Скачать 241.77 Kb.
|
7Образовательные технологииВ рамках курса предусмотрены лекции, разбор практических задач и кейсов, дискуссии, самостоятельное проведение полевых исследований, групповая работа, презентации. 8Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента8.1Тематика заданий текущего контроляПримерные тематика эссе для оценки качества освоения теоретической части дисциплины:
8.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины:Примеры задач на зачете для оценки качества освоения практической части дисциплины 1. Построение карты объема и структуры производства промышленности одного из федеральных округов России Цель задания – разработать содержание и создать карту объема и структуры промышленного производства на территорию одного из федеральных округов РФ с помощью геоинформационных технологий. Источники – статистические данные промышленного производства по состоянию на определенный период времени по субъектам федерации, данные по численности населению картографируемого округа, цифровая картографическая основа, поставляемая фирмой ESRI. 2. Поля социальных индексов Цель работы – создание полей некоторых социально-экономических показателей, освоить методику построения ЦМР. Источники – статистические данные, цифровая основа ESRI 3. Создание трехмерной сцены Цель работы – создание трехмерной сцены с помощь предложенных данных; создание собственного тематического слоя в трехмерном пространстве Источники – статистические данные, цифровая основа ESRI, ЦМР на выбранную территорию 4. Карта оценки эффективности размещения рекламных щитов и других видом наружной рекламы Цель задания – определить наиболее выгодные участки территории вдоль дороги для размещения рекламы с точки зрения ее максимального воздействия на проезжающих, разработать содержание и составить картосхему оценки эффективности размещения рекламных щитов на выбранном перекрестке. Источники – Атлас или карта Москвы, статистические данные 5. Создание схем дешифрирования различных типов застройки Подмосковья Цель работы - освоение методики обработки космических снимков Источники – цифровые снимки Landsat ETM+. 6. Создание карт социальной инфраструктуры (карта общеобразовательных/медицинских учреждений). Цель задания – изучить особенности размещения объектов социальной инфраструктуры заданного района, разработать содержание и составить карту расположения общеобразовательных/медицинских учреждений одного из районов г.Москвы значковым способом с помощью геоинформационных технологий. Источники – Статистические данные, административная карта Москвы. 9Порядок формирования оценок по дисциплине1. Все оценки выставляются по 10-ти балльной шкале следующим образом:
2. Результирующая оценка по дисциплине складывается из оценок за:
4. Оценка за текущий контроль Отекущий определяется оценкой за эссе с учетом:
5. Результирующая оценка по дисциплине определяется по формуле: Орезультир. = k1·Озачет + k2·Отекущий + k3·Осам. работ где: Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете; k1 = 0,4 k2 = 0,2 k3 = 0,4 6. Для подсчета результирующей оценки используются стандартные правила округления (до 0,5 баллов оценка округляется в меньшую сторону, после 0,5 включительно – в большую ).Однако, расчетная оценка ниже 4 баллов не округляется до 4-х. Например, если она составляет 3,8 балла, то это означает, что студент не перешел рубеж, необходимый для получения удовлетворительной оценки, и ему выставляется неудовлетворительная отметка «3» по десятибалльной шкале. 7. Пример расчета результирующей оценки: Осам. работа = 8 Отекущий (эссе) = 7 Озачет = 5 Орезультир.=0,4*8+0,2*7+0,4*5=6,25 С учетом округления Орезультир.=6 баллов По желанию студента оценка текущего контроля (эссе) может быть повышена после выполнения задания на другую тему в течении недели, после оглашения первых оценок. На зачете студент для повышения оценки за текущую или самостоятельную работу может выполнить дополнительное практическое задание или ответить на дополнительные теоретические работы. 10Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины10.1Основная литератураБерлянт А.М. Картографический словарь. М.: Научный мир, 2005 Берлянт А.М. Теория геоизображений М.: ГЕОС, 2006 Берлянт А.М. Картография: учебник - 2-е издание, исправленное и дополненное.- М.: КДУ, 2010. Берлянт А.М. Картографический метод исследования. Изд. МГУ, 1988, 2-е изд. Востокова А.В., Кошель С.М., Ушакова Л.А. Оформление карт. Компьютерный дизайн.М.: Аспект-Пресс, 2002 Геоинформатика. Толковый словарь основных терминов/ Под ред. А.М.Берлянта, А.В.Кошкарева М.: ГИС Ассоциация, 1999 ДеМерс М.Н. географические информационные системы.Основы/ Пер.с англ.М.:Дата+, 1999. 490 с. Книжников Ю.Ф.. Кравцова В.И., Тутубалина О.В. Аэрокосмические методы географических исследований. М.:Academia,2004 Лаппо Г.М. География городов. М.: Наука,1972 Лурье И.К. Основы геоинформационного картографирования, М.:Изд-во МГУ, 2000 Лурье И.К. Геоинформационное картографирование. Методы геоинформатики и цифровой обработки космических снимков: учебник – М.: КДУ, 2008. – 424 с. Лурье И.К., Косиков А.Г., Ушакова Л.А. и др. Компьютерный практикум по цифровой обработке изображений и созданию ГИС.М.: Научный мир, 2004. 168с. Основы геоинформатики. Учебное пособие для вузов в 2х книгах / под ред. В. С. Тикунова. - М.: изд. центр "Академия", 2004. - 480 с. Прохорова Е.А. Социально-экономические карты: учебное пособие. – М.: КДУ, 2010. – 424 с. Сборник задач и упражнений по геоинформатике: Учеб. пособие для студ. высш.учеб.заведений. Под редакций В.С.Тикунова.-М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 560с. Сербенюк С.Н. Картография и геоинформатика – их взаимодействие М.:МГУ, 1990 Тархов С.А. Эволюционная морфология транспортных сетей.М.;Смоленск,2005 Тикунов В.С. Моделирование в картографии. М.:Изд-во МГУ,1997 Тикунов В.С. Классификации в географии: ренессанс или увядание?(опыт формльных классификаций).-Москва-Смоленск: Изд-во СГУ, 1997:-367. Burrough P.A. and McDonnell R.A. Principles of Geographical Information Systems. Oxford University Press, 1998. 333 p. Mark Monmonier. How to lie with Maps. The University of Chicago Press,1991 Plewe B. GIS Online: Informational retrieval, Mapping and the Internet. Geoinformation International, Cambridge, UK, 1997. 311 p. http://gis-lab.info/ 10.2Дополнительная литератураБаранский Н.Н., Преображенский А.И. Экономическая картография. М.:Географгиз, 1962 Берлянт А.М. Картография и телекоммуникация. М.:Астрея, 1998 Геоинформатика: учеб. для студ. Вузов/ под редакцией В.С. Тикунова Гусейн-Заде С.М., Тикунов С.М. Анаморфозы. Что это такое? М.: Эдиториал УРСС.1999 Дейт К. Введение в системы баз данных. М.: Наука, 1988. 464 с. Книжников Ю.Ф. Аэрокосмическое зондирование. Методология, принципы, проблемы. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1997. – 128 с. Колосов В.А.,Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география.М.:Аспект-Пресс,2002 Кочетов Э.Г.Геоэкономика (Освоение мирового экономического пространства).М.:БЕК,1999 Кусов В.С. Памятники отечетсвенной картографии.М.: Изд-во МГУ, 2003 Лурье И.К., Косиков А.Г. Теория и практика цифровой обработки изображений. М.:Научный мир, 2003. 168 с. Новаковский Б.А., Прасолова А.И., Прасолова С.В. Цифровая картография: цифровые модели и электронные карты. М.:Изд-во Моск. Ун-та,2004.168с. Салищев К.А. Картоведение.М.: Изд-во МГУ,1990 Сваткова Т.Г. Атласная картография.М.:Аспект-пресс, 2002 Серапинас Б.Б. Математическая картография. Учебник для вузов.М.:Изд-во «Академия», 2005 Смирнов Л.Е. Аэрокосмические методы географических исследований: учебник. СПб.: изд-во СПБ университета, 2005 Шлихтер С.