Отчет о результатах гиа по физике
Скачать 423.35 Kb.
|
Структура теста ГИА по физикеВ каждом варианте кроме задач и вопросов приведены необходимые для решения задач константы, таблицы плотностей, теплоемкости, удельного электрического сопротивления и температур плавления. КИМ ГИА по физике содержит 25 заданий различающихся формой и уровнем сложности, которые разделены на три части. Часть А содержит 18 заданий с выбором ответа. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых верен только один. Часть В включает 3 задания, к которым требуется привести краткий ответ в виде набора цифр. Задания В1 и В2 представляют собой задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах. Задание В3 предполагает выбор двух правильных утверждений из предложенного перечня (множественный выбор). Часть С содержит 4 задания, для которых необходимо привести развернутый ответ. Задание С1 представляет собой практическую работу, для выполнения которой используется лабораторное оборудование. Задание С2 – качественная задача, требующая развернутого письменного доказательства. При подготовке к ГИА по физике в 9 классе стоит обратить особое внимание на здание С1, требующее проведения эксперимента, так как за его выполнение можно получить максимальное количество баллов (4 балла). В содержании КИМ (ов) по физике включены такие задания, которые направлены на проверку необходимых видов деятельности, заданных в спецификации. При этом сохраняется возможность полноценной проверки всех тематических разделов школьного курса физики. Разработчиками КИМ (ов) по физике было отобрано четыре основных вида деятельности, на проверку которых были ориентированы КИМы ГИА 2011: - Владение основным понятийным аппаратом школьного курса физики (понимание смысла физических понятий, моделей, явлений, величин, законов); - Владение основами знаний о методах научного познания и экспериментальными умениями; - Решение задач различного типа и уровня сложности; - Понимание текстов физического содержания. Содержание всех вариантов определяется обобщенным планом экзаменационной работы (таблица 4). 2. Основные результаты ГИА – 2011 в Тюменской области: Максимальный первичный балл за выполнение всех заданий работы составляет 36 баллов. Пересчет набранных баллов в отметку происходил согласно таблице 1. Таблица 1 Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 27 баллам. При построении шкалы пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале исходили из того, что отметка «2» выставляется, если экзаменуемый получил тестовый балл, который соответствует выполнению менее чем 50% заданий базового уровня. В этом случае школьная «тройка» начинается с 9 первичных баллов. Из числа участников сдававших экзамен в Тюменской области по физике в новой форме только 2 школьника не преодолели минимального порога, что свидетельствует о достаточном уровне подготовке учащихся основной школы (См. таблицу 2). Таблица 2 Распределение тестируемых по полученным за работу отметкам в разрезе районов
Итоги тестирования по физике в Тюменской области учащихся IX классов и распределение отметок по пятибалльной шкале по результатам экзамена по физике в 2011 г. представлены на диаграмме Рис. 1. Итоги тестирования по физике (распределение отметок, полученных тестируемыми) Средний балл по югу Тюменской области в 2011 году составил – 23,6. Процент выполнения – 65,6 %, среднее значение оценочного балла – 4,1 (См. таблицу 3). Таблица 3 Средний балл и % выполнения экзаменационной работы в разрезе районов
Проиллюстрируем данные таблицы в виде рисунка в сравнении с результатами 2010 г. как видно из диаграммы процент выполнения и средний балл по Тюменской области остаются устойчиво стабильными, несмотря на то, что в 2010 г. в экзамене принимало участие в 3 раза меньшее количество школьников, чем в 2011. Распределение среднего балла и процента выполнения работы 2011 г. в сравнении с результатами 2010 г. Таким образом, уровень подготовки обучающихся IX классов на ГИА по физике определялся как средний. Из анализа таблиц 1, 3 и рисунка 1, видно, что большинство учащихся имеют достаточно высокий уровень подготовки по физике, что позволило им выполнить работу на уровне, превышающем пятидесяти процентный барьер и получить высокие отметки. Примечание. Результаты выполнения работы ГИА по физике учащимися IX классов, экзаменуемых в 2010 и 2011 годах дают возможность увидеть начальный уровень подготовки нынешних выпускников, а в 2012 и в 2013 году, соответственно, по результатам ЕГЭ по физике, позволит отследить темпы роста их результатов (то есть позволят сравнить динамику уровня знаний школьников по отношению к самим себе). На ряду с этим, по результатам срезовых работ по физике в 2011 г. и 2012 г., проводимых в образовательных учреждениях, (у этих же школьников в X классе), дадут возможность педагогам, спрогнозировать возможные результаты ЕГЭ – 2012 и 2013 гг., а также качественно оценить результаты и дать заключение об отставании или опережении темпов подготовки каждого учащегося, что позволит выработать соответствующие подходы по корректировке образовательной траектории. Обобщенный план экзаменационной работы 2011г. и результаты выполнения отдельных заданий учащимися Тюменской области приведены в таблице 4. Таблица 4
1 – Обозначение заданий в работе и бланке ответов: А – задания с выбором ответа, В – задания с кратким ответом, С – задания с развернутым ответом. 2 – Уровни сложности задания: Б – базовый, П – повышенный, В – высокий. Серым цветом выделены задания по которым получена отрицательная динамика выполнения заданий. Новое по типу задание в КИМах 2011 г. - Физические явления и законы. Понимание информации, представленной в виде таблицы или графика. Изменения в представлении задания В3, которое является качественным вопросом и имеет ДВА верных ответа. Во второй части за счет уменьшения количества заданий с кратким ответом общее количество заданий экзаменационной работы сокращается до 25. Общая структура контрольных измерительных материалов первой части работы, включающей задания с выбором ответа, сохраняется. При этом увеличилась доля заданий, предполагающих обработку и представление информации в различном виде (с помощью графиков, таблиц, рисунков, схем, диаграмм), и качественных вопросов по физике на проверку знания физических величин, понимания явлений, смысла физических законов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о проведении в мо крыловский район гиа выпускников 9-х классов... Комплект учебно-методических материалов курса «Эколого-экономический мониторинг окружающей среды» |  | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... |
| Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета | | Методические рекомендации по проверке выполнения заданий с развернутым... Русский язык. Гиа 2012. Демонстрационный вариант Демо; Аудио; Спецификация; Кодификатор; Изменения ким гиа 2012 |
| Дистанционный курс повышения квалификации «Как научить решать задачи... Источники получения информации О. И. Громцева. Тесты по физике к учебнику А. В. Перышкина и Е. М. Гутник «Физика. 9 класс» | | Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор |
| Отчет о работе предметной комиссии по физике На выполнение экзаменационной работы по физике отводится 3 астрономических часа (180 мин.) | | Структура отчета о ходе и результатах эксперимента Отчет о результатах эксперимента – это документ, который содержит систематизированные данные о проведении эксперимента |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гиа, на котором учителей ознакомили с новым проектом Закона «Об образовании в Российской Федерации» (статьи о порядке проведения... | | Физической культуре, обществознанию Информационно-аналитическая записка «О результатах гиа и егэ в 2011-2012 учебном году» |
| Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) | | Сайты для подготовки к гиа по обществознанию Обществознание. Гиа 2013. Демонстрационный вариант (проект) Демо; Спецификация; Кодификатор; Изменения ким гиа 2013 |
| Первая I Резервный день для прохождения гиа в новой форме в 9 классе по математике, истории России, биологии, физике | | Годовой отчет открытого акционерного общества «б елкамнефть» Отчет о результатах развития общества по приоритетным направлениям его деятельности в отчетном году 7 |
| Абрахам Маслоу Резервный день для прохождения гиа в новой форме в 9 классе по математике, истории России, биологии, физике | | Мария штайнер Резервный день для прохождения гиа в новой форме в 9 классе по математике, истории России, биологии, физике |
