Конспект тематического занятия по физической культуре в старшей группе для детей

http://www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве» Конспект тематического занятия по физической культуре в старшей группе для детей с нарушением интеллекта «Прогулка в осенний лес» МДОУ - «Детский сад № 26» - комбинированного вида Воспитатель: Логинова И.А. Программное содержание: Продолжать учить детей прыжкам на двух ногах змейкой с продвижением вперед; Упражнять детей в разных видах ходьбы и бега по кругу; Закреплять умение катать мяч поочередно правой и левой рукой по скамейке; Закреплять умение бросать мяч в цель двумя руками снизу; Развивать координацию движений, зрительно-двигательную-пространственную ориентировку, мелкую моторику рук; Воспитывать дисциплинированность, умение соблюдать правила игры, чувство взаимопомощи и товарищества. Оборудование: канат, тоннель модульный, спортивная скамья (2), обручи (3-4), бревно (1), мячи массажные по количеству детей, игрушки Совы и Паука, письмо, «паутина» на дереве. Часть занятия Содержание Дози-ровка Методические указания Реализация коррекционно-оздоровительных задач I Вводная 5-7 мин. II часть основная 20 мин III заключи-тельная часть 3 мин Построение в шеренгу Постановка цели занятия, через игровую мотивацию: Мудрая Сова прислала письмо, где сообщает: Паук утащил в свою паутину ученую книгу. А без нее невозможно проводить уроки в лесной школе. Она просит нас о помощи. Поможем Сове? Но Паук предупреждает нас, что книгу мы получим, если преодолеем все препятствия: топкое болото, перейдем по сухому дереву через ручей, проползем через темную пещеру, не разбудив змею. Согласны? Но для этого нам необходима разминка, надевайте перчатки. Самомассаж «Наденем перчатки». Воспитатель: Много зверей мы встретим в лесу. Перестроение в колонну Обычная ходьба Ходьба на носках Ходьба обычная Ходьба с высоким подниманием колен Ходьба обычная Ходьба на пятках Ходьба обычная Ходьба на внутренних сводах стопы Ходьба обычная Бег по кругу Ходьба с выполнением упражнения на восстановление дыхания и перестроение в круг ОРУ с массажным мячом «Покажи мяч» И.п.: ноги врозь, мяч в 2 руках внизу. 1-2 –мяч вперед, вверх 3-4- вернуться в и.п. 2. «Повороты туловища» И.п.: ноги на ширине плеч, мяч в вытянутых руках впереди. 1- поворот вправо 2- повернуться в и.п. 3- поворот влево 4- вернуться в и.п. 3. «Наклоны туловища» И.п.: сидя ноги врозь, мяч в согнутых руках у груди. 1-2- медленно наклониться вперед, коснуться мячом пола м/у пяток 3-4- выпрямиться, вернуться в и.п. 4. «Наклоны назад» И.п.: ноги на ширине плеч, мяч в 2 руках внизу. 1- поднять руки с мячом вверх, прогнуться, отставить правую ногу назад 2- вернуться в и.п. 3- руки с мячом вверх, отставить левую ногу назад 4- вернуться в и.п. 5. «Приседания» И.п.: ноги на ширине ступни, мяч в руках внизу. 1- присесть, руки вытянуть с мячом вперед 2- вернуться в и.п. 6. «Прыжки» И.п.: основная стойка На 2 ногах около мяча с разной силой отталкивания. 7. Ходьба обычная с перестроением в круг. Самомассаж мячом ладонных поверхностей. 9. Передача мяча в малом круге друг другу. ОВД Преодоление полосы препятствий. Пальчиковая гимнастика «Лягушки» Две лягушки-хохотушки Прыгали скакали Лапкой хлоп, другою хлоп Щеки раздували. Увидали комара Закричали ква,ква,ква. Улетел комар как ветер Хорошо пожить на свете. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч с продвижением вперед. Ходьба приставным шагом по бревну, руки на поясе. Ползание на четвереньках через тоннель. Прыжки змейкой вправо-влево-боком через канат. Обычная ходьба с включением игрового задания на внимание «Еж». Катание мяча по 1 скамье правой рукой, пробежка, затем по 2 скамье левой рукой. Перестроение в шеренгу «Передача мяча». Подвижная игра «Охотники и зайцы». Пальчиковая игра с элементами логоритмики «Паук». (р н м) Паупаучина паутину свил Вдруг закапал дождик Паутину смыл. Вот и солнце вышло, Стало подсыхать. Паупаучина трудиться опять. Релаксация «Звуки леса». Заключительная ходьба с перестроением в шеренгу. (Выход из игровой ситуации.) Анализ занятия. 0,5 кр 0,5 кр. 0,5 кр. 0,5 кр. 0,5 кр. 0,5 кр. 0,5 кр. 0,5 кр. 0,5 кр. 20-30 с 1 круг 7 мин 5-6 р 4/4 р 5-6 р 5-6 р 6 р 20-30с 6-8 с 10 мин 3 р 3 р 1/1 р 10 с Большим и указательным пальцем правой руки растираем каждый палец левой руки, начиная с мизинца (и наоборот). Комментированное чтение стихов: Как лисички ( лисичка на носочках прошла, следы хвостиком смела). Как лоси (лоси важно так шагают, ноги выше поднимают) Как ежики (еж на пятках прошуршал – никому он не мешал) Как медведи (медвежата в чаще жили и вразвалочку ходили) Как птицы (птички в небе пролетали, крыльями они махали) Руки вверх над головой, руки вниз – хлопок другой. Навестим наших старых знакомых мячей. Руки не сгибать в локтях. Следить взглядом за движением мяча. Чтобы мяч не укатился, поддерживайте его пятками. Руки прямые, ноги оттягивая назад, не сгибаем в коленях и ставим на носок. Спина прямая, не сутультесь. Прыгаем как мячики высоко, легко, еще выше. Следить взглядом за движением пальцев и кистей руки. Передаем мяч по цепочке. Расскажи стихи руками. С кочки на кочку, не попади в топкое болото. Бревно – старое упавшее дерево. Опираемся на ладони и колени как паучки. Счет до 5. Осторожно прыгать, чтобы не разбудить старую змею. Загадка «Деток спрашивает еж: «На кого я так похож?» Д. – на мячик. Мяч передаем из рук в руки по цепочке. Стрелять в зайцев, находящихся в домике, нельзя. (1-й палец левой рук соединить со 2-м пальцем правой, затем наоборот) (щелкать пальцами, в конце фразы правой ладонью быстро скользнуть по левой) (соединить ладони, поднять руки вверх, поворачивая их то в одну, то в другую сторону) (быстро перебирая пальцами постукивать подушечками). За паутиной находим Букварь. Дети лежат на «лесной поляне», в свободной позе. Звучит аудиозапись «Звуки леса» Что мы делали на занятии? Кому мы помогли? Благодарность от Совы. Развитие мелкой моторики рук. Профилактика нарушения осанки, плоскостопия. Развитие двигательно-пространственной ориентировки. Выработка умения сознательно управлять своими движениями. Укреплять мышечный корсет. Укрепление диафрагмы. Активизация обменных процессов. Коррекция мелкой моторики рук и зрительно-двигательный контроль за движением мяча. Согласованность движений рук, тела и музыки. Речевая активность и воспитание смелости. Воспитывать умение сопереживать. Речевая активность. Развитие силы кистей рук. Укрепление мускулатуры рук. Формирование словаря. Учатся регулировать своё эмоциональное состояние. Развитие аналитических способностей и речевой активности. «Моя педагогическая инициатива-2011»

