Учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования Государственного бюджетного образовательного учреждения
Скачать 1.01 Mb.
|
Пояснительная записка 1. Нормативная база реализации ОПОП ОУ. Настоящий учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ленинградской области "Волховский алюминиевый колледж" разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 661 от 24.11.201009г 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования ( по отраслям), Положением об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы СПО, утвержденным приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2009г. № 673, Федеральным базисным учебным планом для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом Минобразования России от 9 марта 2004 г. № 1312 с изменениями внесенными приказом Минобрнауки России от 20 августа 2008 г. № 241, Типовым положением об образовательном учреждении СПО (среднем специальном учебном заведении), утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. № 543, базисным учебным планом и примерными программами дисциплин и профессиональных модулей, рекомендованными Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (заключение Экспертного . совета № от ___ января 20__ г.). 2. Организация учебного процесса и режим занятий. Основная профессиональная образовательная программа по специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) СПО предусматривает изучение следующих учебных циклов: общий гуманитарный и социально-экономический цикл; математический и общий естественнонаучный цикл; профессиональный цикл и разделов: - учебная практика; - производственная практика (по профилю специальности) - производственная практика (преддипломная); - государственная (итоговая) аттестация (подготовка и защита выпускной квалификационной работы Начало учебных занятий – 1 сентября, окончание - в соответствии с графиком учебного процесса. Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки составляет при очной форме получения образования составляет 36 академических часов в неделю. ФГОС среднего (полного) общего образования реализуется в пределах образовательной программы СПО с учетом профиля получаемого профессионального образования. Выбран технический профиль. ФГОС среднего (полного) общего образования представлен в учебном плане в цикле «Общеобразовательный цикл». В общеобразовательном цикле выделены базовые и профильные учебные предметы. Установлена шестидневная учебная неделя. Продолжительность занятий составляет 90 минут (парами). Обязательная часть ПОПОП по циклам составляет около 70% от общего объема времени. Вариативная часть (около 30%) дает возможность расширения и углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями предложения образования. Вариативная часть составляет 1264 часа. Объем времени, отводимый на вариативную часть, использован следующим образом: - в цикл ОГСЭ.00 включена новая дисциплина «Русский язык и культура речи» (64 час.); «Основы социологии и политологии» (52 час.); В общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла включены дисциплины: «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» (48 час.); «Нормоконтроль проектной документации» (62час.) «Автоматизация производства»-(104 час.), «Электротехника и электроника»- 92 час. Дисциплина «Физическая культура» предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий, указанных в учебном плане, так и 2 часа самостоятельной учебной нагрузки за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях. Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточная аттестация в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующего модуля или дисциплины. Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации студентов СПО по очной форме получения образования не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10. Выполнение курсовых работ (проектов) предусмотрено как вид учебной работы по междисциплинарным курсам МДК.1.2. « Организация монтажных работ промышленного оборудования» профессионального модуля ПМ 01. «Организация работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования», МДК. 2.1. «Организация работ по эксплуатации промышленного оборудования и контроль за ней» профессионально модуля 01., дисциплине «Экономика отрасли» Консультации предусмотрены в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год, включая период реализации среднего (полного) общего образования. Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 8-11 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период. В период обучения с юношами проводятся учебные сборы в соответствии с п.1 ст.13 Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе» от 28 марта 1998 г. №53-ФЗ. Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы. 3. Программы производственных практик В соответствии с ФГОС СПО по направлению подготовки 270843 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий» раздел примерной основной профессиональной образовательной программы СПО «Производственные практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся. Подготовка специалиста по направлению 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования ( по отраслям) предполагает изучение практической деятельности в области монтажа и технической эксплуатации промышленного оборудования, для чего предусмотрены учебная и производственная практики. Учебная и производственная практика (по профилю специальности) в количестве 29 недель реализуется концентрировано в несколько периодов в рамках профессиональных модулей. Производственная практика (преддипломная) в количестве 4 недель реализуется перед ГИА и направлена на углубление студентом первоначального профессионального опыта, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы - дипломного проекта. В период прохождения учебной практики, предусмотренной в рамках профессионального модуля ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих», студенты осваивают рабочую профессию 18559 «Слесарь- ремонтник». Аттестация по итогам практики осуществляется на основе оценки решения обучающимся задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и квалификации. По результатам а», «удовлетворительно». Оценка по практике вносится в приложение к диплому. Цель учебной практики – Учебная практика направлена на закрепление и расширение теоретических знаний в области общепрофессиональных и специальных дисциплин, развитие аналитических способностей у студентов, получение умений и навыков по монтажу, эксплуатации и ремонта электрооборудования. Цель производственной практики (по профилю специальности) - Практика производственная (по профилю специальности) является завершающим этапом профессиональной подготовки студентов по специальности 270843 и направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при освоении специальных дисциплин и профессиональных модулей на основе конкретной организации, на приобретение практического опыта в сфере технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования. Цель производственной (преддипломной) практики - закрепление теоретических знаний, полученных студентами четвертого курса в процессе изучения профильных дисциплин, а также сбор, систематизация и обобщение практического материала в т.