Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Пристанинская основная общеобразовательная школа»

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Пристанинская основная общеобразовательная школа» Данные приведены на 31.08.2011 года 1.Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. 1.1 Общая характеристика школы. «Пристанинская основная общеобразовательная школа» была основана в 1878 году, как училище с трёхлетним сроком обучения, в 1919 году земское училище было преобразовано в общеобразовательную трудовую школу первой ступени с четырёхлетним сроком обучения. В 1939 году с 1 сентября школа переведена в неполную среднюю, с 7 классами. С 1962 года школа становится восьмилетней. Полное наименование ОУ: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Пристанинская основная общеобразовательная школа» Юридический адрес: 623341, Свердловская область, Артинский район, с. Пристань, ул. Советская, д.5 Тел. 8(343)6-33-99, e-mail: shkola-Pristan@yandex.ru, сайт школы Pristan.ucoz.com Устав принят на общем собрании трудового коллектива от 20 июня 2011года; утверждён приказом Управления образования № 160 от 13 июля 2011года. Учредитель: Управление образования Артинского городского округа Организационно-правовая форма: оперативное управление. Свидетельство о постановке на учёт юридического лица в налоговом органе (серия 66 № 006213126, 13 мая 1999г., ИНН 6636005453). Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц (серия 66 № 005915086 от 09 ноября 2010г, выдано Федеральной налоговой службой, ОГРН 1026602055150). Свидетельство о праве на имущество (серия 66 АВ № 443708 от 08 декабря 2006г, выдано Главным управлением Федеральной регистрационной службы по Свердловской области). Свидетельство о праве на земельный участок (серия 66АД номер 831799 от 21 апреля 2011г. выдано Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Свердловской области). Лицензия на право ведения образовательной деятельности (серия А № 216762 от 11 апреля 2007г, срок действия 5 лет, выдана Министерством общего и профессионального образования Свердловской области). Перечень реализуемых образовательных программ: программы начального общего образования, программы основного общего образования. Свидетельство о государственной аккредитации (серия АА № 176451 от 18 мая 2007г, срок действия 5 лет, выдано Министерством общего и профессионального образования Свердловской области). В соответствии с установленным статусом ОУ реализует образовательные программы начального общего образования и основного общего образования. Деятельность учреждения осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Свердловской области, нормативными актами, распоряжениями Президента РФ, приказами Министерства образования РФ, Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, заведующего УО АГО. Вид деятельности: освоение образовательных программ, обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства; создание благоприятных условий, способствующих умственному, эмоционально-нравственному и физическому развитию личности. Образовательный процесс охватывает: первую и вторую ступени основного общего образования и обеспечивает развитие, воспитание, обучение социальную адаптацию учащихся разного возраста. Школа на 100% укомплектована кадрами, в ней работают 18 педагогов. Работа педагогического коллектива школы на реализацию образовательных программ. Для осуществления учебного процесса в ОУ имеется: 5 учебных кабинетов, в том числе кабинет информатики на 6 посадочных мест, учебная мастерская для мальчиков, спортивный зал (117 кв.м), библиотека, укомплектованная оргтехникой; спортивная площадка – 1,8 га. 1.2 Структура классов и контингента обучающихся. МКОУ «Пристанинская ООШ» создает необходимые предпосылки, условия и механизмы, обеспечивающие возможности получения качественного, доступного образования детям, проживающим в селе. Школа работает в пятидневном режиме для обучающихся 1-х классов, и в шестидневном режиме для учащихся 2-9 классов. На начало учебного года в школе обучалось 66 учащихся, на конец учебного года – 64 человека. В течение года произошло следующее движение учащихся: прибыло 0 учащихся, выбыло 2 человека. Уход детей из школы продолжается по следующим причинам: смена места жительства, перевод в другие школы поселка. Необходимо принимать меры по повышению престижа школы, афишируя для общественности достаточно неплохие в сравнении с районными показателями, образовательные результаты школы. Сохранение контингента обучающихся. движение контингента Годы обучения и ступени образования всего за три года обучения 2008- 2009 уч. год 2009- 2000 уч. год 2000- 2011 уч. год Нач. общ. Основ. Общ. Сред. Полн. общ. Нач. общ. Основ. Общ. Сред. Полн. общ. Нач. общ. Основ. Общ. Сред. Полн. Общ кол-во уч-ся на нач. учебного года 28 42 - 21 52 - 27 39 - 209 70 73 66 выбыло всего 1 1 - 1 1 - 1 1 - 6 из них в ОУ 1 1 - 1 1 - 1 1 - 6 Таким образом, можно сделать вывод о том, что в школе созданы условия для овладения учащимися содержанием образования, предусмотренным ГОС, для формирования необходимых предметных компетентностей и выстраивания индивидуального образовательного маршрута, обеспечивающих успешную социализацию в современных условиях. Контингент обучающихся имеет определенную тенденцию к снижению. Движение учащихся происходит по объективным причинам – демографическая ситуация на селе, отсутствие градообразующего предприятия, безработица, которые вносят определенную дестабилизацию в процесс развития школы. 1.3.Система управления Административно – управленческий персонал № п/п Ф. И. О. Должность Образование Квалификационная категория Стаж работы в должности 1 Малиновская Любовь Степановна директор высшее первая 5 2 Иванкова Ирина Анатольевна Заместитель директора по УВР высшее первая 3 В школе сформирована необходимая нормативно – правовая база, включающая следующие документы: Устав школы (редакция 2011 года); Коллективный договор; Образовательные программы (1-4 классы по ФГОС; 2-4 классы, 5-9 классы по ГОС); Программа развития школы 2011-2016 гг.; Локальные акты по различным направлениям образовательного процесса; Должностные инструкции; Правила внутреннего трудового распорядка; Приказы, распоряжения и др. Все документы приведены в соответствие с требованиями российского законодательства и соответствуют целям и потребностям школы. В 2010 – 2011 учебном году разработан пакет документов для перехода на федеральный государственный образовательный стандарт. Структура управления школой отработана, члены администрации четко знают и выполняют свои должностные обязанности. Условно структуру управления можно представить так: Директор Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Совет школы Общее собрание коллектива Педагогический совет школы Родительский комитет школы Методический совет Совет по профилактике Деятельность всех структурных единиц школы регулируется Локальными актами, где разграничены задачи, виды деятельности, области компетенции. Учебно – воспитательный процесс осуществляется на основе Плана работы школы на год, еженедельного плана работы, с учетом плана работы Управления образования. Планы работы доступны всем участникам образовательного процесса. Совет школы Основными задачами Совета являются: Защита и содействие в реализации прав и законных интересов участников образовательного процесса. Содействие в создании оптимальных условий для осуществления образовательного процесса и форм его организации в общеобразовательном учреждении, в повышении качества образования, в наиболее полном удовлетворении образовательных потребностей населения. Повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности школы. Содействие рациональному использованию выделяемых образовательному учреждению бюджетных средств, средств, полученных от его собственной деятельности и из иных источников; Контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в школе. Компетенция Совета. Утверждает программу развития школы; Согласовывает школьный компонент федерального государственного образовательного стандарта общего образования, профили обучения (по представлению руководителя образовательного учреждения после одобрения педагогическим советом образовательного учреждения); Принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся; Устанавливает режим занятий обучающихся по представлению педагогического совета, в том числе продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий, сменность, условия и порядок комплектования классов; Утверждает локальные нормативные (правовые) акты образовательного учреждения, отнесенные уставом к его компетенции; Согласовывает выбор учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ; Рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала школы; Содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития школы; Согласовывает по представлению директора школы бюджетную заявку, смету расходов бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных школой от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников; Заслушивает отчет директора школы по итогам учебного и финансового года; Осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в школе, принимает меры к их улучшению; Ходатайствует, при наличии оснований, перед директором школы о расторжении трудового договора с работниками школы; Принимает решение об исключении обучающегося из школы (решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «законных представителей», принимается с согласия органов опеки и попечительства); Ходатайствует, при наличии оснований, перед Учредителем о награждении, премировании, о других поощрениях директора школы, а также о принятии к нему мер дисциплинарного воздействия; Ежегодно не позднее 1 ноября представляет учредителю и общественности информацию (доклад) о состоянии дел в школе; Председатель Совета совместно с руководителем учреждения представляет в государственных, муниципальных, общественных органах управления интересы образовательного учреждения, а также наряду с родительским комитетом и родителями (законными представителями) – интересы обучающихся, обеспечивая социальную правовую защиту несовершеннолетних; Состав и формирование Совета. Совет формируется в составе не менее 9 и не более 13 членов с использованием процедур выборов, назначения и кооптации. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются общим собранием родителей (законных представителей) обучающихся всех классов по принципу «одна семья (полная или неполная) — один голос», независимо от количества детей данной семьи, обучающихся в школе. Работники школы, дети которых обучаются в школе, не могут быть избраны в члены Совета в качестве представителей родителей (законных представителей) обучающихся. Общее количество членов Совета, избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся, не может быть меньше одной трети и больше половины общего числа членов Совета. В состав Совета входит председатель ученического комитета школы, избранный на заседании ученического комитета. Члены Совета из числа работников школы избираются общим собранием работников представителей работников школы. Количество членов Совета из числа работников Школы не может превышать одной четверти общего числа членов Совета. При этом не менее чем 2/3 из них должны являться педагогическими работниками. Члены Совета избираются сроком на два года, за исключением членов Совета из числа обучающихся, которые избираются сроком на один год. В состав Совета по должности входит директор школы. Члены Совета вправе кооптировать в свой состав членов из числа лиц, окончивших данное образовательное учреждение, работодателей (их представителей), чья деятельность прямо или косвенно связана со школой или территорией, на которой она расположена, представителей общественных организаций, организаций образования, культуры, депутатов, общественно-активных граждан, представителей органов самоуправления школы. Процедура кооптации членов Совета определяется Советом самостоятельно. После проведения процедуры кооптации Совет считается сформированным и приступает к осуществлению своих полномочий. На первом заседании сформированный в полном составе Совет выбирает из своего числа постоянного на срок полномочий Совета председателя, заместителя, секретаря Совета. 2.Особенности образовательного процесса

Похожие:

	Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3»		Публичный отчет о работе муниципального бюджетного общеобразовательного... Задача настоящего доклада представить родительской общественности информацию о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного...
	Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Пушкарёвская... Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное общеобразовательное учреждение Пушкарёвская...		Доклад о результатах деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Копалинская основная общеобразовательная школа»
	Публичный доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Полное наименование Общества в соответствии с Уставом: Закрытое акционерное общество «Морстрой»		Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад директора Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Байрашевская основная общеобразовательная школа»...		Публичный отчет Муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Основная общеобразовательная школа деревни Таштугай муниципального района Хайбуллинский...
	Публичный доклад о состоянии и развитии муниципального общеобразовательного... Контактный телефон (с указанием кода города и страны), факс, почтовый адрес (с указанием индекса)		Публичный отчет директора Муниципального общеобразовательного бюджетного... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Промышленновская основная общеобразовательная школа №3»
	Публичный доклад Директора Муниципального образовательного учреждения... Директора Муниципального образовательного учреждения «Санниковская основная общеобразовательная школа»		Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Устьевская... Целью настоящего доклада является информирование общественности, прежде всего родительской об образовательной деятельности школы,...
	Школа – не здание, не кабинеты… Школа – это возвышенный дух, мечта, идея Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Койгородок»		Доклад муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного... Публичный доклад подготовлен администрацией Муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения
	За 2012-2013 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского...		За 2011-2012 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского...