Скачать 298.03 Kb.
|
4 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. Основная литература 1. Кудинов В. А. Техническая термодинамика [Текст]:учебное пособие /Кудинов В.А.,Карташов Э. М./5-е изд., стер.-М.:Высш. шк.,2007.-261 с(Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений).Гриф(УМО). 2. Луканин В. Н.Теплотехника[Текст]:учебник для вузов /Луканин В. Н,Шатров М. Г.,Камфер Г. М.,и др.; под ред. В. Н. Луканина/6-е изд., стер..-М.:Высш. шк.,2008.-671 с.(Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений).Гриф(УМО). 3. Кириллин В. А. Техническая термодинамика : учебник для вузов / Сычев В. В., Шейндлин А. Е.; 5-е изд., перераб. и доп. - М.: МЭИ, 2008. - 496 с. Дополнительная литература Учебные издания 4.Луканин В. Н.Теплотехника [Текст]:учебник для вузов /Луканин В. Н,Шатров М. Г.,Камфер Г. М.,и др.; под ред. В. Н. Луканина/4-е изд., стер..-М.:Высш. шк.,2003.-671 с.(Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений).Гриф(УМО). 5.Нуждин А. В. Использование вторичных тепловых энергетических ресурсов промышленных предприятий [Текст]: уч. пособие/Нуждин А. В. / ЮРГТУ (НПИ). - Новочеркасск: изд-во ЮРГТУ(НПИ), 2010. – 85 с. 6. Агеев Е.П. Неравновесная термодинамика в вопросах и ответах [Электронный ресурс]. - М.: МЦНМО, 2005. - 160 с.- Режим доступа: http://www.knigafund.ru 7. Костин А.В.Термодинамика и теплопередача [Электронный ресурс] : Учебное пособие. - М.: МИИТ, 2006. - 80 с.- Режим доступа: http://www.knigafund.ru 8. Петелин А.Л., Михалина Е.С. Термодинамика и кинетика металлургических процессов [Электронный ресурс] : Курс лекций. - М.: МИСиС, 2005 г.. - 93 с.- Режим доступа: http://www.knigafund.ru Справочныеиздания 9.Клименко А.В.Теплоэнергетика и теплотехника [Текст]: справочник : в 4 к. : кн. 1 / под общ. ред. А. В. Клименко, В. М. Зорина /4-е изд., стер.. - М. : МЭИ, 2007. - 528 с. – 5 УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ, НИРУчебным планом не предусмотрена. 6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫПри заполнении раздела необходимо пользоваться п. 7.3 ФГОС, а также рекомендациями (стр. 3)
Занятия, проводимые в интерактивных формах составляют _15 ч. (_30%) от аудиторных |