ч. для использования в выпускной квалификационной работе. Задачами производственной практики являются изучение нормативных и методических материалов, фундаментальной и периодической литературы по вопросам, разрабатываемым студентом в выпускной квалификационной работе; анализ деятельности организации по направлению, соответствующему теме выпускной работы; разработка рекомендаций по ее совершенствованию. Базами производственной практики являются предприятия. Студенты проходят практику по направлению учебного заведения на основе договоров с предприятиями и организациями. В процессе прохождения практики студенты находятся на рабочих местах, выполняют часть обязанностей штатных работников, как внештатные работники, а при наличии вакансии практикант может быть зачислен на штатную должность с выплатой заработной платы. Зачисление студента на штатные должности не освобождает их от выполнения программы практики. Места и условия проведения практик оговорены в соответствующих договорах с предприятиями. Учебная практика проводится в мастерских колледжа. Учебная практика может также проводится в организациях на основе прямых договоров между организацией и колледжем. 4. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП Ресурсное обеспечение ОПОП колледжа сформировано на основе требований к условиям реализации основных профессиональных образовательных программ, определяемых ФГОС СПО по данной специальности, с учетом рекомендаций примерной основной образовательной программы специальности 4.1 Кадровое обеспечение учебного процесса Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования ( по отраслям) обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими, высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины. Преподаватели специальных дисциплин, имеют опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере. 4.2 Учебно-методическое обеспечение учебного процесса Для реализации профессионально-образовательной программы имеется необходимое учебно-методическое обеспечение. Учебники и учебных пособия выдаются через библиотеку. В читальном зале для студентов доступны научные сборники, периодические журналы, собрания законодательных актов, кодексы РФ, компьютерные базы данных. По каждой дисциплине сформированы рабочие программы и учебно-методические комплексы, содержащие методические рекомендации по изучению дисциплины, учебные материалы (конспекты лекций, слайды, контрольные задания, методические указания по выполнению курсовых, контрольных работ, образцы тестов и т.п.). Для прохождения учебной и производственной практик разработаны соответствующие программы; для подготовки к итоговой государственной аттестации - методические указания по выполнению дипломной работы. Студенты имеют доступ к информационным Интернет-источникам в компьютерных классах. В учебном процессе используются видеофильмы, мультимедийные материалы. Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние пять лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся. Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания. Электронная библиотека представлена 36 экземплярами. Это учебники и учебные пособия, научная и справочная литература по гуманитарным дисциплинам, а также тексты художественных произведений. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебный план основной профессиональной образовательной программы... «Стародубский индустриально-технологический техникум имени Героя России А. С. Зайцева» |  | Учебный план основной профессиональной образовательной программы... Настоящий учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования Минусинский сельскохозяйственный... |
| Учебный план основной профессиональной образовательной программы... Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования, утвержденного приказом... | | Учебный план государственного бюджетного образовательного учреждения... |
| Рабочий учебный план областного государственного образовательного... Настоящий учебный план Областного государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования агротехнологического... | | Календарный план комплексной работы государственного бюджетного образовательного... Календарный план комплексной работы государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования... |
| Пояснительная записка Настоящий учебный план, государственного бюджетного... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Новосибирской области | | Публичный отчет о проделанной работе краевого государственного бюджетного... Вид образовательного учреждения – техникум, реализующий основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального... |
| Пояснительная записка Учебный план (далее План нод) Муниципального... Нод) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №195 г. Екатеринбурга (далее доу) состоит из учебного плана... | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... «Южно Уральский многопрофильный колледж» проводилось согласно приказу директора профессиональной образовательной организации (далее... |
| Рекомендации по разработке рабочих программ профессиональных модулей... Рабочая программа профессионального модуля документ, являющийся частью основной профессиональной образовательной программы (далее... | | Областного государственного бюджетного образовательного учреждения... Областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования |
| Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... | | Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной... Ярославский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения |
| Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | | Отчет по результатам деятельности Государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования |
