Протокол № от 20 г. Председатель Рабочая программа Учебной дисциплины «Правоведение»

Скачать 0.5 Mb.

Название	Протокол № от 20 г. Председатель Рабочая программа Учебной дисциплины «Правоведение»
страница	4/5
Дата публикации	14.09.2013
Размер	0.5 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5

Для направления 101100 – Гостиничное дело

№	Наименование тем	Лекции	Семинар	СРС	ВСЕГО
1	Предмет, метод и задачи курса «Правоведение»	1	-	1	2
2	Общества и государство, политическая власть	1	-	1	2
3	Право: понятие, нормы, отрасли	1	2	1	4
4	Мораль, право, правовая культура	1	-	1	2
5	Правоотношения и их участники	1	2	1	4
6	Правонарушения и юридическая ответственность	1	2	1	4
7	Основы конституционного строя, народовластие в Российской Федерации	1	-	1	2
8	Основы правового статуса человека и гражданина в РФ	1	2	1	4
9	Федеральное устройство России	1	2	1	4
10	Система органов государственной власти в России	1	-	1	2
11	Президент Российской Федерации	1	-	1	2
12	Федеральное Собрание Российской Федерации	-	-	1	1
13	Органы исполнительной власти Российской Федерации	-	-	1	1
14	Конституционные основы судебной системы РФ	-	2	1	3
15	Основы гражданского права	1	2	2	5
16	Основы трудового права	1	-	2	3
17	Основы семейного права	1	-	1	2
18	Основы административного права	1	2	1	4
19	Основы муниципального права	1	-	1	2
20	Основы уголовного права	1	2	1	4
21	Основы экологического права и земельного законодательства	-	-	2	2
22	Основы финансового права	1	2	2	5
23	Бюджетное право	1	-	2	3
24	Страховое право	1	-	2	3
25	Право в сфере образовательной деятельности и культуры	-	-	2	2
	ВСЕГО	20	20	32	72

Для направления 100100 – Сервис

№	Наименование тем	Лекции	Семинар	СРС	ВСЕГО
1	Предмет, метод и задачи курса «Правоведение»	1	-	2	3
2	Общества и государство, политическая власть	1	-	2	3
3	Право: понятие, нормы, отрасли	2	2	2	6
4	Мораль, право, правовая культура	1	-	2	3
5	Правоотношения и их участники	1	4	1	6
6	Правонарушения и юридическая ответственность	2	2	2	6
7	Основы конституционного строя, народовластие в Российской Федерации	1	-	2	3
8	Основы правового статуса человека и гражданина в РФ	2	2	2	6
9	Федеральное устройство России	1	2	2	5
10	Система органов государственной власти в России	1	-	2	3
11	Президент Российской Федерации	1	-	2	3
12	Федеральное Собрание Российской Федерации	1	-	2	3
13	Органы исполнительной власти Российской Федерации	1	-	2	3
14	Конституционные основы судебной системы РФ	1	2	2	5
15	Основы гражданского права	2	8	1	11
16	Основы трудового права	2	-	2	4
17	Основы семейного права	1	-	2	3
18	Основы административного права	1	4	2	7
19	Основы муниципального права	1	-	2	3
20	Основы уголовного права	1	2	2	5
21	Основы экологического права и земельного законодательства	1	-	2	3
22	Основы финансового права	1	2	2	5
23	Бюджетное право	1	-	2	3
24	Страховое право	1	-	2	3
25	Право в сфере образовательной деятельности и культуры	1	-	2	3
	ВСЕГО	30	30	48	108

Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ

№	№ модуля и темы дисциплины	Наименование семинаров, практических и лабораторных работ	Трудоемкость			Оцен-ые средства	Формируемые компетенции
№	№ модуля и темы дисциплины	Наименование семинаров, практических и лабораторных работ	230700 – Прикладная информатика	101100 – Гостиничное дела	100100 – Сервис (профиль»Сервис в торговле»)		230700 – Прикладная информатика	101100 – Гостиничное дело	100100 – Сервис (профиль «Сервис в торговле»)
1	Тема 3	Право: понятие, нормы, отрасли	2	2	2	Реферат, контр. вопросы	ОК-12 ОК-13	ОК-6 ОК-7 ОК-10	ОК-1 ОК- 0К-9
2	Тема 5	Правоотношения и их участники	2	2	4	Реферат, решение задач	ОК-12 ПК-1 ПК-3	ОК-13 ПК-1 ПК-10	ОК-5 ОК-17 ПК-5
3	Тема 6	Правонарушения и юридическая ответственность	2	2	2	Реферат, решение задач	ОК-12 ПК-3 ПК-5	ОК-11 ПК-4 ПК-10	ОК-17 ПК-1 ПК-4
4	Тема 8	Основы правового статуса человека и гражданина в РФ	2	2	2	Реферат, контр. вопросы	ОК-12 ОК-13	ОК-13 ПК-10	ОК-8 ПК-13
5	Тема 9	Федеральное устройство России	2	2	2	Реферат, тесты	ОК-12 ПК-2 ПК-22	ОК-4 ПК-4 ПК-8	ОК-17 ПК-1
6	Тема 14	Конституционные основы судебной системы РФ. Правоохранительные органы	2	2	2	Реферат, тесты	ОК-3 ОК-4	ОК-7 ПК-2 ПК-7	ОК-10 ОК-15 ПК-8
7	Тема 15	Основы гражданского права	2	2	8	Реферат, решение задач	ОК-12 ПК-3 ПК-18 ПК-22	ОК-10 ПК-3 ПК-4	ОК-10 ПК-5 ПК-8
8	Тема 18	Основы административного права	2	2	4	Реферат, контр. вопросы	ОК-4 ОК-14 ПК-12	ОК-7 ПК-7	ОК-6 ПК-6
9	Тема 20	Основы уголовного права	2	2	2	Реферат, решение задач	ОК-4 ПК-1 ПК-11	ОК-7 ПК-7 ПК-10	ОК-6 ОК-18 ПК-11 ПК-13
10	Тема 22	Основы финансового права	2	2	2	Реферат, контр. вопросы	ОК-3 ПК-1 ПК-5	ОК-4 ПК-3 ПК-5	ОК-10 ПК-7 ПК-11

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) федеральные законы и нормативные документы:

Конституция Российской Федерации, принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 10.11.1994 № 51-ФЗ; (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ; (часть третья) от 26.11.2001 № 146-ФЗ; (часть четвертая) от 18.12.2006 № 230-ФЗ.
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ.
Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 233-ФЗ.
Земельный кодекс Российской Федерации от 25.10.2001 № 136-ФЗ.
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ.
Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ.
Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая) от 31.07.1998 № 146-ФЗ; (часть вторая) от 05.08.2000 № 117-ФЗ
Лесной кодекс Российской Федерации от 04.12.2006 № 200-ФЗ.
Закон РФ «Об организации страхового дела в Российской Федерации» от 17 ноября 1992 г. №4015-I // СЗ РФ. 1992. №12. Ст. 1093.
Постановление Правительства РФ «Об утверждении Положения о Министерстве финансов Российской Федерации» от 6 марта 1998 г. №273//Российская газета 1998. 19 марта.
Постановление Совета Министров РФ «Положение о Федеральном казначействе Российской Федерации» от 27 августа 1993 г. №864 // САПП РФ.1993.№35. Ст.3320.
Указ Президента РФ «О Концепции перехода Российской Федерации к устойчивому развитию» от 1 апреля 1996 г.№440 //СЗ РФ. 1996 г. №15. 1575.
Указ Президента РФ «Об аудиторской деятельности в Российской Федерации» от 22 декабря 1993 г. № 2263 // САПП РФ. 1993. № 52. Ст.5069.
Федеральный закон «О Счетной палате Российской Федерации» от 11 января 1995 г. 4-ФЗ // СЗ РФ. 1995. №3. Ст. 167.
Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации» от 17 января 1992 г. // СЗ РФ. №47ю Ст.4472.
Федеральный закон «О финансовых основах самоуправления в Российской Федерации» от 25 сентября 1997 г. № 126-ФЗ//СЗ РФ. 1997 г. №39. Ст. 4464
Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» от 28 августа 1995 г. № 3506. Ст. 3506.
Федеральный закон «Об особо охраняемых природных территориях» от 20 февраля 1995 г. № 33-ФЗ // СЗ РФ. 1995. №12. Ст.1012.
Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от 10 января 2002 г. №7-ФЗ // СЗ РФ. 2002. №2. Ст.133.
Федеральный закон «Об упрощенной системе налогообложения, учета и отчетности для субъектов малого предпринимательства» от 29 декабря 1995 г. // СЗ РФ 1996 г. №1. Ст.15
Федеральный закон «Об экологической экспертизе» от 23 ноября 1995 г. № 174-ФЗ // СЗ РФ. 1995. №16. Ст.1800.
Федеральный конституционный закон «О Конституционном Суде Российской Федерации»// СЗ РФ. 1997. №51. Ст. 4824.
Федеральный конституционный закон «О Правительстве Российской Федерации»// СЗ РФ. 1997. №51. Ст.5712.998. №1. Ст.1.
Федеральный конституционный закон «Об арбитражных судах Российской Федерации»// СЗ РФ. 1995. №18. Ст.1589.

б) основная литература:

Городилов А.А., Куликов А.В., Мнацаканян А.Г. Правоведение. М. : КНОРУС, 2010.
Малько А.В., ред. Правоведение. М. : КНОРУС, 2010.
Мухаев Р.Т. Правоведение: учебник для студентов, обучающихся по неюридическим специальностям / Р.Т.Мухаев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009 .
Правоведение: сборник задач и упражнений /В.А.Васенков, И.Л.Корнева, И.Б.Субботина. Отв.ред. В.А.Васенков. – М.: Форум, 2011.
Правоведение: учебник / под ред. В.И.Авдийского. – М.:Издательство Юрайт, 2011.
Правоведение: учебник /коллектив авторов. – 6-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2011.
Правоведение: учебник/отв. Ред. В.М.Шафиров – М.: Проспект, 2010.
Правоведение: учебное пособие/под ред. д.ю.н. Г.Н.Комковой. – М.: Проспект, 2011.
Румынина В.В. Основы права: учебник. – 4-е изд., перерабо. И доп. – М.: ФОРУМ, 2011.
Смоленский М.Б., ред. Правоведение. М. : КНОРУС, 2010.

в) дополнительная литература:

Административное право России: Конспект лекции / авт.- сост. Л.В. Труханович. М.: Приор, 1999
Алексеев С.С. Право: азбука-теория-философия. Опыт комплексного исследования. М., 1999.
Антокольская М. Семейное право. М., 1997.
Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации. М.: НОРМА, 2003.
Гражданское право: учебник/под ред. А.П.Сергеева, Ю.П.Толстого. М., 1998.
Задачи, схемы и алгоритм квалификации по уголовному праву (Общая и Особенная части)/Д.И. Аминов, В.П. Реивин. М.:Щит-М, 1999.
Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Основы российского права: Учебник для вузов. – 3-е изд., перераб и доп. – М.: Издательство НОРМА, 2003.
Мушинсткий В.О. Основы правоведения: учебник. М., 1995
Малько А.В., ред. Теория государства и права. М. : КНОРУС, 2010.
Основы государства и права/под ред. П.Ф. Лугину, М.Н. Марченко. М.: Юрид. колледж МГУ, 1995.
Петров В.В. Экологическое право России. М., 1995.
Права человека. Основные международные документы. М., 1998.
Правоведение: Учебник/под ред. С.А.Комарова. М.:ЮристЪ, 2000.
Правоведение: учеб. пособие. Ростов н/Д., 2001.
Правоохранительные органы Российской Федерации: учебник. М.: Спарк, 2000.
Российское уголовное право: Общая и Особенная части: учебник/под ред. М.П. Журавлева, С.И. Никулина. М.: Щит-М, 2000.
Семейное право: учеб. пособие/С.А.Муратова, Н.Ю. Тарсамаева. М.: Новый Юрист, 1999.
Темнов Е.И., ред. Теория государства и права. М. : КНОРУС, 2009.
Теория государства и права учебник для вузов/под ред. М.М. Рассалова, В.О.Лунина. М., 2000.
Трудовое право России: учеб.-метод. комплекс/ Ин-т молодежи; юрид. ф-т; авт.- сост. Т.А. Сошникова. М.,2000.
Хропанюк В.Н. Теория государства и права: учеб. пособие/под ред. проф. В.Г. Стрекозова. М.: Изд-во «ДТД»,1995.
Черданцев А.Ф. Теория государства и права: учебник для вузов. М.:Юрайт, 1999.
Чистяков Н.М. Теория государства и права. М. : КНОРУС, 2010.
Юридический энциклопедический словарь. М., 1996.

г) базы данных, поисково-справочные и информационные системы

www.knorus.ru (Сайт издательства КНОРУС)
www.colibri.ru (Книжный интернет-магазин КОЛИБРИ)
www.economicus.ru (Экономический портал, главной целью которого является предоставление качественной информации по самому широкому спектру экономических дисциплин)
www.ecsocman.edu.ru (Федеральный образовательный портал «Экономика, Социология, Менеджмент», Статьи и книги)
www.finansy.ru (На этом ресурсе предоставлены доступные для скачивания или просмотра экономические тексты: книги, статьи рабочие материалы и т.п.)
www.gdezakon.ru (На сайте представлено собрание кодексов и законов Российской Федерации, Конституции РФ, а ткже собрание ссылок на различные ресурсы юридической тематики)
www.glossary.ru (На сайте представлены множество глоссариев на экономические, биологические, технические и смежные темы)
www.lib.ua-ru.net (Студенческая электронная библиотека «ВЕДА»)
www.public.ru (Публичная Интернет-библиотека. Специализация: отечественная периодика)
www.ru.wikipedia.org (Википедия — многоязычная, общедоступная, свободно распространяемая энциклопедия, издаваемая в Интернете)
www.slovari.yandex.ru/dict/jurid (Большой юридический словарь)
www.tarasei.narod.ru (Рефераты, курсовые и дипломы для юристов, а также статьи, учебники, нормативные акты, комментарии и многое другое)

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для материально-технического обеспечения дисциплины «Правоведение» используются компьютерные классы, специализированная аудитория и фонд библиотеки.

В специализированной аудитории при подготовке бакалавров по направлению «Правоведение» используют аудио-, видео- и мультимедийные материалы; мультимедийные комплекты, включающие ноутбук, проектор, экран; специальную мебель.

Общий фонд должен включать учебники и учебные пособия, научную литературу, в которую входят: диссертации, монографии, авторефераты, вся справочная литература, энциклопедии - универсальные и отраслевые, электронные учебники.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной, включает официальные, справочно-библиграфические и периодические издания. Фонд периодики представлен отраслевыми изданиями, соответствующими профилю вуза. Фонд периодических изданий комплектуется массовыми центральными и местными общественно-политическими изданиями.
9. Образовательные технологии

1. Оперативное тестирование - это индивидуальное проверка студента на узнавание понятий после окончания вводной или модульной лекции.

2. Коллективный тренинг - это аудиторные семинары (дискуссия, ролевая игра, круглый стол, деловая игра, вопросы-ответы) по заранее разработанному и утвержденному сценарию, проводимые со студентами в социуме. Он проводится контактно, с помощью телекоммуникаций или комбинированным методом.

3. Дискуссия - метод обучения, направленный на развитие критического мышления и коммуникативных способностей; предполагающий целенаправленный и упорядоченный обмен мнениями, направленный на согласование противоположных точек зрения и приход к общему основанию. В основе дискуссии лежит противоречие, которое отражает противоположные взгляды участников на один и тот же предмет обсуждения.

Дискуссионный метод помогает решать следующие задачи:

1) обучение участников анализу реальных ситуаций, а также формирование навыков отделения важного от второстепенного и формулирования проблемы;

2) моделирование особо сложных ситуаций, когда даже самый способный специалист не в состоянии единолично охватить все аспекты проблемы;

3) демонстрация, характерная для большинства проблем многозначности возможных решений.

Поскольку именно наличие системного подхода отличает дискуссию от простой беседы, необходима тщательная подготовка дискуссии.

4. Дебаты формализованный спор по определенным правилам. Для дебатов обязательным условием является наличие двух оппонентов, которые пытаются убедить третью сторону (судей) в правоте своей позиции. В споре побеждает та сторона, которая более аргументированно защитит свою позицию. Целью “Дебатов” является наиболее полная всесторонняя проработка какой – либо темы, выработка критического мышления, умение отстаивать свою точку зрения. “Дебаты” учат толерантно относиться к чужому взгляду на проблему. Так как участники спора убеждают не друг друга, а третью сторону и защищают точку зрения, выпавшую им по жребию, это позволяет им сохранять уважительное отношение к оппонентам.

5. Проблемное изложение – метод обучения, направленный на демонстрацию обучающимся способов организации мышления; предполагает демонстрацию лектором четырех этапов проблемно-поисковой деятельности: проблемная ситуация и ее анализ - постановка проблемы - ее решение - рефлексия оптимальности найденного решения, а также способов мышления.

6. Частично-поисковый (эвристический, сократический) метод – метод обучения направленный на освоение обучающимся отдельных этапов проблемно-поисковой деятельности, часть из которых реализует преподаватель, например, задание проблемной ситуации, а часть - студент.

