Цели и задачи изучения дисциплины
Цель преподавания дисциплины состоят в формировании готовности и способности студентов понимать основные положения одной из древнейших и популярнейших наук “Общей Астрономии”; изучении элементов “Сферической астрономии” для дальнейшего их использования при последующем освоении курсов “Геодезическая астрономия”, “Высшая геодезия”, “Космическая геодезия”.
Задачи при изучении дисциплины:
- изучение небесной сферы, систем небесных сферических координат и их связи с астрономическими;
- приобретение знаний о времени как формы существования движущейся материи;
- приобретение знаний о строении Солнечной системы, строении и прохождении звёзд и Галактик.
1.2 Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе
Курс «Астрономия» формирует у студентов современные представления о месте Земли в пространстве и её связь с другими небесными телами и позволяет расширить знания о происхождении и эволюции вселенной; объяснить географические следствия движения Земли вокруг Солнца и вращения Земли вокруг своей оси; решать пространственные планиметрические задачи в пространстве.
Эта дисциплина основана и использует мировые достижения в области математики, метрологии, небесной механики, астрофизики и других дисциплин и является источником начальных знаний при дальнейшем изучении методов геодезической астрономии, высшей и космической геодезии.
1.3 Связь с предшествующими дисциплинами
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов:
знать: единицы измерения времени, скорости; размеры объектов окружающего мира; смысл физических законов: Паскаля, Архимеда, Ньютона, всемирного тяготения, сохранения энергии в тепловых процессах; возникновение и геологическую историю Земли, её форму, размеры; влияние космоса на Землю и жизнь людей;
уметь: распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение; определять значения тригонометрических функций по заданным значениям углов; находить стороны, углы и площади треугольников, длины дуг окружности; сравнивать Землю с обликом других планет Солнечной системы;
владеть: методами решения геометрических задач, опираясь на изученные свойства фигур и отношений между ними, применяя дополнительные построения, алгебраический и тригонометрический аппарат; распознаванием на модели положение Солнца и Земли в Солнечной системе; методикой поиска нескольких созвездий Северного полушария при помощи звездной карты.
1.4 Связь с последующими дисциплинами
Геодезическая астрономия с основами астрометрии - 5,6 семестры;
Высшая геодезия и основы координатно-временных систем – 5,6,7 семестры;
Космическая геодезия и геодинамика – 9 семестр;
Теория фигур планет и гравиметрия - 9 семестр.
1.5 Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1 – способен представить современную картину мира на основе целостной системы естественно - научных и математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры;
ПК-22 – способен к сбору, обобщению и анализу топографо-геодезической, картографической, астрономо-геодезической информации, разработке на её основе методов, средств и проектов выполнения конкретных народно-хозяйственных задач;
ПК-27– владеет методами математической обработки результатов полевых геодезических измерений, астрономических наблюдений, гравиметрических определений.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные законы возникновения и эволюции Вселенной;
- движения и притяжения небесных тел;
- устройство и население Солнечной системы.
уметь:
- ориентироваться по карте звездного неба, применять математические методы для решения задач общей сферической астрономии.
владеть:
– методами опознавания тел Солнечной системы и классификации звезд и Галактик.
|