Б. География мировой транспортной системы. Взаимодействие транспорта и территориальных систем хозяйства. М.: Изд-во МГУ, 1995 Jensen J.R.Introductory Digital Image Processing. A remore sensing Perspective, 2nd ed. NJ: Prentice Hall, 1996. 318 p. Bunge, William. Theoretical Geography. Lund Studies in Geography, Series C, General and Mathematical Geography, no. 1. Lund, Sweden: C. W. K. Gleerup, 1962. Especially chapter 2, "Metacartography." Maling, D. H. Measurements from Maps: Principles and Methods of Cartometry. Oxford: Pergamon Press, 1989. 10.3Программные средстваДля успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные средства:
11Материально-техническое обеспечение дисциплиныДля демонстрации картографической информации на теоретических занятиях требуется проектор. Для выполнения практических заданий необходим компьютерный класс, оснащенный необходимыми геоинформационными программами (ArcGis 10). |
Рабочая программа дисциплины Спектроскопические методы анализа Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины “Спектроскопические методы анализа” | Рабочая программа дисциплины методы стратегического менеджмента 080500. 68 «Менеджмент» В процессе изучения дисциплины ставятся задачи: получить представление о роли стратегического анализа в профессиональной деятельности;... | ||
Рабочая программа по дисциплине Аналитическая химия и физико-химические методы анализа Цели и задачи дисциплины: Освоение теоретических основ современных химических методов анализа, аналитических методик и приемов, статистической... | Высшая школа экономики Факультет менеджмента Программа дисциплины Программа предназначена для учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200. 68 «Менеджмент», обучающихся по программе... | ||
Высшая школа экономики Естественно-научные основы психологии, ее принципы, методы и методологические ориентации | Высшая школа экономики Естественно-научные основы психологии, ее принципы, методы и методологические ориентации | ||
Рабочая программа Цели освоения дисциплины Учебная дисциплина «Экономико-математические... Развить системное мышление слушателей путем детального анализа подходов к математическому моделированию и сравнительного анализа... | Примерная программа наименование дисциплины Методы оптимальных решений... Развить системное мышление слушателей путем детального анализа подходов к математическому моделированию и сравнительного анализа... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Экоаналитическая химия и физико-химические методы анализа» Задачи изучения дисциплины: формирование у студентов навыков проведения химического анализа, в том числе современными физико-химическими... | Отчет о лаботарорной работе методы и средства анализа данных по теме:... Методы классификации, data mining, метод байеса, 8, id3, 1R, svm, ассоциативные правила, метод априори | ||
Отчет о лаботарорной работе методы и средства анализа данных по теме:... Методы классификации, data mining, метод байеса, 8, id3, 1R, svm, ассоциативные правила, метод априори | Отчет о лаботарорной работе методы и средства анализа данных по теме:... Методы классификации, data mining, метод байеса, 8, id3, 1R, svm, ассоциативные правила, метод априори | ||
Отчет о лаботарорной работе методы и средства анализа данных по теме:... Методы классификации, data mining, метод байеса, 8, id3, 1R, svm, ассоциативные правила, метод априори | Отчет о лаботарорной работе методы и средства анализа данных по теме:... Методы классификации, data mining, метод байеса, 8, id3, 1R, svm, ассоциативные правила, метод априори | ||
Отчет о лаботарорной работе методы и средства анализа данных по теме:... Методы классификации, Data Mining, метод байеса, 8, id3, 1R, svm, ассоциативные правила, метод априори | Программа дисциплины Методы разработки и анализа алгоритмов для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 62 «Бизнес-информатика»... |