Похожие:

	Конспект занятия по пдд в старшей группе. Тема: Дорожная азбука План – конспект непосредственно – образовательной деятельности для детей старшей группы «Весёлое путешествие»		Конспект занятия по физической культуре в старшей группе для детей... В данных методических рекомендациях рассматриваются вопросы формирования грамматической составляющей речевой системы, в частности,...
	Конспект занятия в старшей группе Задачи занятия: познакомить детей с насекомыми и рыбами, показать их многообразие и красоту; совместно с детьми выявить важнейшие...		Конспект открытого занятия в старшей группе «А» План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада
	Конспект досуга в средней группе План – конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя группа)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Воспитание правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста – одна из главных задач в системе работы логопеда в детском...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект открытого занятия по экологии в старшей группе по теме «Зимующие птицы» в старшей группе структурного подразделения мбоу...		Конспект тематической беседы по пдд в старшей группе. Тема: Как у... План – конспект непосредственно – образовательной деятельности для детей старшей группы «Весёлое путешествие»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект логопедического занятия по звукопроизношению для воспитателей в старшей группе для детей с онр		Конспект открытого занятия по рисованию пластилином и природным материалом... План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа)
	Конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя... План – конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя группа)		Конспект тематической беседы по правилам дорожного движения в старшей... План – конспект непосредственно – образовательной деятельности для детей старшей группы «Весёлое путешествие»
	Конспект физкультурного занятия на открытом воздухе для детей подготовительной... План-конспект физкультурного занятия на открытом воздухе для детей подготовительной к школе группе		Конспект занятия по конструированию из бросового материала в старшей... Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа» г. Верхняя Пышма
	Конспект проведения двигательной деятельности детей старшей группы Задачи занятия: познакомить детей с насекомыми и рыбами, показать их многообразие и красоту; совместно с детьми выявить важнейшие...		Конспект занятия «Зимний пейзаж» План-конспект физкультурного занятия на открытом воздухе для детей подготовительной к школе группе