перечитывай книгу с самого начала - а мне писать - для засорения мусорной корзины нет никакой необходимости. Итак, если вы не знаете что такое для вас свое, оно же любимое дело - начинайте и немедленно бизнес с нуля. Исчерпывающие инструкции вы получили выше. Некоторым этого недостаточно - но таких я с легкостью отношу к категории умственно неполноценных. Инструкции эти ничем не сложнее доказательства какой-нибудь теоремы по геометрии или решения задачи с иксами. А если вы среднюю школу закончили - то эти инструкции стало быть способны выполнить - а если не способны - то в известную уже папочку. Приручать тут вас никто не собирается и жалеть вас за вашу глупость и бестолковость тоже. Жалость - это признание вашего права на глупость, трусость и слабость. А зачем мне такое ваше право признавать? Что мне это даст? Да и, как говорится, жалость унижает. Пусть вас лучше жизнь унижает - а я этим заниматься не буду. Если вас жизнь как следует стукнет - то больше шансов, что вы испытаете какой-нибудь инсайт, чем если я вас стукну. Дальше вы, по примеру многих слабоумных, - просто обидитесь на меня и все. А понять собственную глупость и не попытаетесь. По моему все коротко и ясно объяснил. :) На обиженных воду возят и другие тяжести. :) Обида - это один из способов манипуляции, с помощью которых один слабоумный использует других слабоумных. После того, как кто-то обиделся, положено испытывать чувство вины и всячески искупать свою ошибку. А я считаю - что обида - это реакция дурака. А разве я виноват, что кто-то дурак? Нет, конечно. Таким образом, у меня никакого чувство вины нет и заглаживать я ничего не собираюсь. Это слабоумные между собой договорились, что они будут обижаться по очереди. Один будет в этом время выслуживаться, а обиженный выпендриваться - мол, и не подходи ко мне и не прощу я тебя никогда … Так я не подписывал этот договор. Если обиженный говорит и не подходи ко мне, так я ему отвечаю, а с чего ты решил, что я к тебе собирался подойти? Сено к корове не ходит. :) Так что обиды мне свои не шлите. :) Дурацкое занятие. Я почему так часто об этом говорю - да уж больно большой процент среди писем в мой адрес разных своих мнений - которые совсем не свои, да разные упреки и обиды. Вот я и стараюсь уменьшить число слабоумной почты в своей адрес. Чтобы больше было в процентном содержании писем дельных и глубоких. Упрекать можете свою жену или мужа, это они в ЗАГСе торжественно обещали ваши упреки до гробовой доски выслушивать, а я нет. Ничего вам не обещал. И не собираюсь обещать. Есть еще одна категория - это любители ошибки читать. Они в любом тексте кроме ошибок (часто кажущихся) - ничего и не видят. Прочитает такой любитель читать ошибки книгу и пишет - а у вас на странице такой и на странице такой такая-то ошибка. И ждет благодарности. Таким я отвечаю, а вы что, кроме ошибок что в книге заметили? Там еще содержание было и мысли всякие - вы их читали - или прочитав книгу, вы кроме ошибок и не заметили ничего? Чтение исключительно ошибок выдает человека мелкого и вечно недовольного. Если такой - уж не знаю что, увидит - ну само совершенство - то и там искать будет исключительно недостатки. Вы заметили, что я методично - квадратно-гнездовым методом, :) снимаю все самые возможные отговорки и ответы не по существу - которые могут возникнуть у читателя. Ответы не по существу - это углубление в детали, мол тут у вас на странице такой-то сказано, что Маргарет Тетчер сказала что … А на самом деле в ее речи слова были в другом порядке и судя по стенограмме, там стоит далее запятая, а не точка. Да какая разница?! Основной смысл заявления в этом? В этом! Что мол, в России людей слишком много - надо бы уменьшить. И кстати, уменьшается, народ вымирает почти по миллиону в год. Сокращается население России. И быстро. Вот что важно! Давайте по существу говорить, а не о второстепенном. Второстепенное выходит на первый план тогда, когда главное решено и никак не раньше. Итак, по существу. Стратегии у страны нет. Положение людей ухудшается, в том числе и проблемы возникают с электричеством и теплом. Качество продовольствия ниже всякой критики, в школах учат непонятно чему, набрали сто миллиардов кредитов - куда деньги дели никто не знает … И так далее и тому подобное. Вы личную стратегию имеете? Что у вас по плану через год, через два, через три? Ну если вы сейчас в институте учитесь, то что у вас запланировано после окончания института, кроме поступления на работу, - об этом кстати, и говорить не стоит - тут ни единой мысли не имеется. Не просто новой, а вообще ни единой мысли. Свое дело вы знаете что такое? Или так и будете всю жизнь чужое дело делать? Так вы чужую жизнь проживете. А что, вы для того на свет родились, чтобы быть объектом извлечения прибавочной стоимости для капиталистов - и упражнений в вешании лапши электорату и рабочими руками для вывоза сырья в развитые страны мира? Которые теперь не скрывают свое отношении к нам как к колонии. Вывозили эти самые развитые страны слоновью кость с берегов Африки за стекляшки, а теперь за зеленые бумажки, которые они сами и печатают, вывозим мы же сами им нефть. И удивляемся, а что мы так бедно живем? А они, пусть не все, но самые умные, думают, ну дураки же эти русские и негры. Когда они перестанут за бесценок все продавать? Простой вопрос. Кто определяет цены на процессоры для компьютеров? Не мы. Очевидно. А кто определяет цены на сырьевые ресурсы? Опять не мы. А на алмазы? Тоже не мы. И что получается? А получается, что на Западе собрались сколько-то там, десять-двадцать или даже сто крупнейших финансистов мира и решили - давайте-ка цены на нефтепродукты и сырье будем держать пониже, а на компьютеры и другое, что МЫ ПОИЗВОДИМ - повыше. И таким образом будет идти фактическая откачка даже не денег, а материальных ресурсов из стран, которые продают сырье, в пользу тех, кто сырье потребляет. Ну, дураку понятно, что без новых компьютеров прожить можно, а вот если прекратить поставки нефтепродуктов - каюк и мгновенный всей хваленой экономике Запада наступит. Но парадоксальным образом, при всем при этом, не мы и не арабские страны диктуют цены на нефтепродукты - а потребители. Ну не странно ли это? Не странно, конечно, потому, что как известно, 300 семей владеют 40% финансов всего мира. Кстати, вы может не знали, но Федеральная Резервная системы США - аналог нашего Центробанка - это ЧАСТНЫЙ банк! Учредителями этого самой Федеральной резервной системы являются частные финансовые компании и банки. Тоже частные. Поэтому любые разговоры о мировых ценах - это сказки для дошколят. Нет никаких мировых цен и никогда не было. А вы знаете как определяется цена на золото в мире? Фиксинг Ротшильда так называемый. Собирается пять человек от самых крупных финансовых семей и собравшись определяют цену золота. И все! А мы все тут рынок, рынок, мировая цена повторяем как попугаи. Сами подумайте ну какой смысл этим тремстам богатейших семей между собой конкурировать? Разумеется, все они давно между собой переженились и договорились обо всем. С кем им еще жениться? С бедняками что ли? |
Похожие:
 | Юрий мороз «Бизнес. Пособие для гениев» Целью дисциплины является изучение влияния комплекса факторов внешней среды на физиологическое состояние и продуктивные качества... | | Литература для 6 класса. Урок Внеклассное чтение. Книги, прочитанные мною летом Чтение вступительной статьи в учебнике. Греческое слово "миф" и его значение. Знакомство с "Подвигами Геракла" (чтение, подробный... |
 | Урока: Развитие речевых умений учащихся по теме «Книги и чтение» Образовательная: способствовать развитию речевых умений навыков устной речи по теме «Книги и чтение» | | Как понять свою судьбу Все права защищены. Ни одна часть этой книги не может быть воспроизведена без письменного разрешения издателя |
| Православная книга первая книга на Руси. Час православной книги (сценарий) Православная книга – первая книга на Руси. Час православной книги (сценарий)/ Сост. Т. Л. Теплякова/ Пушкинская библиотека-филиал... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Д. Н. Мамина Сибиряка, учебник «Литературное чтение» 2 часть под редакцией Л. Климановой, карточки для урока, выставка книг Д. Н.... |
| Учебник с. 36 42 Рабочая тетрадь с. 59 61. Читать книги для детей.... Литературное чтение: стр. 74-82 — выразительное чтение, устно вопросы после текста. Тетрадь стр. 19-20 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Первая стадия технологии “Развитие критического мышления через чтение и письмо” стадия вызова. Присутствие этой стадии в уроке обязательно... |
| Рабочая программа По предмету «Литературное чтение» для 3 класса На 2012 2013 учебный год «Литературное чтение. 3 класс» реализована концепция развивающего обучения младших школьников литературному чтению (автор — кандидат... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Музыкальный материал: А. Вивальди «Зима» (из цикла «Времена года»), Р. Шуман «Дед Мороз», Г. Вихарева «Дед Мороз» |
| Конспект урока Литературное чтение 1-й класс Побеседовать о роли книги в жизни человека (на примере книг писателей с мировым именем). Убедить учащихся в том, что чтение должно... | | Книга предназначена для всех, кто не равнодушен к проблемам рождения... Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена в любой форме или любыми средствами, электронными или механическими,... |
| Истина в первой инстанции Дежурная часть отдела мвд россии по Зеленодольскому району имеет статус лучшей среди подразделений равной категории | | Методические рекомендации 8 Введение 10 часть первая введение в специальность.... Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, учащихся техникумов и колледжей, изучающих адаптивную физическую культуру,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Беседа с детьми о зиме, как времени года. Чтение детям сказок: «Метелица», «Снегурушка», «Двенадцать месяцев», «Снежная королева»,... | | Фестиваль дефектологического факультета 2013 День науки Первая научно-практическая... Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в любой форме и любыми средствами без письменного разрешения... |
