2011
Собкин В.С. Мамы и папы толкали детей на Манеж // Новая газета. — 14.01.2011г. — № 02 (1705). — С. 11–12.
Собкин В.С. (ред) Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVI / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — 248 с.
Собкин В.С. От редактора // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVI / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 5-6.
Собкин В.С., Смыслова М.М., Буреломова А.С. Идеалы российского подростка: от личностных характеристик к культурным образцам // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVI / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 7-25.
Собкин В.С., Коган-Лернер Л.Б. Школа с этнокультурным компонентом — территория толерантности? // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVI / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 26-45.
Собкин В.С., Калашникова Е.А. Социология школьной отметки // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVI / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 46-74.
Собкин В.С., Скобельцина К.Н., Гумен Е.С. Особенности отношения участников образовательного процесса к проблеме соуправления в учреждениях системы дошкольного образования // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVI / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 75-86.
Собкин В.С., Скобельцина К.Н., Иванова А.И. Жизненные ориентации родителей детей дошкольного возраста // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVI / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 87-105.
Собкин В.С., Скобельцина К.Н. Мнения родителей детей дошкольного возраста об особенностях организации жизненной среды своего ребенка // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVI / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 106-121.
Собкин В.С., Гумен Е.С. Особенности отношения воспитателей детских садов к детям // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVI / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 135-145.
Собкин В.С., Мкртычян А.А. Профессии в контексте социальных стереотипов: оценки старшеклассников двадцать лет спустя // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVI / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 146-159.
Собкин В.С., Фомиченко А.С. О ситуациях агрессивного поведения между учениками (по материалам контент-анализа учительских сочинений) // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVI / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 177-204.
Собкин В.С, Катина О.М. О литературном развитии школьников: к вопросу о социокультурной динамике чтения // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVI / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 205-216.
Она же — Социология образования. / сб. научных статей под ред. В.С. Собкина // Инновации в профессиональной школе. 2011. №8. — М.: АПО, 2011. — С. 4-16.
Собкин В.С., Феофанова Т.А. Телевидение в жизни современных подростков // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVI / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 217-231.
Она же — Социология образования. / сб. научных статей под ред. В.С. Собкина // Инновации в профессиональной школе. 2011. №8. — М.: АПО, 2011. — С. 17-32.
Собкин В.С. Чтение художественной литературы в подростковой субкультуре // Материалы семинара «Роль чтения в духовно-нравственном становлении личности». Доклады Научного совета по проблемам чтения. Вып. 2 / Сост. д-р пед.наук, проф. Ю.П. Мелентьева // Под ред. акад. РАН и РАО В.А. Лекторского. — М., 2011. — С. 19-38.
Собкин В.С., Калашникова Е.А. Социология школьной отметки // Педагогика. — 2011. — №3. — С. 8-20.
Собкин В.С., Буреломова А.С., Смыслова М.М. Представления современного российского подростка о значимых личностных качествах // Социальная психология и общество. — 2011. — №1. — C. 44-55.
Собкин В.С., Скобельцина К.Н. Игровые предпочтения современных дошкольников (по материалам опроса родителей) // Психологическая наука и образование. Проблемы современной игрушки: исследования и экспертиза. — 2011. — №2. — С. 56-67.
Собкин В.С. Враг, друг и «другой» // Новая газета. — 29.06.2011г. — № 69 (1772). — С. 17.
Собкин В.С. Настройтесь на троих / Metro Москва. — 8 июля 2011. — №76 (119/2320). — С. 3.
Собкин В.С. (ред.) Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVII. / Под ред. В.С. Собкина. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — 200 с.
Собкин В.С. От редактора // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVII. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 5-8.
Собкин В. С., Иванова А. И., Скобельцина К. Н. Отношение родителей детей дошкольного возраста к школьному образованию // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVII. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 9-28.
Собкин В. С., Гумен Е.С. Социологический анализ профессиональной позиции воспитателя детского сада // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVII. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 29-58.
Собкин В. С., Смыслова М. М. Эмоциональные особенности национальной самоидентификации старшеклассников (по материалам кросскультурного исследования учащихся школ Москвы и Риги) // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVII. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 59-74.
Собкин В. С., Буреломова А. С. Идеалы и антиидеалы подростка: роль литературных персонажей // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVII. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 115-130.
Собкин В. С. Отношение учащихся основной школы к художественной литературе // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVII. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 131-155.
Собкин В. С., Федотова А. В. Пикассо в Москве: отношение посетителей выставки // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. XV. Вып. XXVII. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 156-196.
Собкин В.С. Если подросток 70-х читал около 40 книг в год, то сегодня он читает около 9 // Сайт «Левый берег» — URL: http://lb.ua/. — Дата публикации: 28.07.2011.
Собкин В.С. Дети бегут от войны // Новая газета. — 01.08.2011г. — № 83 (1786). — С. 15-16.
Собкин В.С., Калашникова Е.А. От двойки до пятерки: грани школьной отметки // Национальный Психологический журнал. — 2011. — №1(5). — С. 28-35.
Собкин В.С., Иванова А.И. Скобельцина К.Н. От воспитания в детском саду к школьному образованию: мнение родителей // Национальный Психологический журнал. — 2011. — №1(5). — С. 111-118.
Собкин В.С. Анну Каренину переехал клип // Российская газета. — 16 августа 2011 г. — № 5555. — С.
Собкин В.С. Социокультурная динамика ценностных ориентаций подростка // Научные основы развития образования в XXI веке: 105 выступлений членов Российской академии образования в СПбГУП / сост., ред. А.С. Запесоцкий, О.Е. Лебедев. – СПб.: СПбГУП, 2011. – С. 170-182.
Собкин В.С. Проблемы приобщения российской молодежи к культуре (фрагменты) // Научные основы развития образования в XXI веке: 105 выступлений членов Российской академии образования в СПбГУП / сост., ред. А.С. Запесоцкий, О.Е. Лебедев. – СПб.: СПбГУП, 2011. – С. 651-657.
Собкин В.С. Подросток: ролевая позиция в социальном пространстве школы и толерантность // Образовательная политика. — 2011. — №2 (52). — С. 12-19.
Собкин В.С., Иванова А.И., Скобельцина К.Н. Ориентации, перспективы, страхи родителей детей дошкольного возраста // Вопросы воспитания. — 2011. — №3 (8) июль-сентябрь. — С. 119-130.
Собкин В.С. Школьная отметка и ключевые проблемы обучения и воспитания подростка // Директор школы. — 2011. — №8(161). — С. 58-66.
Собкин В.С., Федотова А.В. Пикассо в Москве: обратная связь // Мир музея. — 2011. — №10 (290). — С. 18-22.
Собкин В.С., Буреломова А.С. Представления современного подростка о том, кого должна готовить школа // Вопросы психологии. — 2011. — № 5. — С. 17-24.
Собкин В.С. Современный учитель: особенности профессиональной позиции // Научное и практическое обеспечение национальной инициативы «Наша новая школа» в педагогическом образовании: материалы Всероссийской науч.-практ. конф. (СПб., 10-12 мая 2011г.) — СПб.: Учреждение РАО ИПО, 2011. — С. 59-72.
Собкин В.С. Связь поколений // Школьный психолог. — 2011. — №15 (493). — С.54-57.
Собкин В.С. Интерес к чтению художественной литературы среди учащихся основной школы // Международная научная конференция «Чтение в образовании и культуре». Доклады и тезисы. /Под ред. В.А. Лекторского, 2011. — С. 70-92.
Собкин В.С. Учитель: к вопросу об особенностях профессиональной позиции // Известия Российской академии образования. — 2011. — №3 (19). — С. 9-32.
Собкин В.С. (ред.) Программы курсов дисциплин по подготовке аспирантов. Специальности: 19.00.05 — социальная психология; 22.00.06 — социология культуры; 22.00.04 — социальная структура, социальные институты и процессы. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — 72 с.
Собкин В.С., Скобельцина К.Н., Иванова А.И. Родители детей дошкольного возраста о своих жизненных ценностях и перспективах // Психология эффективного родительства: Материалы международной научно-практической конференции. — Курск: КГМУ, 2011. — С. 434-442.
Собкин В.С., Скобельцина К.Н., Иванова А.И. Что родители читают детям // Психолог в детском саду. — 2011. — № 1. — С. 73-81.
Собкин В.С., Скобельцина К.Н., Иванова А.И. Что дети смотрят по телевизору // Психолог в детском саду. — 2011. — № 1. — С. 112-122.
Собкин В. С., Иванова А. И., Скобельцина К. Н. Мнение родителей о дошкольном и школьном образовании // Современное дошкольное образование. — 2011. — № 5. — С. 28-37.
Собкин В.С. Долгожданное издание // Вопросы психологии. — 2011. — № 6. — С. 155-159.
Собкин В.С. В образовании делают ставку на эффектность, а не на эффективность. Почему? // Учительская газета. — 2011. — 22 декабря. URL: http://www.ug.ru/article/225.
Собкин В.С., Коломиец Ю.О., Адамчук Д.В., Маркина О.С., Иванова А.И. Молодежная субкультура – зона потенциальных рисков пропаганды ксенофобии, фанатизма и экстремизма // Толерантность как фактор противодействия ксенофобии: управление рисками ксенофобии в обществе риска. — М., 2011. — С. 299-364.
Собкин В.С., Гумен Е.С. Отношение воспитателей детских садов к детям // Практика управления ДОУ. — 2011. — № 2. — С. 7-11.
Собкин В.С., Смыслова М.М. Значимость национальности при выборе близких друзей (сопоставление мнений старшеклассников Москвы и Риги) // Национальный психологический журнал. — 2011. — № 2. — С. 112-116.
Собкин В.С., Мурсалиев Т.А. Эмиграционные планы старшеклассников (по материалам опроса старшеклассников Москвы и Риги) // Национальный психологический журнал. — 2011. — № 2. — С. 126-130.
Она же — Musdienu skoleni Riga un Maskava. — Izdevnieciba “RaKa”, 2011. — С. 113-129.
Sobkin V.S., Belova O.V. The Quality of Pedagogical Education Through the Students' Eyes // Russian Education & Society. November 2011, Vol. 53 No. 11, p. 26-38.
Собкин В.С. Образование и диалог культур // Диалог культур в условиях глобализации: XI Международные Лихачевские научные чтения, 12-13 мая 2011 г. Т. 2: Материалы. — СПб.: СПбГУП, 2011. — С. 151.
Собкин В.С. (ред., совм. с А. Шпона) Musdienu skoleni Riga un Maskava. — Izdevnieciba “RaKa”, 2011. —312 с.
Собкин В.С., Буреломова А.С. Кросскультурный анализ ценностных ориентаций современных подростков // Musdienu skoleni Riga un Maskava. — Izdevnieciba “RaKa”, 2011. — С. 39-57.
Она же — Социальная психология и общество. — 2012. — № 1. — C. 100-112.
Собкин В.С., Иванов И.Д. Информационная среда и художественные предпочтения современных подростков Москвы и Риги // Musdienu skoleni Riga un Maskava. — Izdevnieciba “RaKa”, 2011. — С. 58-93.
Собкин В.С., Смыслова М.М. Подросток о возможности включения представителей другой национальности в круг значимых других // Musdienu skoleni Riga un Maskava. — Izdevnieciba “RaKa”, 2011. — С. 153-176.
Собкин В.С., Мкртычян А.А. Отношение школьников Москвы и Риги к экстремизму // Musdienu skoleni Riga un Maskava. — Izdevnieciba “RaKa”, 2011. — С. 253-290.
Собкин В.С., Скобельцина К.Н., Иванова А.И. Семейный досуг дошкольника: мнение родителей // Образовательная политика. — 2011. — № 5 (55). — С. 23-29.
2012
Собкин В.С., Иванов И.Д., Мурсалиева Г.Ш. Одноклассники не в контакте // Новая газета. — 2012. — № 4 (1852). — С. 18.
Собкин В.С. Утраты и приобретения // Учительская газета. — 2012. — №1. — С. 6.
Собкин В.С. Литература в школе: учителя игнорируют ключевое требование // Директор школы. — 2012. — №2. — С. 71-75.
Собкин В.С., Буреломова А.С. Целевые функции школы: взгляды учащихся и учителей // Национальный психологический журнал. — 2012. — №1 (7). — С. 118-123.
Собкин В.С. Толерантность в подростковом возрасте: проблемные точки // V съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество». Материалы участников съезда. Т. III. — М.: Российское психологическое общество , 2012. — С. 436-437.
Собкин В.С. Важно заинтересовать ребенка, придать уверенности и действительно научить // Современное дошкольное образование. — 2012. — № 1. — С. 16-20.
Собкин В.С., Скобельцина К.Н. Условия воспитания ребенка-дошкольника в семье (по материалам опроса родителей) // Современное дошкольное образование. — 2012. — № 2. — С.
Собкин В.С., Скобельцина К.Н., Верясова Е.С. Система соуправления в ДОУ глазами родителей и воспитателей // Практика управления ДОУ. — 2012. — № 03 (7). — С. 41-46.
Собкин В.С., Скобельцина К.Н. Ранние опыты // Дети в информационном обществе. — Январь-март 2012. — № 10. — С. 34-39.
Собкин В.С., Калашникова Е.А. Школьная отметка: опыт социологического анализа // Педагогика развития: посредническая функция и посредническое действие в образовании: материалы 18-й науч.-практ. конф. Красноярск, апрель 2011г. /отв. за вып. Б. И. Хасан. — Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. — С. 38-66.
Собкин В.С., Скобельцина К.Н., Иванова А.И. Родители о целях воспитания ребенка-дошкольника // Сборник материалов Первой ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста» (27-28 октября 2011 года, Москва). — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. —С. 70-79.
Собкин В.С. Художественные предпочтения современных подростков Москвы и Риги: к вопросу о кросскультурном диалоге // Диалог культур в условиях глобализации: XII Международные Лихачевские научные чтения, 17-18 мая 2012г. Т. 1: Доклады. — СПб.: СПбГУП, 2012. — С. 491-497.
|