7. Имитационные упражнения (Баскет-метод) - метод обучения, имеющий своей целью воспроизведение определенных рабочих ситуаций посредством специально созданных условий. Они направлены на получение участниками опыта, сравнимого с реальной жизнью. Имитационные упражнения могут включать в себя работу с техникой или оборудованием, используемыми в реальной практике, ролевые игры, работу с реальной деловой документацией, работу на специально разработанных учебных тренажерах и т. д.

8. Деловая игра - форма и метод обучения, в которой моделируются предметный и социальный аспекты содержания профессиональной деятельности. Предназначена для отработки профессиональных умений и навыков. В деловой игре развертывается квазипрофессиональная деятельность обучающихся на имитационно-игровой модели, отражающей содержание, технологии и динамику профессиональной деятельности специалистов, ее целостных фрагментов.

9. Ролевая игра – форма и метод обучения, в которой моделируется какая-либо деятельность (в том числе будущая профессиональная деятельность).

10. Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога.

Не менее 20 процентов практических занятий проводятся в интерактивных формах, в том числе:

- Обсуждение и формирование альтернативных решений проблемы;

- Составление схем по материалам поставленной задачи;

- Подбор и систематизация нормативных актов по данной теме;

- Обзор новейшей литературы по теме;

- Использование мультимедийных средств;

- Воспроизведение исторической модели.

10. Оценочные средства (ОС):

10.1. Оценочные средства для входного контроля

Тесты по курсу «Правоведение» для проверки освоения теоретических знаний

Что такое общество?

Масса людей, находящихся в одном месте;
Наличие большой группы людей, объединенных постоянным общим интересом;
Группа людей, стоящих на остановке автобуса;
Зрители в театре;
Группа людей, связанных осознанной необходимостью взаимодействия.

Компетенции 230700 ОК-11;ОК-13; ПК-2

Компетенции 101100 ОК-4; ОК-6; ОК-9

Компетенции 100100 ОК-6;ОК-12;ОК-17
Каковы недостатки юридического прецедента?

Формальная определенность;
Не исключает возможность произвола;
Казуальность;
Имеет наибольшее распространение

Компетенции 230700 ОК-12; ОК-13

Компетенции 101100 ОК-6; ОК-7; ОК-10

Компетенции 100100 ОК-1; ОК-6; ОК-9
Что представляет собой основной принцип законности?

Материальная ответственность;
Равенство всех пред законом;
Отсутствие гарантий государства;
Целесообразность применения мер ответственности;
Наличие обычаев и традиций в обществе.

Компетенции 230700 ОК-11;ОК-13; ПК-2

Компетенции 101100 ОК-4; ОК-6; ОК-9

Компетенции 100100 ОК-6;ОК-12;ОК-17
Что такое право?

Правила поведения в общественных местах;
Справедливость;
Общеобязательные правила поведения, установленные государством и обеспеченные его принудительной силой;
Равенство;
Масштаб поведения.

Компетенции 230700 ОК-12; ОК-13

Компетенции 101100 ОК-6; ОК-7; ОК-10

Компетенции 100100 ОК-1; ОК-6; ОК-9
Укажите на принцип правового государства?

Государственный суверенитет;
Закрепление государственных форм собственности;
Подержание правопорядка;
Гарантированность прав и свобод;
Устанавливает общеобязательные правила поведения.

Компетенции 230700 ОК-11;ОК-13; ПК-2

Компетенции 101100 ОК-4; ОК-6; ОК-9

Компетенции 100100 ОК-6;ОК-12;ОК-17
Что такое дееспособность?

Способность иметь обязанности;
Способность к действию;
Способность своими действиями приобретать права и исполнять обязанности;
Способность к труду;
Способность иметь права.

Компетенции 230700 ОК-12; ПК-1; ПК-3

Компетенции 101100 ОК-13; ПК-1; ПК-10

Компетенции 100100 ОК-5; ОК-17; ПК-5
Какова форма государственного устройства?

Единая территория;
Государственный суверенитет;
Двухпалатный парламент;
Законотворчество;
Гимн;
Глава государства и глава исполнительной власти в одном лице.

Компетенции 230700 ОК-11;ОК-13; ПК-2

Компетенции 101100 ОК-4; ОК-6; ОК-9

Компетенции 100100 ОК-6;ОК-12;ОК-17
Что не входит в состав правоотношений?

Субъективные права;
Лица, участвующие в правоотношении;
Юридические факты;
Гипотеза;
Деликт;
Юридические обязанности.

Компетенции 230700 ОК-12; ПК-1; ПК-3

Компетенции 101100 ОК-13; ПК-1; ПК-10

Компетенции 100100 ОК-5; ОК-17; ПК-5
Что не является юридическим фактом?

Заключение трудового договора;
Поступление в институт;
Призыв в армию;
Стихийные бедствие;
Приготовление пищи.

Компетенции 230700 ОК-12; ПК-3; ПК-18; ПК-22

Компетенции 101100 ОК-10; ПК-3; ПК-4

Компетенции 100100 ОК-10; ПК-5; ПК-8
Укажите событие – юридический факт?

Вступление в брак;
Рождение ребенка;
Назначение пенсии;
Выплата стипендии;
Демобилизация.

Компетенции 230700 ОК-12; ПК-3; ПК-18; ПК-22

Компетенции 101100 ОК-10; ПК-3; ПК-4

Компетенции 100100 ОК-10; ПК-5; ПК-8
Совокупность методов и способов осуществления государственной власти - это:

Форма государственного устройства;
Форма управления;
Форма правления;
Форма государственного режима.

Компетенции 230700 ОК-11;ОК-13; ПК-2

Компетенции 101100 ОК-4; ОК-6; ОК-9

Компетенции 100100 ОК-6;ОК-12;ОК-17
Что не является основанием возникновения обязательств?

Сделка;
Акт государственного органа;
Правонарушение;
Необоснованное обогащение;
Научная публикация.

Компетенции 230700 ОК-12; ПК-3; ПК-18; ПК-22

Компетенции 101100 ОК-10; ПК-3; ПК-4

Компетенции 100100 ОК-10; ПК-5; ПК-8
Назовите один из признаков правонарушения?

Хулиганство;
Правоспособность;
Возможность иметь субъективные права;
Самонадеянность;
Общественная вредность.

Компетенции 230700 ОК-12; ПК-3; ПК-5

Компетенции 101100 ОК-11; ПК-4; ПК-10

Компетенции 100100 ОК-17; ПК-1; ПК-4
Какие отношения регулирует гражданское право?

Имущественные отношения по уплате налогов и иных сборов;
Отношения по использованию земли и природных ресурсов;
Имущественные отношения участников рынка, связанные с производством товаров и реализацией товаров, оказанием услуг;

1 2 3 4 5

	Протокол № от 20 г. Председатель Рабочая программа Учебной дисциплины «Правоведение» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов специальностей «Документоведение и архивоведение»		Протокол № от 20 г. Председатель Рабочая программа Учебной дисциплины «Правоведение» Изучить вопросы, связанные с действиями по тушению пожара, а так же виды действий и их краткую характеристику. Воспитать профессионализм...
	Рабочая программа учебной дисциплины правоведение Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения		Протокол № от 2012г. Председатель совета Багреева Е. Г. Кафедра Национальной... Филиал ноу впо "санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права" в г. Дзержинске
	Рабочая программа учебной дисциплины «правоведение» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам...		Рабочая программа учебной дисциплины «Правоведение» Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных при освоении школьных дисциплин, а также дисциплин гуманитарного и социального...
	Рабочая программа учебной дисциплины «правоведение» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам...		Протокол № от 20 г. Председатель Рабочая программа Учебной дисциплины «Основы права» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов по специальности 030501. 65...
	Рабочая программа дисциплины «сравнительное правоведение» Целью освоения дисциплины Сравнительное правоведение является овладение студентами способности выявление общих закономерностей развития...		Рабочая программа дисциплины «сравнительное правоведение» Целью освоения дисциплины Сравнительное правоведение является овладение студентами способности выявление общих закономерностей развития...
	Рабочая программа дисциплины «Сравнительное правоведение» Целями освоения дисциплины (модуля) «Сравнительное правоведение» являются освоение студентами положений современной теории права,...		Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры... Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта...
	Протокол № от 20 г. Председатель Рабочая программа Учебной дисциплины «Право» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов по специальности 030501. 65...		Протокол № от 20 г. Председатель Рабочая программа «Деловой этикет и протокол» Охватывают материал по страноведению англоязычных стран, речевому этикету и правилам написания делового письма
	Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры... Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение... Составители: к ю н., Ерохин Валерий Иванович, профессор кафедры международного права рэу им. Г. В. Плеханова

Протокол № от 20 г. Председатель Рабочая программа Учебной дисциплины «Правоведение»

Похожие: