Методическое пособие по проведению пожарно-технического минимума с сотрудниками университета Часть I учебное пособие

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ) Н.М. Борисов, А.И. Мурзин, А.Д. Усов, М.П. Филипченко Методическое пособие по проведению пожарно-технического минимума с сотрудниками университета Часть I учебное пособие Москва – 2008 Об утверждении Рекомендаций по обеспечению пожарной безопасности в государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования и государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования, подведомственных Федеральному агентству железнодорожного транспорта В связи с имеющимися нарушениями правил пожарной безопасности в государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования и государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования, подведомст-венных Росжелдору (далее – учебные заведения), а также в целях оказания ректорам и директорам учебных заведений методической помощи по разработке единого комплексного подхода к организации работы по обеспечению пожарной безопасности в учебных заведениях, приказываю: 1. Утвердить Рекомендации по обеспечению пожарной безопасности в государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования и государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования, подведомственных Федеральному агентству железнодорожного транспорта. 2. Ректорам и директорам учебных заведений в срок до 30 мая 2007 г. организовать изучение указанных Рекомендаций и использовать их в работе при обеспечении пожарной безопасности в учебных заведениях. 3. Контроль над исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя А.В. Лушникова. Рекомендации по обеспечению пожарной безопасности в государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования и государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования, подведомственных Федеральному агентству железнодорожного транспорта 1. Общие положения 1.1. Настоящие Рекомендации по обеспечению пожарной безопасности разработаны с целью оказания помощи ректорам государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования и директорам государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, подведомственных Росжелдору (далее – учебные заведения), в обязанность которых входит непосредственное руководство системой пожарной безопасности в соответствующих учебных заведениях. 1.2. Приоритетным направлением системы пожарной безопасности, включающей в себя комплекс противопожарных мероприятий, является предотвращение воздействия на людей опасных факторов пожара, в том числе их вторичных проявлений. 1.3. В настоящих Рекомендациях применяются основные понятия и определения терминов, изложенных в Федеральном законе «О пожарной безопасности», ГОСТ 12.1.004-91 «Система стандартов безопасности труда. Пожарная безопасность. Общие требования», СНиП 21-01-97 «Пожарная безопасность зданий и сооружений», СНиП 2.08.02-89 «Общественные здания и сооружения», Правилах пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03), утвержденных приказом МЧС России от 18.06.03 № 313. 2. Основные направления обеспечения пожарной безопасности 2.1. Основными направлениями обеспечения пожарной безопасности в учебных заведениях являются: 2.1.1. Предупреждение возникновения пожаров и организация противопожарной подготовки с работниками, студентами и учащимися. 2.1.2. Разработка и реализация организационно-технических мероприятий, направленных на своевременное обнаружение пожаров. 2.1.3. Обеспечение эвакуации людей и имущества при пожаре. 2.1.4. Ограничение распространения пожаров. 2.1.5. Ликвидация пожаров и проведение связанных с пожарами аварийно-спасательных работ. 2.2. Для реализации основных направлений обеспечения пожарной безопасности рекомендуется: 2.2.1. Создать в учебных заведениях пожарно-технические комиссии (Приложение № 1 к настоящим Рекомендациям). 2.2.2. Разработать инструкции о мерах пожарной безопасности в учебном заведении. 2.2.3. Утвердить акт о порядке обеспечения пожарной безопасности на территории, в зданиях, общежитиях, учебных аудиториях, библиотеках, складах, лабораториях и мастерских учебных заведений. 2.2.4. Разработать планы эвакуации людей из зданий и помещений учебных заведений на случай пожара в соответствии с Приложением № 2 к настоящим Рекомендациям. 2.2.5. Обеспечить учебные заведения первичными средствами пожаротушения (Приложение № 3 к настоящим Рекомендациям). 3. Предупреждение возникновения пожаров и организация противопожарной подготовки с работниками, студентами и учащимися 3.1. В целях данного направления рекомендуется установить в зданиях, помещениях (включая общежития, учебные аудитории, библиотеки, склады, лаборатории и мастерские) и на территориях учебных заведений противопожарный режим – правила поведения людей, порядка организации производства и (или) содержания помещений (территорий), обеспечивающих предупреждение нарушений требований пожарной безопасности и тушения пожаров. 3.2. Качественному соблюдению противопожарного режима способствует: 3.2.1. Своевременное проведение противопожарной подготовки с работниками, студентами и учащимися. 3.2.2. Правильное распределение прав, обязанностей и ответственности за обеспечение мер пожарной безопасности. 3.2.3. Привлечение общественных организаций, функционирующих в учебных заведениях, на осуществление контроля над соблюдением противопожарного режима. 4. Организационно-технические мероприятия, направленные на своевременное обнаружение пожаров 4.1. К организационно-техническим мероприятиям в первую очередь относятся: 4.1.1. Организация противопожарной подготовки, по специальной программе (приложения № 4 и № 5 к настоящим Рекомендациям). 4.1.2. Внедрение в зданиях, помещениях и сооружениях учебных заведений автоматических установок пожарной сигнализации (АУПС), автоматических установок пожаротушения (АУПТ), систем оповещения и управления эвакуацией (СОУЭ), а также устройств дымоудаления. 4.2. Для качественного содержания, своевременного ремонта и технического обслуживания АУПС, АУПТ, СОУЭ и устройств дымоудаления рекомендуется: 4.2.1. Заключить соответствующий договор со специализированной организацией, имеющей лицензию на право ведения этих работ. 4.2.2. Своевременно осуществлять замену неисправных и выработавших свой ресурс АУПС, АУПТ, СОУЭ и систем дымоудаления на ее современные образцы. 4.3. Кроме перечисленных выше технических средств также рекомендуется внедрение систем и комплексов видеонаблюдения. 5. Обеспечение эвакуации людей и имущества при пожаре 5.1. Успешному выполнению этого направления настоящих Рекомендаций способствует соблюдение и выполнение (при эксплуатации и реконструкции зданий) противопожарных требований, норм и правил, которыми не допускается изменение предусмотренных проектом: 5.1.1. Ширины и протяженности путей эвакуации. 5.1.2. Предела огнестойкости строительных конструкций (стен, перегородок, лестниц и лестничных маршей). 5.1.3. Обязательного направления открывания дверей в сторону эвакуации. 5.2. Также способствует выполнению данного направления Рекомендаций: 5.2.1. Удовлетворительное содержание в зданиях незадымляемых лестничных клеток, автоматических установок дымоудаления и СОУЭ, а также дверных доводчиков и уплотнений в притворах. 5.2.2. Разработка планов эвакуации людей на случай пожара и проведение соответствующих тренировок с работниками, студентами и учащимися по их отработке (не менее двух раз в год) по рекомендуемому плану проведения учений по эвакуации людей из зданий с массовым пребыванием людей (Приложение № 6 к настоящим Рекомендациям). 5.2.3. Применение для отделки путей эвакуации строительных материалов, пожарно-технические характеристики которых (по горючести, воспламеняемости, распространению пламени по поверхности, дымообразующей способности и токсичности) отвечают требованиям строительных норм и правил. 5.2.4. Обеспечение зданий учебных, производственных корпусов, общежитий и сооружений самоспасателями изолирующими для защиты органов дыхания и зрения людей. 6. Ограничение распространения пожаров 6.1. Ограничение распространения пожаров обеспечивается в период эксплуатации и реконструкции зданий. 6.2. Способами его реализации являются: 6.2.1. Поддержание в исправном состоянии (внутри зданий) противопожарных преград (противопожарных стен, перегородок, зон, окон, ворот, дверей, тамбур-шлюзов (с подпором воздуха, в противопожарных стенах при переходе из одного пожарного отсека в другой или перед входом с этажа в незадымляемую лестничную клетку типа НЗ). 6.2.2. Выполнение компенсационных противопожарных технических мероприятий при их ликвидации (при перепланировке зданий), например, устройство дренчерных завес в две нити взамен противопожарных стен. 6.2.3. Содержание в удовлетворительном состоянии противопожарных разрывов между зданиями учебных, производственных корпусов, общежитий и сооружений, а также недопущение строительства зданий и сооружений в противопожарных разрывах. 7. Ликвидация пожаров и проведение связанных с пожарами аварийно-спасательных работ 7.1. Ликвидации пожаров и проведению связанных с ними аварийно-спасательных работ способствует внедрение в процессе эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений: 7.1.1. Систем внутреннего и наружного противопожарного водопровода. 7.1.2. Автоматических установок пожаротушения. 7.1.3. Строительство специальных лестниц и лифтов для подъема пожарных подразделений на этажи. 7.1.4. Создание в учебных заведениях добровольной пожарной дружины и взаимодействие с федеральным государственным предприятием «Ведомственная охрана железнодорожного транспорта Российской Федерации» в области пожарной безопасности. Приложение № 1 Рекомендации по созданию в федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования и государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования, подведомственных Федеральному агентству железнодорожного транспорта, пожарно-технических комиссий 1. В целях привлечения к активному участию работников, студентов и учащихся федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования и государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, подведомственных Федеральному агентству железнодорожного транспорта (далее – учебные заведения) к проведению противопожарных профилактических мероприятий и активной борьбе с нарушениями требований пожарной безопасности в зданиях и помещениях учебных заведений рекомендуется создать пожарно-технические комиссии (далее – ПТК). 2. ПТК рекомендуется создать из инженерно-технических работников (далее – ИТР) учебных заведений и назначать приказом ректора (директора) учебного заведения в ее состав проректора (заместителя директора) по административно-хозяйственной части (председатель), ИТР – энергетика, инженера по технике безопасности, специалиста по водоснабжению, комендантов общежитий, заведующих (директоров) клубов и домов культуры. 3. В своей практической работе ПТК должна поддерживать постоянную связь с филиалами ФГП ВО ЖДТ России и их отрядами, а также с местными органами государственного пожарного надзора. 4. Основные задачи и порядок работы ПТК: 4.1. Выявление пожароопасных нарушений и недочетов в зданиях и помещениях учебных заведений, в работе агрегатов, установок, лабораторий, мастерских и на складах, которые могут привести к возникновению пожара, взрыва или аварии, и разработка мероприятий, направленных на устранение этих нарушений. 4.2. Содействие отрядам ведомственной охраны филиалов ФГП ВО ЖДТ России в организации и проведении пожарно-профилактической работы и установлении строгого противопожарного режима в зданиях и помещениях, общежитиях учебных заведений. 4.3. Проведение массово-разъяснительной работы среди работников, студентов и учащихся учебных заведений по вопросам соблюдения противопожарного режима. 5. Для осуществления стоящих перед ПТК задач рекомендуется: 5.1. Не реже 2-4 раз в год производить детальный осмотр всех учебных корпусов, общежитий, клубов и домов культуры, лабораторий, мастерских, складов и других зданий и помещений учебных заведений с целью выявления нарушений и неисправностей, создающих реальную угрозу возникновения пожара. 5.2. Разрабатывать проекты планов по устранению выявленных нарушений и неисправностей, определять сроки выполнения пунктов планов и ответственных лиц за их устранение с последующим представлением указанных планов на утверждение ректору (директору) учебного заведения. 5.3. Проводить пожарно-технические конференции в учебных заведениях во взаимодействии с местными органами Госпожнадзора, отрядами филиалов ФГП ВО ЖДТ России, работников, студентов и учащихся по вопросам пожарной безопасности как в учебных заведениях, так и в общежитиях. 5.4. Проводить смотры-конкурсы противопожарного состояния учебных корпусов, общежитий, клубов и домов культуры, лабораторий, мастерских и складов. 5.5. Способствовать выполнению противопожарных мероприятий предложенных предписаниями инструкторов по противопожарной профилактике филиалов и отрядов ФГП ВО ЖДТ России и государственными инспекторами по пожарному надзору. 5.6. В тех случаях, когда, по мнению ПТК, имеется необходимость изменения или отмены противопожарных мероприятий, предложенных указанными в пункте 5.5 настоящих Рекомендаций предписаниями, ПТК представляет свои предложения ректору (директору) учебного заведения, который согласовывает этот вопрос с филиалами (отрядами) ФГП ВО ЖДТ России и органами Госпожнадзора. Приложение № 2 Рекомендации по разработке планов эвакуации людей из зданий и помещений федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования и государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, подведомственных Федеральному агентству железнодорожного транспорта, на случай пожара 1. Правилами пожарной безопасности в Российской Федерации при единовременном нахождении на этаже здания более 10 человек предусматривается обязательная разработка планов (схем) эвакуации людей на случай пожара с последующим размещением их на видных местах. 2. Рекомендуется разработка таких планов и в многоэтажных зданиях студенческих общежитий при коридорной системе размещения жилых комнат. 3. План эвакуации рекомендуется разрабатывать в виде графической и текстовой частей для каждого этажа здания. 4. В графической части плана эвакуации людей на случай пожара рекомендуется: 4.1. Начертить поэтажный план здания с указанием этажа, к которому он относится. 4.2. Показать на плане этажа все эвакуационные выходы и пути. 4.3. Пронумеровать все помещения и привести их экспликацию либо нанести наименования помещений непосредственно на плане. 4.4. Пронумеровать все эвакуационные выходы и лестницы. При этом двери на плане эвакуации рекомендуется показать в открытом виде. 4.5. Нанести на план стрелки, указывающие маршруты движения людей и места нахождения ручных пожарных извещателей, огнетушителей, пожарных кранов, телефонов и другого оборудования в соответствии с международным стандартом ГОСТ 28130-89 «Пожарная техника. Огнетушители, устройства пожаротушения и пожарной сигнализации. Обозначения условные графические». 4.6. Ниже графической части в левом нижнем углу показать условные обозначения и пояснения, что ими обозначено. 4.7. В правом верхнем углу сделать надпись об утверждении плана эвакуации ректором (директором) учебного заведения и предусмотреть место для даты и подписи. 4.8. При сложной планировке этажей зданий учебных корпусов, мастерских и лабораторий рекомендуется план эвакуации (в левом углу графической части) согласовать с органами Госпожнадзора. 5. При разработке текстовой части плана эвакуации людей на случай пожара рекомендуется: 5.1. Разработать инструкцию к плану эвакуации людей при возникновении пожара, представляющую собой перечень действий при пожаре. 5.2. Указанную инструкцию лучше всего представить в виде таблицы с указанием наименования действий, последовательности их выполнения, а также фамилий и должностей лиц, которые будут выполнять эти действия при пожаре. 6. В указанной инструкции рекомендуется отразить следующие действия и порядок их выполнения: 6.1. «Вызов пожарной команды». При этом в графе порядок выполнения действия необходимо указать телефон, по которому необходимо сообщить о пожаре, адрес учебного заведения (здания) и место возникновения пожара. 6.2. «Оповещение о пожаре и порядке эвакуации людей». При этом, если здание оборудовано централизованной системой оповещения, включить систему оповещения нажатием кнопки «пуск системы оповещения». При отсутствии централизованной системы оповещения подать команду голосом или иным установленным в учебном заведении способом оповестить работников, студентов и учащихся о необходимости эвакуации за пределы здания. 6.3. «Эвакуация людей». Показать направление движения к наиболее надежной лестнице, предварительно убедившись, что все наружные выходы открыты. В холодное время года рекомендуется также указать, в какое здание (помещение) следовать эвакуирующимся. 6.4. «Тушение пожара до прибытия пожарного подразделения». Перед началом тушения рекомендуется отключить электрические сети и электрооборудование и при необходимости включить ручные электрические фонари. Приступить к тушению пожара с применением имеющихся в здании огнетушителей и внутренних пожарных кранов. При возникновении опасных для жизни и здоровья людей опасных факторов пожара покинуть здание, помещение, в которых возник пожар. 6.5. «Эвакуация имущества». При отсутствии опасных факторов пожара для жизни и здоровья людей приступить к эвакуации наиболее ценных документов и имущества, находящихся в здании. 6.6. «Встреча пожарного подразделения». Рекомендуется встретить пожарное подразделение, показать место возникновения пожара, назвать помещения, из которых, возможно, не успели эвакуироваться люди, показать место расположения наружных пожарных гидрантов. 6.7. «Вызов и встреча скорой медицинской помощи». При необходимости вызвать скорую медицинскую помощь, организовать ее встречу и провести к месту нахождения пострадавших на пожаре.

Похожие:

	Учебное пособие для студентов технического отделения по дисциплине «Немецкий язык» Учебное пособие предназначено для студентов Омгкпт технического отделения специальностей 1705, 1706		Учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей технического вуза Краткий курс лекций по философии: Учебно-методическое пособие / А. С. Балакшин, А. А. Владимиров. – Н. Новгород: Изд-во фгоу впо...
	Методическое пособие по проведению деловых игр «case study» министерство... Дмитриев М. Н. Кошечкин С. А. Методическое пособие по проведению деловых игр «case study»		Н. Р. Шишкина Экономическая теория Учебное пособие Экономическая теория: Учебное пособие для заочной формы обучения с применением дистанционных технологий./ Под ред проф. А. Н. Зайцевой....
	Учебно-методическое пособие основы стратиграфии часть II. Задания... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов геологического факультета Казанского государственного университета, изучающих...		Учебное пособие по дисциплине «правоохранительные органы» Организация и проведение учебной практики студентов по направлению Юриспруденция. Учебно-методическое пособие. Псков: ПсковГУ, 2011....
	Учебное пособие автор: панкин сергей фёдорович объем 38,54 А. Л.... Методическое сопровождение к презентации урока для учащихся 8 класса по теме “зож основа счастливого человека”		Методическое пособие для студентов Составил: Андраковский Максим... ...
	Методическое пособие по дисциплине «Логика» Учебное методическое пособие по дисциплине «Логика» составлено для студентов юридической и экономической специальностей дневного...		Методическое пособие по выполнению студентами рефератов учебное пособие... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методическое пособие для аспирантов и соискателей История и философия науки: учебно-методическое пособие для аспирантов и соискателей по подготовке к экзамену кандидатского минимума...		Отдел докторантуры и аспирантуры Справочно-методическое пособие подготовлено сотрудниками отдела докторантуры и аспирантуры, отделом научного обслуживания, при содействии...
	Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы по дисциплине... Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов всех форм обучения, обучающихся в Юридическом институте Сибирского...		Учебно-методическое пособие по выполнению, структуре, оформлению... Утверждено редакционно-издательским советом Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета
	Учебно-методическое пособие самара 2005 удк 657 Рецензенты Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения Международного института рынка, обучающихся по специальности «Финансы...		Методическое пособие по практике устной и письменной речи английского... Методическое пособие обсуждено и утверждено на заседании кафедры английской филологии факультета филологии и журналистики Ростовского...